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四川省成都市成華區某校2024-2025學年高二下學期3月月考歷史試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

四川省成都市成華區某校2024-2025學年高二下學期3月月考歷史試卷(含答案)

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高二歷史
一、選擇題:本題共16小題。每小題3分,共48分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.“中華文明探源工程”研究團隊提出了判斷文明社會標準的中國方案——生產發展,人口增加,出現城市;社會分工和社會分化不斷加劇,出現階級;權力不斷強化,出現王權和國家。依此標準,下列已經進入“文明社會”的是(  )
①陜西姜寨聚落遺址 ② 山西陶寺遺址
③河南二里頭遺址 ④浙江良渚遺址
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在天人關系認識上,儒家有著不同的觀點。孔子重人輕天,認為天是有道德傾向的,與人不可分割;孟子致力于人道的闡述,擺脫了對神或天意的追求,立足于人的心性修養;漢代董仲舒把天塑造為人格神,提出天人感應、天人合一。這種變化反映了儒家(  )
A.將自然現象與人類社會結合起來 B.尊重客觀規律又發揮主觀能動性
C.為封建等級秩序提供天道的根據 D.依時代需要不斷調整改造其學說
3.茶馬古道是中國古代用川、滇茶葉交易西藏馬匹、藥材的一條商貿之路。宋代在成都、秦州(今甘肅天水)各置榷場和買馬司;元代在茶馬古道沿線推行“土官治土民”的土司制度,把以“茶馬互市”為主的交通線路定為正式驛路,并設置驛站。據此可知,茶馬交易(  )
A.政府發揮主導與管理作用 B.強化對邊疆地區的垂直管理
C.對重農抑商政策產生沖擊 D.促進了中原與邊疆經濟交流
4.如表為唐宋時期關于“名禁”(人名禁忌的回避現象)的記述。名禁現象(  )
朝代 記述
唐代 “蔣嚴除太仆卿,以父名卿,固辭,改授太子右衛副率”
“馮宿除華州刺史,以父名子華,拜章乞罷,改左散騎常侍景兼集賢殿學士”
宋代 呂希純“遷著作郎,以父諱(呂希純父名“公著”)不拜,擢起居舍人”
A.鞏固了理學正統地位 B.體現了趨吉避兇觀念
C.凸顯了以禮入法理念 D.強化了倫理綱常意識
5.地圖中包含著豐富的歷史信息。觀察下圖,圖中所示路線反映的史實是(  )
A.漢代絲綢之路的開辟 B.列班·掃馬訪問歐洲
C.蒙古軍隊第二次西征 D.匈奴勢力的不斷西遷
6.下表是《漢書·武帝紀》中關于移民情況的部分記載。據此,漢武帝時期官方移民的主要目的是(  )
建元三年春,河水溢于平原,大饑,人相食。賜徙茂陵(今陜西省咸陽市附近)者戶錢二十萬,田二頃。
元朔二年冬……春正月,收河南地,置朔方、五原郡。夏,募民徙朔方(今內蒙古河套地區)十萬口。又徙郡國豪杰及訾三百萬以上于茂陵。
元朔五年……徙天下奸猾吏民于邊。
A.擴大國家統治疆域 B.實現區域經濟平衡
C.消除邊地軍事威脅 D.鞏固統治構筑認同
7.中山裝采用翻領和立領兩種形制,外觀簡潔大方,穿著寬松適體、活動方便,口袋多且容量大,其制作過程也不需要縛胸襯等純手工精加工工藝。民國時期中山裝的流行(  )
A.營造了追求西方時尚的社會風氣 B.推動了東西方文化的深度交融
C.彰顯了中華優秀傳統文化的活力 D.促進了服飾文化平等化、大眾化
8.蘇美爾人發明的楔形文字產生了巨大的“外溢效應”,西亞的阿卡德人、亞述人、赫梯人等都對楔形文字略加改造來表達自己的語言,古埃及早期的象形文字也深受楔形文字的影響,由此形成了一個以蘇美爾為中心的“楔形文化圈”。由此可見,“楔形文化圈”(  )
A.實現了政治統一 B.內部的聯系密切
C.文明逐漸一體化 D.由蘇美爾人建立
9.讀圖。下列項中,對①、②、③、④區域的文明,表述不正確的是(  )
A.公元前3000年左右,契約在①區域廣泛使用
B.世界上已知最早的村落和文字出現于②區域
C.位于③區域的萬神殿歷經近2000年仍然保存完整
D.出現于④區域的某部歷法經修訂后成為世界通用的公歷
10.公元9年,羅馬頒布《奧古斯都婚姻法》規定:只要被釋奴愿意結婚,庇護人不能強迫他們發誓不娶或不嫁。被釋奴若只生育一個孩子,庇護人可繼承其財產的一半;若生養兩個孩子,庇護人可以繼承其財產的1/3;若生養三個孩子或以上,則庇護人無權繼承其財產。這些規定(  )
A.源于商品經濟發展需要 B.加速了羅馬帝國對外擴張
C.有利于帝國的穩定繁榮 D.削弱了奴隸主的政治地位
