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(共27張PPT)
看科技改變生活
從有聲到無(wú)聲
聽中國(guó)之聲，做強(qiáng)國(guó)少年--------第三篇
1、了解噪聲的防治與應(yīng)用，養(yǎng)成科學(xué)用耳的意識(shí)
2、了解次聲，能夠舉出生活中運(yùn)用次聲的例子
3、了解超聲，能夠舉出生活中超聲的例子
學(xué)習(xí)目標(biāo)
Part.01
擾人清夢(mèng)的噪聲
了解噪聲的防治與應(yīng)用
蒼茫的天涯是我的愛。。。。。小音早上被樓下跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)給吵醒了，你有什么好辦法，讓他睡個(gè)好覺嗎？
活動(dòng)一 群策群力
控制噪聲的方法
防止噪聲產(chǎn)生
在聲源處減弱噪聲
關(guān)閉音響
阻斷噪聲傳播
在傳播過(guò)程中減弱噪聲
關(guān)上窗戶
在人耳處減弱噪聲
防止噪聲進(jìn)入耳朵
戴上耳塞
檢測(cè)一 對(duì)號(hào)入座
摩托車的消聲器
家用隔音耳塞
樓房雙層玻璃
公路旁隔音板
禁止鳴喇叭
防止噪聲產(chǎn)生
阻斷噪聲傳播
防止噪聲進(jìn)入耳朵
課堂評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)量表 找到1種控制噪聲方式的所有例子 我獲得了
顆星
找到2種控制噪聲方式的所有例子 找到3種控制噪聲方式的所有例子
思考1：
小音為什么會(huì)被樓下的音樂(lè)吵醒，而不會(huì)被隔壁的說(shuō)話聲吵醒？
噪聲的防治方法
表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)單位：分貝（符號(hào)是dB）
0 dB是人剛能聽到的最微弱的聲音。
聽一聽
為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)50 dB。
為了保護(hù)聽力和身心健康，聲音不能超過(guò)90 dB。
聽一聽
思考2：你有什么發(fā)現(xiàn)？
安全用耳
知識(shí)拓展
噪聲監(jiān)測(cè)裝置
在廣場(chǎng)舞活動(dòng)場(chǎng)地周邊，安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)音量，一旦超標(biāo)，自動(dòng)發(fā)出提醒。
廣場(chǎng)舞定向音響
定向音響使聲音集中在特定區(qū)域內(nèi)，減少對(duì)周邊環(huán)境的影響。
在動(dòng)物園里，小音看到了大象的宣傳視頻：萬(wàn)籟俱寂的草原上，一群大象正在慢慢的向前走，忽然，它們停住了，然后很快的改變了方向繼續(xù)前進(jìn)。大象的交流是在“無(wú)聲無(wú)息”中進(jìn)行的，你知道其中的奧秘嗎？
第二站
Part.02
低頻潛伏的次聲波
了解次聲及其應(yīng)用
自學(xué)成才
1、什么是次聲？
2、次聲的來(lái)源有哪些？
3、次聲對(duì)我們身體有危害嗎
4、如何利用次聲
低于20Hz的聲叫作次聲
自然災(zāi)害，核爆，一些機(jī)器工作時(shí)
有害
監(jiān)測(cè)次聲波，進(jìn)行地震預(yù)警
（1）比較人和其他動(dòng)物的聽聲范圍，你能發(fā)現(xiàn)什么？
（2）你能根據(jù)提供的小資料和剛剛了解到的次聲的知識(shí)，解釋地震前動(dòng)物異常的原因嗎？
檢測(cè)二
第三站
天氣太熱，小音貪涼導(dǎo)致肚子疼，醫(yī)生建議做B超（B型超聲波檢測(cè)儀）檢查一下。你能告訴小音什么 是超聲波？為什么通過(guò)超聲波能夠看到肚子內(nèi)部的情況嗎？？
Part.03
高頻無(wú)形的超聲波
了解超聲及其應(yīng)用
傳遞信息
傳遞能量
超聲波-----頻率高于20000Hz的聲
聲吶
B超
蝙蝠回聲定位
倒車?yán)走_(dá)
超聲探傷儀
思考
傳遞能量----跳舞的蠟燭
思考：
演示過(guò)程中，蠟燭并沒(méi)有與音箱接觸，燭焰為什么會(huì)出現(xiàn)不同程度搖擺呢？
原來(lái)，音箱發(fā)出的聲音，可以引起周圍空氣的振動(dòng)，使?fàn)T焰晃動(dòng)，這表明聲波可以傳遞能量。
傳遞信息
傳遞能量
聲的作用
清洗眼鏡
擊碎結(jié)石
超聲手術(shù)刀
超聲加濕器
超聲焊接
聲吶
B超
蝙蝠回聲定位
倒車?yán)走_(dá)
超聲探傷儀
知識(shí)拓展
3D打印
我國(guó)華東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的研究團(tuán)隊(duì)提出一種創(chuàng)新的腫瘤治療手段。利用超聲波控制的細(xì)胞“生物炸彈”，能夠?qū)δ[瘤發(fā)起精準(zhǔn)攻擊。
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域
不用光聚合，使用超聲波實(shí)現(xiàn)穿透3D打印，穿透性更強(qiáng)。
檢測(cè)三
1、人無(wú)法聽到飛翔的蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是（ ）
A、蝙蝠沒(méi)有發(fā)出聲音
B、蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太高
C、蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太高
D、蝙蝠發(fā)出的聲音響度太小。
2、地震時(shí)伴有 聲的產(chǎn)生，醫(yī)生用的“B超”是
利用 聲獲得信息。
B
次
超
做強(qiáng)國(guó)少年，奏響強(qiáng)國(guó)之音
課后作業(yè)
實(shí)踐性作業(yè)：
寫一篇作文，暢想聲科技的未來(lái)發(fā)展。
觀看
謝謝

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