資源簡介

廣東省汕頭市潮陽區華隆發實驗學校2024-2025學年八年級下學期物理期中試卷
1．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，人坐在小船上，在用力前推另一艘小船時，人和自己坐的小船越向后移動，該現象說明了
A．力使物體發生形變
B．物體問力的作用是相互的
C．力的作用效果與力的大小有關
D．力的作用效果與力的作用點有關
2．（2025八下·潮陽期中）下列有關慣性的說法正確的是（　　）
A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性
B．小明沒有推動靜止的汽車是由于汽車沒有慣性
C．跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性
D．飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性消失了
3．（2025八下·潮陽期中）對圖中各現象的物理原理分析錯誤的是（　　）
A．甲圖中剛停止沸騰的水，瓶底澆上冷水，水又重新沸騰，說明液體的沸點隨氣壓降低而升高
B．乙圖中地漏利用連通器原理防止異味
C．丙圖中盆景自動供水裝置中瓶內的水不能流下來是因為瓶外氣壓大于瓶內的氣壓
D．丁圖中由于汽車外形上凸下平，快速行駛時對地面的壓力會比靜止時小
4．（2025八下·潮陽期中）壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動，則下面的說法正確的是（　　）
A．墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對平衡力
B．壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力是一對相互作用力
C．墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力
D．墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對平衡力
5．（2025八下·潮陽期中）圖中小實驗都與壓強有關，其中能證明大氣壓存在的實驗是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2025八下·潮陽期中）下列實例中，能增大摩擦的是（　　）
A．行李箱下安裝輪子 B．自行車的車軸處加潤滑油
C．輪胎表面凹凸不平的花紋 D．氣墊船行駛時船體與水面脫離
7．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，不計容器自重，容器的底面積相等，倒入等高的不同種液體時，容器對桌面的壓強相等，則容器底部受到的壓強
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大
8．（2025八下·潮陽期中）地球附近的所有物體都受到的重力的作用，重力的施力物體是　 　，鉛垂線是利用　 　的原理制成的。宇航員將一個蘋果從地球上帶到月球上，蘋果的重力將 　 　(填“變大"“不變""變小").
9．（2025八下·潮陽期中）在“天宮一號”中進行太空授課時，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明物體間力的作用是　 　 ，且力可以改變物體的　 　 ：做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條，這說明力可以改變物體的　 　 。
10．（2025八下·潮陽期中）二力平衡的條件是：作用在 　 　物體上的兩個力，當它們作用在同一直線上，且　 　、　 　時，才能使物體處于平衡狀態.
11．（2025八下·潮陽期中）沿水平方向勻速推動一張重為100N的課桌，課桌受到水平地面的阻力為20N，則人用的推力是　 　N；同時桌子受到水平地面的支持力為　 　N，方向是　 　。
12．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，某同學在探究流速大小對流體壓強的影響時，從漏斗口向下用力吹氣，當他將手指移開時，乒乓球　 　(選填“會”、“不會”)下落。該現象可說明乒乓球上方氣體流速　 　(選填“增大"、“減小"或“不變")、壓強　 　 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
13．（2025八下·潮陽期中）現有一個紫砂壺，它工藝考究，做工精細。在壺蓋上開有一個小孔，其作用是在倒水時使壺內外的大氣壓　 　。由于壺身和壺嘴構成　 　，為方便裝水和倒水因而要壺嘴和壺身中水面　 　(選填“相平”或“不相平”).
14．（2025八下·潮陽期中）第一次精確測量出大氣壓強數值是　 　實驗，如圖是小梁同學真空用實驗測量當地大氣壓數值的裝置。管內水銀面下降到一定高度時就不再下降，通過計算得出該地大氣壓的值為　 　Pa。如果我們將此裝置拿到礦井去測量，水銀柱液面將　 　(選填“上升”、“下降”或“不變”)（ρ水銀=13.6×103kg/m3)）
15．（2025八下·潮陽期中）
（1）如圖(1)所示，有一鉛球靜止放在水平桌面上，請畫出它對桌面的壓力。
（2）如圖(2)所示，壓縮的彈簧將小球彈起，請作出小球離開彈簧后所受到的重力的示意圖(0為小球的重心，空氣對小球的作用力忽略不計)。
（3）如圖(3)所示，小車從斜面A點自由滑下，在水平面上滑行經過B點， 最終在C點靜止，請以“O”為力的作用點，在圖中作出小車經過B點時受力的示意圖。
16．（2025八下·潮陽期中）在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿相同斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一 段距離后，分別停在如圖所示的位置。
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的　 　相同。
（2）在相同的實驗條件下，小車在　 　 表面上運動速度大小減小得最慢。
（3）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車運動的距離越　 　，這表明小車受到的阻力越　 　，由此推斷，當小車不受阻力作用時，將保持　 　運動狀態不變；可見，物體的運動　 　(填“需要”或“不需要")力來維持.