11.為達到“絳帳有執經之講……知鄒魯之遺風,識父慈子孝之常,習兄友弟恭之懿”的目的,高麗王朝“開置修書院,令諸生抄(宋朝)書史籍而藏之”,設修史機構,掌記時政,“續寫亡篇,連書闕典”。上述材料表明(  )
A.高麗王朝的史學受到儒學影響 B.中華文化圈基本形成
C.朝鮮半島文化傳入了中原地區 D.中華文化的包容創新
12.這場戰爭將“激情和狂熱引入政治功利謀算”,造就了強烈的跨國意識形態和跨國情感,并被用來感召別國國內的親革命力量反對本國政府,因而它本身成了革命或教義征伐;它還使戰爭與和平、國際戰爭與內戰、戰爭與革命之間的區別統統模糊起來;法理上的和平時期充斥著“冷戰”敵對甚至顛覆行動。由此可知,該戰爭是(  )
A.英法百年戰爭 B.歐洲三十年戰爭
C.美國獨立戰爭 D.拿破侖戰爭
13. 在美國人類學家羅伯特·路威看來,“文明,不過是一件百衲衣。埃及、巴比倫、希臘、羅馬、印度、阿拉伯,什么地方的布條子都有……我們的現代文明更是從四面八方東拼西湊起來的一件百衲衣,與外界隔絕的民族之所以停滯不前只是因為十個腦袋比一個強”。該觀點重在強調(  )
A.文明交流的重要性 B.區域文明擴展的必要性
C.文明類型的多樣性 D.美洲文明衰落的必然性
14.下圖為二戰后美國歷史課程在印度大學的開設情況。它反映出(  )
◎1954年,巴納斯印度大學和巴羅達大學率先將美國歷史納入碩士學位課程的選修課 ◎1959年,美國印一美教育基金會向加爾各答大學與旁遮普大學等高校派遣10名美國歷史學家 ◎1960年,獲美國資助前往美國深造的印度學者已有獨自開設“1776年以來以來的美國史”等課程的能力 ◎1967年,開設美國課程的印度高校達到43所 ◎到1971年,印一美教育基金會共選派103名印度學者赴美研究美國歷史,同期有近九十名美國學者到印度講授美國學
圖4
A.美國熱衷于在印度傳播美國價值觀
B.非殖民地化是美國對外擴張的主要手段
C.戰后美國文化傳播被賦予冷戰內涵
D.第三世界發展成為美國關注的核心問題
15.下表中甲、乙、丙、丁代表了1650—1900年亞、歐、美、非四大洲人口占世界總人口的比例變化表(單位:%)下列選項說法正確的是(  )
地區 1650年 1750年 1850年
甲 2.4 1.6 5.1
乙 18.3 13.1 8.1
丙 18.3 19.2 22.7
丁 60.6 65.8 63.9
A.甲地因人口替代推動了人口消長 B.三角貿易導致了乙地人口的衰減
C.歐洲白人移民使丙地人口增長加快 D.疾病和殖民屠殺導致丁地人口變化
16.近期,游戲《黑神話:悟空》在全球取得商業上的巨大成功,受到廣泛關注。據不完全統計,該游戲中的場景有27處來源于山西的建筑古跡,山西的古建筑因之受到全國各地游客的追捧。這一現象(  )
A.提升了中華文化的傳播力 B.表明我國數字經濟全面領先
C.說明世界文化呈現趨同化 D.打破了歐美國家的文化霸權
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料一
工業革命的實質既不是發生在煤炭、鋼鐵、紡織工業中引人注目的變革,也不是蒸汽機的發展,而是“以競爭代替了先前主宰著財富的生產與分配的中世紀規章條例”。……比技術革新影響更深刻的,是經濟社會運行規則的變化。
——摘編自阿諾德·約瑟夫·湯因比《產業革命》
材料二
——摘編自余淼杰、鄭純如《美國貿易政策的歷史演變及啟示》
(1)結合所學知識,指出材料一反映的經濟思想并分析其影響。(6分)
(2)根據材料二并結合所學知識,分別說明美國在①階段、法國在②階段、英國在③階段不斷提高關稅的主要原因。(8分)
18.“三兔共耳”圖案,即三只兔子共用三只耳朵,首尾相接,追逐奔跑,其在國內外不同時期多有發現。請閱讀下列材料,并完成要求。(15分)
國內外部分“三兔共耳”圖案
材料一
敦煌莫高窟“三兔共耳”圖案統計表
隋朝 初唐 中唐 晚唐
所在洞窟 305窟383窟397窟 406窟407窟420窟 205窟 144窟200窟237窟 358窟468窟 127窟139窟 145窟147窟
數量 6 1 5 4
——據《敦煌石窟內容總錄》
國外“三兔共耳”圖案主要分布表(部分)
地區 國家 時間 載體
中、西亞等亞洲地區 巴基斯坦 9或11世紀 陶瓷浮雕
土庫曼斯坦 12世紀 壓花陶瓷器皿
敘利亞 13世紀 彩陶
伊朗 13世紀 蒙古銅錢
非洲 埃及 13世紀 瓷器碎片
歐洲 法國 13世紀 瓷磚
德國 13—14世紀 教堂鐘刻、瓷磚等
英國 13—15世紀 教堂彩繪、瓷磚、手抄圣經書稿等
——AllisonMeier,TheMysteryoftheThreeHaresMotif,etc.
