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專題05 山河激蕩：中國近代的侵略與反抗潮聲
（試題分值：100分 測試時間：45分鐘）
一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分．每小題只有一個正確答案）
1．此戰(zhàn)之后，中國人邁開了蹣跚的步伐，沖破了“貴華夏”“賤夷狄”的思想藩籬，開始“開眼看世界”，拉開了向西方學習的帷幕。該戰(zhàn)爭指的是（ ）
A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭
C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
2．下面是清朝某位皇帝給參與談判大臣所下達諭旨的部分內(nèi)容，該諭旨（ ）
一：廈門寧波上海準其貿(mào)易，但不準久住據(jù)為里穴 二：福州不準開放，不得已可改為泉州 三：香港仍堅持“賞借” 四：對于賠款不再反對
A．反映出清政府完全淪為“洋人的朝廷”
B．頒發(fā)于甲午中日戰(zhàn)爭期間
C．表明中國堅持獨立自主的外交政策
D．隱含天朝上國的思想觀念
3．歷史社團的同學們以“中華英雄譜”編寫歷史劇本，劇本中展現(xiàn)了主人公在廣東虎門銷毀鴉片的歷史場景。該劇本的主人公是（ ）
A．魏源 B．林則徐 C．嚴復 D．鄧世昌
4．下圖所示為某學習小組開展探究性學習時整理的兩幅地圖，通過對比這兩幅地圖的相關(guān)信息，你能得出的結(jié)論是（ ）
A．西方列強兩次侵略路線完全重合 B．面對侵略中國人民不斷奮起反抗
C．巨額賠款加重了中國人民的負擔 D．通商口岸不斷從沿海向內(nèi)陸延伸
5．有專家認為，太平天國運動與以往農(nóng)民起義的不同主要有兩點：第一、在反封建主義的同時，又擔負起反對外來侵略的任務(wù)；第二、太平天國的一些領(lǐng)導人開始向西方尋求真理，探索中國獨立、富強的途徑。太平天國運動之所以會呈現(xiàn)這兩個新特點，主要是因為（ ）
A．太平天國運動處在一個新舊交替的年代，時代賦予了它新的內(nèi)容和意義
B．鴉片戰(zhàn)爭后，外國資本主義和中華民族的矛盾成為中國社會的主要矛盾
C．鴉片戰(zhàn)爭后，“向西方學習”新思潮萌發(fā)，啟迪人們面對現(xiàn)實，探索救國之路
D．干王出于個人經(jīng)歷，順應新思潮主張，提出學習西方，在中國發(fā)展資本主義
6．在太平天國占領(lǐng)的地區(qū)，一些鄉(xiāng)村墻壁上出現(xiàn)了這樣的標語：“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖。”這表明，這種理想社會模式（ ）
A．實現(xiàn)了均貧富的理想 B．體現(xiàn)了農(nóng)民階級的局限
C．源自西方的社會學說 D．符合當時社會發(fā)展水平
7．以下為某歷史學習小組搜集的材料。據(jù)此判斷，他們研究的主題是（ ）
林則徐 左宗棠 馮子材 鄧世昌
A．革命先驅(qū) B．改革先鋒 C．民族英雄 D．文壇泰斗
8．如下圖是中國近代史上被迫開放的部分通商口岸方位示意圖。它反映出西方列強的侵華特點是（ ）
A．由內(nèi)地擴大到沿海地區(qū) B．僅限于東部沿海地區(qū)
C．沿海地區(qū)和內(nèi)地同時被迫開放 D．由沿海地區(qū)深入到內(nèi)地
9．漂浮在液體中的物體，在自身重力不變的情況下，外來的壓力加重力小于浮力時，就會上浮，反之則會下沉。與圖2外力有關(guān)的史實是（ ）
A．《辛丑條約》 B．《馬關(guān)條約》 C．《南京條約》 D．《北京條約》
10．中國近代的一系列不平等條約使得中國逐步走向半殖民地的深淵。下列史實不正確的有（ ）
①1895年，清政府任命李鴻章和左宗棠為議和全權(quán)大臣，前往日本馬關(guān)議和；
②1844年，清政府同美國簽訂了中美《黃埔條約》擴大了美國的侵略權(quán)益；
③1861年，為了適應形勢的需要，清政府設(shè)立總理各國事務(wù)衙門，是一個權(quán)力很大的中樞機構(gòu)；
④《辛丑條約》簽訂后，慈禧太后對列強沒有把她當做禍首懲辦感激涕零，并保證今后“量中華之物力，結(jié)與國之歡心”。
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
11．表格的使用有助于對歷史知識進行歸納總結(jié)。通過下表可知（ ）
條約 內(nèi)容（部分）
《南京條約》 開放廣州、寧波、上海等為通商口岸；割香港島給英國；
《馬關(guān)條約》 開放沙市、重慶等為商埠；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠；
《辛丑條約》 保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動；
