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2025年山東省菏澤市東明市中考二模歷史試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．七（2）班同學們準備排練一部舞臺劇，以展示我國粟種植的歷史、彩陶起源與發展，你認為下列最適合同學們進行資料收集的遺址是（ ）
A．河姆渡遺址 B．山頂洞人遺址 C．半坡遺址 D．北京人遺址
2．下面三幅圖片的變化反映了春秋戰國時期（ ）
A．大國諸侯操控政治 B．戰爭不止社會倒退
C．兼并戰爭日趨激烈 D．統一趨勢不斷增強
3．下圖是瑞瑞同學制作的中國歷史朝代順序圖的一部分，空白處對應政權（朝代）的建立者是（ ）
A．司馬懿 B．司馬昭 C．司馬炎 D．司馬睿
4．將下列所示內容歸納成學習主題，最合適的是（ ）
主題____ 唐朝：雕版印刷術 宋朝：活字印刷術指南針火藥 元朝：火銃 明朝：李時珍《本草綱目》宋應星《天工開物》
A．中國古代經濟繁榮 B．中國古代科技成就
C．中華文明豐富多彩 D．中華民族交往交融
5．為了對遼闊的疆域進行有效的治理，元朝的統治者根據各地區的情況，采取因地制宜的方式，在東北、西北、東南、西南等地設置相應的管理機構，加強中央對這些地區的統治。元朝為加強對臺灣地區的管理而設立的機構是（ ）
A．澎湖巡檢司 B．駐藏辦事大臣
C．安西都護府 D．宣慰使司都元帥府
6．乾隆六年(1741年)，人均占有土地約6．2畝；到乾隆三十一年(1766年)，人均占地約3．56畝；至道光元年(1821年)，人均土地面積大約只有2．23畝。出現上述現象的主要原因是（ ）
A．耕地面積減少 B．商品經濟發達
C．人口快速增長 D．生產技術革新
7．明確學習主題，收集材料是開展探究性學習的一種重要方式。“虎門銷煙”“火燒圓明園”“黃海海戰”“八國聯軍侵華戰爭”“義和團運動”這組材料體現的主題是（ ）
A．列強侵略與中國人民的抗爭 B．西方列強的侵略
C．近代社會生活的變化 D．中國近代化的探索
8．制作思維導圖是學習歷史的方法之一。下列思維導圖中最恰當的主題是（ ）
A．追求民主政治 B．外交政策演變 C．近代邊疆危機 D．思想解放運動
9．下圖是中國近代某一時期政治形勢示意圖，該圖所反映的歷史時期中國政局的特點是（ ）
A．民族交融，思想繁榮 B．國家統一，民主共和深入人心
C．軍閥割據，國家分裂 D．疆域遼闊，社會經濟快速發展
10．“會場出現一片要求結束李德、博古紅軍指揮權的場面。之后，李富春、劉少奇、陳云等領導人也在會上發了言，支持毛澤東的正確意見，贊成王稼祥、張聞天、周恩來的正確建議，主張撤換博古的領導職務，由毛澤東出來指揮。”這是中共中央的某次重要會議記錄，這次會議（ ）
A．確立毛澤東思想為中國共產黨的指導思想
B．是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點
C．確定黨的中心工作是領導和組織工人運動
D．為爭取抗日戰爭的最后勝利準備了條件
11．社會主義基本制度在我國建立起來，我國進入社會主義初級階段的標志是（ ）
A．中共一大的召開 B．中共八大的召開
C．三大改造的基本完成 D．經濟特區的建立
12．社會主義建設時期，涌現出了一批“感動中國”的英雄模范人物。王進喜、焦裕祿、雷鋒、鄧稼先成為這個時代的典型和象征。他們身上共同體現了（ ）
A．開天辟地、立黨為公精神 B．不怕犧牲、樂觀主義精神
C．保家衛國、英雄主義精神 D．艱苦創業、無私奉獻精神
13．1984年10月，中共十二屆三中全會通過了《中共中央關于經濟體制改革的決定》，隨后城市經濟體制改革全面展開。同年，我國進一步開放大連、秦皇島、天津、廣州等14個沿海城市。這說明（ ）
A．特區的建立為改革提供了示范 B．改革開放呈現“點線面體”的格局
C．對內改革和對外開放同步進行 D．社會主義市場經濟體制在全國建立
14．某同學的歷史筆記內容涉及了“華東軍區海軍建立”“中國成功仿制殲—5型殲擊機”“中國組建第二炮兵部隊”“‘遼寧艦’交接入列”等內容。他學習的是（ ）
A．民族大團結 B．科技文化成就
C．鋼鐵長城 D．社會生活的變遷
15．《羅馬民法大全》較好體現了對證據、公正、思想自由和契約精神的肯定，其基本思想和原則已融入西方乃至世界各國的法律中。這說明《羅馬民法大全》（ ）
