資源簡介 北京市第十中學第三學期狗中2024-2025學年第二學期期中考試高二生物2025年4月班級姓名考號」(考試時間90分鐘滿分100分)提示:試卷答案請一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色簽字筆作答。第一部分選擇題1.病毒是一類個體微小、結構簡單的生物。下列關于病毒的說法正確的是()A.只具有核糖體一種細胞器B.都以DNA作為遺傳物質C.增殖必須在活細胞內進行D.可直接作為外源基因的運載體2.新疆馬奶酒是酵母菌和乳酸菌共同發酵的產品,對這兩種菌的敘述不正確的是()A.均有核膜包被的細胞核B,均以DNA作為遺傳物質C.均在核糖體上合成蛋白質D.發酵過程產物不同3.下列各組物質中組成元素都相同的是()A.淀粉和淀粉酶B.胰島素和纖維素C.丙酮酸和丙氨酸D.ATP和核糖核酸4.下列關于傳統發酵技術的敘述正確的是(A.乳酸菌無氧呼吸不產生氣體,故制作泡菜時無需頻繁放氣B.酵母菌無氧呼吸產生酒精,故制作果酒過程中應始終密閉C.醋酸菌無線粒體不能進行有氧呼吸,故制作果醋時應密閉D.制作腐乳時在豆腐上接種了毛霉,故豆腐上不含其他微生物5.培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株過程中,運用的技術包括()A.干細胞技術和細胞融合技術B.植物組織培養技術和干細胞技術C.細胞融合技術和細胞核移植技術D.細胞融合技術和植物組織培養技術6.自然條件下蘭花雜交后代不易萌發。科研人員用四倍體品種綠寶石和二倍體品種春劍進行雜交,獲得大量優質雜交蘭,并對其進行染色體觀察與計數,培育過程如下圖。下列分析不正確的是()春劍♀(2x=40)】添加植物激素的雜交,雜種胚培養基上原球莖培養基上多個雜交蘭×萌發→(一種類似嫩莖的。增殖分化→試管苗→植株綠寶石6結構,可增殖分化)(4x=80)A,調整培養基中植物激素的配比可影響原球莖的分裂與分化B,從雜交蘭組織中選擇有絲分裂中期的細胞觀察染色體并計數(高“生物第1頁共12頁)試商三生物武卷2025年4月C.所得雜交蘭植株的體細胞染色體數目為120條D.通過植物組織培養技術從雜種胚繁殖得到的大量雜交蘭性狀一致7.我國科學家利用基因編輯技術,獲得一只生物節律核心基因BMAL1敲除的獼猴。取其成纖維細胞與去核的卵母細胞融合,發育形成的早期胚胎植入代孕雌猴,獲得5只克隆猴,用于研究節律機制。以下敘述錯誤的是()A.克隆猴基因組成差異小,作為實驗動物便于研究B.可用滅活的病毒誘導去核卵母細胞和成纖維細胞融合C.受精卵經基因編輯后形成的胚胎可發育為克隆猴D.克隆猴的獲得體現了動物體細胞的細胞核具有全能性8.為檢測某藥物X的抗癌活性,在細胞培養板的每個孔中加入相同數量的肝癌細胞,使其貼壁生長,實驗組加入溶于二甲基亞礬的藥物X,培養72小時后進行計數,比較實驗組和對照組每個孔中細胞數目。下列有關敘述錯誤的是()A.細胞培養液中通常需要加入血清等天然成分B.對照組中應加入等體積的無菌水,其他條件一致C、可用胰蛋白酶處理使貼壁的肝癌細胞脫落下來并進行計數D.若實驗組細胞數遠低于對照組,可初步判斷此藥物有抗癌效果9.幾丁質是許多真菌細胞壁的重要成分,幾丁質酶可催化其水解。將幾丁質酶基因轉入菊花體內,可增強其抗真菌病的能力。下列有關敘述錯誤的是()A.將幾丁質酶基因插入Ti質粒的TDNA上構建表達載體B.可通過顯微注射法將農桿菌導入菊花受體細胞C.可用PCR技術或DNA分子雜交檢測目的基因是否成功導入D.可用真菌接種實驗檢測轉基因菊花對真菌的抗性程度10.下列關于生物技術與倫理問題的觀點,正確的是()A.利用體外受精技術篩選早期胚胎性別,設計試管嬰兒B.基于科學和理性討論轉基因作物的安全性問題C.通過基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業D.大量引入國外轉基因作物與本地近緣作物品種雜交11.關于DNA粗提取與鑒定的實驗,下列敘述錯誤的是()A.洋蔥、香蕉、菜花、豬血可作為理想的實驗材料B.用2mol/L的NaCI溶液溶解DNA去除不溶雜質C.用95%的冷酒精析出DNA,去除蛋白質等雜質D.溶解粗提取的DNA加入二苯胺試劑沸水浴,浴液呈藍色(高二生物第2頁共12頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