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江西省南昌市第二中學2024-2025學年高二下學期5月月考 歷史試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

江西省南昌市第二中學2024-2025學年高二下學期5月月考 歷史試題(含答案)

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南昌二中2027屆高一下學期第二次月考
歷史試卷
一、選擇題
1.1955年,周恩來針對國際會議上污蔑中國和干涉中國內(nèi)政的發(fā)言回應道:“我們并不要求別人放棄自己的見解......但是不應該使它妨礙我們在主要問題上達成共同的協(xié)議。”這反映了中國()
A.奉行獨立自主的和平外交 B.對“一邊倒”政策的調(diào)整
C.對不結(jié)盟運動的重大貢獻 D.和平共處五項原則的提出
2.毛澤東在《論十大關系》中首次把農(nóng)、輕、重之間的比例關系列為十大關系的第一條。1957年在《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中指出“必須充分注意發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)”。隨后又進一步指出:“農(nóng)業(yè)是基礎,工業(yè)是主導,忽視任何一個方面都是不可取的”。這些論斷意在強調(diào)()
A.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎 B.經(jīng)濟要在綜合平衡中發(fā)展
C.國民經(jīng)濟調(diào)整已經(jīng)全面完成 D.工業(yè)化是建設的首要任務
3.1978年7-9月,國務院務虛會議在討論農(nóng)業(yè)問題時,形成了三個方面的認識:第一,“農(nóng)業(yè)要逐步實行區(qū)域規(guī)劃,因地制宜進行專業(yè)化生產(chǎn)”;第二,“不能層層照套”以糧為綱“,適當集中不是絕對集中”;第三,“不能照抄照搬外國的經(jīng)驗”。這些認識()
A.利于農(nóng)村經(jīng)濟體制改革開展 B.確立了市場經(jīng)濟發(fā)展方向
C.旨在促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術革新 D.開啟了對外開放歷史進程
4.2008年底至今,我國逐步實現(xiàn)了與全球范圍的跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算。如下表所示,這主要得益于()
跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算金額一覽表(數(shù)據(jù)來源:中國人民銀行單位:萬億)
年份 2012 2014 2019 2021
金額 2.94 6.55 6.04 7.94
A.美國金融霸權(quán)地位的終結(jié) B.國際經(jīng)濟新秩序的建立
C.跨境人民幣結(jié)算方式便捷 D.我國綜合經(jīng)濟實力提高
5.公元前18世紀,西亞地區(qū)的一部法典規(guī)定:“此后千秋萬世,國中之王必遵從我在我的石柱上所銘刻的正義言詞,不得變更我所決定的司法判決,我所確立的司法裁定,不得破壞我的創(chuàng)制。”這一規(guī)定()
A.反映出該文明實行封建君主專制 B.宣示了古巴比倫國王的至上權(quán)威
C.體現(xiàn)該法典特點是宣揚君權(quán)神授D.規(guī)范了埃及對尼羅河流域的統(tǒng)治
6.托勒密王國時期,埃及祭司曼涅托不僅“深諳希臘文化”,而且用希臘語完成了《埃及史》的寫作,其中“針對埃及歷史的記載,他批駁了希羅多德因無知所造成的諸多謬誤”。這說明()
A.希臘文化中心已逐漸東移 B.祭司是享有特權(quán)的公民群體
C.埃及人推崇希臘生活方式 D.文化交融推動了歷史學發(fā)展
7.歐洲中世紀早期,磨坊的盈利主要是來自領主向佃戶和農(nóng)奴收取的規(guī)費或磨坊捐。從13世紀末開始,地主已經(jīng)越來越多地將磨坊出租出去,而不是自己直接經(jīng)營。這種變化反映了()
A.人口增長改變磨坊經(jīng)營模式 B.經(jīng)營方式變化推動利潤增加
C.歐洲經(jīng)濟的發(fā)展孕育新變革 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術有較大的進步
8.阿拉伯帝國建立后,不僅控制了橫貫亞洲大陸的絲綢之路的西段(即帕米爾以西一段),而且依托這條商路上的一些大城市又開辟出了許多通向印度、里海、黑海地區(qū)的商道。這可說明,阿拉伯帝國()
A.加速了對外領土擴張 B.促進了國際貿(mào)易發(fā)展
C.壟斷了東西方的商路 D.注重于發(fā)展城市經(jīng)濟
9.印加帝國開墾出了規(guī)模龐大的梯田,修建了布局精妙的大型灌溉系統(tǒng)。據(jù)資料顯示,印加人并沒有車輪和鐵器,但他們依然創(chuàng)造了較為發(fā)達的農(nóng)業(yè)文明,這主要得益于()
A.外來的技術援助 B.強大的組織能力
C.先進的生產(chǎn)工具 D.豐富的自然資源
