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統(tǒng)編版歷史（2024）七年級下冊期末綜合訓(xùn)練題【精華】
一、單選題
1．藏族的祖先是（　　）
A．靺鞨 B．回紇 C．南詔 D．吐蕃
2．唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是（　　）
A．藩鎮(zhèn)割據(jù) B．節(jié)度使專權(quán) C．安史之亂 D．黃巢起義
3．為了傳承民族文化，彰顯民族特色，我國增設(shè)清明節(jié)、端午節(jié)等法定節(jié)假日。這些節(jié)日在宋代就有了，那時最受重視的節(jié)日是（　　）
A．元旦(春節(jié)) B．元宵節(jié) C．清明節(jié) D．端午節(jié)
4．光耀千古的唐朝文學(xué)，最為光彩奪目的是（　　）
A．京劇 B．傳奇 C．歌劇 D．詩歌
5．下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代史時制作的一段政權(quán)更迭的年代標(biāo)尺，其中①處建立的是
A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．明朝
6．貞觀年間實行漢藏和親，傳下千古佳話。“佳話”中的主人公是（　　）
A．松贊干布和文成公主 B．尺帶珠丹和金城公主
C．松贊干布和金成公主 D．尺帶珠丹和文城公主
7．中國古代歷史上出現(xiàn)過多次盛世局面。唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明，國力強(qiáng)盛，史稱（　　）
A．光武中興 B． 開元盛世
C． 文景之治 D．貞觀之治
8．在唐朝初年，如果政府要征收一種新的租稅，并且，已經(jīng)通過了相關(guān)部門的決策和審議，那么，去執(zhí)行的政府機(jī)構(gòu)應(yīng)該是（　　）
A．中書省 B．門下省 C．尚書省 D．兵部
9．隋煬帝大興土木，屢次發(fā)動戰(zhàn)爭，致使民不聊生。由此推知，隋朝滅亡的原因是（　　）
A．大運(yùn)河的開通 B．土地兼并嚴(yán)重
C．隋煬帝的暴政 D．門閥士族強(qiáng)大
10．《史記》記載：“楚越之地，地廣人稀……無積聚而多貧。”《宋書》記載：“江南地廣野豐……一歲或稔，則數(shù)都忘饑。”江南地區(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括（　　）
A．中原人南遷，帶來先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)
B．南方戰(zhàn)亂較少，社會相對穩(wěn)定
C．南方的自然條件比較優(yōu)越
D．南方文化比北方文化先進(jìn)
二、填空題
11．我國歷史上唯一的女皇帝是　 　 ，她的統(tǒng)治時期史稱有　 　 。
12．盛唐是文學(xué)藝術(shù)大放異彩的時代。
（1）唐朝時期，詩歌繁榮，被稱為唐朝詩歌雙壁的是 　 　和 　 　 。
（2）唐朝時期，書法名家輩出，最著名的是 　 　 、 　 　和歐陽詢。
（3）唐朝時期，繪畫方面的成就斐然，反映吐蕃向唐朝求婚的是畫家的作品 　 　。
13．東漢末年的名醫(yī)　 　發(fā)明“麻沸散”；明代醫(yī)藥學(xué)家　 　著有《本草綱目》。
14．唐高祖退位后，傳給　 　，他就是唐太宗，年號　 　。
15．在古代，被北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉各族的“天可汗”的人物是　 　。
16．581年，北周外戚　 　奪取政權(quán)，自立為帝，建立隋朝。　 　年，隋滅陳，結(jié)束了自西晉以來長期的分裂割據(jù)局面，重建了全國大一統(tǒng)的局面。
三、材料分析題
17．科技的發(fā)展與創(chuàng)新是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志，是推動文明演進(jìn)的主要力量。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：明朝科技水平在其平穩(wěn)的社會背景下還是有著較大的發(fā)展，這段時期所刊印和流傳的幾部科技文獻(xiàn)也都具有實用價值。
—— 李響《明朝與它國科技文獻(xiàn)交流研究》
材料二：中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表
時間 公元前6世紀(jì) ～前1世紀(jì) 公元前1世紀(jì) ～公元400年 401～1000年 1001～1500年
所占比例 50% 62% 71% 58%
—— 根據(jù)上海人民出版社1975年出版的《自然科學(xué)大事年表》編制
英國著名科技、史學(xué)家李約瑟博士在《中國科學(xué)技術(shù)史》中寫道：“……16世紀(jì)以后，歐洲誕生了近代科學(xué)，中國的文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)。”科學(xué)史上把這個問題稱為“李約瑟難題”。
材料三：習(xí)總書記在兩院院士大會上說，科技實力決定著世界政治經(jīng)濟(jì)力量對比的變化，也決定著各國各民族的前途命運(yùn)……人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。
請回答：
（1）據(jù)材料一指出明朝科技文獻(xiàn)的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識列舉明朝具有代表性的兩部科 技文獻(xiàn)。
