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甘肅省武威第七中學2023~2024學年七年級下學期歷史期末試卷
一、選擇題（每小題1分，共30分）
1．（2024七下·武威期末）隋朝大運河的中心是（　　）
A．洛陽 B．長安 C．江都 D．余杭
【答案】A
【知識點】大運河的開通
【解析】【分析】根據所學可知， 從605年起，陸續開鑿了一條貫通南北的大運河。大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，A符合題意；
長安是隋朝都城，排除B；
隋煬帝被殺于江都，排除C；
余杭是大運河南端，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查大運河的知識。難度較低，掌握大運河的基本史實即可作答。
2．（2024七下·武威期末）下列史實中，能夠反映盛唐氣象這一主題的史實有
①貞觀之治
②開元盛世
③科舉制完善
④藩鎮割據
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】“貞觀之治”
【解析】【分析】結合所學知識可知，盛唐氣象是指唐朝國家統一，經濟繁榮，政治開明，出現唐太宗時期的“貞觀之治”，唐玄宗時期的“開元盛世”；科舉制度進一步完善，文化發達，唐朝出現詩歌的黃金時代等，選項①②③反映唐朝出現的盛唐氣象，A符合題意；
而選項④藩鎮割據，不符合題意，因為藩鎮割據是在唐朝經歷“安史之亂”后逐步形成的，使唐朝的國勢由盛轉衰，排除BCD。
故答案為：A。【點評】本題考查貞觀之治的知識。難度適中，理解題干信息，掌握貞觀之治的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
3．（2024七下·武威期末）下列哪一史實，使唐朝的國勢從此由盛轉衰
A．安史之亂 B．宦官專權 C．藩鎮割據 D．黃巢起義
【答案】A
【知識點】安史之亂
【解析】【分析】根據所學知識可知，唐玄宗后期驕惰怠政， 寵信佞臣，致使內憂外患，矛盾重重，最終爆發了“安史之亂”，使唐朝由盛而衰。A符合題意；
宦官專權是政治特征，排除B；
藩鎮割據局面形成于安史之亂之后，排除C；
黃巢起義給唐朝以致命的打擊，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查安史之亂的知識。難度較低，掌握安史之亂的基本史實即可作答。
4．（2024七下·武威期末）“十年寒窗““金榜題名”“狀元探花”等關鍵詞和中國古代的哪個制度有關（　　）
A．郡縣制 B．分封制 C．九品中正制 D．科舉制
【答案】D
【知識點】科舉制的創立與完善
【解析】【分析】根據材料“十年寒窗““金榜題名”“狀元探花”并結合所學可知，隋朝創立的科舉制通過考試選拔人才，“十年寒窗”長年刻苦讀書的人科舉得中被稱為“金榜題名”，殿試中考中了第一名的被稱為“狀元”，第二名為“探花”，D符合題意；
郡縣制是秦朝的地方行政管理制度，排除A；
分封制是開始于西周的分封諸侯的制度，排除B；
九品中正制選官看重門第，不太注重才能，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查科舉制度的知識。難度較低，掌握科舉制度的基本史實即可作答。
5．（2024七下·武威期末）七（1）班同學以小組為單位對“隋唐時期的中外文化交流”為主題進行探究性學習，下列歷史事件可作為史實依據的有（　　）
①文成公主入藏 ②鑒真東渡 ③唐蕃會盟 ④玄奘西行
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】C
【知識點】鑒真與玄奘
【解析】【分析】根據題干“隋唐時期的中外文化交流”和結合所學知識可知，②鑒真東渡日本，反映的是中日交往；④玄奘西行天竺，反映的是中印交往，C符合題意；
①文成公主入藏，③唐蕃會盟反映的是唐與吐蕃的交往，是唐與少數民族的關系，ABD均不正確，排除ABD。
故答案為：C。
【點評】本題考查唐朝的中外交往的知識。難度適中，理解題干信息，掌握唐朝對外交往的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
6．（2024七下·武威期末）“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷兵權。”與“陳橋驛站披旒冕”相關的歷史人物是（　　）
A．楊堅 B．趙匡胤 C．李世民 D．趙構
【答案】B
【知識點】宋太祖強化中央集權
【解析】【分析】從題干中的關鍵信息“陳橋驛站披旗冕”“杯酒之間銷兵權”等，可知這與宋太祖趙匡胤的陳橋兵變、杯酒釋兵權有關，960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，他的部下擁立他當皇帝，B符合題意；
楊堅建立隋朝與題干無關，排除A；
李世民是唐朝的第二位皇帝與題干無關，排除C；
趙構建立的是南宋與題干不符，排除D。
故答案為：B。
【點評】本題考查宋太祖強化中央集權的知識。難度適中，理解題干信息，掌握宋太祖強化中央集權的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
7．（2024七下·武威期末）宋遼“澶淵之盟”和約簽訂，設榷場，宋遼邊境貿易得以正常進行。宋朝商人輸出的貨物，每“歲獲(利)四十余萬”。由上述材料可知（　　）
A．和約簽訂有利于經濟發展 B．遼朝通過邊境獲利最多
C．宋遼和議中宋朝賠款巨大 D．榷場成為財政收入主要來源
【答案】A
【知識點】遼與北宋的和戰
【解析】【分析】根據材料“和約簽訂，設榷場，宋遼邊境貿易得以正常進行。宋朝商人輸出的貨物，每‘歲獲(利)四十余萬’”可知，宋遼和約的簽訂，有利于邊境貿易，A符合題意；
遼朝通過邊境獲利最多，題干未體現，排除B；
宋遼和議中宋朝賠款巨大，題干未體現，排除C；
榷場成為財政收入主要來源，與事實不符，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查澶淵之盟的知識。難度適中，理解題干信息，掌握澶淵之盟的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
8．（2024七下·武威期末）“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”是岳王墓前的楹聯。人們紀念岳飛，主要是因為他（　　）
A．精忠報國，廉潔正直 B．英勇不屈，堅持抗元
C．持之以恒，忍辱負重 D．任用賢能，善于納諫
【答案】A
【知識點】南宋的偏安
【解析】【分析】結合所學知識，岳飛是南宋抗金英雄，人們紀念岳飛，主要是因為他精忠報國，廉潔正直，A符合題意；
岳飛不是抗元英雄，排除B；
持之以恒，忍辱負重不是岳飛體現的精神，排除C；
任用賢能，善于納諫不是岳飛體現的精神，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查南宋偏安的知識。難度適中，理解題干信息，掌握南宋偏安的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
9．（2024七下·武威期末）下面知識卡片反映的經濟現象出現于
·江西景德鎮瓷窯逐漸成為瓷業中心 ·交子、會子等紙幣與銅錢等并行使用 ·經濟重心的南移已成定局
A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
【答案】B
【知識點】宋代的經濟發展
【解析】【分析】根據所學可知，北宋興起的景德鎮，后來發展成為著名的瓷都。交子和會子是北宋和南宋時的紙幣，南宋時我國經濟重心完成南移。說明材料中的經濟現象均與宋代有關，B符合題意；
唐朝時期沒有出現紙幣，唐中期經濟重心開始南移，排除A；
明朝時景德鎮成為全國的制瓷中心，交子、會子均與明朝無關，排除C；
清朝前期的經濟發展表現與題干無關，排除D。
故答案為：B。
【點評】本題考查宋代經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握宋代經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
10．（2024七下·武威期末）從唐朝中期開始的經濟重心南移，到南宋時最后完成。那時中央的財政收入，主要來自南方。此變化出現的主要原因是（　　）
①南方相對安定②政治重心南移③自然條件優越④北方人口南遷
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【知識點】宋代的經濟發展
【解析】【分析】根據題干“從唐朝中期開始的經濟重心南移，到南宋時最后完成”和所學知識可知，北方人的南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術，從而使自然條件優越的江南地區得到開發，經濟迅速發展，江南地區，不像北方那樣戰亂不休，社會比較安定，D符合題意；
從唐朝中期到北宋時政治重心還在北方，ABC項組合錯誤，排除ABC。
故答案為：D。
【點評】本題考查宋代經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握宋代經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
11．（2024七下·武威期末）宋代詞人層出不窮，杰出的有
①蘇軾 ②關漢卿 ③辛棄疾 ④李清照 ⑤司馬遷
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③④ D．②④⑤
【答案】C
【知識點】宋元時期的文化——宋詞、元曲、資治通鑒
【解析】【分析】根據所學可知，蘇軾、李清照、辛棄疾是宋代有名的詞人，故①③④正確，C符合題意；
關漢卿是元曲四大家之一，有代表作品《奕娥冤》《救岡塵》《拜月亭》等，司馬遷是西漢史學家，著有《史記》，故②⑤錯誤，排除ABD。
故答案為：C。
【點評】本題考查宋詞的知識。難度較低，掌握宋詞的基本史實即可作答。
12．（2024七下·武威期末）以下關于元朝統一歷史意義的表述，不正確的是（　　）
A．結束了唐末以來國家分裂、戰亂頻繁的局面
B．為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎
C．游牧文明征服農耕文明，歷史出現大倒退
D．促進了民族關系的發展，民族融合達到了新高度
【答案】C
【知識點】元朝的建立與統一
【解析】【分析】結合所學可知，元朝的統一，加強了中外文化交流和中西交通的發展，不能說歷史出現大倒退，C項不屬于元朝統一的意義，C符合題意；