10.15世紀,葡萄牙亨利王子是葡萄牙天主教騎士團的總團長,參加過對北非穆斯林的戰(zhàn)爭,是狂熱的基督教徒,他希望繞過非洲,尋找傳說中的基督教國家-約翰王國,從側(cè)翼包圍伊斯蘭王國。這可用于研究()
A.葡萄牙的君主專制 B.新航路開辟的動因
C.基督教傳播的歷程 D.地理大發(fā)現(xiàn)的條件
11.1496年英國人發(fā)現(xiàn)北美紐芬蘭附近海域盛產(chǎn)鱈魚,開始在此建立殖民地,用鱈魚養(yǎng)活西印度群島成千上萬的奴隸,還用鱈魚與西非奴隸販子交換奴隸。這一做法()
A.揭開殖民擴張序幕 B.開創(chuàng)洲際遠洋貿(mào)易
C.導致價格革命爆發(fā) D.助推資本原始積累
12.15、16世紀的西歐,人們在發(fā)現(xiàn)并研究古代希臘、羅馬文獻的同時,也熱衷于發(fā)掘地下的古代文物。人們大量搜集古希臘羅馬時代的銘文和雕刻,從古羅馬的遺址里發(fā)掘出無數(shù)藝術品。這一現(xiàn)象()
A.適應了資產(chǎn)階級文化發(fā)展的需要 B.實現(xiàn)了希臘羅馬文化的復興
C.體現(xiàn)出理性主義已成為時代潮流 D.動搖了天主教會的統(tǒng)治地位
13.1768年創(chuàng)刊的《墨西哥文藝雜志》定期刊登自然資源、地理、工業(yè)、經(jīng)濟和人口等領域的研究成果;1772年,葡萄牙在巴西里約熱內(nèi)盧設立科學院,以促進自然科學、農(nóng)業(yè)及冶金業(yè)的發(fā)展;1795年在阿根廷成立的“獨立會所”中大多數(shù)人都有在歐洲接受教育的經(jīng)歷。這可以用來說明,拉丁美洲()
A.科學技術發(fā)展推進工業(yè)革命進程 B.外來移民涌入改變傳統(tǒng)人口結(jié)構(gòu)
C.獨立運動遭到宗主國的強制鎮(zhèn)壓 D.具備啟蒙思想傳播與實踐的土壤
14.1793年,法國政府推行去基督教化政策,具體包括將教堂改為理性廟,崇拜最高主宰或理性女神;廢除格里高利歷,實行共和歷;強迫教士還俗、結(jié)婚等。這些措施的目的是()
A.建立政教合一的新秩序 B.推動宗教改革進程
C.踐行啟蒙思想理性目標 D.維護大革命的成果
15.下表是部分學者統(tǒng)計1860年美國南部地區(qū)部分產(chǎn)品產(chǎn)量在全國占比和對外出口占比統(tǒng)計表。據(jù)此可知()
產(chǎn)品 生產(chǎn)占全國比重 出口占全國出口比重
棉花 100% 60%
煙草 84% 60%-70%
鋼制品 11% -
紡織品 8% -
A.南北戰(zhàn)爭爆發(fā)并非歷史偶然 B.種植園經(jīng)濟順應潮流
C.美國南北地區(qū)商貿(mào)聯(lián)系密切 D.奴隸制經(jīng)濟發(fā)展迅猛
16.下表為英國1760-1870年間男性勞動力在農(nóng)業(yè)中的分布變化。據(jù)此可知()
年份 1760年 1800年 1840年 1870年
比例 52.8% 40.8% 28% 20.4%
A.農(nóng)業(yè)衰退影響就業(yè)選擇 B.殖民擴張導致軍隊膨脹
C.產(chǎn)業(yè)革命改變經(jīng)濟結(jié)構(gòu) D.城鄉(xiāng)差距呈現(xiàn)擴大趨勢
17.19世紀末20世紀初,德國大學發(fā)生變化,推崇將人和一切事物都當作物化的對象來進行研究,以此為主導的教育更強調(diào)社會功能和利益,注重知識、智力的發(fā)展,追求功用、實用、職業(yè)和專業(yè)能力。這一變化()
A.豐富了人文主義的教育思想 B.順應了科學技術發(fā)展的要求
C.擺脫了宗教觀念的長期束縛 D.促進了啟蒙運動進一步擴張
18.《共產(chǎn)黨宣言》寫道:“這些體系的發(fā)明家們雖然曾經(jīng)看出階級的對立......但是他們沒有看出無產(chǎn)階級方面的任何歷史首創(chuàng)作用,沒有看出無產(chǎn)階級所特有的任何政治運動。”“發(fā)明家們”指的是()
A.空想社會主義者 B.英國政治經(jīng)濟學家
C.德國古典哲學家 D.馬克思主義者
19.馬克思指出:“公社建立了屬于人民的武裝力量,取消了舊的警察制度,還對舊的官僚機構(gòu)進行了改造,讓權(quán)力掌握在人民手中,這是一個非常大膽和具有革命性的舉措。”這意在表明巴黎公社()
A.實現(xiàn)了社會主義的理想藍圖 B.遵循了生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律
C.推動了國際工人運動的高漲 D.豐富了馬克思主義的學說
20.西班牙禁止其拉丁美洲的殖民地種植葡萄、大麻、亞麻、橄欖等經(jīng)濟作物,禁止養(yǎng)蠶并砍光了桑樹;規(guī)定殖民地各地區(qū)之間不準通商,只能與宗主國通商。西班牙的這些舉措()
A.推動了拉丁美洲農(nóng)奴制的瓦解 B.加劇了拉丁美洲的殖民地化
C.有利于拉丁美洲社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型 D.客觀上保護了當?shù)刈匀唤?jīng)濟
21.與19世紀70-90年代相比,20世紀初亞洲覺醒呈現(xiàn)出民族主義與民主主義緊密結(jié)合的時代特點。出現(xiàn)這一特點的根源為()
A.帝國主義侵略的加劇 B.西方民主思想的傳播
C.民族資本主義的發(fā)展 D.民族民主意識的覺醒
