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湖北省黃岡中學(xué)2025屆高三5月第二次模擬考試
歷史試卷
命題人：黃岡中學(xué)高三歷史如
本試卷共6頁，19題。滿分100分。考試用時(shí)75分鐘。
考試時(shí)間：2025年5月18日上午10：30一11：45
★?？荚図樌?br/>注意事項(xiàng)：
1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并認(rèn)真核
準(zhǔn)準(zhǔn)考證號(hào)條形碼上的以上信息，將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非
答題區(qū)域均無效。
3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡
上作答；字體工整，筆跡清楚。
4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有
一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.表1為陜西西安魚化寨遺址（屬于仰韶文化）三個(gè)階段家戶內(nèi)出土各類遺物的數(shù)量
統(tǒng)計(jì)情況（單位：件）。這說明當(dāng)時(shí)該地區(qū)
農(nóng)業(yè)工具
狩獵工具
手工業(yè)工具
裝飾品
半成品
北首嶺期
0
0
35
0
0
半坡期
13
12
192
7
5
史家期
6
14
41
4
3
表1
A.家庭手工業(yè)的發(fā)展突出
B.即將邁入階級(jí)社會(huì)的門檻
C,藝術(shù)創(chuàng)造成為普遍追求
D,生產(chǎn)力發(fā)展促進(jìn)文明進(jìn)步
2.《后漢書·陳王列傳》記載：山東青州趙宣在父母去世后住進(jìn)墓道中，為雙親守孝長(zhǎng)
達(dá)二十余年，因而“鄉(xiāng)邑稱孝，州郡數(shù)禮請(qǐng)之”。但青州刺史陳蕃卻發(fā)現(xiàn)其“五子皆服
中所生”，“遂致其罪”。這主要反映了東漢時(shí)期
A.地方豪強(qiáng)左右人才選拔
B選官制度的弊端顯露
C,選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生重大變化
D.儒家倫理向基層滲透
3.仁壽四年(604)，隋文帝駕崩，附煬帝即位，其弟“漢王悖逆，毒被山東”。江南形勢(shì)更
甚，滅陳后，亡國(guó)的江南人士時(shí)有變亂。而都城長(zhǎng)安局躇西北，“關(guān)河懸遠(yuǎn)，兵不赴
急”。這種狀況折射出
A,暴政加速了附朝統(tǒng)治的衰亡
B南北經(jīng)濟(jì)差異拉大不利于附朝統(tǒng)治
C.大運(yùn)河開通具有某種合理性
D,附朝未能調(diào)整政策以綴和杜會(huì)矛盾
湖北省黃風(fēng)中學(xué)2025屆高三5月第二次模擬考試歷史議卷第1頁（共6）
4.中唐以后，“工商雜類不得預(yù)與士伍”等禁令松弛。北宋允許商人中“奇才異行者”應(yīng)
試。南宋以后商人及其子弟可以參加各級(jí)考試，中舉做官的越來越多。這主要反映了
A.商業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)封建等級(jí)秩序
B政治開放度得到提高
C,封建人身依附關(guān)系日益松弛
D科舉程序更公平公正
5.雍正時(shí)期設(shè)立軍機(jī)處，撰擬廷寄漸成軍機(jī)處之專資。嘉慶時(shí)期軍機(jī)處可承辦皇帝交
發(fā)的題本，追查內(nèi)閣工作的失誤，代理內(nèi)閣的部分職責(zé)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)，軍機(jī)
處承擔(dān)了部分外務(wù)的處理。戰(zhàn)后，清廷創(chuàng)設(shè)總理衙門專辦外交。這表明軍機(jī)處
A.職能伴隨君主專制強(qiáng)化而演變
B.逐漸迎合外交近代化潮流
C,職權(quán)演變受到政局變動(dòng)的影響
D.始終不是法定的中央機(jī)構(gòu)
6.1872年上海輪船招商局成立后，采用公開招股的方式，一方面股東通過股票獲得高
額股息和利潤(rùn)，另一方面，也要承擔(dān)股票貶值和企業(yè)破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。與此同時(shí)，招商局在
利潤(rùn)的分配中加人了對(duì)政府的“報(bào)效”。這反映了輪船招商局
A.折射企業(yè)官督商辦的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)
B預(yù)示了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終失敗的必然性
C.推動(dòng)近代化深人到了金融領(lǐng)域
D,經(jīng)營(yíng)體制已經(jīng)具有某些近代化特征
7.有學(xué)者指出：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前，李鴻章認(rèn)為兩國(guó)交涉全論理之曲直，非恃強(qiáng)所能了事。誰
先開仗誰先理屈，此萬國(guó)公例。反觀日本，早在明治維新初期就清醒意識(shí)到“強(qiáng)權(quán)即
公理”。由此可見，學(xué)者意在說明
A.國(guó)際法難以解決國(guó)家間的爭(zhēng)端
B.國(guó)際法充斥著強(qiáng)烈的強(qiáng)權(quán)主義色彩
C.誤解國(guó)際法是中國(guó)戰(zhàn)敗的主因
D.自強(qiáng)是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和利益的關(guān)鍵
8.1925年五卅運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，毛澤東驚喜地發(fā)現(xiàn)“湖南農(nóng)民變得十分能戰(zhàn)斗”，他不僅提
出農(nóng)民階級(jí)是“無產(chǎn)階級(jí)最接近的朋友”，而且朋確提出“農(nóng)民問題乃國(guó)民革命的中
心問題，農(nóng)民不起來參加并擁護(hù)革命，國(guó)民革命不會(huì)成功”。這些認(rèn)識(shí)
A推動(dòng)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立
B適應(yīng)了革命形勢(shì)發(fā)展的需要
C.發(fā)展了工農(nóng)武裝割據(jù)的理論
D.為革命新道路提供理論依據(jù)
9新中國(guó)初期，許多農(nóng)民丟棄了多年來供奉的“財(cái)神爺”和“灶王爺”，大門上出現(xiàn)了“勞
動(dòng)門第”的模聯(lián)，甚至年幼的兒童也知道“翻身光榮”，而“剝削”“地主”“封建”則是恥
辱的代名詞。這一現(xiàn)象
A.調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民建設(shè)社會(huì)主義的熱情
B.強(qiáng)化了民眾對(duì)新政權(quán)的認(rèn)同感
C完成了民主革命遺留的反封建任務(wù)
D.徹底肅清農(nóng)村的封建落后觀念
10.東風(fēng)汽車公司的前身是1969年依據(jù)“三線建設(shè)”而起的十堰二汽。20世紀(jì)80年代
以來，東風(fēng)以十堰基地為依托，實(shí)行“三級(jí)跳”戰(zhàn)略：第一跳，跳到襄樊，發(fā)展輕型車
和發(fā)動(dòng)機(jī)的生產(chǎn)；第二跳，跳到武漢，發(fā)展轎車生產(chǎn)；第三跳，跳到“珠三角”與“長(zhǎng)三
角”地區(qū)，深耕零部件等生產(chǎn)。這表明
A.改革開放推動(dòng)市場(chǎng)意識(shí)加強(qiáng)
B市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
C.國(guó)防建設(shè)決定東風(fēng)發(fā)展戰(zhàn)略
D,“走出去”的戰(zhàn)略逐步得到實(shí)施
湖北省黃岡中學(xué)2025屆高三5月第二次模擬考試歷史試卷第2頁（共6頁）

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