17．（2025八下·潮陽期中）如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探影響壓力作用效果的因素。
（1）本實驗是通過觀察　 　來比較壓力作用效果的，這時用到的研究方法是 　 　。
（2）通過比較圖甲、乙，說明受力面積一定時，　 　，壓力的作用效果越明顯。
（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的 壓強p'的大小關系為p　 　p'(選填“>”“<” “=”)
（4）實驗時，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發現它們對海綿的壓力作用效果相同，由此得出的結論是壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他的分析過程是　 　(選填“正確”或“錯誤”)，理由是　 　 。
18．（2025八下·潮陽期中）在“探液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小明猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度、方向等因素有關。
（1）實驗中通過U形管兩側液面高度差反映液體內部壓強的大小：實驗前若用手按壓微小壓強計金屬盒的橡皮膜時，發現U形管兩側液面高度差不變，可能的原因是 　 　。
（2）如圖所示是小明用改進后的微小壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：
①在圖乙實驗中，保持探頭在水中的深度不變，改變其方向，發現U形管兩側的液面高度差不變， 由此可以初步得出結論：在同種液體的相同深度處，液體向各個方向的壓強　 　 。
②要探究液體的壓強與液體的密度是否有關，應選取裝置　 　 來進行探究：
③對比裝置　 　中的實驗現象可知：同種液體，液體壓強的大小與 　 　有關：
小明由此聯想到：汽車落水或者遇雨被淹，時間越長，車在水中的位置往往就會越深，推開車門所需要的力就越　 　 。
19．（2025八下·潮陽期中）滑早冰是青少年最喜歡的一項運動.如圖所示，小兵質量約為34kg，所穿的是四輪直排早冰鞋每只質量為3kg，已知旱冰鞋中每個輪子與地面的接觸面積為4cm2，比賽時小兵用2.5min 滑行了1200m。(g取10N/kg)求：
（1）比賽時小兵滑動的平均速度大小：
（2）小兵所受總重力：
（3）小兵單腳滑行時對地面的壓強。
20．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，一裝水的水桶放在水平地面上。空水桶重力是 20N， 木桶的底面積是0.03m2，桶內水的重力是100N. 水的深度是 20cm，水的密度是1.0X103kg/m3， g取10N/kg。試求：
（1）水桶底受到水的壓強是多少
（2）水桶底受到水的壓力是多少
（3）水桶對地面的壓強是多少
21．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，小明用長方體木塊(六個面的接觸面粗糙程度相同)探究影響滑動摩擦力大小的因素。
（1）實驗前彈簧測力計指針未指在“O”刻度線上，則接下來進行的操作是　 　 。
（2）如圖實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著木塊做　 　運動，根據 　 　知識可知，木塊與長木板間的滑動摩擦力的大小　 　彈簧測力計對木塊的拉力大小，如果 將水平拉力增大到3N， 木塊受到的滑動摩擦力大小為 　 　N。
（3）小明通過乙、丙兩實驗可得到結論：　 　 。
（4）小明還想探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關系，他將圖甲的木塊沿豎直方向切掉一半，重復圖甲所示的實驗，測得木塊受到的滑動摩擦力變小，由此得出“在接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小，滑動摩擦力越小”的結論。你認為他探究過程中存在的問題是 　 　 ，請簡要說明你的改進建議是：　 　 。
22．（2025八下·潮陽期中） 人們日常生活離不開物理，生活中處處有物理知識的應用。以下都是物理知識應用的實例，請根據所學知識回答相關問題：
①利用滑雪板滑雪 ②下水道的“反水彎” ③覆杯實驗 ④對紙中間吹氣吹氣
圖A抽水機罪 圖B飛機的升力 圖C鐵軌鋪在枕木上 圖D船閘
（1）如圖①利用滑雪板滑雪，可以防止人陷入雪地是因為利用滑雪板可以增大　 　(“壓力大小”或“受力面積”)而　 　。圖ABCD中的圖　 　和其原理相同。
（2）如圖②下水道的“反水彎”是一個原理，圖ABCD中的圖　 　和其原理相同。
（3）如圖③覆杯實驗中，紙片不會掉下來，是因為有　 　的緣故。圖ABCD中的圖　 　和其原理相同。
（4）如圖①，對著兩張紙中間向下吹氣時，看到的現象是兩張紙　 　，這是因為流體壓強與流速有關。圖 ABCD中的圖　 　和其原理相同。
23．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，唐是一款國產新能源汽車 。若該車滿載時的質量為 2600kg，每個輪胎與地面的接觸面積約為250cm2，它在水平路面上以 36km/h 的速度勻速行駛時所受的阻力為滿載時車重的0.02倍。(g取10N/kg)
（1）汽車在設計和使用過程中涉及到不少物理知識，例如：車座寬大柔軟是為了減小　 　 .無風的秋天，汽車在馬路上快速駛過，馬路兩邊原來靜止的樹葉會向馬路中央飄動，其中包含的物理原理是 　 　.
（2）該車滿載時在水平路面上以 36km/h 的速度勻速行駛時的牽引力　 　 .
（3）該車滿載財靜止在水平地面上時，對地面的壓強 　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】人坐在一只小船上，用力推開另一只小船，對那只小船施加力的作用；由于物體間力的作用是相互的，手就會受到那只船的反作用力，因此自己所坐的船也會被推開向后運動，故ACD不符合題意，B符合題意。
故答案為：B。
【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。
2．【答案】A
【知識點】慣性及其現象
【解析】【解答】A．拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止狀態，因此會從衣服上脫落，A符合題意；
B．小明沒有推動靜止的汽車，是因為推力等于摩擦力，汽車由于慣性仍然保持原來的靜止狀態，B不符合題意；
C．跳遠運動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運動狀態，慣性與速度無關，C不符合題意；
D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，D不符合題意。
故答案為：A。
【分析】物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大。
3．【答案】A
【知識點】連通器原理及其應用；大氣壓強的存在；沸點及沸點與氣壓的關系；流體壓強與流速的關系
【解析】【解答】A．根據圖像，澆上冷水，瓶內水蒸氣液化，氣體減少，氣壓變低，液體的沸點隨氣壓降低而降低，水又重新沸騰，A錯誤，故A符合題意；
B．地漏底部連通，上部開口，利用連通器原理防止異味，是正確的，故B不符合題意；
C．倒扣的瓶內的水不能流下來，是因為瓶外氣壓大于瓶內的氣壓，是正確的，故C不符合題意；
D．汽車快速行駛時，上方凸起，空氣流速大，壓強小，下方流速小，壓強大，會產生向上的壓力，故對地面的壓力會比靜止時小，故D不符合題意。
故選A。
【分析】氣體減少，壓強變小，沸點降低；地漏利用了連通器原理；在大氣壓的作用下，倒扣的水瓶中水不下流；流體在流速大的地方壓強小。
4．【答案】C
【知識點】平衡力的辨別；平衡力和相互作用力的區分
5．【答案】C
【知識點】大氣壓強的存在
【解析】【解答】A．體現的是壓力的作用效果與受力面積有關，不能證明大氣壓存在，故A不符合題意；
B．測液體的壓強，不能證明大氣壓存在，故B不符合題意；
C．“ 覆杯實驗：當在一個杯子中裝滿水，并用一張紙覆蓋杯口后倒置，水不會流出，這是因為大氣壓力大于水的重力，使得紙緊緊貼在杯口上，證明了大氣壓的存在，故C符合題意；
D．裂桶實驗應用了液體壓強，故D不符合題意。
故選C。
【分析】壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；液體壓強隨深度的增加而增大；覆杯實驗證明了大氣壓的存在；裂桶實驗證明液體的深度越大壓強越大。
6．【答案】C
【知識點】增大或減小摩擦的方法
【解析】【解答】解：A、在行李箱上安裝滾輪是變滑動為滾動來減小摩擦的，故A錯誤；
B、自行車的車軸處加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B錯誤；
C、輪胎上制有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C正確；
D、氣墊船行駛時，使接觸面彼此分離來減小摩擦，故D錯誤．
故選C．
【分析】影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度；
（1）增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動為滑動；
（2）減小摩擦的辦法有：①減小壓力，②減小接觸面的粗糙程度，③變滑動為滾動，④使接觸面彼此分離；據此分析．
7．【答案】C
【知識點】密度公式及其應用；液體壓強的計算
【解析】【解答】 不計容器本身的重，容器底面積相等，倒入液體后容器對桌面的壓強相等，根據p=因此容器內液體的重力相等，即液體的質量相等；三個容器內倒入等高的不同種液體，由容器的形狀可見，三種液體的體積V甲＞V乙＞V丙；因為ρ=，所以三種液體密度的關系ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；三種液體的液面等高，根據液體壓強計算公式p=ρ液gh，因此三個容器底部受到液體壓強的關系是p甲＜p乙＜p丙，丙最大。 故答案為：C。
【分析】由圖可知，知道各容器內水的深度關系和容器對桌面的壓強相等，根據壓強的公式p=分析容器底部受到液體的壓力的大小關系，據此分析出三種液體密度的關系。結合液體的密度和深度，就可以判斷出液體對容器底部壓強的關系。
8．【答案】地球；重力的方向豎直向下；變小
【知識點】重力及其大小的計算；重力的方向
【解析】【解答】地球表面附近的一切物體都要受到地球對物體的吸引力，即重力，所以重力的施力物體是地球；重力的方向豎直向下的，鉛垂線是利用這個原理制成的；宇航員將一個蘋果從地球上帶到月球上，月球引力是地球引力的六分之一，則月球上的蘋果重力將變小，變為原來的六分之一。
【分析】地球表面附近的一切物體都要受到重力，重力的施力物體是地球，重力的方向豎直向下，月球引力是地球引力的六分之一。
9．【答案】相互；運動狀態；形狀
【知識點】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】在“天宮一號”中進行太空授課時，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態；做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條，這說明力可以改變物體的形狀。
【分析】力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態；力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。
10．【答案】同一；大小相等；方向相反
【知識點】二力平衡的條件及其應用
【解析】【解答】二力平衡的條件為：作用在同一個物體上的兩個力、大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.
