資源簡介 2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中七年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)三校聯(lián)考試題(生物)(考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分)注意事項(xiàng):1選擇題答案用2B鉛筆填涂,其余答案一律用黑色筆填寫在答題卡上,寫在試題卷上無效。2答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀試題及有關(guān)說明。3.詩合理安排好答題時(shí)間。一、選擇題(每小題2分,共計(jì)70分,每道題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.廣東杜阮涼瓜色綠如翡翠,肉厚脆口,瓜味微苦而回甘,清心火,能解肝熱,降糖降脂,深受人們喜愛。但杜阮涼瓜大多數(shù)花并不結(jié)果,其原因是()A.雄花多B.被害蟲破壞C.不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞D.營養(yǎng)不足2.我國南極科考站科技人員為改善飲食結(jié)構(gòu),在南極進(jìn)行蔬菜的無土栽培。營養(yǎng)液中含有植物生長所需要的()A.水B.水和無機(jī)鹽C.水和有機(jī)物D.水、無機(jī)鹽和有機(jī)物3.科研人員在珠峰6212米處采集到須彌扇葉芥種子,其萌發(fā)過程與菜豆種子相似。下列敘述不正確的是()A.胚芽最先突破種皮B.營養(yǎng)主要來自子葉C.萌發(fā)時(shí)需要適宜溫度D.胚根發(fā)育成根4.春日里萬物復(fù)蘇,嫩綠的芽兒競(jìng)相伸展,化作柔韌的枝條。下列對(duì)植物的枝條和芽的敘述,錯(cuò)誤的是()A.枝條是由莖、葉和芽構(gòu)成的B.植物的芽都能發(fā)育成枝條C.枝條上的葉是由葉芽中的幼葉發(fā)育成的D.新枝條的形成與芽中的分生組織有關(guān)5.2025年1月,某女子狂吃3斤車?yán)遄雍蟀l(fā)燒讓車?yán)遄影踩珕栴}引發(fā)關(guān)注,隨后醫(yī)生建議車?yán)遄?br/>不要多吃。發(fā)育成車?yán)遄拥慕Y(jié)構(gòu)是花中的()A.胚珠B.子房C.花藥D.柱頭6.在果樹開花季節(jié),如果遇到連續(xù)陰雨天天氣,常會(huì)造成果樹減產(chǎn)。原因是()A.下雨導(dǎo)致傳粉不足B.陰雨天氣,病蟲害多C.光照不足,缺乏營養(yǎng)D.溫度過低,影響開花2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)三校聯(lián)考試趣七年級(jí)生物第1頁CS掃描全能王3億人都在用的掃指ApP7.某同學(xué)在家培育菜豆種子,過程中發(fā)現(xiàn)一些受損的種子。觀察下圖中菜豆種子不同部位受損的情況(如陰影部分所示),在適宜條件下,一定不會(huì)萌發(fā)的是()8.某學(xué)校勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地播種后因大雨導(dǎo)致淹著,如果不及時(shí)排澇,種子很難萌發(fā),主要原因是缺少種子萌發(fā)所需的()A.適量的水分B.適宜的溫度C.充足的空氣D.無機(jī)鹽9.在中國,百合具有百年好合之含義,一朵百合花中有六枚雄蕊和一枚雌蕊,它屬于()A.雄花B.兩性花C.單性花D.雌花10.“梭梭樹”生長于沙丘,主根可以深入地下9米,梭梭樹的根能不斷生長主要依賴的結(jié)構(gòu)是()A.伸長區(qū)和分生區(qū)B.成熟區(qū)和根冠C.成熟區(qū)和伸長區(qū)D.分生區(qū)和根冠11.菜豆種子萌發(fā)形成幼苗的過程的正確順序是()①胚軸伸長,子葉出土②胚根伸長,突破種皮,發(fā)育成根③子葉枯萎,幼苗獨(dú)立生活④種子吸水,營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚?br/>⑤胚芽發(fā)育成莖和葉A.④②⑤①③B.④①②⑤③C.④②①⑤③D.④②③⑤①12.如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu),下列說法正確的是()A.由①②③構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是花最主要的結(jié)構(gòu)B.完成受精作用后,④將發(fā)育成果實(shí)⑤C.⑥內(nèi)花粉落到①上的過程叫受精D.傳粉前①②被蟲吃掉將不能結(jié)果實(shí)13.隨著全面推進(jìn)城市綠化工作,建設(shè)美麗宜居城市的工作落實(shí),越來越多的人參與到植樹活動(dòng)中來,俗話說“大樹底下好乘涼”的主要原因是()A.大樹的樹冠遮擋住了陽光,不利于植物進(jìn)行光合作用B.大樹根系發(fā)達(dá),使周圍土壤中水分增多C.大樹進(jìn)行蒸騰作用,吸收了周圍空氣的熱量D.大樹能招風(fēng),吹走了環(huán)境周圍的熱量共4頁2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)三校聯(lián)考試題七年級(jí)生物CS掃描全能王3億人都在用的掃指ApP 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