資源簡介

2024-2025學年度下學期五月聯(lián)考
七年級歷史試卷
一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分。在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意）
1．隋朝大運河的開通，在歷史上褒貶不一。有人說這是導致隋朝滅亡的原因，有人評價“其為利也博哉”。從唯物史觀的的度出發(fā)，對這一事件正確全面的評價是 （ ）
A．為統(tǒng)一全國奠定了基礎 B．雖勞民傷財，但功在千秋
C．促進南北經(jīng)濟交流 D．使人民付出了沉重代價
2．下表是根據(jù)胡凡主編《簡明中國通史》而制作的《唐朝前期戶口統(tǒng)計表》（單位：萬戶）。該表反映了唐朝前期 （ ）
唐初 200
貞觀十三年 304
高宗永徽元年 380
武周神龍元年 615
玄宗開元二十八年 841
天寶十三年 906.9
A．經(jīng)濟繁榮昌盛 B．民族交融發(fā)展 C．中外交往頻繁 D．社會風氣開放
3．魏征反對“法無定科，任情以輕重”，受到唐太宗贊許。戴胄以“法者國家所以布大信于天下”為理由，反對唐太宗有時以私情斷獄，唐太宗予以嘉納。這說明唐太宗 （ ）
A．以民為本 B．勤于政事 C．虛心納諫 D．注重節(jié)儉
4．下列場景中，生活在唐朝的百姓可能會看到的是 （ ）
A．農(nóng)民用筒車灌溉田地 B．人們用紙幣進行交易
C．餐桌上出現(xiàn)玉米和甘薯 D．家里擺放景德鎮(zhèn)的瓷器
(
……令禮部尚書、江夏
郡王道
宗主婚，持節(jié)送公主于吐蕃。弄
贊率其部兵次
柏海，親迎于河源。
見道宗
，持子婿之禮甚恭。”
)5．右側史料可以用來研究唐朝的 （ ）
A．政治制度創(chuàng)新
B．民族關系發(fā)展
C．中外交往頻繁
D．軍事實力增強
6．開元末年，唐朝朝政日趨腐敗，社會上各種矛盾日益尖銳；各地節(jié)度使集軍權、行政權和財權于一身，勢力膨脹，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面；人民賦役繁重，生活困苦，發(fā)生了大規(guī)模農(nóng)民起義。這段話描述的是 （ ）
A．唐朝衰亡的重要原因 B．安史之亂破壞了社會經(jīng)濟
C．黃巢起義給唐朝以致命的打擊 D．唐末形成武將專權局面
7．下面是通過時間軸建構的中國古代史時空圖，其中階段特征對應正確的是 （ ）
A．①——早期國家與社會變革 B．②——統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固
C．③——政權分立與民族交融 D．④——民族關系發(fā)展和社會變化
8．宋與遼在邊界開設榷場，榷場的貿(mào)易量很大，北宋每年從榷場購買數(shù)萬只羊，有一年遼發(fā)生旱災，購買了北宋官倉兩萬石糧食。這說明 （ ）
A．邊界貿(mào)易有利于雙方經(jīng)濟發(fā)展 B．民族政權逐漸衰落
C．遼國在軍事上對北宋取得優(yōu)勢 D．中原地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)達
9．岳飛詞“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺……”。陸游詩“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！”從材料中可以看出兩宋之交，文學作品反映出時代最強音是 （ ）
A．北伐中原，結束三國鼎立 B．仗義執(zhí)言，揭露統(tǒng)治腐朽
C．憂國憂民，同情民間疾苦 D．收復河山，渴望國家統(tǒng)一
10．元朝統(tǒng)一后，許多南方士人前往北方旅行考察，走訪孔子故里曲阜，漢唐故都長安、洛陽，北宋故都開 封等地。這說明了 （ ）
A．南方缺少歷史文化資源 B．元朝統(tǒng)一加強南北聯(lián)系
C．國內(nèi)民族矛盾基本消除 D．南方士人社會地位提高
11．1333 年，元朝開科取士，在所取進士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于闐、哈喇魯、畏兀兒等民族 50 名，有 58％母親為漢人，已婚的人中有近 70％娶漢人為妻。這說明元朝（ ）
A．實行民族歧視政策 B．已經(jīng)完全實現(xiàn)漢化
C．科舉考試更加公平 D．民族交融趨勢加強
12．“今我朝罷丞相，設五府、六部、都察院、通政司等衙門，分理天下庶務，彼此頡頏（抗衡），不敢相壓。”該朝是 （ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝
二、非選擇題（共4題，共36分）
13．【繁榮盛世】（9分）
材料一 ： 從政治上看，隋代開運河是想通過運河直達江淮，加強東都洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系。從經(jīng)濟上看，必須轉運南方的物資。通過陸路轉運運輸量不大，費用又高，不是最好的辦法。……大運河的開通，對加強隋朝時期南北地區(qū)政治、經(jīng)濟的交流，都有重要的作用。這也成為了隋朝的時代印記。 ——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史·上冊》
