資源簡介

試卷類型：A
2025年陜西省初中學業水平考試·臨考沖刺卷
生 物 學 試 卷
注意事項：
1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，總分60分。考試時間60分鐘。
2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。
3.請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。
4.考試結束，將本答題卡交回。
第一部分(選擇題 共25 分)
一、選擇題(本大題共15小題，1-5小題，每小題1分，6~15 小題，每小題2分，計25 分。每小題只有一個選項是正確的)
1.科學家將蜘蛛絲蛋白基因轉入家蠶的遺傳物質中，培育出的家蠶可吐出“蜘蛛絲”，其韌性遠遠優于天然蠶絲。在此過程中運用的核心技術是
A.克隆技術 B.組織培養技術 C.轉基因技術 D.誘變育種技術
2.中醫古籍《奇方類編》中記載：“黑羊肝一具，切碎，入砂鍋內干炒，隨將目于氣上蒸，看肝熟隨吃隨蒸，必欲將肝吃完，隔日復明。”上述治療夜盲癥的原理是羊肝中含有豐富的
A.脂肪 B.蛋白質 C.鈣 D.維生素A
流行性感冒，簡稱流感，是由流感病毒引起的一種傳染病，可以通過空氣、飛沫等經呼吸道傳播。學校教室里人員密集，若有師生患流感，極易造成流感爆發。因此患流感的人應佩戴口罩并隔離治療，教室課間通風、消毒；師生還可以注射流感疫苗有效預防流感。請完成3~4題。
3.下列措施中，能增強特異性免疫力而有效預防流感的是
A.佩戴口罩 B.注射疫苗 C.教室消毒 D.開窗通風
4.根據下列所示藥盒上的說明書(部分)判斷，下列說法正確的是
A.此藥是一種處方藥 B.一次服用3支加快康復
C.此藥需要低溫儲藏 D.此藥可以用于治療流感
5.我國通過長期在塔克拉瑪干沙漠邊緣種植樹木和植被，成功給沙漠“鎖邊”，有效阻止沙漠的擴張。下列關于植樹的說法，錯誤的是
A.可促進生物圈的水循環 B.破壞了沙漠的生態平衡
C.可維持大氣的碳氧平衡 D.植物根深入土壤，保持水土
6.體外磁懸浮人工心臟的工作原理是利用輔助泵提供動力，將心臟某腔室內血液抽出并灌注到動脈，如下圖甲。圖乙是血液循環示意圖(①~④是與心臟直接相連的血管)，相關敘述正確的是
A.圖甲人工心臟代替的是右心室的功能 B.圖甲人工心臟作為肺循環的起點
C.圖乙中實線表示肺循環，虛線表示體循環 D.圖乙中①是肺靜脈，內流動脈血
苯丙酮尿癥是一種氨基酸代謝病，患者體內苯丙氨酸及酮酸蓄積，并從尿中大量排出。人類苯丙酮尿癥是由隱性基因a控制的一種遺傳病，下圖是苯丙酮尿癥的遺傳圖解。請完成7~8題。
7.苯丙氨酸隨尿液排出人體依次通過的器官是
A.腎、膀胱、輸尿管、尿道 B.腎、膀胱、尿道、輸尿管
C.腎、輸尿管、膀胱、尿道 D.膀胱、腎、輸尿管、尿道
8.圖中6號個體的基因組成和11號個體患病的概率分別是
A. AA 或 Aa, B. AA,
C. AA或 Aa, D. Aa,
9.小秦觀察了黑藻葉片細胞臨時裝片后，利用彩色橡皮泥制作的細胞模型作品如下圖。根據評價表中的結構完整性指標，小秦的細胞模型的等級應評為
模型作品 評價
評價等級 評價指標(結構完整性)
一級 無誤，無缺失
二級 結構有1處錯誤(含缺失)
三級 結構有2處錯誤(含缺失)
四級 結構有3處及以上錯誤(含缺失)
A.一級 B.二級 C.三級 D.四級
