資源簡(jiǎn)介 2024-2025 學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)年級(jí)歷史學(xué)科試卷考試形式:開(kāi)卷 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:60分鐘一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題四個(gè)選項(xiàng)只有一項(xiàng)正確。每小題3分,共60分)1.隋朝建立后統(tǒng)一南北,結(jié)束了長(zhǎng)時(shí)間政權(quán)分立的局面。下列事件發(fā)生在隋朝的有( )①開(kāi)通大運(yùn)河 ②開(kāi)創(chuàng)科舉制 ③開(kāi)創(chuàng)三省六部制 ④冊(cè)封渤海國(guó)的首領(lǐng)為渤海郡王A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河,是在已有的天然河道和古運(yùn)河基礎(chǔ)上開(kāi)鑿的。其中開(kāi)鑿于春秋末年,連接江淮的古運(yùn)河是哪一段?( )A.永濟(jì)渠 B.通濟(jì)渠 C.邗溝 D.江南河3.隋朝是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的朝代,顯赫一時(shí)的隋朝僅存在30多年就滅亡了。下列選項(xiàng)不屬于隋朝速亡原因的是( )A.統(tǒng)治殘暴不恤民力 B.設(shè)置進(jìn)士科 C.長(zhǎng)期征戰(zhàn)民不聊生 D.百姓徭役兵役負(fù)擔(dān)過(guò)重4.“吾為官擇人,唯才是與,茍或不才,雖親不用……如其有才,雖仇不棄”,反映了唐太宗 ( )A. 勤于政事 B. 善于納諫 C. 節(jié)儉治國(guó) D. 唯才是用5.“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。…”。杜甫的這首詩(shī)反映的是( )A.唐太宗時(shí)期 B.武則天統(tǒng)治時(shí)期 C.唐玄宗統(tǒng)治前期 D.唐玄宗統(tǒng)治后期6.下列技術(shù)或工具出現(xiàn)在唐朝時(shí)期的有( )①水排 ②曲轅犁 ③筒車(chē) ④唐三彩A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④7.下面屬于唐太宗時(shí)期的政策措施的是( )①減輕百姓負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) ②嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī) ③廣納賢才,知人善任④發(fā)展完善三省六部制 ⑤實(shí)行開(kāi)明的民族政策,加強(qiáng)與邊疆少數(shù)民族的友好關(guān)系A.②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤8.下列哪位人物最能體現(xiàn)中國(guó)人學(xué)習(xí)外國(guó)文化不畏艱辛的刻苦精神 ( )A.玄奘 B.慧能 C.鑒真 D.崔致遠(yuǎn)9.杜甫詩(shī)中有云“國(guó)破山河在,城春草木深。… 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。…”。標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是( )A.武則天稱(chēng)帝 B.楊炎推行兩稅法C.唐武宗滅佛 D.安史之亂10.自唐懿宗以來(lái)朝廷“用兵不息,賦斂愈急”,各州縣又不上言災(zāi)情,致使“百姓流殍,無(wú)處控訴”。唐末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因有( )①唐朝后期政治腐敗,宦官專(zhuān)權(quán) ②災(zāi)荒連年③唐朝后期土地集中兼并嚴(yán)重 ④藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)火連綿不斷,人民生活困苦A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④11.在學(xué)校舉行的歷史知識(shí)競(jìng)賽“主題猜猜猜”環(huán)節(jié),主持人出示了“玄奘 西行天竺”“鑒真六次東渡”“鄭和七下西洋”等信息,請(qǐng)你揭曉正確答案——A.中外交流 B.政權(quán)更迭 C.軍事征服 D.邊疆管轄12.經(jīng)線,也稱(chēng)為“子午線”,是地球表面連接南、北兩極,并且垂直于赤道的弧線。經(jīng)線圈被兩極分成的半圓稱(chēng)為“經(jīng)線”,經(jīng)線的長(zhǎng)度約為20037千米,任兩根經(jīng)線的長(zhǎng)度相等,相交于南北兩極點(diǎn)。唐朝時(shí)組織實(shí)測(cè)地球子午線長(zhǎng)度的是( )A.唐玄宗 B.孫思邈 C.僧一行 D.顏真卿13.學(xué)習(xí)歷史,不可忽視教材附錄中的“大事年表”。查閱“中國(guó)歷史大事年表”,公元960年發(fā)生的重大事件應(yīng)是( )A.北宋建立 B.元昊建立西夏 C.元滅南宋 D.金滅北宋14.兩宋時(shí)期是民族政權(quán)并立的時(shí)代,下列政權(quán)沒(méi)有出現(xiàn)并立現(xiàn)象的是 ( )A.西夏與北宋 B.遼與北宋 C.金與南宋 D.遼與南宋15.下列政權(quán)按照出現(xiàn)的時(shí)間先后順序排列正確的是( )①北宋 ②南宋 ③遼 ④金 ⑤西夏A.①②③④⑤ B.①②⑤④③ C.③①⑤④② D.⑤④③②①16.