資源簡介

2025年初中學業水平考試
A.魚有鰓，與水中呼吸相適應
B.蝗蟲體表有外骨骼，能防止水分散失
生物試卷（模擬二）
C.家鴿每呼吸一次，在肺和氣囊各進行一次氣體交換
D.兔的牙齒有分化，提高了攝取食物的能力
一、選擇題：（每小題1分，共25分）
1、下圖是某同學制作的植物細胞模型，①~④表示的結構中，能控制生
7.
下列生殖方式屬于有性生殖的有
(
物生長發育和遺傳的是
①青蛙抱對
②細菌分裂
③海棠落葉生根④試管嬰兒技術
⑤克隆猴
)
A.①
B.②
⑥轉基因抗蟲棉⑦雜交水稻的培育⑧組織培養
⑨黑曲霹孢子生殖
C.③
D.④
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個
8.如圖是幾種常見的傲生物，它們的共同點是
2。下圖是李偉同學繪制的一部分結構圖，同桌張強作了如下說明，其中
正確的是
甲
丙
A.都不能自己制造有機物
B.都只由一個細胞構成
C.都有成形的細胞核
D.都進行分裂生殖
圖
圖三
圖四
9.蒼耳果實通過鉤刺掛在動物皮毛上被帶到遠方，動物在此過程發揮的作用是
(
A.圖一是動物細胞，由細胞壁、細胞核、細胞質組成
A.取食植物種子
B.幫助植物傳粉受精
陽
B.圖二是植物細胞，植物細胞都有葉綠體和線粒體
C.維持生態平衡
D.幫助植物傳播種子
C.圖三是單細胞生物草履蟲，靠細胞膜呼吸
10.在“藻類→水蚤→小魚→大魚”這條食物鏈中，獲得能量最少的是
D.圖四是大腸桿菌噬菌體，屬于細菌
A.藻類
B.水蚤
C.小魚
D.大魚
3.下列關于生物體結構層次的描述，不正確的是
11.如圖是葡萄葉的結構。下列說法正確的是
A.洋蔥表皮-—保護組織
B.汗腺-一-器官
A.葡萄貯存的糖類物質由①細胞中的線粒體制造
C.根尖分生區一-分生組織
D.種子-一-營養組織
B.①細胞通過光合作用維持碳氧平衡
4.山椒藻是一種漂浮在水面上的水生植物。它的莖細長，葉舒展于水面上，具有葉脈，葉脈中有
C.由②進入的二氧化碳是呼吸作用的原料
輸導組織，在沉水葉的基部著生孢子果。山腳藻屬于
孢子
②
D.葡萄進行蒸騰作用，少量水分經②散失參與水循環
A.藻類植物
B.苔蘚植物
孢子果
12.
花生在地上開花、傳粉、受精后，圖中①若被推入土中，則繼續發育成②：否則不能正常發
C.蕨類植物
D.種子植物
有。下列說法正確的是
(
)
A.①由胚根發育而來
5.如圖為公園中西府海棠的標識牌，下列敘
西府海棠
B.②是種子
述錯誤的是(
)
學名：Malus micromalus
科：薔薇科
C.花生的生長只取決于細胞的分裂和生長
A.西府海棠屬于被子植物
屬：蘋果屬
D.形成②所需的有機物來自葉
B.種是最基本的分類單位
形態：落葉喬木，葉片長橢圓形
C.醬薇科的植物都屬于蘋果屬
或橢圓形，花粉紅色。果實
D.花是進行其分類的依據之
近球形，黃色。
13.桂皮采摘時，常在肉桂莖基部剝去一圈長度為18-20cm的樹皮，這樣可以阻止養分向根部運
產地：中國
輸，增加樹干皮部養分的積蓄，環剝樹皮切斷肉桂樹的結構及其運輸的養分分別是(
A.導管水和無機鹽
B.篩管
水和無機鹽
6.“結構與功能相適應”是生物學基本觀點之一。下列有關結構與功能描述中不相符的是（
C.導管有機物
D.篩管
有機物
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第2頁，共8頁

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