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2025年中考歷史5月模擬押題卷（四川卷）02
(全卷滿分：60分　　考試時間：60分鐘)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 得分
答案 D A C A C B B A C A B B B D
第Ⅰ卷(選擇題　共28分)
一、選擇題(本大題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的)
1.易中天在《帝國的終結》一書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指(D)
A.統一了貨幣 B.焚書坑儒
C.統一了軌道 D.建立起中央集權制度
2.給下列這組圖片擬一個合適的主題，最恰當的是(A)
A.宋朝經濟的繁榮 B.宋朝先進的科技
C.宋代農業的發展 D.宋朝的商業發達
3.自古以來，守土護邊、抵御外族一直是中央朝廷的職能之一。“六十年來，塞上物阜民安，商賈輻輳，無異于中原。”這段材料主要歌頌的工程是（C）
A.都江堰 B.故宮 C.長城 D.大運河
4.1860年，英軍隨軍牧師羅伯特·麥吉這樣寫道：“一個也不留，一棟房屋也不剩，讓這里再無宮殿的痕跡吧。現在，咱們回北京去，大功已告成。”他描述的是(A)
A.英法聯軍火燒圓明園
B.鄧世昌黃海大戰
C.八國聯軍侵占了北京
D.南京大屠殺暴行
5.有學者在研究中國近代史時形成了如表材料。該材料旨在論證洋務運動（C）
企業名稱 地位 后世發展
漢陽鐵廠 中國鋼鐵工業的起步 武漢鋼鐵公司
江南機器 制造總局 晚清最重要的軍事工業 江南造船有限責任公司
輪船招商局 中國第一家輪船運輸公司 輪船招商局、中國招商銀行
A.成為中國近代史的開端
B.改變了中國的社會性質
C.推進了中國工業化進程
D.動搖了清朝的統治基礎
6.“十月革命的一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。”這是1949年毛澤東在總結中國共產黨28年的光輝歷程時提出的一個著名論斷。俄國十月革命后，中華大地上第一個高舉馬克思主義旗幟的是（B）
A.陳獨秀 B.李大釗 C.毛澤東 D.周恩來
7.孫中山在開學典禮上說：“我們今天開這個學校，要用這個學校內學生做根本，成立革命軍，諸位學生就是將來革命軍的骨干。”這個學校是（B）
A.京師大學堂 B.黃埔軍校 C.北京大學 D.京師同文館
8.1945年8月，毛澤東親赴重慶與國民黨進行談判的根本目的是(A)
A.爭取國內和平 B.慶祝抗戰勝利
C.簽訂《雙十協定》 D.準備遷都重慶
9.依據教材構建“中國共產黨百年探索歷程”思維導圖(如圖)。這一歷程體現了（C）
A.經濟建設的市場化 　B.現代中國工業化
C.馬克思主義中國化 　D.社會生活信息化
10.史料種類眾多，其中第一手史料，也叫原始史料，是歷史發生最初的、最原始的記錄。以下選項作為研究古希臘歷史第一手史料最恰當的是(A)
A.雅典衛城的遺址
B.《伯羅奔尼撒戰爭史》
C.電影《諸神之戰》
D.希波戰爭的故事講述
11.時空觀念是歷史學科的核心素養之一。根據所學知識判斷，引起歐洲政治版圖如圖變化的重要原因是（B）
A.工業革命的完成 B.凡爾賽體系的建立
C.壟斷組織的出現 D.雅爾塔會議的召開
12.工業革命極大地提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”。工業革命開始的標志是（B）
A.飛梭的發明 B.珍妮機的發明
C.蒸汽機的改進 D.蒸汽機車的出現
13.制作年代尺是學習歷史的重要方法，下面是歷史興趣小組繪制的年代尺，其中圓圈處所對應的史事與美國獨立戰爭中的哪一節點有關（B）
A.獨立戰爭的導火線 　B.獨立戰爭的開始