22.1914年圣誕節(jié),俄國士兵與敵軍舉辦聯(lián)歡活動的現(xiàn)象出現(xiàn),并日益盛行。1916年復活節(jié),東方戰(zhàn)線上數(shù)以萬計的俄國士兵主動停止射擊,走出戰(zhàn)壕與德奧聯(lián)軍舉行聯(lián)歡活動。這反映了()
A.民族獨立運動的高漲 B.不同制度國家之間的共處與合作
C.大戰(zhàn)帶來文明的劫難 D.士兵對戰(zhàn)爭的厭惡和對和平的渴望
23.威爾遜深知美國已經(jīng)成為世界頭號經(jīng)濟強國,在就任美國總統(tǒng)后,他深刻地意識到重新規(guī)劃國家身份的重要和迫切,激勵和說服美國人在德國戰(zhàn)敗、自由威脅解除后繼續(xù)卷入國際政治。威爾遜重塑美國國家身份是為了()
A.爭奪國際事務領導權(quán) B.擴大國際聯(lián)盟的影響力
C.遏制法西斯勢力擴張 D.謀求雅爾塔體系的構(gòu)建
24.1917年4月,列寧在《論無產(chǎn)階級在這次革命中的任務》中提出“不給臨時政府以任何支持”和“全部政權(quán)歸蘇維埃”的口號。其背景是()
A.俄國繼續(xù)參加一戰(zhàn) B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義的實施
C.沙皇專制統(tǒng)治強化 D.布爾什維克黨的建立
25.下圖為1928-1932年蘇聯(lián)部分農(nóng)產(chǎn)品(小麥和牛)產(chǎn)量示意圖(單位:百萬噸頭)觀察圖片,可以得出的結(jié)論是()
A.斯大林模式阻礙了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 B.西方國家對蘇聯(lián)的禁運已奏效
C.蘇聯(lián)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)嚴重失衡 D.農(nóng)業(yè)集體化挫傷了生產(chǎn)積極性
二、非選擇題
26.閱讀材料,完成下列要求。(20分)
材料一
“我常閱讀孟德斯鳩《論法的精神》,其關于專制政體需恐懼'維持的觀點令我深思。但俄羅斯國情需要強有力君主,我們須謹慎選擇啟蒙思想中適合部分。”這種對啟蒙思想的選擇性吸收,反映了當時俄羅斯在思想與政治現(xiàn)實間的權(quán)衡,也為后續(xù)俄羅斯政治變革提供了一定思想基礎。
-葉卡捷琳娜二世在1767年書信
材料二
明治維新前,日本洋學家大力傳播西方思想,福澤諭吉提出“脫亞入歐”,倡導文明開化。這些思想為明治維新奠基。1868年,明治天皇頒布一系列改革措施,廢藩置縣、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化,全面學習西方,使日本走上資本主義道路,實現(xiàn)從封建幕府制到君主立憲制的政治變革。
-摘編自福澤諭吉《文明論概略》
(1)根據(jù)材料一指出葉卡捷琳娜二世對啟蒙思想的態(tài)度,并舉例說明這一態(tài)度“為后續(xù)俄羅斯的政治變革提供思想基礎”的表現(xiàn)。(8分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析福澤諭吉“脫亞入歐”主張形成的時代背景,并評價其對日本現(xiàn)代化進程的影響。(12分)
27.閱讀材料,完成下列要求。(18分)
材料一
1950年下半年,華東、中南、西北、西南等新解放區(qū)的土地改革拉開帷幕。到1952年底,除了一部分少數(shù)民族地區(qū)和臺灣地區(qū)之外,全國農(nóng)村的土地改革基本完成。期間,約有7億畝土地被沒收和征收,并被分給約3億無地和少地的農(nóng)民。1952年,中國的耕地面積、糧食產(chǎn)量和棉花產(chǎn)量相較于1949年有了大幅增長,城市的糧食和工業(yè)原料供應狀況得到了明顯改善。
-摘編自鄭有貴《中華人民共和國經(jīng)濟史:1949-2019(第二版)》
材料二
1930年,墨西哥大約510萬勞動力中,農(nóng)民和農(nóng)業(yè)工人占360萬,其中約70%沒有土地。1934年,卡德納斯就任總統(tǒng),隨后宣布了激進的土地改革計劃。改革期間,大量大莊園地產(chǎn)和商品性地產(chǎn)被征收。1940年,無地農(nóng)民的數(shù)量已經(jīng)下降到191.26萬。通過改革,墨西哥的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)了自給,農(nóng)產(chǎn)品出口帶來的外匯大大推進了工業(yè)化的發(fā)展。但是,卡德納斯改革始終面臨著地主和其他有產(chǎn)階級的強烈反對。1940年后,卡德納斯的土地改革政策被偏向工業(yè)化的新政策所取代,私人農(nóng)田日益集中在少數(shù)地主和農(nóng)業(yè)公司手中。
-摘編自董經(jīng)勝《墨西哥卡德納斯政府的土地改革:1934-1940年》等
(1)根據(jù)材料一、二,概括新中國土地改革和卡德納斯土地改革的相同之處。(8分)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,指出新中國土地改革和卡德納斯土地改革的不同結(jié)果,并分析造成這種不同的根本原因。(10分)
28.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料