（1）依據(jù)材料一，概括隋朝開鑿大運河的目的。（3分）
材料二 ：唐長安城設東、西兩市，兩市各占兩坊之地，各行各業(yè)應有盡有，是當時長安城商業(yè)活動的中心。據(jù)記載，當時西市有大衣行、秤行、絹行、魚行、筆行、藥材肆等，東市有鐵行、肉行、金銀行等許多行業(yè)，店鋪很多。西市還專門設有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收寶胡商”等。
——摘編自曹爾琴《唐長安的商人與商業(yè)》
（2）依據(jù)材料二，歸納長安城商業(yè)活動的特點。（3分）
材料三 ： “憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室；稻米流脂粟米白，公私倉廩具豐實。”
——杜甫《憶昔》
（3）結合所學知識，指出材料三中描述的唐朝盛世經(jīng)濟繁榮出現(xiàn)的原因有哪些？（2分）
（4）綜合上述材料并結合所學知識，談談唐朝經(jīng)濟的繁榮對中國現(xiàn)代化發(fā)展有哪些啟示？（1分）
14．【中國古代科技文化的發(fā)展】（9分）
材料一：
世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。 ——郭沫若 從來才女果誰儔？錯玉編珠萬斛舟。自言人比黃花瘦，可似黃花奈晚秋！ ——明·張嫻婧
（1）材料一中對聯(lián)和詩中所寫的詩人、詞人分別是誰？寫出圖片人物最著名代表作的名稱。（3分）
材料二：
（2）中國古代的科技不僅對中國社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，也推動了世界歷史的進程。分別說出圖 一、 圖二的科技成就對世界歷史進程的作用。（2分）
材料三：
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 （王安石)
千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京。三百內(nèi)人連袖舞，一時天上著詞聲。（張祜）
重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠。 （陸游）
皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無聲。平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明。（李樸）
（3）以上詩詞分別描繪了古代哪些傳統(tǒng)節(jié)日？（4分）
15．【中華文明的鼎盛】（8分）
【制度篇】
材料一: 這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以有參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。 ——摘編自徐中約《中國近代史》
材料二: 行省制源于魏晉時的行臺，當時為中央政權處理軍國大事時的臨時派出機構。金朝曾在邊境廣置行臺尚書省。蒙古族入主中原時仿金制……尚書省并入中書省，地方機構也改稱行中書省，簡稱行省。
（1）請說出材料一和材料二中創(chuàng)立兩種制度的根本目的是什么？（1分）
【經(jīng)濟篇】
材料三: 唐宋時期南方上交國家糧食賦稅比例
時間 南方占比
805年（唐） 45.62%
1076年（北宋） 55.93%
1231年（南宋） 86.88%
——摘編自張全明《中國歷史地理學導論》
（2）依據(jù)材料三，指出唐宋時期南方上交國家糧食賦稅的變化。結合所學知識，分析出現(xiàn)這一變化的原因。（2）分）
【外交篇】
材料四:
（3）根據(jù)材料四，說出A、B、C的內(nèi)容。（3分）
（4）根據(jù)材料四并結合所學知識，說出宋朝的海外貿(mào)易興盛的原因有哪些 （2分）
16．【創(chuàng)新與發(fā)展】（10分）
階段 表現(xiàn)
隋唐 隋朝開創(chuàng)科舉制，使一些本無立錐之地的平民書生，得以通過科考晉升官僚、貴族之列，其中包括一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。
曲轅犁由11個部件構成，設計精妙，輕便靈巧，操作時可自如地控制入土深淺，回轉省力，適于精耕細作，大大提高了耕作的效率和質量
天竺的數(shù)學、天文、醫(yī)學，編入唐塑的書籍；隋唐的石窟藝術，佛塔守院建筑樣式，也吸收了天竺的風格；天竺的熬糖法傳入我國，改進了中國的制糖技術；新羅物產(chǎn)居唐期進口首位
宋元 宋代時，新農(nóng)具出現(xiàn)、耕作技術提高、新品種占城稻引入，大大提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，使太湖地區(qū)稻米產(chǎn)量居全國之首，出現(xiàn)了“蘇潮熟，天下足”的局面
