資源簡介 (共22張PPT)第十章 功與能第二節 功率情 境 導 入第二節功率想一想用不同方式做功快慢不同新 課 探 究第二節功率一、做功的快慢①人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?因為人與起重機做功相同,起重機所用時間少,所以做功快。新課探究情境導入課堂小結因為做功時間相同,起重機做功多,所以起重機做功快。②如圖所示,人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?新課探究情境導入課堂小結若時間和功都不相同,怎樣比較做功的快慢呢 下面我們學習這類問題的比較方法。新課探究情境導入課堂小結功/時間(J/s)比較方法:分別計算三位同學所做的功和所用時間的比值,該比值越大,做功越快。所以丙同學做功最快,甲同學做功最慢。甲、乙、丙三位同學所做的功與所用的時間如下表所示:80150200物體 所做的功(J) 所用時間(s)甲推貨物 800 10乙爬樓梯 1500 10丙提木箱 6000 30結論:用可以比較做功的快慢。新課探究情境導入課堂小結①功率的物理意義:表示物體做功的快慢。②功率的定義:功與做功所用時間之比叫作功率,它在數值上等于單位時間內所做的功。③公式:國際單位:焦/秒,符號J/s常用單位:千瓦(kW)、兆瓦(MW);1kW=103W,1MW=103kW④單位:專門名稱:瓦特 ,符號 W。1W=1J/s 物體在1s內所做的功為1J,則其功率為1W。1. 功率新課探究情境導入課堂小結⑤功率及其功、時間的計算tWP=W=Ptt=WP使用公式時,一定要注意三個量的對應關系,功W一定是對應的時間t內完成的,這樣算出來的功率才是時間t內的功率。W 表示力做的功,單位:焦耳(J)t 表示做功所用的時間,單位:秒(s)P 表示做功的功率,單位:瓦特(W)或焦/秒(J/s)新課探究情境導入課堂小結一些物體的功率馬長時間拉車的功率約為450W騎車運動員長時間功率約70W,短時間可達1kW某款車的最大功率約300kW新課探究情境導入課堂小結一些物體的功率某客機最大功率約4.5×108kW萬噸級遠洋貨輪的功率約為7000~23000kW新課探究情境導入課堂小結P =Wt=Fst=Fv力F作用在物體上,物體沿力的方向以速度v 做勻速直線運動時,則力F 的功率:單位:1W=1N m/s變形公式:P=Fv 2.功率的推導公式新課探究情境導入課堂小結為什么汽車上坡時,司機經常用換擋的方法減小速度? 為什么同樣一輛機動車,在滿載時的行駛速度一般比空載時小得多?分析:機車發動機的最大功率是一定的。由P=Fv可知,牽引力的大小和運動速度成反比。汽車上坡時,需要增大牽引力,所以要減小速度。同樣一輛機動車,在滿載時需要的牽引力增大,則應該減小車輛的速度。想一想新課探究情境導入課堂小結二、功率的計算【例題】大石頭的質量為6t,起重機在15s內將大石頭沿豎直方向勻速提升1m(如圖所示),起重機提升大石頭的功率是多少 g取10N/kg。因為勻速提升,起重機提升大石頭的拉力與大石頭的重力相等,即: F= G=6×103kg×10N/kg=6×104N大石頭在拉力的方向上移動的距離:s=1m所以拉力做的功:W = Fs =6×104N×1m=6×104J提升大石頭的功率當堂達標第二節功率1.如圖所示是某工地常見的一幕,由圖示情景可知,挖土機比人做功________(選填“快”或“慢”),你這樣判斷的理由是:____________________________________,我們用___________來表示物體做功的快慢。快相等的時間內,挖土機做功較多功率單擊此處添加標題文本內容當堂達標情境導入課堂小結2. 在“比一比誰的功率大” 的比賽中,某同學從一樓跑到三樓用了10s,則他上樓過程中的功率約是( )A. 3W B. 30WC. 300W D. 3000WC單擊此處添加標題文本內容當堂達標情境導入課堂小結3. 甲、乙兩臺機器,它們的功率分別為300W和350W,則下列選項中正確的是 ( )A. 甲做功一定比乙做功多 B. 甲做功時間一定比乙少C. 甲做功可能比乙做功多 D. 甲做功可能比乙做功慢C單擊此處添加標題文本內容當堂達標情境導入課堂小結4.如圖所示,用大小相等的拉力F,分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉同一木箱,在力的作用下移動的距離sAB=sCD,比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率( )A.AB段做功較多B.CD段做功較多C.AB段與CD段做的功一樣多D.AB段的功率比CD段的功率大C單擊此處添加標題文本內容當堂達標情境導入課堂小結5. 一物塊在水平拉力F(大小未知)的作用下,在水平直線軌道上運動,其中AB=CD=10 m。已知物塊在AB段和CD段分別以2 m/s和5 m/s的速度勻速運動,且在AB段、CD段所受摩擦阻力分別為1 N和2 N,則以下判斷正確的是 ( )A. 該物塊在CD段的慣性比在AB段的慣性大B. 該物塊通過AB段和CD段所用的時間之比為2∶5C. 拉力F在AB段所做的功為20 JD. 拉力F在CD段做功的功率為10 WD單擊此處添加標題文本內容當堂達標情境導入課堂小結6.正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5 W,那么在10 s內心臟做的功是_______J,這些功可把一個1 kg的物體勻速舉高____m。(g取10 N/kg)1.515單擊此處添加標題文本內容當堂達標情境導入課堂小結7.如圖所示,用大小相同的力F,使質量不同的兩物體沿力的方向移動相同的距離s,所用的時間相同,則兩次所用的力對物體所做的功和功率( ?。?br/>CA.圖甲做的功較多B.圖乙做的功較多C.甲、乙的功率一樣大D.圖甲的功率一定比圖乙大單擊此處添加標題文本內容當堂達標情境導入課堂小結8.雪橇是雪地常見的交通工具,如圖所示,雪橇5min在水平雪地上沿直線勻速滑行了3000m,雪橇所受雪地的摩擦力是200N。通過計算回答:(1)該過程中水平拉力做了多少功?(2)該過程中水平拉力做功的功率是多少?(1)狗拉著雪橇在水平雪地上沿直線勻速滑行,拉力與摩擦力是一對平衡力,大小相等,即拉力大小為 F=f=200N水平拉力做的功為W=Fs=200 N×3×103 m=6×105 J(2)水平拉力做功的功率:P=W/t= 6×105J / 300s = 2×103 W課 堂 小 結第二節功率①物理意義:表示物體做功的快慢 .國際單位:瓦,符號W,②功率的定義:③公式:④單位⑤推導公式:F 表示作用在物體上的力v 表示物體沿力的方向做勻速直線運動的速度常用單位:千瓦,符號 kW, 1 kW=1000W功與做功所用時間之比叫作功率,它在數值上等于單位時間內所做的功功率P=W/tP=Fv1W=1J/s =1N·m/s 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