10.我國科研人員在太空微重力環境中，通過基因重編程的方式，把腎上皮細胞轉化成多能干細胞，又進一步使其形成心肌細胞，如下圖，為攻克心臟病等提供了新途徑。下列分析正確的是
A.①是細胞生長，②是細胞分裂 B.多能干細胞的分裂能增加細胞種類
C.心臟是由多種組織構成的器官 D.心臟屬于內分泌系統和循環系統
11.一塊小麥田中，蚜蟲取食小麥的汁液，而七星瓢蟲捕食蚜蟲。下列敘述正確的是
A.蚜蟲取食小麥汁液說明生物能進行呼吸 B.七星瓢蟲與蚜蟲之間的關系是共生
C.全部的小麥可以看作一個生態系統 D.七星瓢蟲是影響小麥生活的生物因素
12.某興趣小組利用河水、細沙、金魚藻、小魚、透明玻璃瓶等材料制作了一個生態瓶，如右圖所示。若要使該生態瓶維持較長時間的平衡，正確的做法是
A.小蝦、小魚必須選擇好看、觀賞性強的物種
B.加入的生物種類越多，該生態瓶維持的時間越長
C.瓶內生物數量要與玻璃瓶容積合適，動物宜小而少
D.該生態瓶應放在黑暗條件下，以維持小魚生活的水溫
13.為研究施肥深度對干旱條件下小麥光合作用的影響，研究人員在相同條件下，選擇符合實驗標準的三個地塊施肥、播種，長出植株后進行檢測，實驗數據(單位已省略)如下表。下列說法正確的是
實驗處理 生理指標 淺施 (15 厘米) 中施 (30厘米) 深施 (45厘米)
葉綠素含量 1.8 2.1 2.5
氣孔導度 0.12 0.15 0.18
光合作用速率 18.5 22.3 26.7
(注：氣孔導度數值越大，表示氣孔開放程度越大，反之，則小。)
A.氣孔導度大小不會影響植物的光合作用和蒸騰作用
B.葉綠素能吸收光能，葉綠素含量增高能促進光合作用
C.隨著施肥深度增加，葉綠素含量增加，蒸騰作用減弱
D.干旱條件下，若想提高小麥的光合作用速率，最好淺施肥
14.安康魚(如右下圖)是一種棲息在海底的魚類，能借助背鰭上的“小燈泡”誘捕食物。從進化與適應的角度分析，下列推理合理的是
A.安康魚與鯉魚沒有親緣關系
B.水生的安康魚比陸生的蝗蟲低等
C.為了捕捉食物，安康魚產生了“小燈泡”
D.安康魚的“小燈泡”是長期自然選擇的結果
15.研究發現，大約有4%~14%的人討厭香菜的味道，而這些人對香菜的厭惡感與基因突變有關。香菜厭惡者的11號染色體上都有一個叫“OR6A2”的基因，“OR6A2”基因的變異可能是人們不喜歡香菜的原因之一。下列有關說法正確的是
A.“OR6A2”基因是 DNA分子上的任意一個片段
B.人類卵細胞中有兩條11號染色體和一條X染色體
C.人類對香菜的厭惡與否是由基因和環境共同決定的
D.基因變異導致對香菜厭惡，這種變異是不可遺傳的變異
第二部分(非選擇題 共35 分)
二、非選擇題(本大題共4小題，除標注外，每空1分，計35分)
16.(8分)春天不僅是春耕時節，也是生物繁衍后代的好時節。下圖是不同生物的繁殖方式，請分析回答問題：
(1)茉莉是常見的花卉植物，圖甲所示茉莉的繁殖方式稱為 。
(2)圖乙所示繁殖技術需要在無菌條件下進行，利用了 (填“有性”或“無性”)生殖原理。
(3)“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸”中“子”由圖丙中的[ ] ([ ]內填數字，橫線上填名稱)發育而來。從獲得途徑來看，雌鳥育雛的行為屬于 行為。
(4)圖丁是柿綿蚧的發育過程，雄性柿綿蚧的發育方式屬于 (填“完全”或“不完全”)變態發育。柿綿蚧在發育過程中有蛻皮現象，蛻去的是它的 。
(5)利用天敵昆蟲黑緣紅瓢蟲、寄生蜂、中華大草嶺等對柿綿蚧進行控制，能減少其對柿樹的危害。相比于投放化學藥物，這種生物防治的優勢有 (寫出兩條，2分)。