C.獨立戰爭的轉折點 　D.獨立戰爭的結束
14.如圖是《英國就業人口結構的變化示意圖》，出現這一變化的原因是(D)
A.長期戰爭的破壞 　B.農村人口的減少
C.農業生產的衰退 　D.工業化持續推進
第Ⅱ卷(非選擇題　共32分)
二、材料分析題(本大題共3小題，共32分)
15.(10分)閱讀材料，完成下列要求。
材料一　宋元時期是我國古代書院教育的發展和成熟期。承前啟后，上承唐代，下啟明清，書院在這一時期成為一個普遍性的教育組織。書院的培養目標、課程設置、教育理念和教育風格等都日益完善和規范。宋元書院教育注重明辨義利的價值觀，強調以義為本，義以導利，要求見利思義。同時書院在教育思想中是以社會群眾為價值主體，即要求個人始終把整體利益放在第一位，并以社會整體利益制約個人利益。課程設置上大都把以“四書五經”的經學作為德育課程的主體，同時重視學術爭辯和學術交流，允許不同學派進行講學，體現學術自由……宋元之際，雖然朝代變更，宋元分屬不同政權，但對書院在教化民眾，從而穩定家族，并最終穩定社會的積極作用，都有著相同的認識。因此，宋元統治者都極為重視通過書院對民眾進行制度性和非制度性的教化，并盡量把兩者結合起來，把統治者的統治意愿轉化為被統治者的自覺要求。
——摘編自李強《簡論宋元時期的書院教育及啟示》
(1)根據材料一，概括指出宋元時期書院教育的特點。(4分)
特點：①進入發展和成熟期，承上啟下，日益完善與規范；②課程以儒學經典為主，注重儒學價值觀的培養；③重視學術爭辯與學術交流，體現學術自由；④承載著教化民眾的功能。(答出任意2點4分)
(2)根據材料一并結合所學知識，分析宋元時期書院教育發展興盛的原因。(4分)
原因：①科舉制度的發展完善；②重文輕武，崇尚文治；③社會相對穩定；④社會經濟進一步發展；⑤民間重學風氣的推動。(答出任意2點4分)
材料二　1904年1月13日，清政府公布了由張之洞、榮慶、張百熙主持重新擬定的一系列學制系統文件，這些文件統稱《奏訂學堂章程》。頒布后，在朝野的合力推動下，新式學堂高速發展，規模急劇擴大。新式學堂取代學校、書院、學塾，最終成為定局。傳統風俗教化也轉變為社會教育，普及識字，推廣新知。而全盤接受西式教育體制及其知識系統，導致中國的知識體系前后兩分。因操之過急，以及官紳趁機漁利，期間也出現名實不符等諸多弊端，加重了民眾負擔，激化了社會矛盾，導致各地毀學風潮此起彼伏。
——摘編自王建朗、黃克武《兩岸新編中國近代史·晚清卷》
(3)根據材料二并結合所學知識，概括新式學堂存在的弊端。(2分)
弊端：全盤接受西方的教育體制和內容；操之過急，滋生腐敗，名實不符；加重了民眾負擔，激化了社會矛盾。(答出1點即可得2分)
16.(12分)歷史上，大國崛起有著不同的發展路徑，但是他們的崛起都有一些共同的因素。讓我們完成以下探究。
【制度創新】
材料一　英國光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營造出一種寬松、自由和開放的環境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。
——《世界現代化歷程》
(1)材料一中“新的政治制度”確立的法律依據是什么？(1分)結合所學，概括這種新制度對英國社會的影響。(1分)
法律依據：《權利法案》。(1分)影響：英國確立了君主立憲制；避免了不必要的暴力和內戰；促進了資本主義發展；為工業革命的發生奠定了基礎。(答出任意1點1分)
【科技創新】
材料二　世界博覽會(WORLD EXPO，簡稱“世博會”)是由一個國家的政府主辦，有多個國家或國際組織參加。自1851年英國倫敦舉辦第一屆以來，世博會因其發展迅速而享有“經濟、科技、文化領域內的奧林匹克盛會”的美譽。
(2)根據材料二并結合所學，從經濟方面分析1851年英國為何能首先舉辦世博會？(1分)并列舉出一例它的重大發明成果及其影響。(2分)