元朝的統一，結束了唐末以來（五代十國宋遼金夏）國內分裂割據和幾個政權并立的政治局面，奠定了元、明、清六百多年國家長期統一的政治局面，促進了國內各族人民之間經濟文化的交流和邊疆地區的開發，進一步促進了我國統一的多民族國家的鞏固和發展，民族融合達到了新高度，ABD屬于元朝統一的意義，不符合題意，排除ABD。
故答案為：C。
【點評】本題考查元朝建立的知識。難度適中，理解題干信息，掌握元朝建立的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
13．（2024七下·武威期末）在中國古代，有一部分人專門以謄抄書籍為生，因為技能和學識所限，經常出現漏抄、多抄、錯抄等現象。后來，宋朝人用一項發明解決了這些問題，這一發明是（　　）
A．活字印刷術 B．火藥 C．指南針 D．火銃
【答案】A
【知識點】宋元時期的科技——活字印刷術、指南針、火藥
【解析】【分析】根據材料結合所學可知北宋畢昇發明活字印刷術，用黏土做成陶活字，用來排版發明的活字印刷術，這種方法既經濟，又盛世，大大促進了文化的傳播，還能防止出現漏抄、多抄、錯抄等現象，A符合題意；
BCD項與材料內容無關，排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查宋元科技的知識。難度適中，理解題干信息，掌握宋元科技的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
14．（2024七下·武威期末）元朝在河南、江西、湖廣等地設立行省；設置機構掌管西藏軍民各項事務；在邊疆民族地區任用少數民族貴族擔任官員。這表明元朝（　　）
A．民族關系平等 B．實行地方自治
C．因地制宜管理 D．官員定期輪換
【答案】C
【知識點】元朝的疆域及對邊疆地區的管轄
【解析】【分析】根據材料“元朝在河南、江西、湖廣等地設立行省；設置機構掌管西藏軍民各項事務；在邊疆民族地區任用少數民族貴族擔任官員”可知，元朝在不同的地區實行不同的政策以適應當地的統治，C符合題意；
根據所學知識，元朝實行民族歧視政策，排除A；
元朝在河南、江西、湖廣等地設立行省，不屬于實行地方自治，排除B；
材料信息未體現官員定期輪換，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查元朝對邊疆地區管轄的知識。難度適中，理解題干信息，掌握元朝對邊疆地區管理的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
15．（2024七下·武威期末）明太祖稱帝后，改革行政機構。為加強君主權力，在地方采取的措施是
A．廢行中書省，設三司 B．廢丞相，設六部分管朝政
C．設立錦衣衛 D．實行八股取士
【答案】A
【知識點】朱元璋強化皇權
【解析】【分析】結合所學知識可知，明太祖稱帝后，改革行政機構。為加強君主權力，在地方采取的措施是廢除元朝的“行中書省”制，設立“三司”（布政司、按察司和都指揮司），作為朝廷的派出機構，使地方行政、司法、軍事三權相互牽制，統于中央。A符合題意；
廢丞相，設六部分管朝政，屬于在中央采取的措施，排除B；
設立錦衣衛，是為監管百官的，排除C；
實行八股取士，是屬于科舉制度，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查朱元璋強化皇權的知識。難度較低，掌握朱元璋強化皇權的基本史實即可作答。
16．（2024七下·武威期末）下圖體現了兩者共同的價值追求是（　　）
封侯非我意。但愿海波平 ——戚繼光 茍利國家生死以。豈因禍福避趨之 ——林則徐
A．高度愛國 B．開拓創新 C．知行合一 D．自強不息
【答案】A
【知識點】戚繼光抗倭；林則徐禁煙運動
【解析】【分析】根據“封侯非我意，但愿海波平。”和結合所學可知，材料體現了戚繼光堅定不移地維護國家統一與安全的思想內涵。根據“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”和結合所學可知，材料體現了林則徐人物國家利益高于個人利益的思想內涵。這兩句詩反映的共同內涵是作者有高度的愛國精神，A符合題意；
詩反映的共同內涵是作者有高度的愛國精神，與“開拓創新、知行合一和自強不息”無關，排除BCD。
故答案為：A。
【點評】本題考查林則徐、戚繼光的知識。難度適中，理解題干信息，掌握林則徐和戚繼光的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
17．（2024七下·武威期末）從永樂（1403—1424年）時期開始，瓷器上除了異域風格濃厚的卷草紋、幾何紋之外，還突然出現了大量波濤洶涌的海浪紋與新奇的異獸紋。影響這一變化的史實是（　　）
A．張騫通西域 B．玄奘西行 C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋
【答案】D
【知識點】鄭和下西洋
【解析】【分析】根據題干“永樂（1403—1424年）時期、海浪紋與新奇的異獸紋”和結合所學可知，明成祖在位時年號永樂，曾派鄭和下西洋，鄭和下西洋促進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來，D符合題意；
張騫通西域發生在西漢時期，排除A；
玄奘西行發生在唐朝時期，排除B；
鑒真東渡發生在唐朝時期，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查鄭和下西洋的知識。難度適中，理解題干信息，掌握鄭和下西洋的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
18．（2024七下·武威期末）李時珍到多地收集藥物標本和處方，并拜漁人、樵夫、農民等為師，參考歷代醫藥書籍925種，三易其稿，完成了192萬字的巨著《本草綱目》。這反映了李時珍（　　）
A．醫德高尚 B．注重實證 C．醫術高明 D．學識淵博
【答案】B
【知識點】明朝的科技名著——《本朝綱目》、《天工開物》、《農政全書》
【解析】【分析】“收集藥物標本和處方……拜漁人、樵夫、農民等為師，參考歷代醫藥書籍”等信息反映李時珍注重實證的科學態度，B符合題意；
材料沒有反映李時珍醫治病人的信息，無法體現醫德高尚、醫術高明，排除AC；
材料信息反映李時珍編寫《本草綱目》所作出的努力，無法體現學識淵博，排除D。
故答案為：B。
【點評】本題考查《本草綱目》的知識。難度適中，理解題干信息，掌握《本草綱目》的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
19．（2024七下·武威期末）中國古代文學藝術形式多種多樣。下列文學作品按照時序排列正確的是（　　）
①李白《望廬山瀑布》 ②曹雪芹《紅樓夢》
③蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 ④吳承恩《西游記》
A．①④②③ B．②①③④ C．②④①③ D．①③④②
【答案】D
【知識點】中國古代四大名著及明清小說的繁榮景象；唐朝的文學藝術——唐詩、書法、繪畫；宋元時期的文化——宋詞、元曲、資治通鑒；清朝的文學藝術——紅樓夢、昆曲、京劇
【解析】【分析】根據材料結合所學可知，李白《望廬山瀑布》是唐朝的，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》是宋朝的，吳承恩《西游記》是明朝的，曹雪芹《紅樓夢》是清朝的，正確順序是①③④②，D符合題意；
其余三項不正確，排除ABC。
故答案為：D。
【點評】本題考查中國古代文學的知識。難度適中，理解題干信息，掌握中國古代文學的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
20．（2024七下·武威期末）在清朝崛起之際，明朝政治黑暗，天災不斷，農民起義蜂起，統治搖搖欲墜。1644年，推翻明王朝的是（　　）
A．陳勝、吳廣起義 B．黃巾起義
C．黃巢起義 D．李自成起義
【答案】D
【知識點】滿洲興起與清兵入關
【解析】【分析】根據所學可知，在明朝末年，爆發了李自成起義，1644年，起義軍攻占北京，明朝滅亡，D符合題意；
陳勝吳廣起義、黃巾起義、黃巢起義分別發生在秦末、東漢后期和唐末，排除ABC。
故答案為：D。
【點評】本題考查李自成起義的知識。難度較低，掌握李自成起義的基本史實即可作答。
21．（2024七下·武威期末）下面為歷慎思同學制作的學習卡片，據此判斷，他學習的主題是（　　）
主題：______ 西域都護 澎湖巡檢司 設置駐藏大臣 ……
A．科技報國 B．變法革新 C．邊疆治理 D．中外交往
【答案】C
【知識點】張騫的歷史貢獻；清政府對西藏地區的管轄
【解析】【分析】結結合所學可知，西域都護是西漢設置的管理西域的機構，澎湖巡檢司是元朝設置的管理臺灣地區的機構，駐藏大臣是清朝設置的管理西藏的機構。因此，題干機構都反映了中央政府對邊疆地區的管轄，C符合題意；
中國古代的科舉發明有造紙術、火藥、指南針等，排除A；
變法革新有商鞅變法、北魏孝文帝改革等，排除B；
中外交往有玄奘西行、鑒真東渡等，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查清朝對邊疆地區管轄的知識。難度適中，理解題干信息，掌握清朝對邊疆地區管轄的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
22．（2024七下·武威期末）平定大、小和卓叛亂的清朝皇帝是（　　）
A．皇太極 B．崇禎帝 C．乾隆帝 D．順治帝
【答案】C
【知識點】清朝對西北疆域的管轄
【解析】【分析】根據題干“平定大、小和卓叛亂的清朝皇帝是”結合所學知識可知在維吾爾等族人民的支持下，乾隆帝率領清軍經過兩年戰斗，平定了大小和卓兄弟叛亂，設置伊犁將軍，加強西北邊疆的管理，C符合題意；
皇太極時期還未統一中國，排除A；
崇禎皇帝應對的主要是滿族的入侵，排除B；
順治帝未平定大、小和卓叛亂，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查清朝對邊疆地區管轄的知識。難度較低，掌握清朝對邊疆地區管轄的基本史實即可作答。
23．（2024七下·武威期末）下表是1661-1766年耕地面積的數據統計。導致這種變化的政治因素是（　　）
年代 耕地面積（頃）
1661年 5493576
1685年 6078430
1724年 6837914
1766年 7414495
A．休養生息政策的推行 B．高產作物的引進和種植
C．重農抑商政策的放松 D．統一多民族國家的鞏固和發展
【答案】D
【知識點】清朝農業、手工業、商業的發展
【解析】【分析】根據所學可知，清朝前期，統治者勵精圖治，統一的多民族國家鞏固和發展起來，開墾的土地逐年增加，D符合題意；