17.(9分)同學們參加了“學生植物栽培大賽”，體驗南瓜的種植過程。南瓜生長發育各階段如下表所示，請分析回答問題：
觀察順序設計表
種子發芽期 幼苗期 伸蔓期 開花結果期 果實膨大期 果實成熟期
(1)將若干粒南瓜種子播種在花盆土壤中，用保鮮膜覆蓋花盆表面，在其上戳若干小洞，此方法有利于 (寫出兩個，2分)，從而促進種子萌發。
(2)伸藀期前期，去掉南瓜苗的部分葉片，移栽到校園實驗田中。這種方法可以減少水分從葉片的氣孔散失到空氣中，降低植物的 作用，提高幼苗的存活率。
(3)移栽南瓜幼苗的過程中，還應該考慮的因素有 (多選，填字母)。
a.傍晚陽光弱時移栽 b.需要根部帶土移栽 c.移栽后應大量施肥
(4)同學們觀察南瓜花和果實的結構，記錄結果如下表所示。
根據觀察記錄分析：南瓜的花多半不會結果，圖甲中哪一朵花能結果，請說明理由。 (2分)。
(5)南瓜營養豐富，在自然狀態下結實率低。親本雌雄花開花時間不同，在生產中一般采用人工授粉提高結實率，但自然狀態下花粉生活力迅速下降，無法滿足應用需求。為了篩選南瓜花粉的短期最佳保存方案，科學家對比4℃、-20℃、-40℃保存條件對南瓜花粉生活力的影響.結果如下圖丙。
①分析圖丙中的數據，選擇南瓜花粉的最佳貯藏溫度為 ℃。
②南瓜花粉在貯藏過程中活力易下降，推測主要原因是它的 作用會消耗可溶性糖等有機物。因此，除了降低溫度，延長花粉貯藏時間的方法還有 (寫出一個即可)。
18.(10分)假期結束，小秦感到身心疲憊、腹脹惡心。經診斷，這是“假期綜合征”。“假期綜合征”主要是因為長時間使用電子設備導致睡眠不足，加之飲食不規律、不節制，久坐不動。
項目一：不良的生活習慣對運動、呼吸和消化系統的影響
長時間沉迷于網絡，會使神經、肌肉等因過度疲勞而受損，造成“鍵盤手”或“鼠標手”等癥狀。下圖甲是使用電腦的正確坐姿，圖乙是人體關節示意圖，圖丙是人體部分器官示意圖。
(1)手指能靈活地敲擊鍵盤與圖乙中①和[ ] ([ ]內填序號，橫線上填名稱)中的滑液有關。
(2)長時間沉迷于網絡可能會導致心臟負荷加重，心肌缺血，從而出現胸悶、呼吸困難的癥狀。人體通過圖丙中的[ ] ([ ]內填字母，橫線上填名稱)與外界進行氣體交換。
(3)正常情況下，營養物質經消化吸收，輸送到心臟后，再經 (填“靜脈”或“動脈”)運送到身體各處。長時間飲食不規律或不節制會影響[C] 的正常蠕動，食物不能與消化液充分混合，導致消化不良、腹脹惡心。
項目二：不良的生活習慣對神經系統的影響
長時間盯著電子屏幕容易造成近視。下圖丁是眼球的成像示意圖。
戊
(4)檢測視力時，當醫生發出指令，聲波引起的振動傳到內耳，內耳的 中含有聽覺感受器，可感受聲音刺激并產生神經沖動。
(5)當看到視力表上的字母“E”后，用手勢表示它的開口方向，這一反應屬于 反射。
(6)眼睛近視時，應遵循醫生的指導正確配戴眼鏡以矯正視力。近視眼的特征及糾正方法是圖丁中的 (填字母)。
(7)人體的褪黑素是由松果體產生的一種內源激素，其分泌有晝夜節律，晚上(光線暗)分泌多，白天(光線亮)分泌少，具有調整睡眠的作用，如圖戊所示。有人喜歡長期熬夜玩手機或電腦，從而擾亂了，生物鐘，推測其原因可能是 (2分)。
項目三：生物學知識與日常生活的聯系
(8)綜上所述，為了預防“假期綜合征”，我們可以 (寫出一點即可)。
19.(8分)小秦參與了學校開展的微生物綜合實踐活動，下圖甲是小秦筆記中的微生物結構模式圖，請分析回答問題：
【實踐前準備】探究實驗前，小秦搜集了相關信息：