A．開放的通商口岸都集中在沿海地區(qū) B．中國淪為列強的殖民地
C．條約都嚴重侵害了中國的領(lǐng)土主權(quán) D．中國民族危機不斷加深
12．五四運動使“中國人民和中華民族從斗爭實踐中懂得了民族的振興，人民的幸福，必須依靠自己的英勇奮斗來實現(xiàn)，沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。”這說明五四運動（ ）
A．完成了反帝反封建的斗爭目標 B．促使黨的工作重心轉(zhuǎn)移
C．成為了舊民主主義革命的開端 D．啟迪了民眾的思想覺悟
13．“學生罷課半日，政府不惟不離，且對待日益嚴厲，乃商界罷市不及一日，而北京被逮之學生獲釋，工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。”這段文字說明五四運動中（ ）
A．青年學生成為運動的主力 B．共產(chǎn)黨領(lǐng)導成為獲勝的關(guān)鍵
C．無產(chǎn)階級顯示了巨大的力量 D．北洋軍閥政府已經(jīng)土崩瓦解
14．下列文字是1919年《北京學界全體宣言》的部分內(nèi)容，這反映出（ ）
務(wù)望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊。中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個信條道：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞起來呀！
A．戊戌變法的內(nèi)容 B．辛亥革命的成果
C．五四運動的性質(zhì) D．北伐戰(zhàn)爭的進程
15．“泣別了白山黑水，走遍了黃河長江。……我們的祖國已整個在動蕩，我們已無處流浪，已無處逃亡。”20世紀30年代初與這首《流亡曲》相關(guān)的歷史事件是（ ）
A．九一八事變爆發(fā) B．和平解決西安事變
C．淞滬會戰(zhàn)的失利 D．百團大戰(zhàn)的勝利
16．探尋歷史事件之間的因果關(guān)系，是我們學習歷史的重要方法。下列事件因果關(guān)系對應正確的選項是（ ）
選項 事件 結(jié)果
A 虎門銷煙 沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力
B 宋教仁遇刺 護國戰(zhàn)爭爆發(fā)
C 公車上書 舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點
D 九一八事變 揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕
A．A B．B C．C D．D
17．對同類歷史事件進行對比是學習歷史的基本方法。根據(jù)下圖五四運動與一二·九運動口號的對比，可知兩場運動的共同點是（ ）
五四運動的口號(1919年) “外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊” “誓死力爭，還我青島” 一二·九運動的口號(1935年) “停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日” “反對華北自治”
①青年學生是這兩場運動的先鋒 ②都是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的運動
③都體現(xiàn)了救亡圖存的民族意識 ④斗爭對象都是美國
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
18．1935年5月，上海電通影片公司拍攝了《風云兒女》,主題歌《義勇軍進行曲》廣為傳唱。豐子愷感嘆，“荒山中的三家村里，也有‘起來、起來’‘前進、前進’的聲音出之于村夫牧童之口……長沙的湖南婆婆，漢口的湖北軍夫，都能唱‘中華民族到了最危險的時候’。”那么,這一時期，《義勇軍進行曲》廣為傳唱的原因應該是（ ）
A．中日民族矛盾成為中國社會主要矛盾 B．全民族抗戰(zhàn)局面形成
C．紅軍實現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移北上抗日 D．抗日戰(zhàn)爭取得勝利
19．2023年末，哈爾濱旅游爆火，各地“小土豆”旅游觀光的同時，也會把“731”部隊軍證陳列館作為重要的參觀目的地。罪列館陳列了日軍侵華期間在東北、華北等地區(qū)使用細菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn)、活體實驗等大量的罪證。參觀罪證陳列館最大的意義是（ ）
A．控訴日軍暴行 B．記住民族的恥辱
C．牢記歷史，珍愛和平 D．以血還血，以牙還牙
20．如下詩歌寫于1938年，對詩歌中“新生的嫩芽”理解正確的是（ ）
臺兒莊/紅血洗過的戰(zhàn)場/……/我們擊退了寇兵/……臺兒莊的名字和時間爭長//死灰里萌出了新生的嫩芽。
