資源簡(jiǎn)介

4.觀察下圖，從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其它三幅圖不同的是 ( )
5.花生不同生長(zhǎng)期對(duì)幾種無(wú)機(jī)鹽的需求比重如右表。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
生長(zhǎng)期 幾種無(wú)機(jī)鹽需求量占一生的比重(%)
氮 磷 鉀
苗期 15 7 11
開(kāi)花期 27 23 32
結(jié)果期 42 49 51
成熟期 16 21 6
A.施肥時(shí)濃度過(guò)高可能導(dǎo)致植物萎蔫
B.花生生長(zhǎng)只需要氮、磷、鉀三種無(wú)機(jī)鹽
C.在花生結(jié)果期應(yīng)加大氮、磷、鉀的施肥量
D.花生不同生長(zhǎng)期對(duì)同種無(wú)機(jī)鹽的需求量不同
6.從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程，按時(shí)間先后順序，各階段的正確排序是 ( )
①古猿從樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)為地面生活
②產(chǎn)生了語(yǔ)言
③學(xué)會(huì)制造和使用工具
④四肢行走轉(zhuǎn)為雙足直立行走
A. ①②③④ B. ①③④②
C. ①④③② D. ①④②③
7.下列關(guān)于飲食與健康的敘述，正確的是 ( )
A.骨質(zhì)疏松的人除了要補(bǔ)充鈣，還需要補(bǔ)充維生素D
B.人體無(wú)法消化膳食纖維，因此人體不需要攝入膳食纖維
C.糖尿病病人應(yīng)少吃過(guò)甜的食品，米飯和面食不應(yīng)限制
D.蛋白質(zhì)是人體含量最多的有機(jī)物，因此人體應(yīng)以高蛋白食物為主
生物學(xué)模擬試題 第2頁(yè) (共8頁(yè))
8.圖中①~④表示人體呼吸的全過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.①過(guò)程吸入空氣時(shí)，呼吸道能溫暖、濕潤(rùn)、清潔到達(dá)肺部的空氣
B.②過(guò)程中氣體由肺泡進(jìn)入血液至少需要穿過(guò)兩層細(xì)胞
C.若人體長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過(guò)程中氧氣的運(yùn)輸
D.④過(guò)程會(huì)使血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
9.膝跳反射可用于檢測(cè)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)的狀況。據(jù)圖分析，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.該反射屬于復(fù)雜反射
C.股四頭肌收縮帶動(dòng)小腿抬起
D.傳出神經(jīng)受損該反射不能完成
10.人體內(nèi)的激素含量少，作用大。下列疾病與病因?qū)?yīng)正確的是 ( )
A.侏儒癥 ———幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
B.糖尿病 ——胰島素分泌過(guò)多
C.巨人癥 ————幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多
D.地方性甲狀腺腫——甲狀腺激素分泌過(guò)多
11.下列關(guān)于動(dòng)物特征的敘述，正確的是 ( )
A.水螅體表有刺細(xì)胞，有口有肛門(mén)
B.蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層，消化器官發(fā)達(dá)
C.青蛙體表濕潤(rùn)，只用皮膚呼吸
D.家兔體表被毛，胎生哺乳
12.下列關(guān)于“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )
A.用碘液對(duì)酵母菌進(jìn)行染色，顯微鏡下能看到細(xì)胞中染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒
B.顯微鏡下觀察到有的酵母菌細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不一的突起，這是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖
C.用放大鏡觀察青霉，可以看到直立菌絲頂端長(zhǎng)有成串的青綠色孢子
D.用顯微鏡觀察青霉，可以看到直立菌絲頂端有放射狀的結(jié)構(gòu)
生物學(xué)模擬試題 第3頁(yè) (共8頁(yè))
13.2022年9月起，深圳市為未接種過(guò)HPV(人乳頭瘤病毒)疫苗的七年級(jí)女生(14周歲以下)免費(fèi)接種該疫苗。下列有關(guān)HPV敘述不正確的是 ( )
A.電子顯微鏡下可見(jiàn) B.營(yíng)寄生生活
C.通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖 D.屬于動(dòng)物病毒
14.某學(xué)習(xí)小組對(duì)圖中動(dòng)物按照一定的生物學(xué)依據(jù)進(jìn)行了分類(lèi)，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.①可能是體溫是否恒定
B.②可能是呼吸器官不同
C.③可能是生殖發(fā)育特點(diǎn)不同
D.④可能是有無(wú)變態(tài)發(fā)育