信息一：洗完衣服后，如果沒有將衣服徹底晾干就收起來，衣服很容易發霉。
信息二：奶奶在制作饅頭的過程中會用到酵母菌，這樣蒸出來的饅頭又大又軟；超市里賣的酸奶包裝袋上的配料表中印有乳酸菌。
信息三：醫院里一些病人的化驗單上寫著細菌感染，需要用青霉素進行治療。
【實踐中體驗】探究過程中，小秦進行了觀察思考：
(1)根據信息一可知，微生物的生長需要 。
(2)信息二中的乳酸菌與圖中的 (填字母)為一類。
(3)信息三中提到了青霉素，它是由圖中的 (填字母)產生的。
【實踐后探究】觀察了微生物后，小秦與同學們在實驗室嘗試進行米酒的制作。通過閱讀酒曲的說明書，同學們了解到酒曲中含有根霉和酵母菌，其發酵的原理是：根霉分解淀粉產生葡萄糖，在無氧條件下酵母菌利用葡萄糖發酵產生酒精。同學們制作米酒的流程如下圖乙。
(4)圖乙流程中的哪一步需要改進，請指出并說明原因。 (2分)。
(5)同學們測定了不同酒曲、不同發酵時間米酒中的酒精含量，結果如下圖丙。
由圖丙可知，兩種酒曲釀造的米酒在發酵過程中，酒精含量均先呈現上升趨勢，在第25天時達到最高。酒曲 的發酵效果更好。
(6)為檢測酒精含量，需要定期從裝置內取樣來進行檢測，圖丁是兩位同學設計的裝置，請選出更為合理的裝置并陳述理由。 (2分)。
2025年陜西省初中學業水平考試·臨考沖刺卷
生物學試卷參考答案及評分標準
一、選擇題(共15小題，1-5小題，每小題1分，6~15小題，每小題2分，計25分)
1. C 2. D 3. B 4. D 5. B 6. D 7. C 8. A 9. B 10. C
11. D 12. C 13. B 14. D 15. C
二、非選擇題(共4 小題，計35分)
16.(除標注外，每空1分，共8分)
(1)扦插
(2)無性
(3)Ⅰ胚盤(全寫對得1分) 先天性
(4)完全 外骨骼
(5)減輕對環境的污染；降低農藥殘留，提高果品的安全性；保護生態系統的平衡；避免害蟲產生抗藥性而影響殺蟲效果等(寫出2條，每條1分，共2分，合理即可)
17.(除標注外，每空1分，共9分)
(1)保溫、保水、透氣(呼吸)(寫出兩個，每個1分，共2分)
(2)蒸騰
(3)ab(少寫、多寫或錯寫均不得分)
(4)A花能結果(1分),因為有子房(1分)(共2分)
(5)①-40
②呼吸 降低貯藏環境的氧氣含量；降低花粉含水量；保持貯藏環境干燥等(寫出一個即可)
18.(除標注外,每空1分,共10分)
(1)④關節腔(全寫對得1分)
(2)B肺(全寫對得1分)
(3)動脈 胃
(4)耳蝸
(5)復雜(或條件)
(6)A、C(全寫對得1分)
(7)手機或電腦的光線抑制了褪黑素的分泌(1分)，從而使大腦興奮，抑制睡眠(1分)(共2分)
(8)日常作息有規律，早睡早起；適當運動；久坐后活動關節和肌肉；均衡飲食，不暴飲暴食；合理看電子設備后，休息一會兒等(寫出一點，合理即可)
19.(除標注外，每空1分，共8分)
(1)一定的水分
(2)A
(3)B
(4)第三步需要改進(1分)，原因是酒曲不能與開水混合，開水溫度高，容易殺死酒曲中的微生物(1分)(共2分)
(5)2
(6)請按照下表說明賦分，共2分。
分值 作答特征 典型作答
2分 答出合理的裝置并寫出一個理由 B裝置更合理。理由：方便取樣；取樣時保證無氧環境，不影響正常發酵；能防止雜菌污染
1分 只答出合理的裝置 B裝置更合理
0分 不合理或未作答

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