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2025年湖北省新高考信息卷（四）
歷史試卷參考答案與解析
1.【答案】C
【解析】由材料“該思想家認為繁文縟節不利于繁庶人口，音樂不能生產財富只能耗費財富”可知，該思想
家提倡節儉，節用、節葬、非樂，這是代表下層平民利益的墨家學派墨子的思想，故C項正確。孟子是儒家
學派代表人物，A項錯誤。莊子是道家學派代表人物，B項錯誤。韓非子是法家學派代表人物，D項錯誤。
2.【答案】D
【解析】春秋戰國時期，社會經濟有了長足發展，階級關系發生變化，上層建筑變革，變法成為潮流，但變法
屬于經濟發展的結果，A項錯誤。百家爭鳴是社會大變革在意識形態上的反映，并非材料現象出現的本
質原因，B項錯誤。秦朝是中國歷史上第一個統一的專制主義中央集權國家，C項錯誤。據材料“到了戰
國時期…連種制已經占據主導地位”可推知連種制指的是連年耕種，這說明戰國時期農業生產效率提
高，結合所學可知，這與農業生產力的提高有關，故D項正確。
3.【答案】A
【解析】據材料信息和所學可知，“漢代皇帝把自己當作民‘父’，把百姓看作‘子’民”，漢代統治者強調“忠
孝”，同時把“孝”與選官用人相結合，通過倫理與政治的同構為漢代的國家治理提供倫理支撐，故A項正
確。材料沒有體現“注重社會風氣的整治”，B項錯誤。材料未涉及宗族，C項錯誤。本題主旨為“漢代社
會治理”，而非“重視官員的選拔管理”，D項錯誤。
4.【答案B
【解析】根據“一理之實，而萬物分之以為體…如月在天，只一而已”可知，材料強調世界萬物的本源是
“理”，故B項正確。理在客觀外在表現為萬物，并不具有統一性，A項錯誤。C項材料無法體現，C項錯
誤。格物致知是理學的認識論，與從材料信息無關，D項錯誤。
5.【答案】B
【解析】根據材料“有其利七，商有其三”等信息分析可知，元世祖通過設置市舶都轉運司經營海外貿易，以
增加財政收入，故B項正確。材料主要涉及海外貿易，不涉及大運河的重新開通，A項錯誤。C項說法不
符合史實，元朝海外貿易發達，并未走向閉關自守。材料不涉及股份制，D項錯誤。
6.【答案】B
【解析】依據題干中“主張將黃帝誕生的年份作為紀元元年”“有人認為黃帝是專制君王，與共和理念不符”
“中華民國改用陽歷”等信息可得出，20世紀初，反對以清帝年號和孔子名義紀年，突出華夏祖先黃帝，強
調共和理念等，是資產階級民族民主革命思想傳播的結果，故B項正確。依據已學可知，復興中華傳統文
化的訴求與反對孔子紀年法、中華民國改用陽歷等不符，A項錯誤。依據已學可知，中華民國采用陽歷并
非“對揖美追歐思潮的反思與否定”，C項錯誤。依據已學可知，清除了封建專制主義的思想流毒的說法過
于絕對，袁世凱復辟鬧劇證明專制主義思想仍然存在，D項錯誤。
7.【答案】B
【解析辛亥革命為民族資本主義的發展掃除了一些障礙，但不會“直接促成”1913年以后中國紡織業發
展，這一時期民族工業發展的直接原因是1914年第一次世界大戰的爆發，A項錯誤。正是因為機制棉紡
織品日益暢銷，所以才出現棉紡織工業不斷發展的局面，故B項正確。這一時期歐洲列強由于一戰，減少
在華開設紡織廠，并不是“停止”，C項錯誤。D項“消失”不符合史實。
8.【答案】C
【解析】蘇維埃政權的建立是組織形式，但未直接說明干部選拔的階級傾向性。題干中“工農占比高”的關
鍵在于選拔標準，而非政權形式本身，A項錯誤。代表會議制度是民主形式，若未明確階級限制，未必能
歷史試卷參考答案與解析（四）第1頁（共4頁）2025年湖北省新高考信息卷（四）
歷史答題卡
姓
名
1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并
班級
注填涂相應的考號信息點。
準考證號
意
2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；解答題必須使用黑色墨水
的簽字筆書寫，不得用鉛筆或圓珠筆作解答題：字體工
事
整、筆跡清楚。
項3.請按照避號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題
貼條形碼區
區域書寫的答題無效：在草稿紙、試題卷上答愿無效.
貼缺考標識
4.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。
選擇題填涂樣例
正確填涂■
選擇題（須用2B鉛筆涂填）
1ABC]D]
5 ABC D
9A BD
13ABCD
2A網
6 ABCD
10 AB C
14 ABD
3 A]BC]D]
7AB網D
11A幻BD
15A回網可
4AB網D
8A 回回
12四 回回
非選擇題（須用0.5毫米的黑色字跡簽字筆書寫）
16.(14分)
(1)(6分)
(2)(8分)
17.(15分)
(1)(7分)
(接下頁)
請在各題目的答題區域內作答超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題日的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
續17.(2)(8分)
18.(14分)
(1)(6分)
(2)(8分)
19.(12分)
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效

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