15.“天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在飛行時(shí)需要大量的氧氣，雙重呼吸提高了氣體交換的頻率，大雁進(jìn)行氣體交換的器官是 ( )
A. 肺 B.氣囊 C.氣管 D.肺和氣囊
16.唐氏綜合征又叫21三體綜合征，患者表現(xiàn)為智力低下、身體發(fā)育遲緩等癥狀。如圖為某該病患者的體細(xì)胞染色體排序圖，由圖可知該患者體細(xì)胞中的染色體組成是 ( )
A. 45條+XX B. 45條+XY C. 44條+XX D. 44條+XY
17.在“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”實(shí)驗(yàn)中，將紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的小紙片各100張撒在藍(lán)色的布上，小組同學(xué)每轉(zhuǎn)向桌子一次，快速選一張小紙片。一段時(shí)間后停止，統(tǒng)計(jì)布上剩余各色小紙片的數(shù)目。下列敘述不正確的是 ( )
A.在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中，藍(lán)色的布相當(dāng)于生物的“生活環(huán)境”，同學(xué)模擬的是“捕食者”，小紙片是“獵物”
B.經(jīng)過(guò)“捕食者”幾次捕食后，剩下的小紙片的顏色絕大部分是藍(lán)色
C.如果背景換成紅色布，那么經(jīng)過(guò)“捕食者”幾次捕食后，剩下的各色小紙片數(shù)會(huì)基本相同
D.體色與周?chē)h(huán)境色彩相似的動(dòng)物不易被發(fā)現(xiàn)，對(duì)躲避敵害或捕食獵物十分有利
生物學(xué)模擬試題 第4頁(yè) (共8頁(yè))
18.花生有大花生和小花生兩個(gè)品種，為探究花生果實(shí)大小變異的原因，某生物小組隨機(jī)抽取大花生、小花生兩個(gè)品種的果實(shí)各30粒，分別測(cè)量果實(shí)的長(zhǎng)度，將獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成如圖所示坐標(biāo)曲線(xiàn)。下列判斷錯(cuò)誤的是 ( )
A.該小組提出的問(wèn)題是花生果實(shí)大小變異的原因是什么
B.小組內(nèi)某一同學(xué)作出的假設(shè)是花生果實(shí)大小的變異是環(huán)境因素造成的
C.種植在相同地塊的小花生平均長(zhǎng)度小于大花生，這種差異這主要是由遺傳因素決定
D.若將小花生種在肥沃的土壤里，則可以長(zhǎng)成大花生，這種變異可以遺傳給后代
19.每個(gè)青少年都應(yīng)該了解一些安全用藥常識(shí)。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.儲(chǔ)存家用藥物時(shí)，盡量使用藥物原包裝盒存放
B.若保質(zhì)期內(nèi)的藥物出現(xiàn)變色或潮解的情況，仍可服用
——C.-處方藥帶有“OTC”標(biāo)志，必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師的處方購(gòu)買(mǎi)-
D.使用抗生素治療過(guò)程中，如果病情好轉(zhuǎn)可自行中斷治療
20.我們現(xiàn)在所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，離不開(kāi)科學(xué)家們一直不停的探索和所做出的貢獻(xiàn)。下列科學(xué)事實(shí)與科學(xué)家對(duì)應(yīng)的是 ( )
A.巴斯德 ———發(fā)現(xiàn)細(xì)菌 B.列文虎克 ———發(fā)現(xiàn)乳酸菌
C.袁隆平——雜交水稻 D.林奈 ———微生物學(xué)之父
得分 評(píng) 卷 人
21.自然界中的植物在四季更迭中生長(zhǎng)、繁殖，對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著重要作用。結(jié)合下圖分析并回答與“植物的生活”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。(6分)
(1)在“觀察玉米種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，取一粒 的玉米種子，用刀片沿著圖甲中的 (填字母)線(xiàn)位置剖開(kāi)，可獲得如圖乙所示的剖面。
生物學(xué)模擬試題 第5頁(yè) (共8頁(yè))
(2)課外興趣小組同學(xué)們對(duì)科學(xué)家普里斯特利所做的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)非常感興趣，他們將兩只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的同種小鼠分別放到密閉透光的丙、丁玻璃罩中，丙玻璃罩內(nèi)不放綠色植物，丁玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物，并置于陽(yáng)光下。一段時(shí)間后，丙玻璃罩中小鼠死亡，丁玻璃罩中小鼠仍然活著。
①丙、丁兩組可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是 。
②請(qǐng)運(yùn)用呼吸作用、光合作用原理解釋一段時(shí)間后兩只小鼠生存狀態(tài)不同的原因是 。