【分析】根據二力平衡的條件分析。
11．【答案】20；100；豎直向上
【知識點】二力平衡的條件及其應用
【解析】【解答】由題可知，重100N的課桌在水平推力的作用下沿水平方向做勻速直線運動，所以課桌受平衡力，在水平方向上課桌受到人的推力與水平地面的阻力相平衡，由二力平衡條件可知，推力與阻力等大，所以推力為20N。
在豎直方向上課桌受到的重力與地面的支持力相平衡，由二力平衡條件可知，重力與支持力相等且反向，故地面的支持力為100N，方向豎直向上。
【分析】二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；根據二力平衡條件的應用進行分析。
12．【答案】不會；增大；變小
【知識點】流體壓強與流速的關系
【解析】【解答】當從漏斗處向下用力吹氣時，增大乒乓球上方空氣的流動速度，壓強減小，乒乓球下面的壓強不變，乒乓球下面的壓強大于上面的壓強，乒乓球在壓強差的作用下懸浮在漏斗中不會下落。
【分析】分析乒乓球上面和下面的空氣流速，根據流體流速大壓強小，分析乒乓球下面和上面的壓強，即可解釋。
13．【答案】相等；連通器；相平
【知識點】連通器原理及其應用；大氣壓強的存在
【解析】【解答】壺蓋上的小孔連通了內外的空氣，使壺內外氣壓相等，從而使壺中的水能順利倒出；壺身與壺嘴構成了一個連通器，因為水靜止時水面相 平，所以制作時高度應相同才行。
【分析】茶壺蓋上的小孔能保證與大氣相通，形成壺體上端開口，壺嘴、壺體上端開口下端連通，形成連通器。
14．【答案】托里拆利；1.02×105；上升
【知識點】大氣壓強的存在；大氣壓強的測量方法；大氣壓強與高度的關系
【解析】【解答】第一次精確測量出大氣壓強數值是托里拆利實驗；由圖可知水銀柱的高度應為豎直高度，為750mm=0.75m，故測量得到的大氣壓強值：p=ρgh=13.6×103kg/m3×10N/kg×0.75m=1.02×105Pa；
高度越高，氣壓越小，我們將此裝置拿到礦井去測量，此時高度降低，則氣壓變大，支持的水銀柱的高度會增加，即水銀柱液面將上升。
【分析】第一次精確測量出大氣壓強數值是托里拆利實驗；根據公式p=ρgh可求產生的壓強大小；大氣壓的大小與高度有關，高度越高，氣壓越小。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
【知識點】力的三要素及力的示意圖；重力示意圖
【解析】【解答】（1） 它對桌面的壓力大小等于重力，作用點在球與桌面的接觸處，如圖所示；
（2） 忽略空氣對小球的作用力，小球離開彈簧后向上運動，不再受到彈簧的彈力，此時小球只受重力的作用，重力的方向豎直向下，作用點在重心O，從重心O沿豎直向下的方向畫一帶箭頭的線段，在箭頭旁邊標上符號G，如圖所示：
（3）小車從斜面頂端A自由滑下，在水平面上滑行經過B點，最終在C點靜止，則小車經過B點時受到摩擦力的方向水平向左；重力的方向豎直向下，支持力豎直向上，作用點都在小車重心上。過小車的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為重力的示意圖；過小車的重心，沿水平向左的方向畫一條有向線段，用f表示，即為摩擦力的示意圖。過小車的重心，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用F表示，即為支持力的示意圖。
如圖所示：
【分析】畫 力的示意圖的步驟如下：
1.確定受力物體。
2.在受力物體上畫出力的作用點。
3.確定力的方向后沿力的方向畫一條線段。
4.在線段的末端標上 箭頭，并在箭頭旁標出所畫力的符號。
5.在同一個圖上畫幾個力的示意圖時，力越大線段應越長，大小相同的力線段長度應相等
6.如果物體同時受到幾個力， 可以將各力的作用點畫在物體的重心上。
16．【答案】（1）初速度
（2）木板
（3）遠；小；勻速直線；不需要
【知識點】物體運動狀態的變化；阻力對物體運動影響的探究實驗
17．【答案】（1）海綿凹陷程度；轉換法
（2）壓力越大
（3）=
（4）錯誤；沒有控制壓力大小相同
【知識點】探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗
【解析】【解答】（1）因為壓力作用效果直接不易看出來，所以通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果，這種方法叫轉換法。
（2）通過比較圖甲、乙知，受力面積相同，乙中壓力大，凹陷程度大，壓力作用效果明顯，說明受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。
（3）圖丙中和圖丁支持面受到的壓力相同，受力面積也相同，根據p=可知，圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p'的大小關系為p=p'。
（4）研究壓力的作用效果與受力面積的關系，要控制壓力相同，將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，壓力變小了，他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力一定。所以他的分析過程是錯誤的。
【分析】（1）根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，用到的科學實驗方法是轉換法；
（2）（4）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，研究與其中一個因素的關系時，應采用控制變量法；
（3）根據p=分析。
18．【答案】（1）裝置漏氣
（2）相等；乙、丙；甲乙；深度；大
【知識點】探究液體壓強的特點實驗
【解析】【解答】（1）用手按壓微小壓強計金屬盒的橡皮膜時，如果裝置密封完好，則U形管兩側液面高度差會發生變化，當發現U形管兩側液面高度差不變，說明裝置漏氣了。
（2）①保持探頭在水中的深度不變，則液體密度相同，液體深度相同，改變其方向，發現U形管兩側的液面高度差不變，則可得結論：在同種液體的相同深度處，液體向各個方向的壓強大小相等。
②要探究液體的壓強與液體的密度是否有關，運用控制變量法，控制金屬盒所在液體中的深度相同，改變液體的密度，所以應選取裝置乙、丙來進行探究。
③觀察甲、乙中的實驗現象發現，探頭在同種液體中的深度改變，即液體密度相同，液體深度不相同，U形管兩側液面高度差不同，所以可得結論：同種液體，液體壓強的大小與液體深度有關。
汽車落水或者遇雨被淹，時間越長，車在水中的位置往往就會越深，由于液體深度越深，液體壓強越大，所以推開車門所需要的力就越大。
【分析】（1）在使用壓強計之前要檢查其密閉性，防止漏氣；
（2）液體內部壓強與液體的密度和深度有關，利用控制變量法分析解答。
19．【答案】（1）解： 根據題意知道，比賽時小兵用 2.5min 滑行了 1200m，
由 知道，比賽時小兵滑動的平均速度是：；
（2）解： 小兵所受總重力
（3）解： 小兵滑行時對地面的壓力是：；
當單腳滑行時對地面的壓強是：
