資源簡介

Z20名校聯盟（浙江省名校新高考研究聯盟)2025屆高三第三次聯考
歷史試題卷
考生須知：
1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。
2.考生答題前，務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如要改動，須將原填涂處
用橡皮擦凈。
4.
非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區域內，答案寫在本試題
卷上無效。
選擇題部分
一、選釋題I（本大題共6小題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符
合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1.據考古學家研究，陶寺遺址出土的蟠龍紋最初受良渚文化黑陶蟠蛇紋的啟發，后又受到肖家屋脊
文化（位于今湖北）玉龍的影響，最終形成了陶寺文化的蟠龍形象。據此可知
A.中華文明起源存在碰撞交融
B.黃河流域居于中華文化活動中心
C.早期國家時期蟠龍信仰普遍
D.長江流域黑陶工藝早于黃河流域
2.《唐律疏議·名例》寫道：“夫三才（天地人)肇位，萬象斯分。稟氣含靈，人為稱首。莫不憑
黎元（百姓）而樹司宰，因政教而施刑法。…輕刑明威，大禮崇敬。”據此分析，唐律編訂體
現
①民本思想
②禮法結合
③體例完備
④律例合編
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④
3.1907年，學部頒布《女子師范學堂章程》，該章程以“啟發知識、保存禮教”為原則，設置修
身、國文、歷史、地理、算術、裁縫、音樂、體操等課程，自此新式女子教育納入了官方教育體
系。這反映了
A.政體變更推動了女子教育興起
B.學堂選官制度由此正式設立
C.近代社會轉型中的保守與進步
D.男女平等思想成為社會共識
4.在展開項目化學習時，有同學搜索了一些素材（下圖)，他研究的主題最有可能是
從瑞金到陜北，平均每行進一公里就有三四個戰士獻出生命
途中發表了《為抗日救國告全體同胞書》，號召“停止內戰，一致抗日”
某一會議是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的里程碑
A.馬克思主義傳播
B.國民大革命
C.紅軍戰略大轉移
D.全民族抗戰
5.托勒密一世融合了希臘與埃及的宗教創造了“塞拉匹斯”，并將其視為亞歷山大城的保護神。觀
察下圖，其神殿最有可能位于
海
洲界
A.①
B.②
C.③
D.④
6.有學者認為：由于共同敵人的消失，西方聯盟的凝聚力下降，歐洲、日本與美國的利益沖突增多。
同時，由于經濟增長速度不同，日本、德國或歐盟及中國必將崛起，美國盡管還是唯一的超級大
國，但對國際體系的控制力在下降。該學者意在強調
A.美國試圖建立單極世界
B.經濟全球化面臨挑戰
C.第三世界力量逐步崛起
D.世界多極化趨勢加強
二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個是
符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
7.《史記·魯周公世家》記載：魯公伯禽之初受封之魯，三年而后報政周公，周公曰：“何遲也？”
伯禽曰：“變其俗，革其禮，喪三年然后除之，故遲?！碧喾庥邶R，五月而報政周公。周公
曰：“何疾也？”曰：“吾簡其君臣禮，從其俗為也?！边@種差異源于
A.周天子對內外服控制程度不同
B.諸侯享有受封地的繼承權
C.統治階級內部存在沖突與矛盾
D.分封制下地方具有獨立性
8.1294年，天主教教宗尼古拉四世的使者、意大利籍方濟會修士孟高維諾抵達北京，開始在中國
傳播天主教，將基督教教義翻譯成中文，并在北京建立教堂，促使更多的天主教徒也加入了他的
傳教事業。據此，理解正確的是
A.馬可·波羅因此來華
B.基督教在中國得以廣泛傳播
C.此舉促進東西方交流
D.蒙古西征開辟中西交通要道
9.據學者研究，至20世紀30年代，上海、蘇州、杭州等地的華商紗廠已實行通宵工作制，工人分
兩班輪流工作，每班工作12小時。一些技術人員還觀察到工廠“燈光美滿者，工人之精神亦為
之一振，出品亦增；反之燈光不明，或有耀光黑影，則可減少工作效率”的現象。據此，該學者
認為
A.電氣動力的革新提高了生產效率
B.工廠制的普及危害產業工人的健康
C.城市基礎設施建設提高生活水平
D.新式照明影響工廠生產與經濟效益

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