(3)在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，某同學(xué)又以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料，制作臨時(shí)裝片并進(jìn)行了觀察。他發(fā)現(xiàn)紫色的物質(zhì)存在于細(xì)胞中的 ；接著，他在蓋玻片的一側(cè)滴入高濃度的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，使細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中。用顯微鏡觀察后發(fā)現(xiàn)液泡的體積變小，顏色變深(如圖戊所示)。請(qǐng)分析此現(xiàn)象發(fā)生的原因是 。
22.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖(一)中①~⑨表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類(lèi)型，圖(二)中①~ 表示人體各結(jié)構(gòu)，⑨表示腎動(dòng)脈，⑩表示腎小囊， 表示腎小球， 表示腎小管，據(jù)圖回答問(wèn)題。(7分)
(1)食物中的脂肪進(jìn)入消化道內(nèi)最終被消化成 ，在消化道內(nèi)參與消化脂肪并含有消化酶的消化液有 。
(2)缺氧昏迷，需吸氧急救，吸氧后，氧氣經(jīng)肺泡到達(dá)A 系統(tǒng)。由A系統(tǒng)到達(dá)腦細(xì)胞需依次經(jīng)過(guò)丙圖中 (填序號(hào))。
(3)圖(一)屬于排泄的生理過(guò)程有 (填序號(hào))。
(4)圖(二)中， (至少填三種，填名稱(chēng))等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換。
(5)圖(一)血液Ⅰ血液Ⅱ比較，血液成分中 大量減少。(至少填出2種)
(6)糖尿病患者體內(nèi)胰島素分泌不足，葡萄糖隨尿液排出，經(jīng)過(guò)圖丁中各結(jié)構(gòu)的順序是： →體外。(用序號(hào)和箭頭表示)
生物學(xué)模擬試題 第6頁(yè) (共8頁(yè))
23.大白菜起源于中國(guó)，其葉片卷曲形成葉球。(6分)
(1)葉球具有多種類(lèi)型，研究人員在培育舒心葉球大白菜過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一棵合抱葉球植株。
①舒心葉球與合抱葉球是一對(duì) 。
②將兩種葉球的植株進(jìn)行雜交，根據(jù)結(jié)果分析，合抱葉球是 性狀。若用B、b表示控制該性狀的基因，則子一代舒心葉球個(gè)體的基因組成為 。
(2)結(jié)出葉球的大白菜利于保存，但不易開(kāi)花。小明嘗試在家開(kāi)展“大白菜開(kāi)花記”的實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)程記錄如下。
小明去除了大白菜的①_____(填“上部”或“下部”)，將保留部分進(jìn)行水培。 新形成的花莖依賴(lài)于分生組織的分裂和②_______。 在培養(yǎng)過(guò)程中小明勤給大白菜換水，這么做的原理有③________(寫(xiě)出一條即可)。
24.某校生物課外活動(dòng)小組的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，繁殖期間雄性三刺魚(yú)的腹部會(huì)變成紅色，雄性個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)斗，即便是身穿紅色衣服的人經(jīng)過(guò)魚(yú)缸，繁殖期的雄性三刺魚(yú)也會(huì)表現(xiàn)出明顯的興奮，向人所在方向進(jìn)行猛烈地沖擊，為了探究繁殖季節(jié)的雄性三刺魚(yú)之間發(fā)生攻擊行為的誘因，該小組將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚(yú)缸中去，每個(gè)魚(yú)缸中都有1條體型相近、處于繁殖期的雄性三刺魚(yú)，觀察三刺魚(yú)的反應(yīng)，并記錄于下表，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。(5分)
魚(yú)缸編號(hào) 模型形狀與顏色 三刺魚(yú)的反映每分鐘攻擊次數(shù) 魚(yú)缸編號(hào)
① 三刺魚(yú)外形，腹部灰褐色 無(wú)反應(yīng) ①
② 三刺魚(yú)外形，腹部紅色 有攻擊行為 ②
③ 鯧魚(yú)外形，腹部灰褐色 無(wú)反應(yīng) ③
④ 鯧魚(yú)外形，腹部紅色 有攻擊行為 ④
(1)①和②、③和④兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量都是 ，通過(guò)這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
生物學(xué)模擬試題 第7頁(yè) (共8頁(yè))
(2)在以上結(jié)論的基礎(chǔ)上，若再以魚(yú)體的外形為實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行進(jìn)一步探究，上表中可以構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組合是： ，記錄并對(duì)比每分鐘雄性三刺魚(yú)之間發(fā)生攻擊行為的次數(shù)。
(3)如果去掉②、③組實(shí)驗(yàn)，只考慮①、④組的實(shí)驗(yàn)，大家認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不正確 理由是： 。
(4)該探究實(shí)驗(yàn)有一處設(shè)計(jì)不合理，請(qǐng)你指出： 。