原因：英國已經率先完成工業革命，取得巨大成就，生產力得到發展。(1分)發明成果及影響：蒸汽機的改良——人類進入蒸汽時代；火車機車——鐵路時代開始。(任選1例，答出成果1分，答出影響1分，共2分)
【政策創新】
材料三　“大國之謎，當然還有另外的答案，那就是體制創新。17世紀時面積相當于兩個半北京的荷蘭，憑借一系列現代金融和商業制度的創新，締造了一個稱霸全球的商業帝國。繼荷蘭之后，英國通過推行自由貿易，建立起全球市場，并逐步確立起自由市場經濟模式……美國在20世紀30年代，又加入了政府干預的手段，改變了人們對傳統的市場經濟模式的認識。有歷史學家認為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權的只有三個國家：荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經濟進行了接力棒式的創新和發展。”
(3)根據材料三，指出荷蘭、英國和美國在經濟體制創新方面的貢獻。(3分)這些創新的共同特征、共同作用各是什么？(2分)
貢獻：荷蘭：一系列現代金融和商業制度；英國：推行自由貿易，并逐步確立起自由市場經濟模式；美國：推行新政，政府大力干預經濟。(每點1分，共3分)共同特征：對市場經濟進行創新和發展。(1分)共同作用：推動經濟發展，提高本國在世界的地位。(1分)
(4)綜上所述，談一談你的認識。(2分)
認識：先進的制度、科技的進步、創新的政策等都是促進國家崛起的重要因素。(2分)
17.(10分)中國共產黨不忘初心、牢記使命，立志于中華民族的偉大復興，譜寫新時代中國特色社會主義的絢麗華章。某歷史興趣小組開展以“堅守初心·汲取力量”為主題的探究活動，請你參與完成。
【探究一　理清時序——重溫百年奮斗】
材料一
(1)結合所學知識，將材料一時間軸中①②③處補充完整。(3分)并說一說你對中華人民共和國的成立“開辟了中國歷史新紀元”的理解。(2分)
①1921年；②遵義會議；③偉大轉折。(每點1分，共3分)理解：中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治；中國真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站立起來了。(2分，任答1點即可)
【探究二　解讀史料——思想引領道路】
材料二　擁有先進理論武裝和高度先進性的革命政黨——中國共產黨應運而生、脫穎而出，民族復興的大任歷史地落到了中國共產黨肩上……開辟了具有中國特色的革命道路和中國特色社會主義道路……創造了一個又一個奇跡。
——摘編自張燕、周書煥《大黨魅力》
(2)根據材料二結合所學知識，指出中國共產黨開辟的“具有中國特色的革命道路”是一條怎樣的革命道路？(1分)
道路：農村包圍城市、武裝奪取政權。(1分)
【探究三　唱響紅歌——力量鑄就輝煌】
材料三
歌曲一　五四，五四！愛國的血和淚，灑遍亞東大陸地！雄雞一唱天下白，同聲擊賊賊膽悸！愛國俱同心，壯哉此日！壯哉五四！
歌曲二　紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
歌曲三　我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候！
歌曲四　雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛祖國，就是保家鄉。中國好兒女，齊心團結緊。抗美援朝打敗美帝野心狼！
(3)紅歌催生人們的精神力量，激勵中華兒女奮勇向前。請從材料三的紅歌中任選一個，寫出其體現的時代精神及內涵。(2分)
示例：歌曲一：時代精神——五四精神，(1分)內涵：愛國、進步、民主、科學、不怕犧牲、勇于奉獻等。(1分)
(4)通過以上探究，你對黨的百年奮斗歷程有怎樣的感悟？(2分)
沒有共產黨就沒有新中國等。(2分，言之成理即可)