一國的工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策體系(基層的操作性政策結(jié)構(gòu))與制度框架(上層的權(quán)威性法律制度結(jié)構(gòu)),在長期的演變過程中,既展現(xiàn)出穩(wěn)定性、延續(xù)性和恒久性的特點,又隨著工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不同階段展現(xiàn)出適應性、調(diào)整性和變革性。工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)政策體系的穩(wěn)定性、延續(xù)性和調(diào)整性,源于一個國家長期歷史積淀所塑造的政治運行體制、意識形態(tài)、社會秩序、道德倫理體系以及文化傳統(tǒng)。這些因素決定了工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策體系和制度框架大多具有路徑依賴的特征。從長遠的歷史動態(tài)來看,具有特定政制傳統(tǒng)和社會文化傳統(tǒng)的國家,在其工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不同階段,盡管政策體系和制度框架會有所調(diào)整,但其內(nèi)在的恒定性和穩(wěn)定性也十分明顯,其政策體系和制度框架具有超越發(fā)展階段的特征。
-摘編自王曙光《美國工業(yè)化、去工業(yè)化和再工業(yè)化進程對中國雙循環(huán)新發(fā)展格局的
啟示》
根據(jù)材料并結(jié)合世界史相關知識,圍繞“工業(yè)化”自擬論題,并予以闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文。)
南昌二中20250511高二級年級下載試題
測試試題評分參考
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A D B D C B B B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D D A C B A D B
題號 21 22 23 24 25
答案 C D A A D
二、非選擇題
26.【答案】
(1)態(tài)度:選擇性吸收啟蒙思想(或“謹慎選擇適合俄羅斯國情的部分”)。(2分)
說明:1861年俄國進行了自上而下的改革(舉例2分)。改革對西方資本主義文明進行了選擇性吸收,如廢除了農(nóng)奴制,也進行了一定的政治改革(2分)。但改革沒有直接觸及沙皇專制制度,保留了大量的農(nóng)奴制殘余(2分)
(2)時代背景:西方列強殖民擴張,東西易位(東方逐步從屬西方);中國在鴉片戰(zhàn)爭后走向衰落,東亞傳統(tǒng)秩序日益崩潰;日本內(nèi)憂外患,民族意識逐漸覺醒。(每點2分共6分)
影響:推動日本全面學習西方,快速實現(xiàn)現(xiàn)代化;(2分)增強民族凝聚力,擺脫殖民地危機;(2分)導致盲目崇拜西方,造成傳統(tǒng)文化斷層;為軍國主義擴張埋下隱患。(消極影響任答1點得2分)(共計6分)
27.【答案】
(1)相同之處:改革都是在國家政局穩(wěn)定后開展;改革前都面臨著土地分配極不合理的背景;改革都以沒收地主土地分配給農(nóng)民為手段;改革都促進了農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展。(8分)
(2)不同結(jié)果:新中國土地改革徹底廢除了封建土地所有制;卡德納斯土地改革未能廢除大地產(chǎn)制,后期土地重新集中。(4分,言之成理即可)
根本原因:新中國建立了人民民主專政,進入新民主主義社會階段,中國共產(chǎn)黨具有強大的領導力;墨西哥由資產(chǎn)階級政府領導,國內(nèi)反動勢力強大。(6分,言之成理即可)
28.【答案】
示例:
論題:國家政治、文化等因素影響其工業(yè)化路徑的選擇。(2分)
闡述:以英國為例,英國擁有悠久的議會傳統(tǒng)和相對穩(wěn)定的君主立憲政體,這種政治體制為工業(yè)化提供了穩(wěn)定的政治環(huán)境。英國的經(jīng)驗主義哲學傳統(tǒng)以及對科學技術的重視,使得英國在科學研究和技術創(chuàng)新方面走在前列,如牛頓等科學家的理論成果為工業(yè)技術的發(fā)展提供了科學依據(jù)。英國通過圈地運動等方式,建立了有利于資本主義發(fā)展的社會秩序,大量農(nóng)民成為自由勞動力,為工業(yè)生產(chǎn)提供了人力支持。在這樣的背景下,英國率先開啟了以蒸汽機為代表的第一次工業(yè)革命,走上了以紡織業(yè)等輕工業(yè)為先導,逐步向重工業(yè)發(fā)展的工業(yè)化道路。此后,英國在工業(yè)技術、貿(mào)易規(guī)則等方面不斷發(fā)展和完善,形成了一套適應自身國情的工業(yè)化模式,并在相當長的時間內(nèi)依賴這種模式發(fā)展,成為當時世界上最強大的工業(yè)國家。德國在工業(yè)化起步時,是一個由眾多邦國組成的松散聯(lián)邦,政治上的分裂阻礙了工業(yè)化的進程。