【知識點】速度公式及其應用；重力及其大小的計算；壓強的大小及其計算
【解析】【分析】（1）已知路程和時間，根據求出滑行的平均速度；
（2）已知質量，根據G=mg，求出小兵的重力；
（3）已知重力，求出壓力大小，根據p=求出對地面的壓強。
20．【答案】（1）解： 水桶底受到水的壓強
答：水桶底受到水的壓強是 2000Pa；
（2）解： 可得，水桶底受到水的壓力
答：水桶底受到水的壓力是 60N；
（3）解：水桶對地面的壓力 ……
水桶對地面的壓強 ……
答：水桶對地面的壓強是4000Pa
【知識點】壓強的大小及其計算；液體壓強的計算
【解析】【分析】（1）知道桶內水的深度，根據p=ρgh求出水桶底受到水的壓強；
（2）已知壓強和受力面積，由F=pS求桶底受到水的壓力；
（3）水桶對地面的壓力等于水和空桶的總重力，壓力除以受力面積等于壓強。
21．【答案】（1）彈簧測力計進行調零
（2）勻速直線；二力平衡；等于；1.2
（3）壓力一定時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大
（4）改變了壓力；將切去的一半疊放在另一半上繼續實驗
【知識點】探究影響摩擦力大小因素的實驗
【解析】【解答】（1）實驗前，為了便于讀數，應首先觀察彈簧測力計的量程和分度值，然后檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上，不在零刻度必須調零；
（2）實驗過程中，應該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在接觸面上做勻速直線運動，根據二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數；彈簧測力計的分度值為0.2N，讀數為1.2N；如果將水平拉力增大到3N，壓力和接觸面的粗糙程度不變，木塊受到的滑動摩擦力大小不變，仍為1.2N；
（3）選擇乙、丙兩圖進行實驗；壓力大小不變，改變的是接觸面的粗糙程度，探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系；結論是：壓力一定時，摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關，粗糙程度越大，摩擦力越大。
（4）探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關系，必須控制壓力和接觸面的粗糙程度不變，而他將圖甲的木塊沿豎直方向切掉一半，重復圖甲所示的實驗，改變了壓力，不能得出“在接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小，滑動摩擦力越小”的結論。改進的方法是將切去的一半疊放在另一半上繼續實驗。
【分析】（1）測力計使用前，應首先觀察彈簧測力計的量程和分度值，然后檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上；
（2）根據二力平衡的條件分析；摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，結合彈簧測力計的分度值讀數；
（3）影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，根據圖中現象得出結論；
（4）根據二力平衡進行分析。
22．【答案】（1）受力面積；減小壓強；C
（2）D
（3）大氣壓；A
（4）向中間靠攏；B
【知識點】減小壓強的方法及其應用；連通器原理及其應用；大氣壓強的存在；流體壓強與流速的關系
【解析】【解答】（1）運動員穿的滑雪板很寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，圖ABCD中的圖C和其原理相同；
（2）洗手池下方排水管的U形“反水彎”上端開口、底部連通，利用了連通器原理，船閘即圖D也是利用了連通器原理；
（3）覆杯實驗中，紙片不會掉下來，是因為有大氣壓的緣故，圖ABCD中的圖A和其原理相同；
（4）根據流體壓強與流速的關系，當向中間吹氣時，空氣流速大，壓強大，兩側壓強大于內側壓強，所以會看到紙片向中間靠攏，圖ABCD中的圖B和其原理相同。
【分析】（1）減小壓強的方法：是在壓力一定時，增大受力面積；是在受力面積一定時，減小壓力。
（2）連通器：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面總是相平的。
（3）大氣在各個方向上都會產生壓強，覆杯實驗中硬紙片在大氣壓力作用下不會掉下來。
（4）流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。
23．【答案】（1）壓強；流體的流速越大的位置，壓強越小
（2）520N
（3）2.6×105Pa
【知識點】二力平衡的條件及其應用；壓強的大小及其計算；流體壓強與流速關系的探究實驗
【解析】【解答】（1）車座做的較寬大柔軟是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；因為快速行駛的汽車使得馬路中央的空氣流速大，壓強小，馬路兩邊的空氣流速小，壓強大，所以兩邊的氣壓大于中央的氣壓，氣壓差使樹葉向馬路中央飄動；
（2）該車滿載時的總重力：G=mg=2600kg×10N/kg=26000N，
汽車受到的阻力：F=0.02G=0.02×26000N=520N，
因為車勻速行駛時，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以牽引力：F牽=f=520N；
（3）該車滿載靜止在水平地面上時，對地面的壓強：p==2.6×105Pa。
【分析】（1）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；液體和氣體都稱為流體，流體的流速越大的位置，壓強越小；流體的流速越小的位置，壓強越大；
（2）根據G=mg得到該車滿載時的總重力，由阻力和車重的關系得到阻力的大小，由于汽車在水平路面勻速行駛，根據二力平衡條件求出牽引力；
（3）根據壓強的公式得到對地面的壓強。
1 / 1廣東省汕頭市潮陽區華隆發實驗學校2024-2025學年八年級下學期物理期中試卷
1．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，人坐在小船上，在用力前推另一艘小船時，人和自己坐的小船越向后移動，該現象說明了
A．力使物體發生形變
B．物體問力的作用是相互的
C．力的作用效果與力的大小有關
D．力的作用效果與力的作用點有關
【答案】B
【知識點】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】人坐在一只小船上，用力推開另一只小船，對那只小船施加力的作用；由于物體間力的作用是相互的，手就會受到那只船的反作用力，因此自己所坐的船也會被推開向后運動，故ACD不符合題意，B符合題意。
故答案為：B。