杭州是我國(guó)八大古都之一,杭州在南宋時(shí)期的名稱(chēng)是( )A.東京 B.開(kāi)封 C.興慶 D.臨安17.對(duì)右圖文學(xué)家南北分布演變趨勢(shì)的原因解釋合理的是( )A.南方完全沒(méi)有戰(zhàn)亂B.北方廢除科舉取士C.歷代堅(jiān)持重文輕武D.經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移18.下列關(guān)于元朝的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )A.元朝完成了全國(guó)的統(tǒng)一,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)B.元朝時(shí)在歷史上第一次由中央政府設(shè)機(jī)構(gòu)對(duì)臺(tái)灣島進(jìn)行了有效管轄C.元朝統(tǒng)一后在全國(guó)地方上實(shí)行郡縣制D.元朝時(shí)民族交融進(jìn)一步發(fā)展,形成了一個(gè)新的民族---回回19.下列關(guān)于蒙古汗國(guó)和元朝的統(tǒng)一相關(guān)事件發(fā)生按先后順序排列正確的是( )①滅亡西夏 ②蒙古滅金 ③滅亡南宋 ④吐蕃歸降 ⑤大理歸降A.①②④⑤③ B.⑤④③②① C.④⑤③①② D.④⑤②①③20.元朝時(shí)西藏第一次正式由中央政府設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管轄,當(dāng)時(shí)中央機(jī)構(gòu)里面負(fù)責(zé)管理西藏地區(qū)軍政事務(wù)的機(jī)構(gòu)是( )A.御史臺(tái) B.中書(shū)省 C.樞密院 D.宣政院二、材料解析題和簡(jiǎn)答題(第21題14分,第22題14分,第23題12分,共40分)21.閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一、唐太宗曾對(duì)大臣說(shuō):“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃。”材料二、自貞觀以后,太宗勵(lì)精為理。至(貞觀)八年、九年,頻至豐稔,米斗四五錢(qián),馬牛布野,外戶(hù)動(dòng)輒數(shù)月不閉。至(貞觀)十五年,米每斗值二錢(qián)。材料三、“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺狼,遠(yuǎn)行不勞吉日出。”材料四、如右圖(1)據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出唐朝前期出現(xiàn)了哪兩個(gè)著名的治世?(2分)以這兩個(gè)治世為代表,依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),列舉當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者采取的主要舉措。(3分)材料三是唐朝哪位詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)歌?(1分)其中的“開(kāi)元”是哪位皇帝的年號(hào)?(2分)(3)據(jù)材料四,請(qǐng)列舉唐朝時(shí)期為中外文化交流作出重大貢獻(xiàn)的事件。(4分)(4)你認(rèn)為唐朝時(shí)期社會(huì)繁榮開(kāi)放對(duì)今天國(guó)家的發(fā)展有什么借鑒和啟示?(2分)閱讀下列材料:材料一、 趙匡胤稱(chēng)帝的第二年,大臣趙普針對(duì)“方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)”的狀況,提出:“削奪其權(quán),制其錢(qián)谷,收其精兵,則天下自安矣。”材料二、宋太祖……在廣州設(shè)立市舶司,管理海上交通與貿(mào)易。當(dāng)時(shí)通過(guò)廣州與宋代通商的國(guó)家共有 50 多個(gè)。進(jìn)口商品種類(lèi),北宋時(shí)有七八十種,……作為南海航海必經(jīng)之路的海南島,地理位置十分優(yōu)越,……商業(yè)的發(fā)達(dá),帶動(dòng)了海南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。——周偉民、唐玲玲《海南通史簡(jiǎn)編》材料三、 宋朝政治體制大體沿襲唐朝,采用分化事權(quán)方式,宰相職位由多人擔(dān)任,還實(shí)行官銜與實(shí)際職務(wù)分離的官吏任用制度,對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一起了重要的作用,但也造成“積貧積弱”的局面。北宋通過(guò)改革,采取了以文立國(guó)的國(guó)策,實(shí)行文人統(tǒng)治。宋太祖把科舉制度作為人才選拔的基本制度,無(wú)論寒門(mén)士子,還是農(nóng)桑人家,學(xué)而優(yōu)者,均可以出入廟堂。文官出任中央及各地最高行政長(zhǎng)官,地位居于武官之上。軍隊(duì)是軍無(wú)常帥,帥無(wú)常軍。 北宋儒學(xué)得到復(fù)興,科技發(fā)展突飛猛進(jìn),政治也較開(kāi)明。請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一寫(xiě)出趙普建議趙匡胤加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。