休養生息政策是經濟政策方面的原因，排除A；
高產作物的引進和種植不能使勃勃面積增加，排除B；
重農抑商政策沒有放松，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查清朝經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握清朝經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
24．（2024七下·武威期末）如圖所示畫面在一定程度上反映了清朝（　　）
A．商品經濟的繁榮 B．對外貿易的發達
C．經濟結構的變化 D．商幫資本的雄厚
【答案】A
【知識點】清朝農業、手工業、商業的發展
【解析】【分析】據題干圖片“畫面描繪了蘇州布業、飲食業等260余家店鋪的招牌”并結合所學可知，畫面描繪了乾隆時期蘇州繁華的市井風情，反映了清朝商品經濟的繁榮，A符合題意；
清朝閉關鎖國，所以圖畫不能反映清朝對外貿易的發達，排除B；
題干沒有涉及經濟結構的變化，排除C；
題干不能明確表現商幫的內容，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查清朝經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握清朝經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
25．（2024七下·武威期末）下圖所示作物在清代得到大面積的推廣，其主要作用是促進了（　　）
A．人口快速增長 B．商幫實力壯大
C．經濟重心南移 D．生態環境改善
【答案】A
【知識點】明朝的經濟發展
【解析】【分析】結合所學知識可知，清朝前期統一多民族國家得到進一步鞏固和發展，社會安定，統治者重視農業生產，大力推行墾荒政策，清朝時期人口快速增長。玉米、甘薯和馬鈴薯屬于美洲高產農作物，比我國傳統的農作物產量高很多。它們的引種和推廣，提高了糧食產量，有利于緩解人口增長壓力，促進了清朝人口的增長，A符合題意；
材料并未涉及商幫方面，比如晉商、微商等，排除B；
經濟重心南移在南宋就完成了，排除C；
材料內容與生態環境無關，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查明朝經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握明朝經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
26．（2024七下·武威期末）與中國歷史上曾經的文景盛世、漢武盛世、貞觀盛世不同，17世紀興起的康乾盛世所面對的局勢，已經與中國傳統的任何一個王朝大異其趣。這里的“局勢”指的是（　　）
A．政局的穩固
B．民族關系的和睦
C．經濟的發展
D．中央集權登峰造極，已到窮途末路
【答案】D
【知識點】軍機處的設立；文字獄與文化專制政策
【解析】【分析】根據題干“17世紀興起的康乾盛世所面對的局勢，已經與中國傳統的任何一個王朝相異其趣”，結合所學知識可知，17世紀以后，隨著資產階級革命和工業革命相繼興起，西方資本主義國家迅速發展，開始大規模對外擴張和殖民掠奪。與此同時“康乾盛世"使中國封建社會走到末世，危機四伏的中國與西方資本主義強國間的差距越來越大。可知這里的“局勢”指的是中央集權登峰造極，已到窮途末路，D符合題意；
政局的穩固，與“17世紀興起的康乾盛世所面對的局勢，已經與中國傳統的任何一個王朝相異其趣”的內容不符，此前中國的政局也基本穩定，排除A；
民族關系，在題干內容沒有涉及，與“17世紀興起的康乾盛世所面對的局勢，已經與中國傳統的任何一個王朝相異其趣”的內容不符，排除B；
經濟的發展，與“17世紀興起的康乾盛世所面對的局勢，已經與中國傳統的任何一個王朝相異其趣”的內容不符，中國的封建經濟一直有所發展，只是相對于同一時期的資本主義經濟而言，已經落后，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查君主專制的知識。難度適中，理解題干信息，掌握君主專制的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
27．（2024七下·武威期末）在西歐各國努力發展工商業，進行資本原始積累的同時，清雍正帝強調“農為天下之本務，而工賈皆其末也”。雍正帝的這一主張（　　）
A．遏制了西方殖民侵略 B．加強了君主專制
C．阻礙了中國社會進步 D．限制了中外貿易
【答案】C
【知識點】閉關鎖國政策
【解析】【分析】根據題干信息“農為天下之本務，而工賈皆其末也”并結合所學知識可知，雍正皇帝固守重農抑商政策，嚴重阻礙了中國商品經濟和資本主義萌芽的成長，阻礙了中國社會進步，成為使中國逐漸落后于世界潮流的一個重要原因，C符合題意；
重農抑商的政策并沒有遏制了西方殖民侵略，排除A；
題干強調的是重農抑商政策，與加強君主專制無關，排除B；
清朝實行閉關鎖國政策，限制了中外貿易，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查閉關鎖國的知識。難度適中，理解題干信息，掌握閉關鎖國的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
28．（2024七下·武威期末） 我國文學藝術異彩紛呈，特色鮮明。從表現特色看，下列組圖體現的是（　　）
A．唐詩 B．宋詞 C．元曲 D．京劇
【答案】D
【知識點】清朝的文學藝術——紅樓夢、昆曲、京劇
【解析】【分析】結合所學可知，題干圖片反映的是京劇中不同角色的臉譜，D符合題意；
唐詩是文學形式與題干信息無關，排除A；
宋詞是文學形式與題干信息無關，排除B；
元曲兼具文學和藝術，但沒有臉譜的劃分，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查京劇的知識。難度適中，準確識讀圖片，掌握京劇的基本史實分析選項利用排除法即可作答。
29．（2024七下·武威期末）有學者認為，18世紀中后期的西方“選擇了海洋”，中國“選擇了陸地”。“選擇了陸地”主要是指中國（　　）
A．忽視海防的重要性 B．放棄了一切對外貿易
C．奉行閉關鎖國政策 D．加強發展陸路交通
【答案】C
【知識點】閉關鎖國政策
【解析】【分析】依據所學知識可知，選擇海洋是指殖民擴張，選擇陸地則是指針對殖民擴張采取了閉關鎖國政策，以此防止西方殖民勢力的滲透。C符合題意；
忽視海防的重要性，不符合18世紀中國的實際情況，排除A；
放棄了一切對外貿易，該說法過于絕對，清朝時期保留廣州十三行通商，排除B；
加強發展陸路交通，與題干無關，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查閉關鎖國的知識。難度適中，理解題干信息，掌握閉關鎖國的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
30．（2024七下·武威期末）19世紀初年的流行語：開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。這句話說明了（　　）
A．詩歌不如小說重要
B．《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性
C．讀《紅樓夢》很時尚
D．中國所有的詩書都不如《紅樓夢》好
【答案】B
【知識點】清朝的文學藝術——紅樓夢、昆曲、京劇
【解析】【分析】據材料“19世紀初年的流行語：開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”可知，這句話是說，你學的知識再多，看的詩書再多，如果沒看過《紅樓夢》，那也就不算真正的懂知識、不算真正的飽覽群書，材料反映的是19世紀初《紅樓夢》在知識分子中流行，也說明了《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性，B符合題意；
“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”是在夸《紅樓夢》的價值，不是在說“詩歌不如小說重要”，排除A；
“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”的確反映了《紅樓夢》的流行，的確可以說明當時讀《紅樓夢》很時尚，但更深層次的原因還是《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性，排除C；
材料是在用對比夸張的手法夸獎《紅樓夢》但“中國所有的詩書都不如《紅樓夢》好”的說法過于絕對了，排除D。
故答案為：B。
【點評】本題考查《紅樓夢》的知識。難度適中，理解題干信息，掌握《紅樓夢》的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
二、綜合題（共30分）
31．（2024七下·武威期末）唐朝是一個繁榮開放的時代，在世界上享有很高聲望。
材料一：為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，版飽而身斃。
材料二：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。
材料三：大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。
——《日本書紀》
（1）據材料一指出唐太宗為君之道的核心是什么？他在位期間創造哪一盛世？
（2）根據材料二和所學知識指出詩中描繪的是哪一盛世？
（3）材料三中描述了唐朝海內統一，國力鼎盛，日本多次派外交使團和留學生來長安。當時日本來華使節稱為？唐朝時期主動去日本宣傳中華文化的盲人和尚是？
【答案】（1）核心：存百姓。盛世：貞觀之治。
（2）盛世：開元盛世。
（3）使節：遣唐使。和尚：鑒真。
【知識點】“貞觀之治”；“開元盛世”；遣唐使；鑒真與玄奘
【解析】【分析】（1）本題考查貞觀之治。根據材料一“為君之道，必須先存百姓”可知是存百姓。盛世：根據所學可知，唐太宗年號貞觀，所以，他在位期間創造的盛世被稱為貞觀之治。
（2）本題考查開元盛世。根據材料二“憶昔開元全盛日”并結合所學知識，開元為唐玄宗年號，所以，詩中描繪的是開元盛世。
（3）本題考查唐朝的對外交往。結合所學知識，當時日本來華使節稱為遣唐使。和尚：結合所學知識，唐朝時期主動去日本宣傳中華文化的盲人和尚是鑒真。鑒真在日本主持修建唐招提寺，成為中日交往的見證。
故答案為：
（1）核心：存百姓。盛世：貞觀之治。
（2）盛世：開元盛世。
（3）使節：遣唐使。和尚：鑒真。