【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。
2．（2025八下·潮陽期中）下列有關慣性的說法正確的是（　　）
A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性
B．小明沒有推動靜止的汽車是由于汽車沒有慣性
C．跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性
D．飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性消失了
【答案】A
【知識點】慣性及其現象
【解析】【解答】A．拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止狀態，因此會從衣服上脫落，A符合題意；
B．小明沒有推動靜止的汽車，是因為推力等于摩擦力，汽車由于慣性仍然保持原來的靜止狀態，B不符合題意；
C．跳遠運動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運動狀態，慣性與速度無關，C不符合題意；
D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，D不符合題意。
故答案為：A。
【分析】物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大。
3．（2025八下·潮陽期中）對圖中各現象的物理原理分析錯誤的是（　　）
A．甲圖中剛停止沸騰的水，瓶底澆上冷水，水又重新沸騰，說明液體的沸點隨氣壓降低而升高
B．乙圖中地漏利用連通器原理防止異味
C．丙圖中盆景自動供水裝置中瓶內的水不能流下來是因為瓶外氣壓大于瓶內的氣壓
D．丁圖中由于汽車外形上凸下平，快速行駛時對地面的壓力會比靜止時小
【答案】A
【知識點】連通器原理及其應用；大氣壓強的存在；沸點及沸點與氣壓的關系；流體壓強與流速的關系
【解析】【解答】A．根據圖像，澆上冷水，瓶內水蒸氣液化，氣體減少，氣壓變低，液體的沸點隨氣壓降低而降低，水又重新沸騰，A錯誤，故A符合題意；
B．地漏底部連通，上部開口，利用連通器原理防止異味，是正確的，故B不符合題意；
C．倒扣的瓶內的水不能流下來，是因為瓶外氣壓大于瓶內的氣壓，是正確的，故C不符合題意；
D．汽車快速行駛時，上方凸起，空氣流速大，壓強小，下方流速小，壓強大，會產生向上的壓力，故對地面的壓力會比靜止時小，故D不符合題意。
故選A。
【分析】氣體減少，壓強變小，沸點降低；地漏利用了連通器原理；在大氣壓的作用下，倒扣的水瓶中水不下流；流體在流速大的地方壓強小。
4．（2025八下·潮陽期中）壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動，則下面的說法正確的是（　　）
A．墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對平衡力
B．壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力是一對相互作用力
C．墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力
D．墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對平衡力
【答案】C
【知識點】平衡力的辨別；平衡力和相互作用力的區分
5．（2025八下·潮陽期中）圖中小實驗都與壓強有關，其中能證明大氣壓存在的實驗是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】大氣壓強的存在
【解析】【解答】A．體現的是壓力的作用效果與受力面積有關，不能證明大氣壓存在，故A不符合題意；
B．測液體的壓強，不能證明大氣壓存在，故B不符合題意；
C．“ 覆杯實驗：當在一個杯子中裝滿水，并用一張紙覆蓋杯口后倒置，水不會流出，這是因為大氣壓力大于水的重力，使得紙緊緊貼在杯口上，證明了大氣壓的存在，故C符合題意；
D．裂桶實驗應用了液體壓強，故D不符合題意。
故選C。
【分析】壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；液體壓強隨深度的增加而增大；覆杯實驗證明了大氣壓的存在；裂桶實驗證明液體的深度越大壓強越大。
6．（2025八下·潮陽期中）下列實例中，能增大摩擦的是（　　）
A．行李箱下安裝輪子 B．自行車的車軸處加潤滑油
C．輪胎表面凹凸不平的花紋 D．氣墊船行駛時船體與水面脫離
【答案】C
【知識點】增大或減小摩擦的方法
【解析】【解答】解：A、在行李箱上安裝滾輪是變滑動為滾動來減小摩擦的，故A錯誤；
B、自行車的車軸處加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B錯誤；
C、輪胎上制有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C正確；
D、氣墊船行駛時，使接觸面彼此分離來減小摩擦，故D錯誤．
故選C．
【分析】影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度；
（1）增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動為滑動；
（2）減小摩擦的辦法有：①減小壓力，②減小接觸面的粗糙程度，③變滑動為滾動，④使接觸面彼此分離；據此分析．
7．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，不計容器自重，容器的底面積相等，倒入等高的不同種液體時，容器對桌面的壓強相等，則容器底部受到的壓強
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大
【答案】C
【知識點】密度公式及其應用；液體壓強的計算
【解析】【解答】 不計容器本身的重，容器底面積相等，倒入液體后容器對桌面的壓強相等，根據p=因此容器內液體的重力相等，即液體的質量相等；三個容器內倒入等高的不同種液體，由容器的形狀可見，三種液體的體積V甲＞V乙＞V丙；因為ρ=，所以三種液體密度的關系ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；三種液體的液面等高，根據液體壓強計算公式p=ρ液gh，因此三個容器底部受到液體壓強的關系是p甲＜p乙＜p丙，丙最大。 故答案為：C。
【分析】由圖可知，知道各容器內水的深度關系和容器對桌面的壓強相等，根據壓強的公式p=分析容器底部受到液體的壓力的大小關系，據此分析出三種液體密度的關系。結合液體的密度和深度，就可以判斷出液體對容器底部壓強的關系。
8．（2025八下·潮陽期中）地球附近的所有物體都受到的重力的作用，重力的施力物體是　 　，鉛垂線是利用　 　的原理制成的。宇航員將一個蘋果從地球上帶到月球上，蘋果的重力將 　 　(填“變大"“不變""變小").