1871年德意志統(tǒng)一后,建立了以普魯士為核心的君主立憲制,這種帶有濃厚專制色彩的政治體制,使得國家能夠集中力量推動工業(yè)化,政府在工業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要的引導作用。德國的民族主義和國家主義思想濃厚,強調(diào)國家的強大和民族的復興,這種意識形態(tài)促使德國積極學習西方先進技術,大力發(fā)展工業(yè),尤其是軍事工業(yè),以增強國家實力。德國嚴謹?shù)奈幕瘋鹘y(tǒng)和對教育的高度重視,培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的技術人才和產(chǎn)業(yè)工人,為德國在第二次工業(yè)革命中在電力、化工等領域取得領先地位提供了人才保障。德國在工業(yè)化過程中,形成了以國家主導、重視科技教育、發(fā)展重工業(yè)和軍事工業(yè)為特點的工業(yè)化路徑,并且在后續(xù)的發(fā)展中,一直延續(xù)和強化這種模式,成為歐洲重要的工業(yè)強國。(8分)
結(jié)論:綜上所述,一個國家的政治運行體制、意識形態(tài)、社會秩序、道德倫理體系以及文化傳統(tǒng)等因素,共同塑造了其工業(yè)化的路徑和模式,并且這種模式一旦形成,就會在一定程度上產(chǎn)生路徑依賴。不同國家的工業(yè)化路徑都有其獨特性和適應性,同時也會隨著時代的發(fā)展和外部環(huán)境的變化而面臨調(diào)整和變革。(2分)
(“示例”僅供參考,其他答案言之有理亦可酌情給分)
1.【答案】A【解析】1955年周恩來的回應強調(diào)求同存異,不要求別人放棄見解,致力于在主要問題上達成協(xié)議,體現(xiàn)中國在外交活動中堅持根據(jù)自身判斷處理國際事務,奉行獨立自主的和平外交,故選A項;新中國成立初期實行“一邊倒”的外交政策,主要倒向社會主義陣營,材料中周恩來的表態(tài)并未否定這一政策,且“一邊倒”政策的實質(zhì)性調(diào)整始于20世紀60年代中蘇關系破裂后,排除B項;不結(jié)盟運動成立于1961年,與題干時間不符,排除C項;和平共處五項原則于1953年提出,與題干時間不符,排除D項。
2.【答案】B【解析】毛澤東在《論十大關系》中將農(nóng)、輕、重比例關系列為首位,強調(diào)三者協(xié)調(diào)發(fā)展,并指出“農(nóng)業(yè)是基礎,工業(yè)是主導”,可見其核心思想是推動各經(jīng)濟部門相互促進、綜合平衡,避免片面強調(diào)某一方面而導致失衡,故選B項;材料雖突出農(nóng)業(yè)基礎地位,但毛澤東更強調(diào)農(nóng)業(yè)與工業(yè)的協(xié)調(diào)而非單獨強調(diào)農(nóng)業(yè),排除A項;國民經(jīng)濟調(diào)整全面完成是在1965年,與題干時間1956年不符,排除C項;工業(yè)化雖是重點,但題干強調(diào)工農(nóng)業(yè)并舉而非單一優(yōu)先發(fā)展工業(yè),排除D項。
3.【答案】A【解析】1978年7-9月,國務院務虛會議關于農(nóng)業(yè)要因地制宜專業(yè)化生產(chǎn)、靈活對待“以糧為綱”以及不能照搬外國經(jīng)驗等認識,打破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀念束縛,為農(nóng)村經(jīng)濟體制改革中實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制、發(fā)展多種經(jīng)營等提供理念基礎,利于農(nóng)村經(jīng)濟體制改革開展,故選A項;1992年中共十四大才確立市場經(jīng)濟發(fā)展方向,時間不符,排除B項;材料認識重點在于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃與發(fā)展理念等,并非生產(chǎn)技術革新,排除C項;對外開放進程以1978年十一屆三中全會為起點,材料聚焦農(nóng)業(yè)政策調(diào)整而非對外開放政策,排除D項。
4.【答案】D【解析】隨著我國綜合經(jīng)濟實力不斷提高,在國際貿(mào)易中的影響力逐漸增大,為跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算提供了堅實基礎,推動人民幣在國際結(jié)算中被更廣泛使用,從表格中金額不斷增長也可印證,故選D項;美國仍掌握國際貨幣基金組織等金融機構(gòu)的主導權(quán),其金融霸權(quán)地位并未終結(jié),排除A項;當前國際貨幣體系仍以美元為核心,金磚國家新開發(fā)銀行等新型金融機構(gòu)尚在發(fā)展階段,國際經(jīng)濟新秩序仍在構(gòu)建中而非已經(jīng)建立,排除B項;結(jié)算方式便捷屬于技術性因素,但2019年結(jié)算金額較2014年出現(xiàn)回落,說明單純技術優(yōu)勢無法持續(xù)推動增長,根本動力仍在于國家經(jīng)濟實力,排除C 項。
5.【答案】B【解析】材料中強調(diào)國中之王要遵從此法典,不得變更司法判決與裁定,不得破壞創(chuàng)制,這突顯了國王在司法等方面的絕對權(quán)威,即宣示了古巴比倫國王的至上權(quán)威,故選B項;公元前18世紀西亞地區(qū)主要是古巴比倫,處于奴隸制社會并非封建君主專制,排除A項;材料重點在強調(diào)國王要遵循法典規(guī)定,未提及君權(quán)神授內(nèi)容,排除C項;材料說的是西亞地區(qū),與埃及尼羅河流域無關,排除D項。