【點評】本題考查貞觀之治、開元盛世、唐朝的對外交往等知識。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。
（1）核心：根據材料一“為君之道，必須先存百姓”可知是存百姓。盛世：根據所學可知，唐太宗年號貞觀，所以，他在位期間創造的盛世被稱為貞觀之治。
（2）盛世：根據材料二“憶昔開元全盛日”并結合所學知識，開元為唐玄宗年號，所以，詩中描繪的是開元盛世。
（3）使節：結合所學知識，當時日本來華使節稱為遣唐使。和尚：結合所學知識，唐朝時期主動去日本宣傳中華文化的盲人和尚是鑒真。鑒真在日本主持修建唐招提寺，成為中日交往的見證。
32．（2024七下·武威期末）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：鄭和七次下西洋，海上絲綢之路盛極一時．他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器 換取當地的特產或饋贈當地的國王，與當地居民公平交易，互通有無，不占別國一寸土地，未掠奪他人一分財富。
——《鄭和下西洋—偉大的和平使者》
材料二：固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿易政策，在海上只有廣州一口對外通商……限制貿易政策的實施，給中國社會帶來了很大的消極作用。它不僅沒有起到民族自衛和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿易的主動權和機遇，使中國人眼光受到局限，中外經濟文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。
——《中國歷史十五講》
（1）依據材料一并結合所學知識，分析鄭和下西洋的歷史意義。
（2）材料二反映出清朝實行怎樣的對外政策？這一外交政策有何消極意義？
【答案】（1）意義：增進了中國與亞非國家和地區的友好往來；開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線；為人類的航海事業作出偉大貢獻。
（2）政策：閉關鎖國政策。消極意義：使中國失去了對外貿易主動權，阻礙了中外經濟文化的交流；中國逐漸落后于世界發展潮流；影響了科學技術的進步。
【知識點】鄭和下西洋；閉關鎖國政策
【解析】【分析】（1）本題考查鄭和下西洋。依據材料一“他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器 換取當地的特產或饋贈當地的國王，與當地居民公平交易，互通有無，不占別國一寸土地，未掠奪他人一分財富”并結合所學知識可知是增進了中國與亞非國家和地區的友好往來；根據材料一“鄭和七次下西洋，海上絲綢之路盛極一時”和所學可知是開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業作出偉大貢獻。
（2）本題考查閉關鎖國。根據材料二“固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿易政策，在海上只有廣州一口對外通商……限制貿易政策的實施，給中國社會帶來了很大的消極作用”和所學可知，材料二反映出清朝實行閉關鎖國政策，嚴格限制對外貿易。消極意義：根據材料二“反而使中國失去對外貿易的主動權和機遇，使中國人眼光受到局限，中外經濟文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離”可知是使中國失去了對外貿易主動權，阻礙了中外經濟文化的交流，中國逐漸落后于世界發展潮流；根據所學可知是影響了科學技術的進步。
故答案為：
（1）意義：增進了中國與亞非國家和地區的友好往來；開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線；為人類的航海事業作出偉大貢獻。
（2）政策：閉關鎖國政策。消極意義：使中國失去了對外貿易主動權，阻礙了中外經濟文化的交流；中國逐漸落后于世界發展潮流；影響了科學技術的進步。
【點評】本題考查鄭和下西洋和閉關鎖國的相關知識。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。
（1）意義：依據材料一“他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器 換取當地的特產或饋贈當地的國王，與當地居民公平交易，互通有無，不占別國一寸土地，未掠奪他人一分財富”并結合所學知識可知是增進了中國與亞非國家和地區的友好往來；根據材料一“鄭和七次下西洋，海上絲綢之路盛極一時”和所學可知是開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業作出偉大貢獻。
（2）政策：根據材料二“固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿易政策，在海上只有廣州一口對外通商……限制貿易政策的實施，給中國社會帶來了很大的消極作用”和所學可知，材料二反映出清朝實行閉關鎖國政策，嚴格限制對外貿易。消極意義：根據材料二“反而使中國失去對外貿易的主動權和機遇，使中國人眼光受到局限，中外經濟文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離”可知是使中國失去了對外貿易主動權，阻礙了中外經濟文化的交流，中國逐漸落后于世界發展潮流；根據所學可知是影響了科學技術的進步。
33．（2024七下·武威期末）閱讀材料，回答問題
材料一：
材料二：清代史學家趙翼說：“（軍機大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間。”
（1）材料一中A處應填寫的是哪個朝代？這一朝代所實行的政治制度叫什么？
（2）材料一中C處指的是明朝設置的特務機構，請說出這一時期兩個特務機構的名稱。
（3）材料二中軍機大臣所屬的軍機處設立于清朝哪個皇帝統治時期？根據兩則材料說一說明清時期君主制度有了怎樣的變化。
【答案】（1）朝代：元朝。
制度：行省制度。
（2）名稱：錦衣衛、東廠和西廠。
（3）皇帝：雍正帝。變化：明清時期君主專制不斷加強。
【知識點】朱元璋強化皇權；行省制度及其影響；軍機處的設立
【解析】【分析】（1）本題考查行省制度。根據材料一圖片“行中書省”等信息并結合所學知識可知，材料一中A處應填寫的是元朝，在中央由中書省負責行政，地方上實行行省制度，設置了10個行省。制度：元朝實行的政治制度叫行省制度。由于元朝疆域空前遼闊，為了對全國實行有效的統治，元朝元世祖忽必烈開創行省制度，在中央設置中書省，作為全國最高行政機關，并直接管轄大都及周圍地區。在地方設行中書省，由中央委派官員掌管省內軍政大權，行省以下設有路，府，州，縣，行省設置加強了中央對地方的控制，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響。
（2）本題考查明朝的特務機構。根據題干“材料一中C處指的是明朝設置的特務機構”等信息和所學可知，仔細觀察圖片并結合所學知識可知，材料一中B處應填寫的地方機構是三司；C處指的是明朝設置的特務機構錦衣衛。朱元璋設立錦衣衛特務機構，專門偵緝官民言行。明成祖時，又設立特務機構東廠，后來又設西廠，對百姓官吏進行監視、逮捕和處罰。東廠和錦衣衛合稱為“廠衛”，成為明朝專制皇權的可靠支柱。
（3）本題考查軍機處。據材料二“（軍機大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間。”并結合所學知識可知，為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷，軍國大事由皇帝決斷，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達給中央和地方部門去執行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰。變化：根據材料一圖片信息可知反映了皇權加強，材料二信息反映我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰，綜合兩則材料信息并結合所學可知，明清時期君主專制不斷加強。
故答案為：
（1）朝代：元朝。
制度：行省制度。
（2）名稱：錦衣衛、東廠和西廠。
（3）皇帝：雍正帝。變化：明清時期君主專制不斷加強。
【點評】本題考查行省制度、特務機構、軍機處的相關知識。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。
（1）朝代：根據材料一圖片“行中書省”等信息并結合所學知識可知，材料一中A處應填寫的是元朝，在中央由中書省負責行政，地方上實行行省制度，設置了10個行省。制度：元朝實行的政治制度叫行省制度。由于元朝疆域空前遼闊，為了對全國實行有效的統治，元朝元世祖忽必烈開創行省制度，在中央設置中書省，作為全國最高行政機關，并直接管轄大都及周圍地區。在地方設行中書省，由中央委派官員掌管省內軍政大權，行省以下設有路，府，州，縣，行省設置加強了中央對地方的控制，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響。
（2）名稱：根據題干“材料一中C處指的是明朝設置的特務機構”等信息和所學可知，仔細觀察圖片并結合所學知識可知，材料一中B處應填寫的地方機構是三司；C處指的是明朝設置的特務機構錦衣衛。朱元璋設立錦衣衛特務機構，專門偵緝官民言行。明成祖時，又設立特務機構東廠，后來又設西廠，對百姓官吏進行監視、逮捕和處罰。東廠和錦衣衛合稱為“廠衛”，成為明朝專制皇權的可靠支柱。
（3）皇帝：據材料二“（軍機大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間。”并結合所學知識可知，為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷，軍國大事由皇帝決斷，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達給中央和地方部門去執行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰。變化：根據材料一圖片信息可知反映了皇權加強，材料二信息反映我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰，綜合兩則材料信息并結合所學可知，明清時期君主專制不斷加強。
1 / 1甘肅省武威第七中學2023~2024學年七年級下學期歷史期末試卷
一、選擇題（每小題1分，共30分）
1．（2024七下·武威期末）隋朝大運河的中心是（　　）