北宋時，廣州、泉州等對外貿(mào)易口岸每年市舶歲入約110萬緡，約占國庫收入的 1/60；南宋時，僅廣州、泉州兩處每年市舶之利就達到200萬緡。
元朝行省的劃界原則，一改前代以山川形便為主的做法，明確以犬牙交錯為主導，加強了中央對邊疆地區(qū)的管轄，促進了各民族交流和融合。
閱讀材料，請從“制度創(chuàng)新”“技術革新”“對外交往”中選取一個角度，圍繞“國家發(fā)展” 提出觀點， 并在材料中選取兩個對應的史實，加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯清晰，總結提升。）
2024-2025學年度下學期五月聯(lián)考
七年級歷史參考答案及評分說明
一、選擇題（每小題2分，共24分）
1—5 B A C A B 6—10 A D A D B 11—12 D D
二、非選擇題（共36分）
13．（9分）
（1）目的：加強東都洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系，轉運南方的物資，降低運輸成本。（一點2分兩點3分）
（2）特點：商業(yè)活動集中在東、西兩市，各行各業(yè)應有盡有；店鋪眾多，商品種類繁多；有專門的外國商人經(jīng)營場所。（一點2分兩點3分）
（3）原因：政治穩(wěn)定，社會安定；農(nóng)業(yè)發(fā)展，糧食產(chǎn)量高；手工業(yè)和商業(yè)繁榮；人口增加，社會財富積累。（答出2點即可得2分）
（4）啟示：加強基礎設施建設，促進區(qū)域經(jīng)濟交流；重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高糧食產(chǎn)量；加強社會治安，維護社會穩(wěn)定。（答出任意1點即可得1分，意相近也可）
14．（9分）
（1） 杜甫 李清照 《竇娥冤》（3分）
（2）圖一 ：指南針大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展。圖二：活字印刷術對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。 （2分）
（3） 春節(jié)（元旦）、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。（4分）
15．（8分）
（1）目的：鞏固統(tǒng)治。（1分）
（2）變化：南方上交國家糧食賦稅比例逐漸增加。原因：經(jīng)濟重心南移。（2分）
（3）A鑒真東渡；B玄奘西游；C市舶司。（3分）
（4）原因：宋朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，為海外貿(mào)易的發(fā)展奠定了基礎； 朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設立市舶司加以管理。（2分）
16．（10分）
評分細則
標 題（2分） 材料運用與論述 （8分） 水平等級 總 分 （10分）
明確 觀點明確，有新意或有思想深度，緊扣自己的觀點，運用材料中歷史史實加以論述，能夠做到史論結合，邏輯清晰。 4 9—10分
觀點明確，能夠圍繞觀點運用相關史實進行論述， 但不夠充分或不夠典型，基本做到史論結合，條理基本清楚。 3 7—8分
觀點不夠明確，有論述或說明，但材料不充分， 或史論結合不充分。 2 5—6分
沒有凝練出觀點，或觀點、論述與材料無關。 1 2—4分
空白卷 0分
示例一：觀點：制度創(chuàng)新推動國家發(fā)展。
論述：隋朝開創(chuàng)科舉制，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。元朝開創(chuàng)行省制，加強了中央對邊疆地區(qū)的管轄，促進了各民族交流和融合。
結論：制度創(chuàng)新為國家治理提供新方案、新思路，改變了國家治理模式，促進了國家的發(fā)展和社會的進步。
示例二：觀點：技術革新促進國家發(fā)展。
論述：唐朝時，設計精妙的曲轅犁適于精耕細作，大大提高了耕作的效率和質量，促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展。 宋代時，新農(nóng)具出現(xiàn)、耕作技術提高、新品種占城稻引入，大大提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。
結論：技術的革新與應用，大大提高了社會生產(chǎn)力，從而促進了國家的發(fā)展與社會進步。
示例三：觀點：對外交往促進國家發(fā)展。
論述：唐朝時，天竺的數(shù)學、天文、醫(yī)學，編入唐朝的書籍，豐富了我國文化知識；天竺的熬糖法傳入 我國，改進了中國的制糖技術。兩宋時，對外交往促進了對外貿(mào)易增長，提高了國家財政收入。
結論：對外交往有利于促進不同國家地區(qū)之間的經(jīng)濟文化交流，我們要積極對外交往、交流。

展開更多......

收起↑