6.【答案】D【解析】曼涅托深諳希臘文化并用希臘語撰寫《埃及史》,還能批駁希羅多德謬誤,這表明不同文化間的交融碰撞促使他有了更全面深入的認知,進而推動了歷史學發(fā)展,故選D項;托勒密王國雖屬希臘化國家,但材料未提及希臘文化中心東移至埃及,僅體現(xiàn)個人文化交融現(xiàn)象,排除A項;祭司在埃及社會確有較高地位,但“公民群體”屬于希臘城邦概念,與埃及君主制下的祭司特權(quán)無關,排除B項;曼涅托使用希臘語寫作是學術交流的體現(xiàn),無法推斷整個埃及社會推崇希臘生活方式,排除C項。
7.【答案】C【解析】題干材料提到13世紀末歐洲地主逐漸將磨坊出租而非直接經(jīng)營,這對應中世紀晚期商品經(jīng)濟發(fā)展、貨幣地租取代勞役地租的趨勢,隨著城市復興和商業(yè)擴張,領主更傾向于收取固定租金而非直接參與管理,反映了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會關系的新變化,故選C項;人口增長雖可能影響經(jīng)濟模式,但材料未提及人口因素,且經(jīng)營方式變化更直接源于經(jīng)濟動力,排除A項;題干僅表明經(jīng)營方式變化,未提及利潤是否增加,排除B項;磨坊經(jīng)營方式調(diào)整與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術無直接關聯(lián),且13世紀歐洲農(nóng)業(yè)技術突破如重犁普及等尚未全面展開,排除D項。
8.【答案】B【解析】阿拉伯帝國控制絲綢之路西段,并開辟許多通向其他地區(qū)的商道,增加了貿(mào)易路線,推動地區(qū)間貿(mào)易往來,促進國際貿(mào)易發(fā)展,故選B項;材料僅提及商路控制與拓展,未涉及軍事擴張或領土變化,排除A項;阿拉伯雖掌握商路要道,但拜占庭、唐帝國仍保持東西方部分貿(mào)易渠道,且“壟斷”表述過于絕對,排除C項;材料強調(diào)商道開辟而非城市經(jīng)濟政策,且城市僅是貿(mào)易節(jié)點,非發(fā)展核心,排除D項。
9.【答案】B【解析】印加帝國雖無車輪和鐵器,但開墾龐大梯田、修建精妙灌溉系統(tǒng)需大量人力物資統(tǒng)籌安排,這展現(xiàn)出強大組織能力,方可創(chuàng)造發(fā)達農(nóng)業(yè)文明,故選B項;印加地處南美安第斯山區(qū),與其他大陸文明隔絕,未受外來技術影響,排除A項;題干明確指出“沒有車輪和鐵器”,直接否定了先進工具的作用,排除C項;自然資源豐富是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎,但梯田和灌溉系統(tǒng)屬人工改造,依賴組織能力而非單純自然資源,排除D項。
10.【答案】B【解析】亨利王子作為葡萄牙王室成員,積極參與海外探險,其宗教狂熱和尋找基督教盟友的目標,直接體現(xiàn)了新航路開辟中傳播基督教、聯(lián)合東方基督徒對抗穆斯林的重要動因,與15世紀歐洲尋求打破阿拉伯商路壟斷、開辟新貿(mào)易通道的歷史背景契合,故選B項;材料聚焦亨利個人行動而非國家政治體制,未涉及君主權(quán)力集中或制度改革的內(nèi)容,排除A項;題干強調(diào)利用基督教進行戰(zhàn)略包圍,而非基督教傳播的時間線或方式,排除C項;亨利的事跡反映的是探險的動機而非航海技術、地圖學等客觀條件,排除D項。
11.【答案】D【解析】英國人在紐芬蘭海域建立殖民地,用鱈魚養(yǎng)活奴隸并交換奴隸,這一系列貿(mào)易活動為英國積累了財富,推動了資本原始積累,故選D項;葡萄牙和西班牙在15世紀末已率先開啟殖民擴張,英國此時屬于后來者,排除A項;洲際遠洋貿(mào)易由新航路開辟后的西班牙、葡萄牙主導,英國并未開創(chuàng)這一模式,排除B項;價格革命源于美洲金銀大量流入歐洲,而鱈魚貿(mào)易與貴金屬無直接關聯(lián),排除C項。
12.【答案】A【解析】15、16世紀處于文藝復興時期,資產(chǎn)階級借復興古希臘羅馬文化宣揚人文主義,滿足自身文化發(fā)展需求,當時人們熱衷研究希臘羅馬文獻、發(fā)掘文物等行為,正是這種需求的體現(xiàn),故選A項;文藝復興并非簡單復興希臘羅馬文化,而是以古典文化為外衣創(chuàng)造資產(chǎn)階級新文化,故“實現(xiàn)了復興”表述錯誤,排除B項;理性主義是17、18世紀啟蒙運動的核心思想,與材料時間不符,排除C項;文藝復興批判教會但未直接動搖其統(tǒng)治地位,宗教改革(16世紀)才直接沖擊天主教會權(quán)威,排除D 項。
13.【答案】D【解析】18世紀拉丁美洲刊物定期刊登各領域研究成果,多國成立學術機構(gòu)促進相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展,部分人有歐洲教育經(jīng)歷,這些都有利于啟蒙思想傳播與實踐,使該地區(qū)具備相應土壤,故選D項;工業(yè)革命始于18世紀60年代的英國,此時拉美仍為殖民地,其科技活動主要為殖民地經(jīng)濟服務,未直接推動工業(yè)革命,排除A項;材料未提及外來移民數(shù)量或人口結(jié)構(gòu)變化,僅強調(diào)知識傳播與教育背景,排除B項;1804年海地獨立拉開拉美獨立運動的序幕,排除C項。