(3分)根據(jù)材料一,概括北宋對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)(3 分),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析北宋時(shí)期對(duì)外貿(mào)易發(fā)展對(duì)海南的影響(2 分)。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出北宋初期治國(guó)方略,(2分)并分析其利弊。(4分)一年一度的高考是我國(guó)社會(huì)生活中的大事,關(guān)系國(guó)家人才選拔,關(guān)系社會(huì)公平,關(guān)系廣大考生和家庭的切身利益。回顧中國(guó)古代人才選拔制度,閱讀材料回答問(wèn)題。材料一、 科舉制以自由報(bào)考為特點(diǎn),這是其與歷代選官制的本質(zhì)區(qū)別;科舉制以考試優(yōu)劣作為決定取舍的主要依據(jù),即“一切以程文為去留”;從選人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,科舉是一種以具體的、嚴(yán)格的,且可以明確把握的某種劃一的、規(guī)范化的文化知識(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)的公開(kāi)招考選拔人才的制度,有標(biāo)準(zhǔn)化的衡量與錄取人才的尺度,擇優(yōu)錄用。。材料二、唐朝是我國(guó)歷史上一個(gè)重要的朝代,經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、國(guó)力強(qiáng)大。有學(xué)者認(rèn)為,唐朝盛世時(shí)期的皇帝,在執(zhí)政時(shí)都極為重視人才的作用,可以說(shuō)唐朝興盛的最重要原因在于用人,大量杰出人才為唐朝的盛世提供了有力保障。(1)據(jù)材料一概括科舉制度特點(diǎn),(4分)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納科舉制的積極影響。(4分)(2)你是否同意材料二中關(guān)于唐朝興盛原因的分析?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)七年級(jí)歷史科參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題四個(gè)選項(xiàng)只有一項(xiàng)正確。每小題3分,共60分)1-5、ACBDC 6-10、ADADD 11-15、ACADC 16-20、DDCAD二、材料解析題(第21題14分,第22題14分,第23題12分,共40分)21、(1)貞觀之治、開(kāi)元盛世(或開(kāi)元之治)。(2分)舉措①完善三省六部制;②制定法律,減省刑罰;③發(fā)展完善科舉制;④減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);⑤抑制權(quán)貴,整頓吏治,重用賢能;⑥發(fā)展生產(chǎn),興修水利,改革稅制等。(一點(diǎn)一分,符合題意即可,共3分)(2)杜甫。(1分)唐玄宗。(2分)(3)貞觀初年,玄奘西行前往天竺取經(jīng);唐玄宗時(shí),鑒真東渡日本傳授佛法和傳播中國(guó)文化。(共4分)(4)啟示:①要努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善民生;②加強(qiáng)制度的改革完善;③構(gòu)建和諧的民族關(guān)系;④堅(jiān)持和擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,積極促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流等。(一點(diǎn)一分,共2分)22、(1)削奪其權(quán),制其錢(qián)谷,收其精兵。(3分)(2)政府設(shè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)海外貿(mào)易進(jìn)行管理;貿(mào)易范圍廣;商品種類(lèi)多。(3分)帶動(dòng)了海南的開(kāi)發(fā),有利于海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2分)(3)崇文抑武的方針;(2分)利:扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定;(2分)弊:導(dǎo)致軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力減弱,導(dǎo)致辦事效率低下,又增加了朝廷的財(cái)政支出。(2分)23、(1)自由報(bào)考、制度嚴(yán)格、程序規(guī)范、公開(kāi)招考、擇優(yōu)錄用。(一點(diǎn)1分,共4分)加強(qiáng)了朝廷在選官上的權(quán)力,使通過(guò)考試選拔官員的用人制度逐漸確立,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ),促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),顯著提高了整個(gè)官僚隊(duì)伍的文化素養(yǎng)。(一點(diǎn)1分,其它言之有理也可得分,共4分)(2)同意。(1分)(寫(xiě)出理由,一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)3分);不同意。(1分)(寫(xiě)出不同意的理由,一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)3分) 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