（2）據(jù)材料二說明16世紀(jì)前后中國古代科技在世界科技史上地位發(fā)生了怎樣的變化？
（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勎覈獙崿F(xiàn)科技創(chuàng)新應(yīng)該怎么做？
18．國家統(tǒng)一、民族交融是我國歷史發(fā)展的主流。下列說法能支撐這一觀點(diǎn)的請在題后括號填“T”，與該觀點(diǎn)無關(guān)的請?zhí)睢癋“。
（1）在多民族大一統(tǒng)格局中，中央政權(quán)始終對新疆地區(qū)行使著管轄權(quán)。例如：123年，東漢設(shè)置西域長史府。
（2）絲綢之路不僅是一條商業(yè)通道，還是一條重要的文化通道。
（3）《福樂智慧》是喀喇汗王朝時期優(yōu)秀文學(xué)作品的代表，其中“要仁愛為懷，保護(hù)人民“優(yōu)良的品德乃為善之本”等思想，充分體現(xiàn)了儒家文化的影響。
（4）1771年，在首領(lǐng)渥巴錫的帶領(lǐng)下，戰(zhàn)勝重重困難，返回新疆，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。
四、綜合題
19．維護(hù)國家統(tǒng)一，反對國家分裂，是主權(quán)國家的神圣職責(zé)，處理好民族關(guān)系是促進(jìn)和鞏固國家統(tǒng)一的重要因素。中國是一個多民族國家，歷代中央政府注重對邊疆地區(qū)的管轄。
（1）歷史上漢族和藏族的關(guān)系密切，西藏成為中國正式的行政區(qū)是在哪個朝代？清朝時加強(qiáng)對西藏的管轄采取了哪些措施？
（2）元朝人口流動大，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與融合。元朝時形成的一個新的民族是？
（3）元朝時中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是？
（4）清軍進(jìn)入臺灣后，采取了什么措施加強(qiáng)對臺灣地區(qū)的管理？
20．某歷史社團(tuán)以“中華民族·多元一體”為主題制作電子信息報，請你參與完成。
中華民族·多元一體
文字 華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。 ——摘自梁啟超《飲冰室合集》
插圖 圖1 《北魏帝王出御圖》 圖2 唐朝閻立本《步輦圖》（局部）
簡介：出自河南洛陽龍門石窟，圖中人物以孝文帝為中心，前擁后簇，都穿著長袍寬袖的漢族服裝 簡介：畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景
圖3 河北宣化遼墓壁畫《備茶圖》 圖4 達(dá)賴金印 班禪金印
時代背景：契丹人仿效中原人飲茶。宋人以茶葉、鹽、鐵、絲綢和各種器物，來換取契丹的牲畜、毛皮等土產(chǎn)。茶文化成為遼朝人日常生活中不可或缺的一部分 簡介：清政府賜予達(dá)賴、班禪金印
（1）根據(jù)“文字”板塊，可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？
（2）請你從“插圖”中任選一幅圖，說明其承載的歷史價值。并分析與該圖相關(guān)的歷史事件的影響。
（3）綜合上述內(nèi)容，分析中國古代推動中華民族多元一體格局形成的因素。
21．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
材料一：萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹。
——杜甫《垂老別》
材料二：“太祖之有天下，救五代之亂，不戮一人，自古無之”。
——程顧
材料三：1005年，北宋和遼雙方訂立和議，遼朝撤軍，宋給遼歲幣，此后很長時間雙方保持著和平局面：1044年北宋和西夏訂立“宋夏和議”，西夏元昊向北宋稱臣，宋給西夏歲幣，宋夏邊境貿(mào)易興旺。
（1）材料一描繪的是什么事件造成的慘狀？給唐朝社會帶來了什么影響？
（2）著名理學(xué)家程頤評價的人物是誰？從程顧的評價中可以看出他的主要功績是什么？
（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識回答，北宋與遼、西夏訂立和約，對于中華民族的發(fā)展有何積極作用？
五、論述題
22．【統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展】
時間 重大事件
貞觀年間 唐太宗被尊奉為各族的“天可汗”
641年 文成公主入藏
1005年 宋遼議和，簽訂《澶淵之盟》
元朝 設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球
在西藏設(shè)宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄
1684年 清朝設(shè)臺灣府，隸屬福建省
1689年 中俄簽訂第一個邊界條約《尼布楚條約》
1727年 清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣
從材料中任選兩個或兩個以上的事件，圍繞“統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展”提煉觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識加以論證。(要求：觀點(diǎn)正確、史論結(jié)合、表述清晰)
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點(diǎn)】盛唐民族交往與交融
2．【答案】C
【知識點(diǎn)】安史之亂