14.【答案】D【解析】1793年法國正處于大革命時期,去基督教化政策通過一系列舉措沖擊宗教傳統(tǒng)影響,強化世俗政權(quán)力量,目的是維護大革命成果,削弱宗教對政權(quán)干擾,鞏固新興資產(chǎn)階級統(tǒng)治,故選D項;建立政教合一的新秩序與去基督教化直接矛盾,這些措施旨在削弱而非強化宗教對政治的影響,排除A項;宗教改革是16世紀歐洲反對羅馬教廷的運動,與法國大革命時期政治斗爭無直接關聯(lián),排除B項;踐行啟蒙理性目標是手段,非根本目的,根本目的是鞏固革命成果,排除C項。
15.【答案】A【解析】據(jù)材料可知,南部經(jīng)濟高度依賴種植園和出口導向的單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,與北方以工業(yè)為主的資本主義經(jīng)濟形成尖銳對立,南北經(jīng)濟模式差異導致雙方在奴隸制存廢、關稅政策等問題上矛盾激化,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)具有必然性,故選A項;種植園經(jīng)濟依賴奴隸勞動,與19世紀中葉工業(yè)資本主義發(fā)展潮流相悖,排除B項;南部農(nóng)產(chǎn)品主要面向國際市場而非北方市場,且南北經(jīng)濟結(jié)構(gòu)差異導致互補性弱,排除C項;材料僅體現(xiàn)南部農(nóng)業(yè)產(chǎn)量占比,未涉及奴隸制擴張速度,且內(nèi)戰(zhàn)前奴隸制已受北方限制而非迅猛發(fā)展,排除D項。
16.【答案】C【解析】1760-1870年處于英國工業(yè)革命時期,隨著工業(yè)革命開展,工廠等工業(yè)領域快速發(fā)展,吸引大量男性勞動力從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向工業(yè)等其他行業(yè),農(nóng)業(yè)勞動力比例下降,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,故選C項;農(nóng)業(yè)勞動力減少是生產(chǎn)力提升的結(jié)果,而非農(nóng)業(yè)衰退的直接表現(xiàn),工業(yè)革命期間農(nóng)業(yè)產(chǎn)量實際增長,排除A項;殖民擴張與軍隊規(guī)模變化未在材料中體現(xiàn),且軍隊人數(shù)增加不會直接導致農(nóng)業(yè)勞動力比例持續(xù)下降,排除B項;城鄉(xiāng)差距擴大屬于城市化現(xiàn)象,但材料核心是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,未直接反映城鄉(xiāng)差距的具體變化,排除D項。
17.【答案】B【解析】19世紀末20世紀初是第二次工業(yè)革命時期,科學與技術緊密結(jié)合,德國大學推崇物化對象研究,強調(diào)社會功能、利益及實用能力,這種教育變化適應了當時科技發(fā)展對專業(yè)人才的需求,故選B項;人文主義教育思想的核心是人的全面發(fā)展而非功利化,材料中“物化研究對象”“追求功用”等描述體現(xiàn)了傳統(tǒng)人文精神的弱化而非豐富,排除A項;宗教改革后,德國大學已逐步擺脫教會控制,題干未涉及宗教因素,且19世紀末宗教束縛已非主要矛盾,排除C項;啟蒙運動強調(diào)理性、自由、平等,而材料中實用主義導向與啟蒙思想關聯(lián)不大,且時間上相隔較遠,排除D項。
18.【答案】A【解析】空想社會主義者雖看到階級對立,但沒認識到無產(chǎn)階級力量與政治運動,材料“看出階級的對立······但沒看出無產(chǎn)階級的首創(chuàng)作用與政治運動”符合空想社會主義局限,故選A項;英國政治經(jīng)濟學家如亞當·斯密、李嘉圖聚焦資本主義經(jīng)濟規(guī)律和勞動價值論,雖涉及階級劃分但未提出社會改造方案,與材料中“發(fā)明家”致力于社會體系構(gòu)建的特征不符,排除B項;德國古典哲學家如黑格爾、費爾巴哈關注辯證法或唯物主義哲學問題,未系統(tǒng)分析社會階級結(jié)構(gòu)及無產(chǎn)階級作用,排除C項;馬克思主義者創(chuàng)立科學社會主義理論,明確無產(chǎn)階級的歷史使命,是《宣言》的撰寫者而非被批判對象,排除D項。
19.【答案】D【解析】巴黎公社建立人民武裝、改造官僚機構(gòu)等舉措,在政權(quán)建設方面進行了大膽嘗試,為無產(chǎn)階級政權(quán)建設提供經(jīng)驗,豐富了馬克思主義關于無產(chǎn)階級專政的學說,故選D項;巴黎公社僅存在72天,未能建立完整的社會主義制度,且當時社會主義理論尚處于探索階段,未形成理想藍圖,排除A項;巴黎公社爆發(fā)具有偶然性,當時資本主義正處于上升階段,其建立并非遵循生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律,排除B項;巴黎公社雖鼓舞了國際工人運動,但材料側(cè)重理論貢獻而非實際影響,且公社失敗后歐洲工人運動一度轉(zhuǎn)入低潮,排除C項。