材料二
關于“三兔共耳”圖案的起源地,主要說法如下表:
(1)根據材料一寫出“三兔共耳”圖案的傳播路線,并結合所學知識,分析該傳播路線的成因。(6分)
(2)請選擇材料二中的一種觀點或自擬觀點表達你對“三兔共耳”圖案起源地的看法,并綜合運用上述圖文及所學知識闡述理由。(9分)(要求:觀點明確,史實準確,史論結合,邏輯清晰。)
19.閱讀材料,完成下列要求。(11分)
材料一
公元前5世紀到公元前3世紀,戰國和古希臘面臨相似的歷史境地,它們都陷入了內部極度戰亂:戰亂中都出現了統一運動……大批知識分子為統一運動上下奔走,提出了大量哲學、政治、道德命題。而統一運動的結果不同。希臘形成了亞歷山大帝國,僅七年即分裂,其后三大繼承者王國內斗100年,被羅馬逐一兼并。戰國形成了大一統秦王朝,雖14年后崩潰,但很快就再次興起了大一統漢王朝。秦漢制度被歷代王朝所繼承,整整2000余年,相似的歷史條件下為什么會形成不同的結果?這是因為不同的文明根性,中華文明的核心要義是一顆“秩序優先”,希臘文明的核心要義則是“自由優先”,兩種文明根性塑造了兩種不同的道路。
西方不斷走向分。從地域上分,從民族上分,從語言上分,其間也有統一的努力,如羅馬的努力,基督教的努力。但分的趨勢占據主流,最終歸結到了個人主義和自由主義。中國則不斷走向合。從地域上合,從民族上合,從語言上合。百家爭鳴中,諸子百家雖然哲學體系差異極大,但有一條共同的底線,即建立“統一秩序”。其間也有分離的時期,但合的趨勢占主流,造就了中華文明的集體主義根性。
材料二
古希臘城邦始終存在希臘人和蠻族的界限。希臘城邦有投票權的“公民”必須是世代誕生于本地的同族。外邦人無法獲得政治權力,更別說成為領袖……這正是“希臘帝國”的精髓——內部是民主,外部是殖民;上面是公民,下面是奴隸。這種雙重標準的希臘式帝國,是日后歐洲帝國的精神原型與政治模板。
——以上材料均摘編自潘岳《戰國與希臘:中西文明根性之比較》
(1)根據材料一并結合所學知識,希臘文明“自由優先”核心要義產生的原因。(6分)
(2)根據材料二并結合所學知識,指出古希臘民族國家思想產生的消極影響。(5分)
20.閱讀下表,完成問題。(12分)
時間 遷移方向 規模及分布
17—19世紀中葉 以東南亞為主 東南亞地區的華人約在150萬人左右。有極少數中國人移居北美、非洲和印度等地,幾乎可忽略不計。
1850—1920 廣布亞洲、美洲、非洲和 澳洲各地 世界各地華人總數約四五百萬人。朝鮮、日本各約1萬人,北美、澳洲、非洲、拉丁美洲等各地華僑約有40多萬。東南亞華人約占全球華人總數90%。
1920—1930 以東南亞為主 僅從廈門、汕頭、香港出洋的移民就有550余萬人。20世紀上半期,歐美各國及其屬地均實行排華政策,限制華人入境。美洲等地華僑數量減少。
…… …… ……
1950—20世紀70年代 —— 海外移民大潮中斷,世界各地華僑華人的人口數量增長主要源于當地華人人口的自然增長。
20世紀80年代 以來 幾乎遍及全球各大洲的各個國家 至2008年,中國前往世界各地的移民超過1000萬。其中,來自大陸約800多萬。前往發達國家的中國新移民近700萬,前往發展中國家的300多萬。
——據莊國土《世界華僑華人數量和分布的歷史變化》編制
結合所學,在表格中任選一個或幾個信息,從“中國與世界”的角度提煉一個觀點,并加以論述。(要求:觀點正確,史實充分,史論結合,邏輯清晰)
歷史參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A D B D D B D C