3．【答案】A
【知識點(diǎn)】傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗
4．【答案】D
【知識點(diǎn)】唐朝的文學(xué)藝術(shù)——唐詩、書法、繪畫
5．【答案】A
【知識點(diǎn)】隋朝的建立與統(tǒng)一
6．【答案】A
【知識點(diǎn)】盛唐民族交往與交融
7．【答案】D
【知識點(diǎn)】“貞觀之治”
8．【答案】C
【知識點(diǎn)】“貞觀之治”
9．【答案】C
【知識點(diǎn)】隋朝的滅亡
10．【答案】D
【知識點(diǎn)】江南地區(qū)的開發(fā)；宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
11．【答案】武則天；“貞觀遺風(fēng)”
【知識點(diǎn)】“貞觀之治”
12．【答案】（1）李白；杜甫
（2）顏真卿；柳公權(quán)
（3）閻立本與吳道子
【知識點(diǎn)】唐朝的文學(xué)藝術(shù)——唐詩、書法、繪畫
13．【答案】華佗；李時珍
【知識點(diǎn)】張仲景、華佗及其醫(yī)學(xué)成就；明朝的科技名著——《本朝綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》
14．【答案】李世民；貞觀
【知識點(diǎn)】“貞觀之治”；唐朝的建立
15．【答案】唐太宗
【知識點(diǎn)】盛唐民族交往與交融
16．【答案】楊堅；589
【知識點(diǎn)】隋朝的建立與統(tǒng)一
17．【答案】（1）具有實用價值；《農(nóng)政全書》、《天工開物》
（2）變化：16世紀(jì)以前，中國的科技成就處于世界領(lǐng)先地位，16世紀(jì)以后走向衰落。(沒有轉(zhuǎn)化為近代科學(xué))
（3）堅持科教興國；人才強(qiáng)國等。
【知識點(diǎn)】明朝的科技名著——《本朝綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》
18．【答案】（1）正確
（2）錯誤
（3）正確
（4）正確
【知識點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路；清朝對西北疆域的管轄
19．【答案】（1）朝代：元朝
措施：冊封班禪和額爾德尼，設(shè)置駐藏大臣，實行金瓶掣簽制度
（2）民族：回族
（3）行政機(jī)構(gòu)：澎湖巡檢司
（4）措施：臺灣府
【知識點(diǎn)】鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣建制；清政府對西藏地區(qū)的管轄
20．【答案】（1）由錯居雜處的眾多民族，在不斷地交往、交流過程中逐漸交融形成。
（2）【示例一】
選擇圖1。歷史價值：印證了北魏孝文帝改革時期學(xué)習(xí)中原文化。影響：促進(jìn)了鮮卑族對漢文化的認(rèn)同，促進(jìn)了民族交融。
【示例二】
選擇圖2。歷史價值：是研究文成公主入藏的第一手史料，印證了唐朝民族關(guān)系的和睦。影響：唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。
（3）政治改革；統(tǒng)治者實行正確的民族政策；各民族間的經(jīng)濟(jì)、文化交流；中央政府對邊疆地區(qū)進(jìn)行有效管轄與治理等。
【知識點(diǎn)】盛唐民族交往與交融；炎帝和黃帝；北魏孝文帝的改革；清政府對西藏地區(qū)的管轄
21．【答案】（1）安史之亂。唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳，出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。
（2）宋太祖趙匡胤。建立北宋，陸續(xù)消滅割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了五代的分裂局面。
（3）使中原與少數(shù)民族政權(quán)保持著和平穩(wěn)定的局面；促進(jìn)了邊疆的貿(mào)易與開發(fā)，有利于經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展；加強(qiáng)了各民族間的友好關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。
【知識點(diǎn)】安史之亂
22．【答案】觀點(diǎn)：清朝時期，我國統(tǒng)一多民族國家得到了鞏固和發(fā)展。
論述：清政府設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防。順治帝接見西藏宗教首領(lǐng)五世達(dá)賴，賜予金冊、金印和“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓枺豢滴醯蹆苑饬硪晃晃鞑刈诮淌最I(lǐng)為“班禪額爾德尼”封號；雍正帝時，設(shè)駐藏大臣，代表朝廷與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。乾隆時期，平定大、小和卓叛亂；設(shè)置伊犁將軍，管轄整個新疆地區(qū)，有力地維護(hù)了國家的統(tǒng)一。
由此可見，清朝加強(qiáng)了中央對邊疆的有效管轄，統(tǒng)一多民族國家得到了鞏固和發(fā)展。
【知識點(diǎn)】鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣建制；清政府對西藏地區(qū)的管轄
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