20.【答案】B【解析】西班牙禁止殖民地種植多種經(jīng)濟作物、限制貿(mào)易,目的是將殖民地變?yōu)樵瞎睾蜕唐蜂N售市場,通過壟斷貿(mào)易獲取巨額利益,使殖民地經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一,對宗主國依賴加深,加劇了拉丁美洲的殖民地化,故選B項;西班牙殖民時期推行的委托監(jiān)護制、米塔制等強化了對印第安人的奴役,農(nóng)奴制并未瓦解,排除A項;限制殖民地經(jīng)濟自主性和多樣性,阻礙了拉丁美洲本土經(jīng)濟發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型,排除C項;殖民政策強行改變當?shù)貍鹘y(tǒng)生產(chǎn)模式,以單一經(jīng)濟服務宗主國,破壞而非保護自然經(jīng)濟,排除D項。
21.【答案】C【解析】20世紀初,隨著民族資本主義的發(fā)展,民族資產(chǎn)階級力量壯大,他們不僅要求擺脫帝國主義壓迫實現(xiàn)民族獨立,還希望建立民主制度,因此呈現(xiàn)出民族主義與民主主義緊密結(jié)合的特點,故選C項;帝國主義侵略加劇雖是外部刺激,但屬于外因,無法解釋亞洲內(nèi)部民族民主力量為何能組織有效斗爭,排除A項;西方民主思想的傳播為思想條件,但需以本土資本主義發(fā)展為載體才能轉(zhuǎn)化為實踐,排除B項;民族民主意識覺醒是現(xiàn)象而非根源,其背后的推動力是資本主義發(fā)展帶來的階級力量變化,排除D項。
22.【答案】D【解析】在戰(zhàn)爭期間,俄國士兵多次與敵軍舉行聯(lián)歡活動,體現(xiàn)出他們不愿繼續(xù)戰(zhàn)爭,渴望和平友好相處,反映出士兵對戰(zhàn)爭的厭惡和對和平的渴望,故選D項;民族獨立運動通常表現(xiàn)為被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治,與材料中同屬歐洲國家的士兵聯(lián)歡無直接關聯(lián),排除A項;聯(lián)歡是士兵自發(fā)行為而非國家層面的制度合作,且此時俄國與德奧仍處于戰(zhàn)爭狀態(tài),排除B項;材料未提及戰(zhàn)爭對文化遺產(chǎn)或社會文明的破壞,聯(lián)歡反映的是士兵心理而非文明劫難,排除C項。
23.【答案】A【解析】一戰(zhàn)時期美國經(jīng)濟實力大增,威爾遜意識到要重新規(guī)劃國家身份,當時美國作為頭號經(jīng)濟強國,為進一步獲得世界影響力和利益,他激勵美國人在德國戰(zhàn)敗后繼續(xù)卷入國際政治,旨在爭奪國際事務領導權(quán),故選A項;國際聯(lián)盟雖由威爾遜倡議,但美國最終未加入該組織,且擴大國聯(lián)影響力屬于手段而非根本目的,排除B項;法西斯勢力興起于20世紀30年代,與威爾遜執(zhí)政時期(1913-1921年)存在明顯時間錯位,排除C項;雅爾塔體系形成于1945年二戰(zhàn)末期,比威爾遜時代晚二十余年,時空背景完全不符,排除D項。
24.【答案】A【解析】1917年二月革命后,俄國出現(xiàn)兩個政權(quán)并存局面,臨時政府不顧人民要求繼續(xù)參加一戰(zhàn),引發(fā)民眾不滿,列寧提出“不給臨時政府以任何支持”和“全部政權(quán)歸蘇維埃”口號,爭取以和平方式取得政權(quán),故選A項;戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是1918年蘇俄內(nèi)戰(zhàn)時期為集中資源而實施的戰(zhàn)時經(jīng)濟政策,與1917年4月的口號背景無關,排除B項;沙皇專制統(tǒng)治已于1917年二月革命被推翻,此時臨時政府掌權(quán),排除C項;布爾什維克黨成立于1903年,其存在并非1917年4月口號提出的直接背景,排除D 項。
25.【答案】D【解析】1928-1932年蘇聯(lián)推行農(nóng)業(yè)集體化運動,從圖中可看到小麥和牛產(chǎn)量呈下降趨勢,這表明農(nóng)業(yè)集體化運動中,農(nóng)民生產(chǎn)積極性受挫,導致農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量降低,故選D項;斯大林模式在早期對蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)的規(guī)模化等有一定推動作用,且題干僅呈現(xiàn)部分農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量,不能直接得出阻礙農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化結(jié)論,排除A項;1928-1932年,西方國家雖對蘇聯(lián)有貿(mào)易限制,但蘇聯(lián)仍能與西方開展經(jīng)濟往來,引進技術設備,所以說禁運已奏效不符合史實,排除B項;材料只展示了小麥和牛的產(chǎn)量,沒有關于工業(yè)生產(chǎn)的數(shù)據(jù),不能體現(xiàn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)情況,排除C項。

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