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(共22張PPT)
第九章 簡單機械
第一節 杠桿
情 境 導 入
第一節
杠桿
想一想
　　這些工具在使用時，有什么共同特點？
新 課 探 究
第一節
杠桿
一、認識杠桿
在力的作用下，能繞固定點轉動的硬棒，叫作杠桿。
新課探究
情境導入
課堂小結
杠桿的“五要素”
支 點：杠桿繞著轉動的點O
動 力：使杠桿轉動的力F1
阻 力：阻礙杠桿轉動的力F2
動力臂：從支點到動力作用線的距離l1
阻力臂：從支點到阻力作用線的距離l2
注意：“力的作用線” 是指過力的作用點沿力的方向所畫的直線。不是支點到作用點的距離。
l2
人用撬棒撬起物體
F1
F2
l1
支點
O
新課探究
情境導入
課堂小結
動力臂l１
力臂的畫法
阻力F2
動力F１
阻力臂l２
以人用撬棒撬起物體為例——畫出動力F1與阻力F2的力臂
支點O
力的作用線
F1
F2
力的作用線
新課探究
情境導入
課堂小結
二、杠桿的平衡條件
杠桿的平衡
杠桿在動力和阻力作用下靜止或勻速轉動時，就說杠桿平衡。
提出問題
杠桿平衡時，動力、動力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關系？
新課探究
情境導入
課堂小結
①實驗器材：杠桿、鉤碼、鐵架臺、彈簧測力計。
②測量的物理量：動力、阻力、動力臂、阻力臂。
③實驗表格
實驗
次數 動力
F1/N 動力臂l1/cm 阻力
F2/N 阻力臂
l2/cm
1
2
3
實驗設計
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情境導入
課堂小結
①杠桿在水平位置靜止的目的是：
一是使杠桿的重心在支點，以消除杠桿自身重力對實驗的影響。二是便于直接讀出力臂。
②多次測量獲得多組實驗數據的目的是：
避免偶然性，獲得普遍性的結論。
交流與評估
③在實驗前要調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿水平平衡。掛鉤碼后，不能再調節平衡螺母。
④讀數時，杠桿仍要保持處于水平平衡狀態，以便直接讀出力臂的長度。
調節
平衡螺母
不能調節
平衡螺母
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情境導入
課堂小結
（b）
（a）
l2
∟
⑤彈簧測力計一定沿豎直方向施加力。
l1
如圖（a）所示，彈簧測力計沿豎直方向施加力時，力臂l1=10cm，可以直接讀出。
如圖（b）所示，彈簧測力計不沿豎直方向施力，力臂為l2， l2 ＜l1=10cm，不能直接從杠桿上讀出。
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情境導入
課堂小結
　杠桿平衡時，動力×動力臂=阻力×阻力臂。
實驗結論
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情境導入
課堂小結
三、杠桿的種類
如圖所示是利用撬棒撬石頭時的情景，請仔細觀察，它的動力臂和阻力臂，哪個更長呢？
我們在使用它們時，是省力？還是費力呢？
如圖所示是利用食品夾時的情景，請仔細觀察，它的動力臂和阻力臂，哪個更長呢？
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情境導入
課堂小結
　1．省力杠桿：
動力臂大于阻力臂，動力小于阻力。
在生活中，你還發現了哪些工具是省力杠桿？
我們在使用省力杠桿時，得到了省力的利益，同時我們又付出了怎樣的代價呢？
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情境導入
課堂小結
2．費力杠桿：
動力臂小于阻力臂，動力大于阻力。
在生活中，你還發現了哪些工具是費力杠桿？
使用費力杠桿，雖然費了力，但卻省了動力作用點移動的距離。
新課探究
情境導入
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　3．等臂杠桿：
動力臂等于阻力臂，動力等于阻力。
物理實驗室中，我們使用的天平就是等臂杠桿。
托盤天平
蹺蹺板
當堂達標
第一節
杠桿
1. 如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止狀態，l2是F2的力臂。請在圖中畫出力F1的力臂l1以及阻力F2。
單擊此處添加標題文本內容
當堂達標
情境導入
課堂小結
2.如圖所示，請畫出作用在杠桿B 端上最小的動力F1和阻力F2的力臂l2。
F1
∟
l2
∟
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當堂達標
情境導入
課堂小結
3. 如圖是使用釣魚竿的示意圖，O為支點，F1是手對竿的作用力，F2是魚線對竿的作用力，請在圖中畫出F1、F2的力臂。
單擊此處添加標題文本內容
當堂達標
情境導入
課堂小結
4．圖中杠桿質地均勻，每個鉤碼重0.5 N，下列操作中可以使杠桿在水平位置平衡的是（杠桿上有等間隔的刻度）（ ）
D
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當堂達標
情境導入
課堂小結
5． 如圖為工地搬運磚頭的獨輪車，人抬起車把時，車體可以看成個杠桿，關于這個杠桿,下列說法正確的是（ ）
A．手握的位置靠近把手末端時更費力
B．磚頭的位置遠離車輪時抬起更省力
C．輪子的中心是杠桿的支點
D．圖中拉力F大于重力G
C
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情境導入
課堂小結
6. 如圖所示，是三種類型剪刀的示意圖，請你為理發師傅選擇一把理發用的剪刀，你會選擇______ （選填“A”、“B”或“C” ）剪刀，這樣選擇的目的是省______。
A
距離
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當堂達標
情境導入
課堂小結
7.如圖所示為等刻度的輕質杠桿，在A處掛一個重為2N的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（　　）
A. 可能是2N B. 可能是0.5N
C. 一定是1N D. 一定是4N
A
課 堂 小 結
第一節
杠桿
在力的作用下能繞固定點轉動的硬棒
支點0：杠桿繞著轉動的固定點
動力F1：使杠桿轉動的力（人施加的力）
阻力F2：阻礙杠桿轉動的力（物體施加的力）
動力臂l1：從支點到動力作用線的距離
阻力臂l2：從支點到阻力作用線的距離
平衡：杠桿在動力和阻力作用下保持靜止或勻速轉動
平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂
F1l1＝F2l2　
等臂杠桿：l1=l2， F1=F2，不省力，也不費距離
五要素
杠桿平衡
杠桿分類
杠桿
費力杠桿：l1＜l2 ，F1＞F2，費力，省距離
省力杠桿：l1＞l2，F1＜F2，省力，費距離
杠桿定義

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