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2025年中考歷史5月模擬押題卷（四川卷）02
(全卷滿分：60分　　考試時間：60分鐘)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 得分
答案 D A C A C B B A C A B B B D
第Ⅰ卷(選擇題　共28分)
一、選擇題(本大題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的)
1.易中天在《帝國的終結》一書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指(D)
A.統一了貨幣 B.焚書坑儒
C.統一了軌道 D.建立起中央集權制度
2.給下列這組圖片擬一個合適的主題，最恰當的是(A)
A.宋朝經濟的繁榮 B.宋朝先進的科技
C.宋代農業的發展 D.宋朝的商業發達
3.自古以來，守土護邊、抵御外族一直是中央朝廷的職能之一。“六十年來，塞上物阜民安，商賈輻輳，無異于中原。”這段材料主要歌頌的工程是（C）
A.都江堰 B.故宮 C.長城 D.大運河
4.1860年，英軍隨軍牧師羅伯特·麥吉這樣寫道：“一個也不留，一棟房屋也不剩，讓這里再無宮殿的痕跡吧。現在，咱們回北京去，大功已告成。”他描述的是(A)
A.英法聯軍火燒圓明園
B.鄧世昌黃海大戰
C.八國聯軍侵占了北京
D.南京大屠殺暴行
5.有學者在研究中國近代史時形成了如表材料。該材料旨在論證洋務運動（C）
企業名稱 地位 后世發展
漢陽鐵廠 中國鋼鐵工業的起步 武漢鋼鐵公司
江南機器 制造總局 晚清最重要的軍事工業 江南造船有限責任公司
輪船招商局 中國第一家輪船運輸公司 輪船招商局、中國招商銀行
A.成為中國近代史的開端
B.改變了中國的社會性質
C.推進了中國工業化進程
D.動搖了清朝的統治基礎
6.“十月革命的一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。”這是1949年毛澤東在總結中國共產黨28年的光輝歷程時提出的一個著名論斷。俄國十月革命后，中華大地上第一個高舉馬克思主義旗幟的是（B）
A.陳獨秀 B.李大釗 C.毛澤東 D.周恩來
7.孫中山在開學典禮上說：“我們今天開這個學校，要用這個學校內學生做根本，成立革命軍，諸位學生就是將來革命軍的骨干。”這個學校是（B）
A.京師大學堂 B.黃埔軍校 C.北京大學 D.京師同文館
8.1945年8月，毛澤東親赴重慶與國民黨進行談判的根本目的是(A)
A.爭取國內和平 B.慶祝抗戰勝利
C.簽訂《雙十協定》 D.準備遷都重慶
9.依據教材構建“中國共產黨百年探索歷程”思維導圖(如圖)。這一歷程體現了（C）
A.經濟建設的市場化 　B.現代中國工業化
C.馬克思主義中國化 　D.社會生活信息化
10.史料種類眾多，其中第一手史料，也叫原始史料，是歷史發生最初的、最原始的記錄。以下選項作為研究古希臘歷史第一手史料最恰當的是(A)
A.雅典衛城的遺址
B.《伯羅奔尼撒戰爭史》
C.電影《諸神之戰》
D.希波戰爭的故事講述
11.時空觀念是歷史學科的核心素養之一。根據所學知識判斷，引起歐洲政治版圖如圖變化的重要原因是（B）
A.工業革命的完成 B.凡爾賽體系的建立
C.壟斷組織的出現 D.雅爾塔會議的召開
12.工業革命極大地提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”。工業革命開始的標志是（B）
A.飛梭的發明 B.珍妮機的發明
C.蒸汽機的改進 D.蒸汽機車的出現
13.制作年代尺是學習歷史的重要方法，下面是歷史興趣小組繪制的年代尺，其中圓圈處所對應的史事與美國獨立戰爭中的哪一節點有關（B）
A.獨立戰爭的導火線 　B.獨立戰爭的開始
C.獨立戰爭的轉折點 　D.獨立戰爭的結束