25.“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。正值青春年少的我們要以科學(xué)家、勞動(dòng)模范、奮勇拼搏的體育健兒和平凡的英雄等為榜樣，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。請(qǐng)閱讀下列資料，分析并回答問(wèn)題。(6分)
(1)2023年3月4日晚，“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”揭曉，集體獎(jiǎng)花落13位“銀發(fā)知播”。77歲的進(jìn)化古生物學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、主持翻譯《物種起源》的舒德干是其中一員。舒德干院士用自己的執(zhí)著和熱愛(ài)，透視進(jìn)化奧秘，樂(lè)此不疲；用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)證和創(chuàng)新精神，破解達(dá)爾文猜想和世紀(jì)難題；用對(duì)青年人的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，生動(dòng)地書(shū)寫(xiě)了“千秋不老春”。一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到 、 由水生到 。
(2)2023年3月，中國(guó)載人航天工程辦公室一則公開(kāi)征集航天育種實(shí)驗(yàn)搭載項(xiàng)目的消息引發(fā)關(guān)注。航天育種是將農(nóng)作物種子或試管種苗送到太空，利用太空特殊的、地面無(wú)法模擬的環(huán)境，如高真空、微重力、宇宙高能離子輻射等的誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面選育新種子、新材料，培育新品種的作物育種新技術(shù)。航天育種具有有益的變異多、變幅大、穩(wěn)定快，以及高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、早熟、抗病力強(qiáng)等特點(diǎn)。種子中的 是新植物體的幼體。
(3)2024年3月21日是第12個(gè)“世界森林日”。隨著生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念不斷深入人心，中國(guó)在環(huán)境保護(hù)方面取得的成績(jī)?nèi)找骘@現(xiàn)：森林面積2.31億公頃，森林覆蓋率達(dá)24.02%，為全球貢獻(xiàn)了約四分之一的新增綠化面積，成為全球森林資源增長(zhǎng)最快最多的國(guó)家。綠色植物通過(guò)光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中的 起到了重要作用。
(4)“我們堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，生態(tài)文明制度體系更加健全，生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，我們的祖國(guó)天更藍(lán)、山更綠、水更清。”黨的二十大為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)提供了重要依據(jù)，為推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)指明了方向。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，同學(xué)們，請(qǐng)寫(xiě)出我們可以為保護(hù)環(huán)境做出的兩項(xiàng)努力措施： 。(2分)
生物學(xué)模擬試題 第8頁(yè) (共8 頁(yè))
參 考 答 案
1~5 DCDBB
6~10 CADBC
11~15 DDCBA
16~20 BCDAC
21. (1) 浸軟 a
(2)①氧氣 ②丙玻璃罩中小鼠死亡是因?yàn)樾∈蟮暮粑饔孟牧瞬Ａд种械难鯕猓〔Ａд种械男∈竽苷；钪且驗(yàn)榫G色植物的光合作用為小鼠提供了生存所必需的氧氣
(3)液泡 蔗糖溶液濃度大于洋蔥細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水
22.(1)甘油和脂肪酸 腸液、胰液
(2) ⑧⑥
(3) ③⑤⑥
(4)小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、肺泡壁、腎小囊壁 (至少填3種，填名稱(chēng))
(5)尿素、氧氣、水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(至少填出2種，必須有尿素)
(6) ⑨→ →⑩→
23. (1) ①相對(duì)性狀 ②隱性 Bb
(2)①上部 ②分化 ③增加水中氧氣含量，促進(jìn)大白菜根部呼吸作用 (或防止微生物繁殖、增加水中無(wú)機(jī)鹽含量等)
24.(1)腹部顏色 紅色(腹部紅色)是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚(yú)發(fā)生攻擊行為的誘因
(2) ②和④
(3)不正確，變量不唯一
(4)每個(gè)魚(yú)缸中只有1條體型相近、處于繁殖期的雄性三刺魚(yú)
25.(1) 高等 陸生
(2) 胚
(3) 碳— —氧平衡
(4)綠色出行，減少使用私家車(chē)；減少使用一次性碗筷；不亂扔垃圾；保護(hù)野生動(dòng)植物等 (答出兩點(diǎn)得2分)

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