題號 11 12 13 14 15 16
答案 A D A C B A
二、非選擇題
17.【答案】(14分)
(1)經濟思想:自由主義思想(或自由競爭、自由經營、自由貿易)。(2分)
影響:促進了工業革命的深入開展;有利于世界市場的拓展;推動了國際貿易的發展;殖民者打著“自由貿易”的旗號加緊對外侵略,搶占商品市場和原料產地。(4分,任答2點)
(2)原因:美國在①階段實施高關稅的原因:隨著第二次工業革命的開展,各國工業進程加快,各國之間的貿易競爭加劇;保護充足的原料來源和廣闊的國內市場;為內戰籌措經費或內戰的影響;貿易保護主義主張的盛行。(4分,任答2點)
法國在②階段實施高關稅的原因:經濟大危機的打擊,轉嫁危機的需要,實施貿易壁壘。(2分)
英國在③階段實施高關稅的原因:二戰對英國經濟的破壞;英國經濟實力的下降;美國經濟實力的膨脹。(2分,任答1點)
18.【答案】(15分)
(1)路線:發源于敦煌,(1分)經中亞、西亞或北非,傳至歐洲。(1分)
成因:絲綢之路的發展;蒙古西征的影響;拜占庭帝國、奧斯曼帝國的影響;佛教、基督教等宗教的傳播。(任答兩點4分)
(2)評分標準:明確提出觀點,2分;說明及結論,7分。
參考答案一
觀點:贊同“中國說”。
闡述:據材料一,該圖案在國外的出現時間,均晚于中國;
據材料二,該圖案的創作手法與相似圖案,在中國早已出現;
該圖案與中亞、西亞等地藝術風格的相似性,無法找到直接證據。
結論:“中國說”的史料實證最為扎實,而其他兩種觀點均存在無法解決的邏輯漏洞,不足以采信。
參考答案二
觀點:贊同“中亞或西亞說”。
闡述:該圖案亦未在敦煌之外中國文化核心地區發現;
敦煌地理位置臨近中亞及西亞地區,文化聯系或交流相對便利;
敦煌藝術的紋飾與中亞、西亞相似性較多,可為旁證。
結論:該圖案在敦煌出現雖然最早,但應是“流”而不是“源”。
參考答案三
觀點:該圖案是中外文化融匯的結果。
說明:據材料一,該圖案最早在中國出現,且創作手法與相似圖案早已有之;
據材料二,敦煌長期處于中原王朝統治的邊緣地區,容易受到印度、波斯等異域文明的影響;
該圖案僅見于敦煌佛窟,未在中國文化核心地區發現,兼之佛教中保存有與兔相關的記載,說明其與佛教關系密切。
結論:該圖案是多元文化交流互鑒的結晶。考生其他答案,若言之有理,均酌情給分。
19.【答案】(11分)
(1)希臘文明核心要義產生的原因:經濟上,工商業奴隸制經濟高度發達;政治上,雅典民主制度確立,希臘城邦多元自治;文化上,輪番而治、城邦至上成為雅典公民的共識、視獨立自由為最高價值。(6分)
(2)消極影響:具有先天的狹隘性;具有種族主義傾向;具有殖民主義特點;具有帝國主義和大國沙文主義性質。(任意一點2分,任意兩點4分,三點5分)
20.【答案】(12分)
示例:
觀點:20世紀80年代以來,中國與世界的聯系空前密切。
論述:改革開放后,中國對外開放程度不斷加深,社會主義市場經濟體制逐步建立,推動了中國與世界各國各地區間的經貿聯系與人員往來,中國海外移民數量激增。20世紀80年代以來,和平與發展成為時代主題,經濟全球化迅猛發展。新式交通與通訊工具的使用,使世界各地聯系更加密切,人口遷移頻繁,也為海外移民創造了條件。
結論:中國與世界密切聯系,是時代發展的產物,也是平等友好往來的結果,促進了中外經濟、文化交流,有利于世界和平穩定與經濟文化發展。

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