14.如圖是《英國就業人口結構的變化示意圖》，出現這一變化的原因是(D)
A.長期戰爭的破壞 　B.農村人口的減少
C.農業生產的衰退 　D.工業化持續推進
第Ⅱ卷(非選擇題　共32分)
二、材料分析題(本大題共3小題，共32分)
15.(10分)閱讀材料，完成下列要求。
材料一　宋元時期是我國古代書院教育的發展和成熟期。承前啟后，上承唐代，下啟明清，書院在這一時期成為一個普遍性的教育組織。書院的培養目標、課程設置、教育理念和教育風格等都日益完善和規范。宋元書院教育注重明辨義利的價值觀，強調以義為本，義以導利，要求見利思義。同時書院在教育思想中是以社會群眾為價值主體，即要求個人始終把整體利益放在第一位，并以社會整體利益制約個人利益。課程設置上大都把以“四書五經”的經學作為德育課程的主體，同時重視學術爭辯和學術交流，允許不同學派進行講學，體現學術自由……宋元之際，雖然朝代變更，宋元分屬不同政權，但對書院在教化民眾，從而穩定家族，并最終穩定社會的積極作用，都有著相同的認識。因此，宋元統治者都極為重視通過書院對民眾進行制度性和非制度性的教化，并盡量把兩者結合起來，把統治者的統治意愿轉化為被統治者的自覺要求。
——摘編自李強《簡論宋元時期的書院教育及啟示》
(1)根據材料一，概括指出宋元時期書院教育的特點。(4分)
特點：①進入發展和成熟期，承上啟下，日益完善與規范；②課程以儒學經典為主，注重儒學價值觀的培養；③重視學術爭辯與學術交流，體現學術自由；④承載著教化民眾的功能。(答出任意2點4分)
(2)根據材料一并結合所學知識，分析宋元時期書院教育發展興盛的原因。(4分)
原因：①科舉制度的發展完善；②重文輕武，崇尚文治；③社會相對穩定；④社會經濟進一步發展；⑤民間重學風氣的推動。(答出任意2點4分)
材料二　1904年1月13日，清政府公布了由張之洞、榮慶、張百熙主持重新擬定的一系列學制系統文件，這些文件統稱《奏訂學堂章程》。頒布后，在朝野的合力推動下，新式學堂高速發展，規模急劇擴大。新式學堂取代學校、書院、學塾，最終成為定局。傳統風俗教化也轉變為社會教育，普及識字，推廣新知。而全盤接受西式教育體制及其知識系統，導致中國的知識體系前后兩分。因操之過急，以及官紳趁機漁利，期間也出現名實不符等諸多弊端，加重了民眾負擔，激化了社會矛盾，導致各地毀學風潮此起彼伏。
——摘編自王建朗、黃克武《兩岸新編中國近代史·晚清卷》
(3)根據材料二并結合所學知識，概括新式學堂存在的弊端。(2分)
弊端：全盤接受西方的教育體制和內容；操之過急，滋生腐敗，名實不符；加重了民眾負擔，激化了社會矛盾。(答出1點即可得2分)
16.(12分)歷史上，大國崛起有著不同的發展路徑，但是他們的崛起都有一些共同的因素。讓我們完成以下探究。
【制度創新】
材料一　英國光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營造出一種寬松、自由和開放的環境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。
——《世界現代化歷程》
(1)材料一中“新的政治制度”確立的法律依據是什么？(1分)結合所學，概括這種新制度對英國社會的影響。(1分)
法律依據：《權利法案》。(1分)影響：英國確立了君主立憲制；避免了不必要的暴力和內戰；促進了資本主義發展；為工業革命的發生奠定了基礎。(答出任意1點1分)
【科技創新】
材料二　世界博覽會(WORLD EXPO，簡稱“世博會”)是由一個國家的政府主辦，有多個國家或國際組織參加。自1851年英國倫敦舉辦第一屆以來，世博會因其發展迅速而享有“經濟、科技、文化領域內的奧林匹克盛會”的美譽。
(2)根據材料二并結合所學，從經濟方面分析1851年英國為何能首先舉辦世博會？(1分)并列舉出一例它的重大發明成果及其影響。(2分)
原因：英國已經率先完成工業革命，取得巨大成就，生產力得到發展。(1分)發明成果及影響：蒸汽機的改良——人類進入蒸汽時代；火車機車——鐵路時代開始。(任選1例，答出成果1分，答出影響1分，共2分)