A．洛陽 B．長安 C．江都 D．余杭
2．（2024七下·武威期末）下列史實中，能夠反映盛唐氣象這一主題的史實有
①貞觀之治
②開元盛世
③科舉制完善
④藩鎮割據
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024七下·武威期末）下列哪一史實，使唐朝的國勢從此由盛轉衰
A．安史之亂 B．宦官專權 C．藩鎮割據 D．黃巢起義
4．（2024七下·武威期末）“十年寒窗““金榜題名”“狀元探花”等關鍵詞和中國古代的哪個制度有關（　　）
A．郡縣制 B．分封制 C．九品中正制 D．科舉制
5．（2024七下·武威期末）七（1）班同學以小組為單位對“隋唐時期的中外文化交流”為主題進行探究性學習，下列歷史事件可作為史實依據的有（　　）
①文成公主入藏 ②鑒真東渡 ③唐蕃會盟 ④玄奘西行
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
6．（2024七下·武威期末）“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷兵權。”與“陳橋驛站披旒冕”相關的歷史人物是（　　）
A．楊堅 B．趙匡胤 C．李世民 D．趙構
7．（2024七下·武威期末）宋遼“澶淵之盟”和約簽訂，設榷場，宋遼邊境貿易得以正常進行。宋朝商人輸出的貨物，每“歲獲(利)四十余萬”。由上述材料可知（　　）
A．和約簽訂有利于經濟發展 B．遼朝通過邊境獲利最多
C．宋遼和議中宋朝賠款巨大 D．榷場成為財政收入主要來源
8．（2024七下·武威期末）“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”是岳王墓前的楹聯。人們紀念岳飛，主要是因為他（　　）
A．精忠報國，廉潔正直 B．英勇不屈，堅持抗元
C．持之以恒，忍辱負重 D．任用賢能，善于納諫
9．（2024七下·武威期末）下面知識卡片反映的經濟現象出現于
·江西景德鎮瓷窯逐漸成為瓷業中心 ·交子、會子等紙幣與銅錢等并行使用 ·經濟重心的南移已成定局
A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
10．（2024七下·武威期末）從唐朝中期開始的經濟重心南移，到南宋時最后完成。那時中央的財政收入，主要來自南方。此變化出現的主要原因是（　　）
①南方相對安定②政治重心南移③自然條件優越④北方人口南遷
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．（2024七下·武威期末）宋代詞人層出不窮，杰出的有
①蘇軾 ②關漢卿 ③辛棄疾 ④李清照 ⑤司馬遷
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③④ D．②④⑤
12．（2024七下·武威期末）以下關于元朝統一歷史意義的表述，不正確的是（　　）
A．結束了唐末以來國家分裂、戰亂頻繁的局面
B．為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎
C．游牧文明征服農耕文明，歷史出現大倒退
D．促進了民族關系的發展，民族融合達到了新高度
13．（2024七下·武威期末）在中國古代，有一部分人專門以謄抄書籍為生，因為技能和學識所限，經常出現漏抄、多抄、錯抄等現象。后來，宋朝人用一項發明解決了這些問題，這一發明是（　　）
A．活字印刷術 B．火藥 C．指南針 D．火銃
14．（2024七下·武威期末）元朝在河南、江西、湖廣等地設立行省；設置機構掌管西藏軍民各項事務；在邊疆民族地區任用少數民族貴族擔任官員。這表明元朝（　　）
A．民族關系平等 B．實行地方自治
C．因地制宜管理 D．官員定期輪換
15．（2024七下·武威期末）明太祖稱帝后，改革行政機構。為加強君主權力，在地方采取的措施是
A．廢行中書省，設三司 B．廢丞相，設六部分管朝政
C．設立錦衣衛 D．實行八股取士
16．（2024七下·武威期末）下圖體現了兩者共同的價值追求是（　　）
封侯非我意。但愿海波平 ——戚繼光 茍利國家生死以。豈因禍福避趨之 ——林則徐
A．高度愛國 B．開拓創新 C．知行合一 D．自強不息
17．（2024七下·武威期末）從永樂（1403—1424年）時期開始，瓷器上除了異域風格濃厚的卷草紋、幾何紋之外，還突然出現了大量波濤洶涌的海浪紋與新奇的異獸紋。影響這一變化的史實是（　　）
A．張騫通西域 B．玄奘西行 C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋
18．（2024七下·武威期末）李時珍到多地收集藥物標本和處方，并拜漁人、樵夫、農民等為師，參考歷代醫藥書籍925種，三易其稿，完成了192萬字的巨著《本草綱目》。這反映了李時珍（　　）
A．醫德高尚 B．注重實證 C．醫術高明 D．學識淵博
19．（2024七下·武威期末）中國古代文學藝術形式多種多樣。下列文學作品按照時序排列正確的是（　　）
①李白《望廬山瀑布》 ②曹雪芹《紅樓夢》
③蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 ④吳承恩《西游記》
A．①④②③ B．②①③④ C．②④①③ D．①③④②
20．（2024七下·武威期末）在清朝崛起之際，明朝政治黑暗，天災不斷，農民起義蜂起，統治搖搖欲墜。1644年，推翻明王朝的是（　　）
A．陳勝、吳廣起義 B．黃巾起義
C．黃巢起義 D．李自成起義
21．（2024七下·武威期末）下面為歷慎思同學制作的學習卡片，據此判斷，他學習的主題是（　　）
主題：______ 西域都護 澎湖巡檢司 設置駐藏大臣 ……
A．科技報國 B．變法革新 C．邊疆治理 D．中外交往
22．（2024七下·武威期末）平定大、小和卓叛亂的清朝皇帝是（　　）
A．皇太極 B．崇禎帝 C．乾隆帝 D．順治帝
23．（2024七下·武威期末）下表是1661-1766年耕地面積的數據統計。導致這種變化的政治因素是（　　）
年代 耕地面積（頃）
1661年 5493576
1685年 6078430
1724年 6837914
1766年 7414495
A．休養生息政策的推行 B．高產作物的引進和種植
C．重農抑商政策的放松 D．統一多民族國家的鞏固和發展
24．（2024七下·武威期末）如圖所示畫面在一定程度上反映了清朝（　　）
A．商品經濟的繁榮 B．對外貿易的發達
C．經濟結構的變化 D．商幫資本的雄厚
25．（2024七下·武威期末）下圖所示作物在清代得到大面積的推廣，其主要作用是促進了（　　）
A．人口快速增長 B．商幫實力壯大
C．經濟重心南移 D．生態環境改善
26．（2024七下·武威期末）與中國歷史上曾經的文景盛世、漢武盛世、貞觀盛世不同，17世紀興起的康乾盛世所面對的局勢，已經與中國傳統的任何一個王朝大異其趣。這里的“局勢”指的是（　　）
A．政局的穩固
B．民族關系的和睦
C．經濟的發展
D．中央集權登峰造極，已到窮途末路
27．（2024七下·武威期末）在西歐各國努力發展工商業，進行資本原始積累的同時，清雍正帝強調“農為天下之本務，而工賈皆其末也”。雍正帝的這一主張（　　）
A．遏制了西方殖民侵略 B．加強了君主專制
C．阻礙了中國社會進步 D．限制了中外貿易
28．（2024七下·武威期末） 我國文學藝術異彩紛呈，特色鮮明。從表現特色看，下列組圖體現的是（　　）
A．唐詩 B．宋詞 C．元曲 D．京劇
29．（2024七下·武威期末）有學者認為，18世紀中后期的西方“選擇了海洋”，中國“選擇了陸地”。“選擇了陸地”主要是指中國（　　）
A．忽視海防的重要性 B．放棄了一切對外貿易
C．奉行閉關鎖國政策 D．加強發展陸路交通
30．（2024七下·武威期末）19世紀初年的流行語：開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。這句話說明了（　　）
A．詩歌不如小說重要
B．《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性
C．讀《紅樓夢》很時尚
D．中國所有的詩書都不如《紅樓夢》好
二、綜合題（共30分）
31．（2024七下·武威期末）唐朝是一個繁榮開放的時代，在世界上享有很高聲望。
材料一：為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，版飽而身斃。
材料二：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。
材料三：大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。
——《日本書紀》
（1）據材料一指出唐太宗為君之道的核心是什么？他在位期間創造哪一盛世？
（2）根據材料二和所學知識指出詩中描繪的是哪一盛世？
（3）材料三中描述了唐朝海內統一，國力鼎盛，日本多次派外交使團和留學生來長安。當時日本來華使節稱為？唐朝時期主動去日本宣傳中華文化的盲人和尚是？
32．（2024七下·武威期末）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：鄭和七次下西洋，海上絲綢之路盛極一時．他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器 換取當地的特產或饋贈當地的國王，與當地居民公平交易，互通有無，不占別國一寸土地，未掠奪他人一分財富。
——《鄭和下西洋—偉大的和平使者》
材料二：固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿易政策，在海上只有廣州一口對外通商……限制貿易政策的實施，給中國社會帶來了很大的消極作用。它不僅沒有起到民族自衛和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿易的主動權和機遇，使中國人眼光受到局限，中外經濟文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。
——《中國歷史十五講》
（1）依據材料一并結合所學知識，分析鄭和下西洋的歷史意義。
（2）材料二反映出清朝實行怎樣的對外政策？這一外交政策有何消極意義？
33．（2024七下·武威期末）閱讀材料，回答問題
材料一：
材料二：清代史學家趙翼說：“（軍機大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間。”
（1）材料一中A處應填寫的是哪個朝代？這一朝代所實行的政治制度叫什么？
（2）材料一中C處指的是明朝設置的特務機構，請說出這一時期兩個特務機構的名稱。