【答案】地球；重力的方向豎直向下；變小
【知識點】重力及其大小的計算；重力的方向
【解析】【解答】地球表面附近的一切物體都要受到地球對物體的吸引力，即重力，所以重力的施力物體是地球；重力的方向豎直向下的，鉛垂線是利用這個原理制成的；宇航員將一個蘋果從地球上帶到月球上，月球引力是地球引力的六分之一，則月球上的蘋果重力將變小，變為原來的六分之一。
【分析】地球表面附近的一切物體都要受到重力，重力的施力物體是地球，重力的方向豎直向下，月球引力是地球引力的六分之一。
9．（2025八下·潮陽期中）在“天宮一號”中進行太空授課時，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明物體間力的作用是　 　 ，且力可以改變物體的　 　 ：做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條，這說明力可以改變物體的　 　 。
【答案】相互；運動狀態；形狀
【知識點】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】在“天宮一號”中進行太空授課時，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態；做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條，這說明力可以改變物體的形狀。
【分析】力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態；力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。
10．（2025八下·潮陽期中）二力平衡的條件是：作用在 　 　物體上的兩個力，當它們作用在同一直線上，且　 　、　 　時，才能使物體處于平衡狀態.
【答案】同一；大小相等；方向相反
【知識點】二力平衡的條件及其應用
【解析】【解答】二力平衡的條件為：作用在同一個物體上的兩個力、大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.
【分析】根據二力平衡的條件分析。
11．（2025八下·潮陽期中）沿水平方向勻速推動一張重為100N的課桌，課桌受到水平地面的阻力為20N，則人用的推力是　 　N；同時桌子受到水平地面的支持力為　 　N，方向是　 　。
【答案】20；100；豎直向上
【知識點】二力平衡的條件及其應用
【解析】【解答】由題可知，重100N的課桌在水平推力的作用下沿水平方向做勻速直線運動，所以課桌受平衡力，在水平方向上課桌受到人的推力與水平地面的阻力相平衡，由二力平衡條件可知，推力與阻力等大，所以推力為20N。
在豎直方向上課桌受到的重力與地面的支持力相平衡，由二力平衡條件可知，重力與支持力相等且反向，故地面的支持力為100N，方向豎直向上。
【分析】二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；根據二力平衡條件的應用進行分析。
12．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，某同學在探究流速大小對流體壓強的影響時，從漏斗口向下用力吹氣，當他將手指移開時，乒乓球　 　(選填“會”、“不會”)下落。該現象可說明乒乓球上方氣體流速　 　(選填“增大"、“減小"或“不變")、壓強　 　 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
【答案】不會；增大；變小
【知識點】流體壓強與流速的關系
【解析】【解答】當從漏斗處向下用力吹氣時，增大乒乓球上方空氣的流動速度，壓強減小，乒乓球下面的壓強不變，乒乓球下面的壓強大于上面的壓強，乒乓球在壓強差的作用下懸浮在漏斗中不會下落。
【分析】分析乒乓球上面和下面的空氣流速，根據流體流速大壓強小，分析乒乓球下面和上面的壓強，即可解釋。
13．（2025八下·潮陽期中）現有一個紫砂壺，它工藝考究，做工精細。在壺蓋上開有一個小孔，其作用是在倒水時使壺內外的大氣壓　 　。由于壺身和壺嘴構成　 　，為方便裝水和倒水因而要壺嘴和壺身中水面　 　(選填“相平”或“不相平”).
【答案】相等；連通器；相平
【知識點】連通器原理及其應用；大氣壓強的存在
【解析】【解答】壺蓋上的小孔連通了內外的空氣，使壺內外氣壓相等，從而使壺中的水能順利倒出；壺身與壺嘴構成了一個連通器，因為水靜止時水面相 平，所以制作時高度應相同才行。
【分析】茶壺蓋上的小孔能保證與大氣相通，形成壺體上端開口，壺嘴、壺體上端開口下端連通，形成連通器。
14．（2025八下·潮陽期中）第一次精確測量出大氣壓強數值是　 　實驗，如圖是小梁同學真空用實驗測量當地大氣壓數值的裝置。管內水銀面下降到一定高度時就不再下降，通過計算得出該地大氣壓的值為　 　Pa。如果我們將此裝置拿到礦井去測量，水銀柱液面將　 　(選填“上升”、“下降”或“不變”)（ρ水銀=13.6×103kg/m3)）
【答案】托里拆利；1.02×105；上升
【知識點】大氣壓強的存在；大氣壓強的測量方法；大氣壓強與高度的關系
【解析】【解答】第一次精確測量出大氣壓強數值是托里拆利實驗；由圖可知水銀柱的高度應為豎直高度，為750mm=0.75m，故測量得到的大氣壓強值：p=ρgh=13.6×103kg/m3×10N/kg×0.75m=1.02×105Pa；
高度越高，氣壓越小，我們將此裝置拿到礦井去測量，此時高度降低，則氣壓變大，支持的水銀柱的高度會增加，即水銀柱液面將上升。
【分析】第一次精確測量出大氣壓強數值是托里拆利實驗；根據公式p=ρgh可求產生的壓強大小；大氣壓的大小與高度有關，高度越高，氣壓越小。
15．（2025八下·潮陽期中）
（1）如圖(1)所示，有一鉛球靜止放在水平桌面上，請畫出它對桌面的壓力。
（2）如圖(2)所示，壓縮的彈簧將小球彈起，請作出小球離開彈簧后所受到的重力的示意圖(0為小球的重心，空氣對小球的作用力忽略不計)。
（3）如圖(3)所示，小車從斜面A點自由滑下，在水平面上滑行經過B點， 最終在C點靜止，請以“O”為力的作用點，在圖中作出小車經過B點時受力的示意圖。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知識點】力的三要素及力的示意圖；重力示意圖
【解析】【解答】（1） 它對桌面的壓力大小等于重力，作用點在球與桌面的接觸處，如圖所示；
（2） 忽略空氣對小球的作用力，小球離開彈簧后向上運動，不再受到彈簧的彈力，此時小球只受重力的作用，重力的方向豎直向下，作用點在重心O，從重心O沿豎直向下的方向畫一帶箭頭的線段，在箭頭旁邊標上符號G，如圖所示：
（3）小車從斜面頂端A自由滑下，在水平面上滑行經過B點，最終在C點靜止，則小車經過B點時受到摩擦力的方向水平向左；重力的方向豎直向下，支持力豎直向上，作用點都在小車重心上。過小車的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為重力的示意圖；過小車的重心，沿水平向左的方向畫一條有向線段，用f表示，即為摩擦力的示意圖。過小車的重心，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用F表示，即為支持力的示意圖。
如圖所示：
【分析】畫 力的示意圖的步驟如下：
1.確定受力物體。
2.在受力物體上畫出力的作用點。
3.確定力的方向后沿力的方向畫一條線段。
4.在線段的末端標上 箭頭，并在箭頭旁標出所畫力的符號。
5.在同一個圖上畫幾個力的示意圖時，力越大線段應越長，大小相同的力線段長度應相等
6.如果物體同時受到幾個力， 可以將各力的作用點畫在物體的重心上。
16．（2025八下·潮陽期中）在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿相同斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一 段距離后，分別停在如圖所示的位置。
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的　 　相同。
（2）在相同的實驗條件下，小車在　 　 表面上運動速度大小減小得最慢。
（3）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車運動的距離越　 　，這表明小車受到的阻力越　 　，由此推斷，當小車不受阻力作用時，將保持　 　運動狀態不變；可見，物體的運動　 　(填“需要”或“不需要")力來維持.