A．維護統治階級的利益 B．使定罪量刑有文字依據
C．對后世立法影響深遠 D．相對改善了奴隸的地位
16．構建時間軸有利于把握歷史事件發展的脈絡。如圖是關于法國大革命的時間軸，圖中空白處應填寫的是（ ）
A．巴黎民眾攻占巴士底獄 B．國王路易十六被送上斷頭臺
C．法蘭西第一共和國建立 D．制憲議會通過《人權宣言》
17．1929一1933年，一場規模空前的經濟大危機席卷了整個資本主義世界。面對日益嚴峻的經濟大危機，各國選擇了不同的解決方式和應對手段。下列史實與解決和應對經濟大危機沒有關聯的是：
A．美國總統羅斯福宣布實施新政，采用國家干預手段來扭轉經濟形勢。
B．希特勒出任德國總理，開始掌握國家大權，建立了法西斯專政。
C．日本出現了形形色色的法西斯組織，受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣。
D．法西斯黨徒向羅馬進軍，法西斯政權在意大利建立起來。
18．斯大林格勒保衛戰、諾曼底登陸、柏林戰役和雅爾塔會議在反法西斯戰爭中的共同作用是（ ）
A．扭轉了反法西斯戰爭的不利局勢 B．使德國法西斯陷入兩線作戰的困境
C．為戰后解決重大問題提供了初步方案 D．促進了世界反法西斯戰爭取得勝利
19．下圖為某同學在歷史復習時整理的單元知識框架，其主題擬定最恰當的是（ ）
主題 聯合國與國際安全
經濟全球化與世界貿易組織
霸權主義與地區沖突
世界多極化趨勢的發展
建立國際新秩序的努力
A．凡爾賽——華盛頓體系的建立 B．反法西斯同盟的建立
C．冷戰與兩極格局的形成 D．走向和平發展的世界
20．第二次世界大戰后，主要資本主義國家加強對社會財富的再分配，增加了在醫療、養老、住房、就業、教育等方面的投入，以保障家庭及社會的穩定。這表明當時這些國家致力于（ ）
A．建立社會保障制度 B．對抗社會主義
C．開始走向合作聯合 D．發展“新經濟”
二、材料題
21．閱讀材料，回答問題。
材料一
——整理自劉松柏何成剛梁曉東《歷史課標解析與史料研習——國家制度與社會治理》
(1)根據材料一，判斷這是我國古代哪一制度的基本特征并分析其創立的歷史意義。
材料二 洪武三年（1370年），朱元璋下詔設科取士……規定以入股文取士，以“四書”、“五經”為題，行文必須根據古人的思想來闡釋，不許有自己的見解。
——據白壽彝《中國通史》
(2)根據材料二，指出朱元璋統治時期選官制度的弊端。
材料三
(3)以上四幅圖片蘊含的歷史信息，分別體現了“盛唐氣象”的什么內容？
材料四 自春秋戰國至漢唐以來，古代科技已積累了豐碩的成果，宋代科技的繁榮正是在汲取前代豐厚的科技遺產的基礎上而逐漸形成的。政治上的統一和經濟上的繁榮是宋代科技文化發展的基礎……國際的交流增多，也在很大程度上促進宋代科技的進步。
——摘編自王冰雁《大宋的科技為何在當時能夠叫響世界》
(4)根據材料四，概括宋代科技繁榮的原因。結合所學知識，列舉宋代“能夠叫響世界”的兩項科技成就。
22．一百多年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。閱讀材料，完成下列要求。
材料
名稱 內容
偉大建黨精神 堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民
井岡山精神 堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利
遵義會議精神 堅定信念、實事求是、獨立自主、敢闖新路、民主團結
延安精神 堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創業精神
抗戰精神 天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念
抗美援朝精神 愛國主義精神、革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命忠誠精神、國際主義精神
載人航天精神 特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻
-繪制自上官酒瑞《中國共產黨精神譜系構建：歷史傳承與適應性變遷》等