（3）材料二中軍機大臣所屬的軍機處設立于清朝哪個皇帝統治時期？根據兩則材料說一說明清時期君主制度有了怎樣的變化。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】大運河的開通
【解析】【分析】根據所學可知， 從605年起，陸續開鑿了一條貫通南北的大運河。大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，A符合題意；
長安是隋朝都城，排除B；
隋煬帝被殺于江都，排除C；
余杭是大運河南端，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查大運河的知識。難度較低，掌握大運河的基本史實即可作答。
2．【答案】A
【知識點】“貞觀之治”
【解析】【分析】結合所學知識可知，盛唐氣象是指唐朝國家統一，經濟繁榮，政治開明，出現唐太宗時期的“貞觀之治”，唐玄宗時期的“開元盛世”；科舉制度進一步完善，文化發達，唐朝出現詩歌的黃金時代等，選項①②③反映唐朝出現的盛唐氣象，A符合題意；
而選項④藩鎮割據，不符合題意，因為藩鎮割據是在唐朝經歷“安史之亂”后逐步形成的，使唐朝的國勢由盛轉衰，排除BCD。
故答案為：A。【點評】本題考查貞觀之治的知識。難度適中，理解題干信息，掌握貞觀之治的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
3．【答案】A
【知識點】安史之亂
【解析】【分析】根據所學知識可知，唐玄宗后期驕惰怠政， 寵信佞臣，致使內憂外患，矛盾重重，最終爆發了“安史之亂”，使唐朝由盛而衰。A符合題意；
宦官專權是政治特征，排除B；
藩鎮割據局面形成于安史之亂之后，排除C；
黃巢起義給唐朝以致命的打擊，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查安史之亂的知識。難度較低，掌握安史之亂的基本史實即可作答。
4．【答案】D
【知識點】科舉制的創立與完善
【解析】【分析】根據材料“十年寒窗““金榜題名”“狀元探花”并結合所學可知，隋朝創立的科舉制通過考試選拔人才，“十年寒窗”長年刻苦讀書的人科舉得中被稱為“金榜題名”，殿試中考中了第一名的被稱為“狀元”，第二名為“探花”，D符合題意；
郡縣制是秦朝的地方行政管理制度，排除A；
分封制是開始于西周的分封諸侯的制度，排除B；
九品中正制選官看重門第，不太注重才能，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查科舉制度的知識。難度較低，掌握科舉制度的基本史實即可作答。
5．【答案】C
【知識點】鑒真與玄奘
【解析】【分析】根據題干“隋唐時期的中外文化交流”和結合所學知識可知，②鑒真東渡日本，反映的是中日交往；④玄奘西行天竺，反映的是中印交往，C符合題意；
①文成公主入藏，③唐蕃會盟反映的是唐與吐蕃的交往，是唐與少數民族的關系，ABD均不正確，排除ABD。
故答案為：C。
【點評】本題考查唐朝的中外交往的知識。難度適中，理解題干信息，掌握唐朝對外交往的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
6．【答案】B
【知識點】宋太祖強化中央集權
【解析】【分析】從題干中的關鍵信息“陳橋驛站披旗冕”“杯酒之間銷兵權”等，可知這與宋太祖趙匡胤的陳橋兵變、杯酒釋兵權有關，960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，他的部下擁立他當皇帝，B符合題意；
楊堅建立隋朝與題干無關，排除A；
李世民是唐朝的第二位皇帝與題干無關，排除C；
趙構建立的是南宋與題干不符，排除D。
故答案為：B。
【點評】本題考查宋太祖強化中央集權的知識。難度適中，理解題干信息，掌握宋太祖強化中央集權的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
7．【答案】A
【知識點】遼與北宋的和戰
【解析】【分析】根據材料“和約簽訂，設榷場，宋遼邊境貿易得以正常進行。宋朝商人輸出的貨物，每‘歲獲(利)四十余萬’”可知，宋遼和約的簽訂，有利于邊境貿易，A符合題意；
遼朝通過邊境獲利最多，題干未體現，排除B；
宋遼和議中宋朝賠款巨大，題干未體現，排除C；
榷場成為財政收入主要來源，與事實不符，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查澶淵之盟的知識。難度適中，理解題干信息，掌握澶淵之盟的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
8．【答案】A
【知識點】南宋的偏安
【解析】【分析】結合所學知識，岳飛是南宋抗金英雄，人們紀念岳飛，主要是因為他精忠報國，廉潔正直，A符合題意；
岳飛不是抗元英雄，排除B；
持之以恒，忍辱負重不是岳飛體現的精神，排除C；
任用賢能，善于納諫不是岳飛體現的精神，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查南宋偏安的知識。難度適中，理解題干信息，掌握南宋偏安的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
9．【答案】B
【知識點】宋代的經濟發展
【解析】【分析】根據所學可知，北宋興起的景德鎮，后來發展成為著名的瓷都。交子和會子是北宋和南宋時的紙幣，南宋時我國經濟重心完成南移。說明材料中的經濟現象均與宋代有關，B符合題意；
唐朝時期沒有出現紙幣，唐中期經濟重心開始南移，排除A；
明朝時景德鎮成為全國的制瓷中心，交子、會子均與明朝無關，排除C；
清朝前期的經濟發展表現與題干無關，排除D。
故答案為：B。
【點評】本題考查宋代經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握宋代經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
10．【答案】D
【知識點】宋代的經濟發展
【解析】【分析】根據題干“從唐朝中期開始的經濟重心南移，到南宋時最后完成”和所學知識可知，北方人的南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術，從而使自然條件優越的江南地區得到開發，經濟迅速發展，江南地區，不像北方那樣戰亂不休，社會比較安定，D符合題意；
從唐朝中期到北宋時政治重心還在北方，ABC項組合錯誤，排除ABC。
故答案為：D。
【點評】本題考查宋代經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握宋代經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
11．【答案】C
【知識點】宋元時期的文化——宋詞、元曲、資治通鑒
【解析】【分析】根據所學可知，蘇軾、李清照、辛棄疾是宋代有名的詞人，故①③④正確，C符合題意；
關漢卿是元曲四大家之一，有代表作品《奕娥冤》《救岡塵》《拜月亭》等，司馬遷是西漢史學家，著有《史記》，故②⑤錯誤，排除ABD。
故答案為：C。
【點評】本題考查宋詞的知識。難度較低，掌握宋詞的基本史實即可作答。
12．【答案】C
【知識點】元朝的建立與統一
【解析】【分析】結合所學可知，元朝的統一，加強了中外文化交流和中西交通的發展，不能說歷史出現大倒退，C項不屬于元朝統一的意義，C符合題意；
元朝的統一，結束了唐末以來（五代十國宋遼金夏）國內分裂割據和幾個政權并立的政治局面，奠定了元、明、清六百多年國家長期統一的政治局面，促進了國內各族人民之間經濟文化的交流和邊疆地區的開發，進一步促進了我國統一的多民族國家的鞏固和發展，民族融合達到了新高度，ABD屬于元朝統一的意義，不符合題意，排除ABD。
故答案為：C。
【點評】本題考查元朝建立的知識。難度適中，理解題干信息，掌握元朝建立的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
13．【答案】A
【知識點】宋元時期的科技——活字印刷術、指南針、火藥
【解析】【分析】根據材料結合所學可知北宋畢昇發明活字印刷術，用黏土做成陶活字，用來排版發明的活字印刷術，這種方法既經濟，又盛世，大大促進了文化的傳播，還能防止出現漏抄、多抄、錯抄等現象，A符合題意；
BCD項與材料內容無關，排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查宋元科技的知識。難度適中，理解題干信息，掌握宋元科技的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
14．【答案】C
【知識點】元朝的疆域及對邊疆地區的管轄
【解析】【分析】根據材料“元朝在河南、江西、湖廣等地設立行省；設置機構掌管西藏軍民各項事務；在邊疆民族地區任用少數民族貴族擔任官員”可知，元朝在不同的地區實行不同的政策以適應當地的統治，C符合題意；
根據所學知識，元朝實行民族歧視政策，排除A；
元朝在河南、江西、湖廣等地設立行省，不屬于實行地方自治，排除B；
材料信息未體現官員定期輪換，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查元朝對邊疆地區管轄的知識。難度適中，理解題干信息，掌握元朝對邊疆地區管理的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
15．【答案】A
【知識點】朱元璋強化皇權
【解析】【分析】結合所學知識可知，明太祖稱帝后，改革行政機構。為加強君主權力，在地方采取的措施是廢除元朝的“行中書省”制，設立“三司”（布政司、按察司和都指揮司），作為朝廷的派出機構，使地方行政、司法、軍事三權相互牽制，統于中央。A符合題意；
廢丞相，設六部分管朝政，屬于在中央采取的措施，排除B；
設立錦衣衛，是為監管百官的，排除C；
實行八股取士，是屬于科舉制度，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查朱元璋強化皇權的知識。難度較低，掌握朱元璋強化皇權的基本史實即可作答。
16．【答案】A
【知識點】戚繼光抗倭；林則徐禁煙運動
【解析】【分析】根據“封侯非我意，但愿海波平。”和結合所學可知，材料體現了戚繼光堅定不移地維護國家統一與安全的思想內涵。根據“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”和結合所學可知，材料體現了林則徐人物國家利益高于個人利益的思想內涵。這兩句詩反映的共同內涵是作者有高度的愛國精神，A符合題意；
詩反映的共同內涵是作者有高度的愛國精神，與“開拓創新、知行合一和自強不息”無關，排除BCD。