A．堅定了中國軍民的抗戰(zhàn)意志和信念 B．打破日本企圖迅速滅亡中國的迷夢
C．共產(chǎn)黨和八路軍威望得到極大提高 D．中國全民族抗戰(zhàn)局面從此正式形成
21．歷時4個月之久的戰(zhàn)事從長江沿線展開，擴及大別山麓、贛北南潯鐵路以及武漢近郊，徹底打破了日軍企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略。材料中的“戰(zhàn)事”是指（ ）
A． B．
C． D．
22．1940年某次戰(zhàn)役勝利后，蔣介石致電該部隊□：“貴部窺此良機，斷然出擊，予敵甚大打擊，特電嘉獎。”同時，蔣介石在日記中寫到：“一、八路軍截斷山西各鐵路之行動，對敵軍精神與計劃上必受一打擊。二、八路軍對抗戰(zhàn)之態(tài)度表示積極”。“□”是（ ）
A．李宗仁 B．張自忠 C．彭德懷 D．林彪
23．1937年至1944年夏，八路軍、新四軍以不足全中國抗日兵力6.7%的力量，抗擊了45.9%的侵華日軍，斃傷了110萬的日偽軍。材料表明（ ）
A．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得以初步形成
B．中國共產(chǎn)黨成為抗戰(zhàn)的中流砥柱
C．正面戰(zhàn)場取得了巨大勝利
D．中國的抗日戰(zhàn)爭由此開始
24．正因為中國全民族持久抗擊日本法西斯，才在1943年開羅會議上取得了世界抗擊法西斯四大國的地位。也是從1943年起，英美等國家與中國簽訂新條約，宣布放棄治外法權(quán)等特權(quán)，廢除了一系列不平等條約。材料表明，通過抗日戰(zhàn)爭（ ）
A．實現(xiàn)中華民族復興 B．擺脫帝國主義壓迫
C．激發(fā)民族意識覺醒 D．提高中國國際地位
25．某校歷史社團開展歷史主題探究活動，做了示意圖。該示意圖反映的主題是（ ）
A．侵略與反抗 B．抗爭與探索
C．新民主主義革命的興起 D．帝國主義國家對中國的侵略
二、材料題（本題4小題，共50分）
26．歷史時常以各種各樣的形式顯現(xiàn)在現(xiàn)實環(huán)境當中。閱讀下列材料，回答問題。（15分）
【一個名稱成為一個時代的符號】
材料一：香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”（Possession Street）又名“占領(lǐng)街”。……這標志著中國半殖民地半封建社會的開始。那美麗的香港海灣被冠以維多利亞女王的名字，以紀念英國對一個古老文明的勝利。
——中國民主法制出版社《復興之路》上
【一塊石碑見證一場殘暴的戰(zhàn)爭】
材料二：旅順，這座美麗的城市，有著一塊特殊的石碑。上面刻著日本侵略者的罪行，那是他們在這里犯下的滔天罪惡。這塊石碑，見證了那段黑暗的歷史，也提醒著人們不要忘記國恥。
【一條胡同就是一處屈辱的見證】
材料三：近代某條約第七款：“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處，并獨由使館管理。中國人民概不準在界內(nèi)居住。按照西歷1901年……文內(nèi)后附之條，中國國家應允諸國分應自主，常留兵隊分保使館。”
材料四：中國從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會的過程。
(1)材料一中，英國“對一個古老文明的勝利”指的是哪次戰(zhàn)爭？（1分）英國人將“香港海灣被冠以維多利亞女王的名字”有什么條約依據(jù)？（2分）
(2)與材料二中這座城市石碑雕刻內(nèi)容有關(guān)的是哪一場戰(zhàn)爭？（1分）這場戰(zhàn)爭結(jié)束后，日本開始對中國進行資本輸出，這與其獲得的什么新權(quán)利相關(guān)？（2分）
(3)材料三反映的是中國近代簽訂的哪一個不平等條約？（1分）該條約簽訂后，對中國社會性質(zhì)造成了什么影響？（2分）
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，請將時間軸上①②處的時間、③處戰(zhàn)爭名稱、④處條約名稱填寫完整。（4分）
(5)“讀史使人明智”，通過學習中國近代屈辱的歷史，你獲得了什么啟示？（2分）
27．閱讀材料，回答問題。（11分）
材料一：青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎(xing)，人生最可寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身。社會遵新陳代謝之道則隆盛，陳腐朽敗之分子充塞社會則社會亡。
——摘編自陳獨秀《敬告青年》
材料二：這是苦難深重的中國人的一次偉大覺醒。第一次世界大戰(zhàn)后的巴黎和會上，帝國主義國家不但拒絕了中國的要求，而且把德國在山東侵占的土地和享有的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，這極大地激怒了中國人民特別是青年知識分子，使他們認識到帝國主義是殖民地半殖民地的主要敵人，要實現(xiàn)民族復興，就必須堅決反對帝國主義和他們在中國的代理人。