【政策創新】
材料三　“大國之謎，當然還有另外的答案，那就是體制創新。17世紀時面積相當于兩個半北京的荷蘭，憑借一系列現代金融和商業制度的創新，締造了一個稱霸全球的商業帝國。繼荷蘭之后，英國通過推行自由貿易，建立起全球市場，并逐步確立起自由市場經濟模式……美國在20世紀30年代，又加入了政府干預的手段，改變了人們對傳統的市場經濟模式的認識。有歷史學家認為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權的只有三個國家：荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經濟進行了接力棒式的創新和發展。”
(3)根據材料三，指出荷蘭、英國和美國在經濟體制創新方面的貢獻。(3分)這些創新的共同特征、共同作用各是什么？(2分)
貢獻：荷蘭：一系列現代金融和商業制度；英國：推行自由貿易，并逐步確立起自由市場經濟模式；美國：推行新政，政府大力干預經濟。(每點1分，共3分)共同特征：對市場經濟進行創新和發展。(1分)共同作用：推動經濟發展，提高本國在世界的地位。(1分)
(4)綜上所述，談一談你的認識。(2分)
認識：先進的制度、科技的進步、創新的政策等都是促進國家崛起的重要因素。(2分)
17.(10分)中國共產黨不忘初心、牢記使命，立志于中華民族的偉大復興，譜寫新時代中國特色社會主義的絢麗華章。某歷史興趣小組開展以“堅守初心·汲取力量”為主題的探究活動，請你參與完成。
【探究一　理清時序——重溫百年奮斗】
材料一
(1)結合所學知識，將材料一時間軸中①②③處補充完整。(3分)并說一說你對中華人民共和國的成立“開辟了中國歷史新紀元”的理解。(2分)
①1921年；②遵義會議；③偉大轉折。(每點1分，共3分)理解：中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治；中國真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站立起來了。(2分，任答1點即可)
【探究二　解讀史料——思想引領道路】
材料二　擁有先進理論武裝和高度先進性的革命政黨——中國共產黨應運而生、脫穎而出，民族復興的大任歷史地落到了中國共產黨肩上……開辟了具有中國特色的革命道路和中國特色社會主義道路……創造了一個又一個奇跡。
——摘編自張燕、周書煥《大黨魅力》
(2)根據材料二結合所學知識，指出中國共產黨開辟的“具有中國特色的革命道路”是一條怎樣的革命道路？(1分)
道路：農村包圍城市、武裝奪取政權。(1分)
【探究三　唱響紅歌——力量鑄就輝煌】
材料三
歌曲一　五四，五四！愛國的血和淚，灑遍亞東大陸地！雄雞一唱天下白，同聲擊賊賊膽悸！愛國俱同心，壯哉此日！壯哉五四！
歌曲二　紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
歌曲三　我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候！
歌曲四　雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛祖國，就是保家鄉。中國好兒女，齊心團結緊。抗美援朝打敗美帝野心狼！
(3)紅歌催生人們的精神力量，激勵中華兒女奮勇向前。請從材料三的紅歌中任選一個，寫出其體現的時代精神及內涵。(2分)
示例：歌曲一：時代精神——五四精神，(1分)內涵：愛國、進步、民主、科學、不怕犧牲、勇于奉獻等。(1分)
(4)通過以上探究，你對黨的百年奮斗歷程有怎樣的感悟？(2分)
沒有共產黨就沒有新中國等。(2分，言之成理即可)
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