故答案為：A。
【點評】本題考查林則徐、戚繼光的知識。難度適中，理解題干信息，掌握林則徐和戚繼光的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
17．【答案】D
【知識點】鄭和下西洋
【解析】【分析】根據題干“永樂（1403—1424年）時期、海浪紋與新奇的異獸紋”和結合所學可知，明成祖在位時年號永樂，曾派鄭和下西洋，鄭和下西洋促進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來，D符合題意；
張騫通西域發生在西漢時期，排除A；
玄奘西行發生在唐朝時期，排除B；
鑒真東渡發生在唐朝時期，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查鄭和下西洋的知識。難度適中，理解題干信息，掌握鄭和下西洋的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
18．【答案】B
【知識點】明朝的科技名著——《本朝綱目》、《天工開物》、《農政全書》
【解析】【分析】“收集藥物標本和處方……拜漁人、樵夫、農民等為師，參考歷代醫藥書籍”等信息反映李時珍注重實證的科學態度，B符合題意；
材料沒有反映李時珍醫治病人的信息，無法體現醫德高尚、醫術高明，排除AC；
材料信息反映李時珍編寫《本草綱目》所作出的努力，無法體現學識淵博，排除D。
故答案為：B。
【點評】本題考查《本草綱目》的知識。難度適中，理解題干信息，掌握《本草綱目》的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
19．【答案】D
【知識點】中國古代四大名著及明清小說的繁榮景象；唐朝的文學藝術——唐詩、書法、繪畫；宋元時期的文化——宋詞、元曲、資治通鑒；清朝的文學藝術——紅樓夢、昆曲、京劇
【解析】【分析】根據材料結合所學可知，李白《望廬山瀑布》是唐朝的，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》是宋朝的，吳承恩《西游記》是明朝的，曹雪芹《紅樓夢》是清朝的，正確順序是①③④②，D符合題意；
其余三項不正確，排除ABC。
故答案為：D。
【點評】本題考查中國古代文學的知識。難度適中，理解題干信息，掌握中國古代文學的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
20．【答案】D
【知識點】滿洲興起與清兵入關
【解析】【分析】根據所學可知，在明朝末年，爆發了李自成起義，1644年，起義軍攻占北京，明朝滅亡，D符合題意；
陳勝吳廣起義、黃巾起義、黃巢起義分別發生在秦末、東漢后期和唐末，排除ABC。
故答案為：D。
【點評】本題考查李自成起義的知識。難度較低，掌握李自成起義的基本史實即可作答。
21．【答案】C
【知識點】張騫的歷史貢獻；清政府對西藏地區的管轄
【解析】【分析】結結合所學可知，西域都護是西漢設置的管理西域的機構，澎湖巡檢司是元朝設置的管理臺灣地區的機構，駐藏大臣是清朝設置的管理西藏的機構。因此，題干機構都反映了中央政府對邊疆地區的管轄，C符合題意；
中國古代的科舉發明有造紙術、火藥、指南針等，排除A；
變法革新有商鞅變法、北魏孝文帝改革等，排除B；
中外交往有玄奘西行、鑒真東渡等，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查清朝對邊疆地區管轄的知識。難度適中，理解題干信息，掌握清朝對邊疆地區管轄的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
22．【答案】C
【知識點】清朝對西北疆域的管轄
【解析】【分析】根據題干“平定大、小和卓叛亂的清朝皇帝是”結合所學知識可知在維吾爾等族人民的支持下，乾隆帝率領清軍經過兩年戰斗，平定了大小和卓兄弟叛亂，設置伊犁將軍，加強西北邊疆的管理，C符合題意；
皇太極時期還未統一中國，排除A；
崇禎皇帝應對的主要是滿族的入侵，排除B；
順治帝未平定大、小和卓叛亂，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查清朝對邊疆地區管轄的知識。難度較低，掌握清朝對邊疆地區管轄的基本史實即可作答。
23．【答案】D
【知識點】清朝農業、手工業、商業的發展
【解析】【分析】根據所學可知，清朝前期，統治者勵精圖治，統一的多民族國家鞏固和發展起來，開墾的土地逐年增加，D符合題意；
休養生息政策是經濟政策方面的原因，排除A；
高產作物的引進和種植不能使勃勃面積增加，排除B；
重農抑商政策沒有放松，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查清朝經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握清朝經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
24．【答案】A
【知識點】清朝農業、手工業、商業的發展
【解析】【分析】據題干圖片“畫面描繪了蘇州布業、飲食業等260余家店鋪的招牌”并結合所學可知，畫面描繪了乾隆時期蘇州繁華的市井風情，反映了清朝商品經濟的繁榮，A符合題意；
清朝閉關鎖國，所以圖畫不能反映清朝對外貿易的發達，排除B；
題干沒有涉及經濟結構的變化，排除C；
題干不能明確表現商幫的內容，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查清朝經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握清朝經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
25．【答案】A
【知識點】明朝的經濟發展
【解析】【分析】結合所學知識可知，清朝前期統一多民族國家得到進一步鞏固和發展，社會安定，統治者重視農業生產，大力推行墾荒政策，清朝時期人口快速增長。玉米、甘薯和馬鈴薯屬于美洲高產農作物，比我國傳統的農作物產量高很多。它們的引種和推廣，提高了糧食產量，有利于緩解人口增長壓力，促進了清朝人口的增長，A符合題意；
材料并未涉及商幫方面，比如晉商、微商等，排除B；
經濟重心南移在南宋就完成了，排除C；
材料內容與生態環境無關，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查明朝經濟發展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握明朝經濟發展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
26．【答案】D
【知識點】軍機處的設立；文字獄與文化專制政策
【解析】【分析】根據題干“17世紀興起的康乾盛世所面對的局勢，已經與中國傳統的任何一個王朝相異其趣”，結合所學知識可知，17世紀以后，隨著資產階級革命和工業革命相繼興起，西方資本主義國家迅速發展，開始大規模對外擴張和殖民掠奪。與此同時“康乾盛世"使中國封建社會走到末世，危機四伏的中國與西方資本主義強國間的差距越來越大。可知這里的“局勢”指的是中央集權登峰造極，已到窮途末路，D符合題意；
政局的穩固，與“17世紀興起的康乾盛世所面對的局勢，已經與中國傳統的任何一個王朝相異其趣”的內容不符，此前中國的政局也基本穩定，排除A；
民族關系，在題干內容沒有涉及，與“17世紀興起的康乾盛世所面對的局勢，已經與中國傳統的任何一個王朝相異其趣”的內容不符，排除B；
經濟的發展，與“17世紀興起的康乾盛世所面對的局勢，已經與中國傳統的任何一個王朝相異其趣”的內容不符，中國的封建經濟一直有所發展，只是相對于同一時期的資本主義經濟而言，已經落后，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查君主專制的知識。難度適中，理解題干信息，掌握君主專制的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
27．【答案】C
【知識點】閉關鎖國政策
【解析】【分析】根據題干信息“農為天下之本務，而工賈皆其末也”并結合所學知識可知，雍正皇帝固守重農抑商政策，嚴重阻礙了中國商品經濟和資本主義萌芽的成長，阻礙了中國社會進步，成為使中國逐漸落后于世界潮流的一個重要原因，C符合題意；
重農抑商的政策并沒有遏制了西方殖民侵略，排除A；
題干強調的是重農抑商政策，與加強君主專制無關，排除B；
清朝實行閉關鎖國政策，限制了中外貿易，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查閉關鎖國的知識。難度適中，理解題干信息，掌握閉關鎖國的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
28．【答案】D
【知識點】清朝的文學藝術——紅樓夢、昆曲、京劇
【解析】【分析】結合所學可知，題干圖片反映的是京劇中不同角色的臉譜，D符合題意；
唐詩是文學形式與題干信息無關，排除A；
宋詞是文學形式與題干信息無關，排除B；
元曲兼具文學和藝術，但沒有臉譜的劃分，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查京劇的知識。難度適中，準確識讀圖片，掌握京劇的基本史實分析選項利用排除法即可作答。
29．【答案】C
【知識點】閉關鎖國政策
【解析】【分析】依據所學知識可知，選擇海洋是指殖民擴張，選擇陸地則是指針對殖民擴張采取了閉關鎖國政策，以此防止西方殖民勢力的滲透。C符合題意；
忽視海防的重要性，不符合18世紀中國的實際情況，排除A；
放棄了一切對外貿易，該說法過于絕對，清朝時期保留廣州十三行通商，排除B；
加強發展陸路交通，與題干無關，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查閉關鎖國的知識。難度適中，理解題干信息，掌握閉關鎖國的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
30．【答案】B
【知識點】清朝的文學藝術——紅樓夢、昆曲、京劇
【解析】【分析】據材料“19世紀初年的流行語：開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”可知，這句話是說，你學的知識再多，看的詩書再多，如果沒看過《紅樓夢》，那也就不算真正的懂知識、不算真正的飽覽群書，材料反映的是19世紀初《紅樓夢》在知識分子中流行，也說明了《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性，B符合題意；