請你從材料中選取2個關鍵詞，結合其反映的史實，擬定一個觀點并加以論述。（要求：觀點正確、史論結合、條理清楚）
三、綜合題
23．閱讀下列材料，回答問題
材料一 1789年瓦特得到了萬能蒸汽機的專利權。這種機器很快就在全國廣泛應用。除用在紗廠之外，還應用到冶金廠、面粉廠，并在后來應用到運輸業中，導致了運輸工具的改進。
——吳于廑、齊世榮《世界史。近代史編》下卷
材料二：第一次工業革命，許多技術發明來源于工匠的實踐經驗，科學和技術尚未真正結合；第二次工業革命，自然科學的新發展，開始同工業生產緊密結合，科學發揮更為重要的作用。第一次工業革命重要的新機器和新生產方法主要在英國，其他國家的發展進程相對緩慢；第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家，范圍更加廣泛。
——摘編自百度百科
材料三：20世紀四五十年代以來，以電子計算機的發明和廣泛使用為主要標志的第三次科技革命開始興起，在原子能、航天技術、生物工程等領域取得了重大突破，人類進入信息時代。這次科技革命推動了社會生產力空前的發展，進一步引起了世界經濟結構的變化，推動了世界經濟的多極化。
(1)材料一陳述的內容與哪一歷史事件有關？根據材料并結合所學知識，歸納蒸汽機的廣泛應用有什么意義？
(2)據材料二歸納“第二次技術革命”的特點。
(3)據材料三分析，第三次科技革命帶來了哪些影響？從中我們得出什么啟示？
《2025年山東省菏澤市東明市中考二模歷史試題》參考答案
1．C
2．D
3．C
4．B
5．A
6．C
7．A
8．C
9．C
10．B
11．C
12．D
13．C
14．C
15．C
16．D
17．D
18．D
19．D
20．A
21．(1)制度：科舉制度。意義：加強了皇帝在選官和用人上的權力；擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政；促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發展。
(2)弊端：八股文內容空疏，形式呆板，脫離實際；八股取士禁錮思想，被錄取后成為皇帝旨意的順從者；阻礙文化發展。
(3)圖一體現了經濟發展迅速，呈現繁榮景象；圖二體現出民族政策開明，民族交融進一步發展；圖三反映唐朝社會風氣比較開放，充滿活力；圖四反映出唐朝文學藝術豐富多彩，成就斐然。
(4)原因：汲取前代豐厚的科技遺產、政治上的統一、經濟上的繁榮、國際間的交流增多。（任意三條即可）
成就：活字印刷術，指南針，火藥。（列舉兩項即可）
22．選擇：精神1：抗戰精神。精神2：抗美援朝精神。 觀點：捍衛國家主權和民族尊嚴是中華民族的優良傳統。論述：1931年，日本發動九一八事變，挑起侵華戰爭，空前的民族災難喚起了中華民族空前的覺醒。1937年日本發動全面侵華戰爭，民族危機空前嚴重，中國共產黨高舉全民族抗戰旗幟，推動國共第二次合作實現，并發揮了中流砥柱的作用。經過14年抗戰，中國人民終于取得反侵略戰爭的偉大勝利。1950年，朝鮮內戰爆發，美國悍然派兵侵略朝鮮，并轟炸中國東北邊境，嚴重威脅了中國的安全，為了抗美援朝，保家衛國，中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民共同抗擊美國侵略者，中朝人民取得了反侵略戰爭的勝利，抗美援朝戰爭的勝利也大大提高了我國的國際地位。綜上所述，面對外國的侵略和威脅，中國人民不畏強敵，勇于抗爭，以鮮血捍衛了國家主權和民族尊嚴，這體現了中華民族的優良傳統。
23．(1)歷史事件：第一次工業革命：意義：使人類進入蒸汽時代；使工廠擺脫水利條件、畜力等（自然條件）的束縛，工業化速度加快，工業城市興起；帶動了交通運輸業的革命，鐵路運輸出現，鐵路時代到來，使生產和市場之間的聯系更加密切。
(2)特點：科學研究、科學技術同工業生產緊密結合；同時在幾個國家發生，規模廣泛，發展迅速等。
(3)影響：極大地推動了社會生產力的發展；促進了社會經濟結構和社會生活的變化，人們的衣食住行等日常生活發生極大的變化；推動了國際經濟格局的調整，對發展中國家來說，既是機遇，又是挑戰。
啟示：必須要順應科技革命的潮流；實施科教興國戰略和人才強國戰略：重視科技創新，將科學技術成果迅速轉化為生產力。

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