——摘編自閆志民《五四運動與中華民族偉大復興》
材料三：在中共中央率領(lǐng)紅軍北上到達陜甘地區(qū)前后，日本侵略者加緊對華北的侵略，使平津上空戰(zhàn)云密布，整個華北危在旦夕。面對日益加深的民族危機，北平學生悲憤地喊出：“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。”在中共共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，北平學生在1935年12月9日舉行聲勢浩大的抗日游行，遭到反動軍警鎮(zhèn)壓。
——摘編自《中國共產(chǎn)黨黨史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出1915年陳獨秀試圖喚醒青年，從而掀起了哪場思想解放運動。（2分）說出這場運動高舉的兩大口號。（2分）
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，巴黎和會上帝國主義拒絕中國的要求后，哪一群體率先覺醒？（1分）簡要分析五四運動的性質(zhì)。（2分）
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出北平學生掀起的這場運動是什么。（1分）概括這場運動產(chǎn)生的背景。（1分）
(4)綜上所述，你認為近代青年的每一次“吶喊”的根本出發(fā)點是什么。（2分）
28．習近平總書記說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”中華民族是崇尚英雄、勇于擔當?shù)拿褡濉Ｖ袊嗣衽嘤膫ゴ竺褡寰瘢氡穬裕庹瘴磥怼ｉ喿x材料，回答問題。（12分）
材料一：1839年，林則徐使粵前夕：“死生命也，成敗天也，茍利社稷，不敢竭股肱以為門墻辱。”
——摘編自李元度《林文忠公傳》
(1)結(jié)合所學知識，指出材料一的背景，并寫出“林則徐使粵”的相關(guān)事件及其歷史意義。（4分）
材料二：致遠藥彈盡，適與倭船吉野值。管帶鄧世昌……謂倭艦專恃吉野，茍沉是船，則我軍可以集事（成事），遂鼓快車，向吉野沖突。吉野即駛避，而致遠中其魚雷，機器鍋爐迸裂，船遂左傾，頃刻沉沒，世昌死之，船眾盡殉。
——摘編自姚錫光《東方兵事紀略》（1897年）
(2)材料二反映了鄧世昌怎樣的英雄事跡？（2分）
材料三：我擔負革命工作晝夜奔忙，十余年來堅（艱）苦生活，無一文薪水，與士卒同甘苦，決（絕）非虛語……近來轉(zhuǎn)戰(zhàn)華北，常處在敵人后方，一月之內(nèi)二十九日行軍作戰(zhàn)……為國為民族求生存，決心拋棄一切，一心殺敵。
——摘編自1937年11月朱德家書
(3)從材料三的家書中，你感受到朱德具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）
材料四：面對西方列強對中華民族的侵略，三元里人民自發(fā)組織奮起抗英；中法戰(zhàn)爭中馮子材以近七十歲的高齡和法軍拼殺……康有為發(fā)表的《物質(zhì)救國論》，界定了“物質(zhì)學”即科學的概念。孫中山領(lǐng)導辛亥革命推翻帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國。陳獨秀、李大釗以民主和科學為旗幟，開展一系列挽救民族危亡的運動，以救治國人心理上、思想上的疾病……
——摘編自繆克成《民族精神》
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，概括中國近代民族精神的作用。（2分）綜上所述，請結(jié)合你的學習和生活實際，指出作為一名中學生應該如何傳承英雄精神。（2分）
29．近代以來，中華民族救亡圖存的過程，也是民族意識覺醒，走向民族復興的過程。閱讀下列材料，回答問題：（12分）
材料一 吾國之大患，由國家視其民為奴隸，積之既久，民之自視亦如奴隸焉。……吾國之人視國事若于己無與焉(與自己無關(guān))，……且其地太遼闊，而道路不通，彼此隔絕，異省之民，罕有交通之事，其相視若異國焉。
——梁啟超《戊戌政變記》
甲午戰(zhàn)敗“成中國之巨禍”，中國的民族具有群體意義的覺醒也因此而開始。
——陳旭麓：《近代中國社會的新陳代謝》
(1)根據(jù)材料一，指出近代國人“視國事若于己無與”的原因。（2分）列舉1895-1911年間的2例史實，說明“甲午大敗”后“中華民族具有群體意義的覺醒也因此而開始”。（2分）