“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”是在夸《紅樓夢》的價值，不是在說“詩歌不如小說重要”，排除A；
“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”的確反映了《紅樓夢》的流行，的確可以說明當時讀《紅樓夢》很時尚，但更深層次的原因還是《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性，排除C；
材料是在用對比夸張的手法夸獎《紅樓夢》但“中國所有的詩書都不如《紅樓夢》好”的說法過于絕對了，排除D。
故答案為：B。
【點評】本題考查《紅樓夢》的知識。難度適中，理解題干信息，掌握《紅樓夢》的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
31．【答案】（1）核心：存百姓。盛世：貞觀之治。
（2）盛世：開元盛世。
（3）使節：遣唐使。和尚：鑒真。
【知識點】“貞觀之治”；“開元盛世”；遣唐使；鑒真與玄奘
【解析】【分析】（1）本題考查貞觀之治。根據材料一“為君之道，必須先存百姓”可知是存百姓。盛世：根據所學可知，唐太宗年號貞觀，所以，他在位期間創造的盛世被稱為貞觀之治。
（2）本題考查開元盛世。根據材料二“憶昔開元全盛日”并結合所學知識，開元為唐玄宗年號，所以，詩中描繪的是開元盛世。
（3）本題考查唐朝的對外交往。結合所學知識，當時日本來華使節稱為遣唐使。和尚：結合所學知識，唐朝時期主動去日本宣傳中華文化的盲人和尚是鑒真。鑒真在日本主持修建唐招提寺，成為中日交往的見證。
故答案為：
（1）核心：存百姓。盛世：貞觀之治。
（2）盛世：開元盛世。
（3）使節：遣唐使。和尚：鑒真。
【點評】本題考查貞觀之治、開元盛世、唐朝的對外交往等知識。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。
（1）核心：根據材料一“為君之道，必須先存百姓”可知是存百姓。盛世：根據所學可知，唐太宗年號貞觀，所以，他在位期間創造的盛世被稱為貞觀之治。
（2）盛世：根據材料二“憶昔開元全盛日”并結合所學知識，開元為唐玄宗年號，所以，詩中描繪的是開元盛世。
（3）使節：結合所學知識，當時日本來華使節稱為遣唐使。和尚：結合所學知識，唐朝時期主動去日本宣傳中華文化的盲人和尚是鑒真。鑒真在日本主持修建唐招提寺，成為中日交往的見證。
32．【答案】（1）意義：增進了中國與亞非國家和地區的友好往來；開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線；為人類的航海事業作出偉大貢獻。
（2）政策：閉關鎖國政策。消極意義：使中國失去了對外貿易主動權，阻礙了中外經濟文化的交流；中國逐漸落后于世界發展潮流；影響了科學技術的進步。
【知識點】鄭和下西洋；閉關鎖國政策
【解析】【分析】（1）本題考查鄭和下西洋。依據材料一“他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器 換取當地的特產或饋贈當地的國王，與當地居民公平交易，互通有無，不占別國一寸土地，未掠奪他人一分財富”并結合所學知識可知是增進了中國與亞非國家和地區的友好往來；根據材料一“鄭和七次下西洋，海上絲綢之路盛極一時”和所學可知是開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業作出偉大貢獻。
（2）本題考查閉關鎖國。根據材料二“固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿易政策，在海上只有廣州一口對外通商……限制貿易政策的實施，給中國社會帶來了很大的消極作用”和所學可知，材料二反映出清朝實行閉關鎖國政策，嚴格限制對外貿易。消極意義：根據材料二“反而使中國失去對外貿易的主動權和機遇，使中國人眼光受到局限，中外經濟文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離”可知是使中國失去了對外貿易主動權，阻礙了中外經濟文化的交流，中國逐漸落后于世界發展潮流；根據所學可知是影響了科學技術的進步。
故答案為：
（1）意義：增進了中國與亞非國家和地區的友好往來；開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線；為人類的航海事業作出偉大貢獻。
（2）政策：閉關鎖國政策。消極意義：使中國失去了對外貿易主動權，阻礙了中外經濟文化的交流；中國逐漸落后于世界發展潮流；影響了科學技術的進步。
【點評】本題考查鄭和下西洋和閉關鎖國的相關知識。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。
（1）意義：依據材料一“他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器 換取當地的特產或饋贈當地的國王，與當地居民公平交易，互通有無，不占別國一寸土地，未掠奪他人一分財富”并結合所學知識可知是增進了中國與亞非國家和地區的友好往來；根據材料一“鄭和七次下西洋，海上絲綢之路盛極一時”和所學可知是開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業作出偉大貢獻。
（2）政策：根據材料二“固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿易政策，在海上只有廣州一口對外通商……限制貿易政策的實施，給中國社會帶來了很大的消極作用”和所學可知，材料二反映出清朝實行閉關鎖國政策，嚴格限制對外貿易。消極意義：根據材料二“反而使中國失去對外貿易的主動權和機遇，使中國人眼光受到局限，中外經濟文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離”可知是使中國失去了對外貿易主動權，阻礙了中外經濟文化的交流，中國逐漸落后于世界發展潮流；根據所學可知是影響了科學技術的進步。
33．【答案】（1）朝代：元朝。
制度：行省制度。
（2）名稱：錦衣衛、東廠和西廠。
（3）皇帝：雍正帝。變化：明清時期君主專制不斷加強。
【知識點】朱元璋強化皇權；行省制度及其影響；軍機處的設立
【解析】【分析】（1）本題考查行省制度。根據材料一圖片“行中書省”等信息并結合所學知識可知，材料一中A處應填寫的是元朝，在中央由中書省負責行政，地方上實行行省制度，設置了10個行省。制度：元朝實行的政治制度叫行省制度。由于元朝疆域空前遼闊，為了對全國實行有效的統治，元朝元世祖忽必烈開創行省制度，在中央設置中書省，作為全國最高行政機關，并直接管轄大都及周圍地區。在地方設行中書省，由中央委派官員掌管省內軍政大權，行省以下設有路，府，州，縣，行省設置加強了中央對地方的控制，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響。
（2）本題考查明朝的特務機構。根據題干“材料一中C處指的是明朝設置的特務機構”等信息和所學可知，仔細觀察圖片并結合所學知識可知，材料一中B處應填寫的地方機構是三司；C處指的是明朝設置的特務機構錦衣衛。朱元璋設立錦衣衛特務機構，專門偵緝官民言行。明成祖時，又設立特務機構東廠，后來又設西廠，對百姓官吏進行監視、逮捕和處罰。東廠和錦衣衛合稱為“廠衛”，成為明朝專制皇權的可靠支柱。
（3）本題考查軍機處。據材料二“（軍機大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間。”并結合所學知識可知，為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷，軍國大事由皇帝決斷，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達給中央和地方部門去執行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰。變化：根據材料一圖片信息可知反映了皇權加強，材料二信息反映我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰，綜合兩則材料信息并結合所學可知，明清時期君主專制不斷加強。
故答案為：
（1）朝代：元朝。
制度：行省制度。
（2）名稱：錦衣衛、東廠和西廠。
（3）皇帝：雍正帝。變化：明清時期君主專制不斷加強。
【點評】本題考查行省制度、特務機構、軍機處的相關知識。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。
（1）朝代：根據材料一圖片“行中書省”等信息并結合所學知識可知，材料一中A處應填寫的是元朝，在中央由中書省負責行政，地方上實行行省制度，設置了10個行省。制度：元朝實行的政治制度叫行省制度。由于元朝疆域空前遼闊，為了對全國實行有效的統治，元朝元世祖忽必烈開創行省制度，在中央設置中書省，作為全國最高行政機關，并直接管轄大都及周圍地區。在地方設行中書省，由中央委派官員掌管省內軍政大權，行省以下設有路，府，州，縣，行省設置加強了中央對地方的控制，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響。
（2）名稱：根據題干“材料一中C處指的是明朝設置的特務機構”等信息和所學可知，仔細觀察圖片并結合所學知識可知，材料一中B處應填寫的地方機構是三司；C處指的是明朝設置的特務機構錦衣衛。朱元璋設立錦衣衛特務機構，專門偵緝官民言行。明成祖時，又設立特務機構東廠，后來又設西廠，對百姓官吏進行監視、逮捕和處罰。東廠和錦衣衛合稱為“廠衛”，成為明朝專制皇權的可靠支柱。
（3）皇帝：據材料二“（軍機大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間。”并結合所學知識可知，為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷，軍國大事由皇帝決斷，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達給中央和地方部門去執行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰。變化：根據材料一圖片信息可知反映了皇權加強，材料二信息反映我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰，綜合兩則材料信息并結合所學可知，明清時期君主專制不斷加強。
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