【答案】（1）初速度
（2）木板
（3）遠；小；勻速直線；不需要
【知識點】物體運動狀態的變化；阻力對物體運動影響的探究實驗
17．（2025八下·潮陽期中）如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探影響壓力作用效果的因素。
（1）本實驗是通過觀察　 　來比較壓力作用效果的，這時用到的研究方法是 　 　。
（2）通過比較圖甲、乙，說明受力面積一定時，　 　，壓力的作用效果越明顯。
（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的 壓強p'的大小關系為p　 　p'(選填“>”“<” “=”)
（4）實驗時，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發現它們對海綿的壓力作用效果相同，由此得出的結論是壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他的分析過程是　 　(選填“正確”或“錯誤”)，理由是　 　 。
【答案】（1）海綿凹陷程度；轉換法
（2）壓力越大
（3）=
（4）錯誤；沒有控制壓力大小相同
【知識點】探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗
【解析】【解答】（1）因為壓力作用效果直接不易看出來，所以通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果，這種方法叫轉換法。
（2）通過比較圖甲、乙知，受力面積相同，乙中壓力大，凹陷程度大，壓力作用效果明顯，說明受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。
（3）圖丙中和圖丁支持面受到的壓力相同，受力面積也相同，根據p=可知，圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p'的大小關系為p=p'。
（4）研究壓力的作用效果與受力面積的關系，要控制壓力相同，將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，壓力變小了，他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力一定。所以他的分析過程是錯誤的。
【分析】（1）根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，用到的科學實驗方法是轉換法；
（2）（4）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，研究與其中一個因素的關系時，應采用控制變量法；
（3）根據p=分析。
18．（2025八下·潮陽期中）在“探液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小明猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度、方向等因素有關。
（1）實驗中通過U形管兩側液面高度差反映液體內部壓強的大小：實驗前若用手按壓微小壓強計金屬盒的橡皮膜時，發現U形管兩側液面高度差不變，可能的原因是 　 　。
（2）如圖所示是小明用改進后的微小壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：
①在圖乙實驗中，保持探頭在水中的深度不變，改變其方向，發現U形管兩側的液面高度差不變， 由此可以初步得出結論：在同種液體的相同深度處，液體向各個方向的壓強　 　 。
②要探究液體的壓強與液體的密度是否有關，應選取裝置　 　 來進行探究：
③對比裝置　 　中的實驗現象可知：同種液體，液體壓強的大小與 　 　有關：
小明由此聯想到：汽車落水或者遇雨被淹，時間越長，車在水中的位置往往就會越深，推開車門所需要的力就越　 　 。
【答案】（1）裝置漏氣
（2）相等；乙、丙；甲乙；深度；大
【知識點】探究液體壓強的特點實驗
【解析】【解答】（1）用手按壓微小壓強計金屬盒的橡皮膜時，如果裝置密封完好，則U形管兩側液面高度差會發生變化，當發現U形管兩側液面高度差不變，說明裝置漏氣了。
（2）①保持探頭在水中的深度不變，則液體密度相同，液體深度相同，改變其方向，發現U形管兩側的液面高度差不變，則可得結論：在同種液體的相同深度處，液體向各個方向的壓強大小相等。
②要探究液體的壓強與液體的密度是否有關，運用控制變量法，控制金屬盒所在液體中的深度相同，改變液體的密度，所以應選取裝置乙、丙來進行探究。
③觀察甲、乙中的實驗現象發現，探頭在同種液體中的深度改變，即液體密度相同，液體深度不相同，U形管兩側液面高度差不同，所以可得結論：同種液體，液體壓強的大小與液體深度有關。
汽車落水或者遇雨被淹，時間越長，車在水中的位置往往就會越深，由于液體深度越深，液體壓強越大，所以推開車門所需要的力就越大。
【分析】（1）在使用壓強計之前要檢查其密閉性，防止漏氣；
（2）液體內部壓強與液體的密度和深度有關，利用控制變量法分析解答。
19．（2025八下·潮陽期中）滑早冰是青少年最喜歡的一項運動.如圖所示，小兵質量約為34kg，所穿的是四輪直排早冰鞋每只質量為3kg，已知旱冰鞋中每個輪子與地面的接觸面積為4cm2，比賽時小兵用2.5min 滑行了1200m。(g取10N/kg)求：
（1）比賽時小兵滑動的平均速度大小：
（2）小兵所受總重力：
（3）小兵單腳滑行時對地面的壓強。
【答案】（1）解： 根據題意知道，比賽時小兵用 2.5min 滑行了 1200m，
由 知道，比賽時小兵滑動的平均速度是：；
（2）解： 小兵所受總重力
（3）解： 小兵滑行時對地面的壓力是：；
當單腳滑行時對地面的壓強是：
【知識點】速度公式及其應用；重力及其大小的計算；壓強的大小及其計算
【解析】【分析】（1）已知路程和時間，根據求出滑行的平均速度；
（2）已知質量，根據G=mg，求出小兵的重力；
（3）已知重力，求出壓力大小，根據p=求出對地面的壓強。
20．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，一裝水的水桶放在水平地面上。空水桶重力是 20N， 木桶的底面積是0.03m2，桶內水的重力是100N. 水的深度是 20cm，水的密度是1.0X103kg/m3， g取10N/kg。試求：
（1）水桶底受到水的壓強是多少
（2）水桶底受到水的壓力是多少
（3）水桶對地面的壓強是多少
【答案】（1）解： 水桶底受到水的壓強
答：水桶底受到水的壓強是 2000Pa；
（2）解： 可得，水桶底受到水的壓力
答：水桶底受到水的壓力是 60N；
（3）解：水桶對地面的壓力 ……
水桶對地面的壓強 ……
答：水桶對地面的壓強是4000Pa
【知識點】壓強的大小及其計算；液體壓強的計算
【解析】【分析】（1）知道桶內水的深度，根據p=ρgh求出水桶底受到水的壓強；
（2）已知壓強和受力面積，由F=pS求桶底受到水的壓力；
（3）水桶對地面的壓力等于水和空桶的總重力，壓力除以受力面積等于壓強。
21．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，小明用長方體木塊(六個面的接觸面粗糙程度相同)探究影響滑動摩擦力大小的因素。
（1）實驗前彈簧測力計指針未指在“O”刻度線上，則接下來進行的操作是　 　 。
（2）如圖實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著木塊做　 　運動，根據 　 　知識可知，木塊與長木板間的滑動摩擦力的大小　 　彈簧測力計對木塊的拉力大小，如果 將水平拉力增大到3N， 木塊受到的滑動摩擦力大小為 　 　N。