材料二 從群眾運動角度來看，辛亥革命也不能與五四運動相比，它只能被視為以軍事斗爭為主的革命……國民依舊。五四運動在兩個月時間里就遍及20多個省的100多個城市……參加者包括了學生、工人、工商業(yè)者、市民、農(nóng)民、士兵乃至部分官僚政客、軍閥……不僅打擊了國內(nèi)的賣國投降勢力，而且成功地拒簽所謂的“凡爾賽和約”。這是近代以來中國人民面對列強瓜分首次表現(xiàn)出沒有屈服……五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺悟的人民群眾的斗爭狀況。
——改編自王文濤《五四運動與中華民族國家責任意識的全面覺醒》
(2)根據(jù)材料二，概括五四運動時期民族意識覺醒的主要表現(xiàn)。(不能照抄材料)（2分）
材料三 “起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候……”這首慷慨激昂的歌曲讓中華兒女清醒認識到中華民族一榮俱榮、一損俱損，推動全民族抗戰(zhàn)的號角逐漸響徹神州大地。……最終奪取了近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。
——摘編自《中華民族是一個命運共同體》
(3)結(jié)合材料三和所學知識，談?wù)勀銓Α翱谷諔?zhàn)爭的勝利是中華民族走向復興的轉(zhuǎn)折點”的理解。（4分）
(4)綜上所述，簡析民族意識的覺醒在近代中國社會發(fā)展中的作用。（2分）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B D A B C D A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C C A D C A C A
題號 21 22 23 24 25
答案 C C B D A
26.(1)戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭；條約：《南京條約》；
(2)戰(zhàn)爭：甲午中日戰(zhàn)爭；新權(quán)利：允許日本在通商口岸開設(shè)工廠；
(3)條約：《辛丑條約》；影響：使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵；
(4)①：1840年；②：1894年；③： 甲午中日戰(zhàn)爭；④：辛丑條約。
(5)啟示：落后就要挨打；弱國無外交等。
27.(1)思想解放運動：新文化運動。
口號：“民主”“科學”。
(2)群體：青年知識分子(或?qū)W生)。
性質(zhì)：一場徹底地反帝反封建的偉大愛國運動。
(3)運動：“一二 九運動”。
背景：日本制造華北危機，國民政府對日采取不抵抗的妥協(xié)政策。
(4)出發(fā)點：救亡圖存；國家利益；強國愿望；擺脫民族危機；愛國主義等。
28.(1)背景：英國向中國大量走私鴉片，給中華民族帶來深重災難，道光帝派林則徐前往廣東查禁鴉片。
事件：虎門銷煙。歷史意義：虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。
(2)英雄事跡：在甲午中日戰(zhàn)爭的黃海海戰(zhàn)中，致遠艦管帶鄧世昌在艦身受損、彈藥將盡之際，下令開足馬力，沖向日艦“吉野號”，壯烈殉國。
(3)品質(zhì)：無私奉獻、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、殺敵報國等。（答出兩點即可）
(4)作用：有利于激發(fā)國人反對外來侵略，爭取民族獨立，推動救亡圖存斗爭和民族民主運動的新發(fā)展；推動了民族工業(yè)和近代經(jīng)濟的產(chǎn)生與發(fā)展；推動了實業(yè)救國思想和民主思想的傳播和發(fā)展。（答出兩點即可）如何傳承：熱愛祖國，心懷人民，在日常學習和生活中，不怕困難，不畏艱險，敢于擔當，艱苦奮斗，堅持不懈。
29.(1)原因：“國家視其民為奴隸，積之既久”（君主專制造成國民意識淡薄）；“地太遼闊，而道路不通，彼此隔絕”（疆域遼闊，各省聯(lián)系少，彼此隔絕）；史實：戊戌變法（具體史實，如公車上書等亦可）、辛亥革命、義和團運動、張謇等人進行“實業(yè)救國”。
(2)主要表現(xiàn)：五四運動的參與人數(shù)多，范圍廣(規(guī)模更大)；具有更廣泛的社會基礎(chǔ)(參與階層多)；徹底反帝反封建（或影響更大）。
(3)抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭；它促進中華民族的覺醒（或增強了民族自信心和自豪感）；為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)（或全民族抗戰(zhàn)，民族團結(jié)為民主革命的勝利奠定了基礎(chǔ)）；提高了中國的國際地位。
(4)作用：有利于抵抗外來侵略，挽救民族危機（救亡圖存）；有利于實現(xiàn)民族復興；有利于解放思想；有利于增強民族凝聚力；有利于弘揚民族精神（家國情懷）；有利于近代化發(fā)展；促進社會進步等。

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