資源簡介

(共18張PPT)
知識回顧：
1、自然界中存在著兩種電荷 與 。
正電荷
負電荷
2、起電方法：
起電、 起電、 起電。
摩擦
感應
接觸
3、起電的實質：
電子（電荷）的 。
4、電荷間作用：同種電荷相互 ，
異種電荷相互 。
排斥
吸引
得失或轉移
兩電荷之間的相互作用
同種電荷相互排斥
異種電荷相互吸引
電荷之間相互作用力與哪些因素有關？其特性又如何呢？
提出
問題
§2 庫侖定律
兩電荷之間的相互作用
分析猜想
電荷之間相互作用力與哪些因素有關？其特性又如何呢？
提出
問題
實驗
探究
小組探究合作
1、分析F與那些因素有關？
2、如何通過實驗來探究F與它們的關系？
探究影響電荷間相互作用的因素
探究結果
電荷之間作用力隨電荷量增大而增大，隨距離的增大而減小。
q1
q2
定性分析
探究影響電荷間相互作用的因素
法國物理學家庫侖做了大量的實驗,最終在1785年通過庫侖扭秤實驗得出了庫侖定律。
庫侖定律
內容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。
表達式：
靜電力或庫侖力
庫侖定律的說明
（1）適用范圍：
①真空（空氣中近似）②靜止（高中不做具體要求）
③點電荷
點電荷（類比質點）：當帶電體間距離比它們自身的大小大很多，帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對它們間作用力的影響可忽略不計時，可將其看作有電荷量的點(理想模型)
均勻帶電球體或球殼對其外部點電荷的作用，r是指兩球心間的距離
r
R
r
庫侖定律的說明
（2）k：比例系數，稱為靜電力常量
國際單位：
真空中 （空氣中近似相等）
物理意義：兩個電荷量為1C的點電荷在真空中相距1m時，庫侖力是9.0×109N。
相當于100萬噸物體所受的重力
1、關于點電荷的下列說法中正確的是：（ ）
A .真正的點電荷是不存在的
B .點電荷是一種理想模型
C .足夠小的電荷就是點電荷
D .一個帶電體能否看成點電荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形狀和大小對所研究的問題的影響是否可以忽略不計
即時練
例1
已知氫核的質量是1.67×10-27kg，電子的質量是9.1×10-31kg，在氫原子內它們之間的最短距離為5.3×10-11m。試求氫原子中氫核與電子之間的庫侖力和萬有引力.(已知電子、氫核電荷量均為1.6×10-19C )
研究微觀帶電粒子間相互作用時，一般忽略萬有引力的影響。
庫侖定律的說明
（3）使用庫侖定律公式計算時，電荷量僅代入絕對值即可，方向根據同性相斥、異性相吸另行判斷。
（4）當一個點電荷周圍有多個點電荷作用時，這幾個點電荷對它的庫侖力相互獨立，互不影響。總的庫侖力為這幾個力的合力。（獨立性）
練習1
兩個半徑相同的金屬小球其球心間距r遠遠大于球半徑R，帶電荷量絕對值之比為1：7，兩者相互接觸后再放回原來位置上，則相互作用力可能為原來的（ ）
A. 4/7
B. 3/7
C. 9/7
D. 16/7
C D
思維嚴密，考慮多種情況
例2
真空中有三個點電荷，它們固定在邊長50cm的等邊三角形的三個頂點上，每個點電荷都是+2×10-6C，求它們各自所受的庫侖力。
q1
q3
q2
F1
F2
F
三個點電荷的受力情況都相同，以q3為例
q3受到大小相同的庫侖力F1和F2
方向沿q1與q2連線的垂直平分線向外
練習2
若上題中將點電荷q1和q2變成一根均勻帶電直棒，帶電量為（ q1+q2 ），此棒對q3的作用力方向如何？
任何一個帶電體都可以看成是由許多點電荷組成
q1+q2
q3
1、定律和公式的理解
課
堂
小
結
庫侖定律
1、定律內容
2、表達式
3、說明： (1)適用范圍 (2) k (3)合成
定律應用
2、庫侖力疊加
力的平行四邊形定則合成與分解
實驗探究
如果說力學給你了起跳的支點
那電學將給你插上騰飛的翅膀

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