資源簡介

2025年春期九年級模擬考試試卷
歷
史
注煮事項：
1、木試春具6頁、分為選非題和非進擇題.滿分50分，考試時間60分鐘
2升春考試，可壹閱象考貴科、但應五答題：禁止交流資補，
3,米試春上不要答塘，請接答題卡上注意事項的要求直接把答策填寫在答題卡上。答在試春上的答蒙無
故、
一、選擇題（每小題1分，20小題，20分）
下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母代號涂寫在答題
卡相應位置上
1,文物是歷史的活化石，是傳承文化的物質載體，下圖出土的文物可共同印證(
夏綠松石龍形器
玉豬龍
彩繪龍紋陶盤
(河南洛陽二里頭遺址)
(遼寧牛河梁遺址)
(山西陶寺古城道址)】
:
A,中原地區文明領先
B.中華龍文化己定型
C.玉器制作方法成熟
D.中華文化多元一體
2.學者們成功釋讀了二里頭陶文中的刻畫符號，其中絕大部分與其后的甲骨文相對應。觀察分析下表，
可以得出的結論是(
二里頭胸文
甲骨文
井岸
其省
釋文
井
并
圖
A,二里頭陶文是中國文字的源頭
B.二里頭陶文是一種成熟的文字
.
C.甲骨文是文字衍化發展的結果
D.甲骨文記載的內容非常的豐富
3.老子認為，統治者應“少干涉民眾生活，順其自然，使百姓“自化“自正“自富”，主張通過無為達到
“無不為“的治理效果。下面與老子的治國思想最符合的是()
A,秦國任用商鞅進行變法
B.西漢“休養生息”政策
:
C.秦朝建立中央集權制度
D.漢武帝時頒布“推恩令”
4.“嚴格來說，張塞開通絲綢之路屬無心之舉，因為他最初的目的僅是為了聯合盟友共同抗擊匈奴”，這
段對張騫通西域的歷史解釋采用的分析方法是(
A,背景與條件
B.原因與手段
C.目的與結果
D.聯系與區別
第1頁（共6頁）
5.“可汗“是北方游牧民族對其首領的尊稱，“天子”指代中原漢人的最高統治者。《木蘭辭》中的花木蘭對
北魏統治者從軍前的“可汗大點兵”到“歸來見天子…的稱謂變化，主要反映出這一時期()
A.北方地區戰亂頻繁
B.北魏完成北方統一
C.民族交融趨勢加深
D.北魏政權已被取代
6.兩宋時期市舶司的收入情況如下：977年一1076年為50萬緡，1140年約為120萬緡，1159年為200
萬緡，這些數據說明兩宋時期()
A.海外貿易的發展
B.手工業推動了經濟發展
C.造船技術的改進
D.海上絲綢之路達到鼎盛
城合
壇
7.觀察明朝北京稱平面圖（右圖），下面描述與明朝北京城吻合的
塊青
是()
n
素文
A,驛站四通八達
B.堅固的軍事防御工程
天地民
C.市坊分區而建
D.以中軸線呈對稱分布
8.甲午戰爭期間，日本發起輿論戰，將侵略戰爭包裝為“文明與進步”的代表，并用靈活的外交手段爭取
到西方大國的支持。但清政府對此卻無所作為，任由自己在國際社會陷入孤立。這反映出()
A.外交手段決定雙方勝負結果
B.封建制度阻礙軍事體系革新
C.清政府對國際形勢缺乏認識
D.日本與西方的利益完全一致
9.著名歷史學家范文瀾認為：“知識分子從此在封建思想里添加一些資本主義思想，比起完全封建思想來，
應該說，前進了一步。”材料強調了戊戌變法（)
A.是一場思想啟蒙運動
B.是一場資產階級革命
C.發展了民族資本主義
D.推翻了清朝封建統治
10.1919年的五四運動，標志著中國新一代知識分子的出現，他們在感情和文化上拋棄了對西方的依賴，
重新喚醒了中國人民決定自己未來的能力。這表明五四運動(
A.學習西方思想
B.促進民族覺醒
C.結束封建制度
D,推動中共成立
11.紅軍指戰員肖鋒回憶道：“精神傳達到連隊后，無論走到哪里，都聽到指戰員們高興地議論：‘這回毛
主席重新回來指揮部隊，勝利有希望了，革命前途有盼頭了！”該情景的出現得益于()
A.八七會議的召開
B.古田會議的召開
C.遵義會議的召開
D.中共七大的召開
12.1915年，中國食品開始大量輸出，其中面粉出超57000余擔，到1920年猛增至3447000余擔，我國
民族工業的生產能力極大提高。這一現象的出現主要得益于(
A.歐洲列強放松侵略
B.清政府的政策扶持
C.實業救國思潮興起
D,近代中國政局穩定
第2頁（共6頁）

展開更多......

收起↑