（3）小明通過乙、丙兩實驗可得到結論：　 　 。
（4）小明還想探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關系，他將圖甲的木塊沿豎直方向切掉一半，重復圖甲所示的實驗，測得木塊受到的滑動摩擦力變小，由此得出“在接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小，滑動摩擦力越小”的結論。你認為他探究過程中存在的問題是 　 　 ，請簡要說明你的改進建議是：　 　 。
【答案】（1）彈簧測力計進行調零
（2）勻速直線；二力平衡；等于；1.2
（3）壓力一定時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大
（4）改變了壓力；將切去的一半疊放在另一半上繼續實驗
【知識點】探究影響摩擦力大小因素的實驗
【解析】【解答】（1）實驗前，為了便于讀數，應首先觀察彈簧測力計的量程和分度值，然后檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上，不在零刻度必須調零；
（2）實驗過程中，應該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在接觸面上做勻速直線運動，根據二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數；彈簧測力計的分度值為0.2N，讀數為1.2N；如果將水平拉力增大到3N，壓力和接觸面的粗糙程度不變，木塊受到的滑動摩擦力大小不變，仍為1.2N；
（3）選擇乙、丙兩圖進行實驗；壓力大小不變，改變的是接觸面的粗糙程度，探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系；結論是：壓力一定時，摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關，粗糙程度越大，摩擦力越大。
（4）探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關系，必須控制壓力和接觸面的粗糙程度不變，而他將圖甲的木塊沿豎直方向切掉一半，重復圖甲所示的實驗，改變了壓力，不能得出“在接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小，滑動摩擦力越小”的結論。改進的方法是將切去的一半疊放在另一半上繼續實驗。
【分析】（1）測力計使用前，應首先觀察彈簧測力計的量程和分度值，然后檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上；
（2）根據二力平衡的條件分析；摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，結合彈簧測力計的分度值讀數；
（3）影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，根據圖中現象得出結論；
（4）根據二力平衡進行分析。
22．（2025八下·潮陽期中） 人們日常生活離不開物理，生活中處處有物理知識的應用。以下都是物理知識應用的實例，請根據所學知識回答相關問題：
①利用滑雪板滑雪 ②下水道的“反水彎” ③覆杯實驗 ④對紙中間吹氣吹氣
圖A抽水機罪 圖B飛機的升力 圖C鐵軌鋪在枕木上 圖D船閘
（1）如圖①利用滑雪板滑雪，可以防止人陷入雪地是因為利用滑雪板可以增大　 　(“壓力大小”或“受力面積”)而　 　。圖ABCD中的圖　 　和其原理相同。
（2）如圖②下水道的“反水彎”是一個原理，圖ABCD中的圖　 　和其原理相同。
（3）如圖③覆杯實驗中，紙片不會掉下來，是因為有　 　的緣故。圖ABCD中的圖　 　和其原理相同。
（4）如圖①，對著兩張紙中間向下吹氣時，看到的現象是兩張紙　 　，這是因為流體壓強與流速有關。圖 ABCD中的圖　 　和其原理相同。
【答案】（1）受力面積；減小壓強；C
（2）D
（3）大氣壓；A
（4）向中間靠攏；B
【知識點】減小壓強的方法及其應用；連通器原理及其應用；大氣壓強的存在；流體壓強與流速的關系
【解析】【解答】（1）運動員穿的滑雪板很寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，圖ABCD中的圖C和其原理相同；
（2）洗手池下方排水管的U形“反水彎”上端開口、底部連通，利用了連通器原理，船閘即圖D也是利用了連通器原理；
（3）覆杯實驗中，紙片不會掉下來，是因為有大氣壓的緣故，圖ABCD中的圖A和其原理相同；
（4）根據流體壓強與流速的關系，當向中間吹氣時，空氣流速大，壓強大，兩側壓強大于內側壓強，所以會看到紙片向中間靠攏，圖ABCD中的圖B和其原理相同。
【分析】（1）減小壓強的方法：是在壓力一定時，增大受力面積；是在受力面積一定時，減小壓力。
（2）連通器：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面總是相平的。
（3）大氣在各個方向上都會產生壓強，覆杯實驗中硬紙片在大氣壓力作用下不會掉下來。
（4）流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。
23．（2025八下·潮陽期中）如圖所示，唐是一款國產新能源汽車 。若該車滿載時的質量為 2600kg，每個輪胎與地面的接觸面積約為250cm2，它在水平路面上以 36km/h 的速度勻速行駛時所受的阻力為滿載時車重的0.02倍。(g取10N/kg)
（1）汽車在設計和使用過程中涉及到不少物理知識，例如：車座寬大柔軟是為了減小　 　 .無風的秋天，汽車在馬路上快速駛過，馬路兩邊原來靜止的樹葉會向馬路中央飄動，其中包含的物理原理是 　 　.
（2）該車滿載時在水平路面上以 36km/h 的速度勻速行駛時的牽引力　 　 .
（3）該車滿載財靜止在水平地面上時，對地面的壓強 　 　。
【答案】（1）壓強；流體的流速越大的位置，壓強越小
（2）520N
（3）2.6×105Pa
【知識點】二力平衡的條件及其應用；壓強的大小及其計算；流體壓強與流速關系的探究實驗
【解析】【解答】（1）車座做的較寬大柔軟是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；因為快速行駛的汽車使得馬路中央的空氣流速大，壓強小，馬路兩邊的空氣流速小，壓強大，所以兩邊的氣壓大于中央的氣壓，氣壓差使樹葉向馬路中央飄動；
（2）該車滿載時的總重力：G=mg=2600kg×10N/kg=26000N，
汽車受到的阻力：F=0.02G=0.02×26000N=520N，
因為車勻速行駛時，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以牽引力：F牽=f=520N；
（3）該車滿載靜止在水平地面上時，對地面的壓強：p==2.6×105Pa。
【分析】（1）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；液體和氣體都稱為流體，流體的流速越大的位置，壓強越小；流體的流速越小的位置，壓強越大；
（2）根據G=mg得到該車滿載時的總重力，由阻力和車重的關系得到阻力的大小，由于汽車在水平路面勻速行駛，根據二力平衡條件求出牽引力；
（3）根據壓強的公式得到對地面的壓強。
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