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人教版歷史七年級下冊 第16課 明朝的對外關系(同步課件)

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  1. 二一教育資源

人教版歷史七年級下冊 第16課 明朝的對外關系(同步課件)

資源簡介

(共17張PPT)
部編版七年級下冊歷史
第16課 明朝的對外關系
2025年春新教材
在今天東南亞一些國家和地區,有一些地名、廟宇是以“三寶”命名的,如泰國有三寶公廟,馬來西亞有三寶山,印度尼西亞有三寶廟、三寶井、三寶洞。“三寶”是明朝航海家鄭和的小名,這些東南亞國家和地區為什么用鄭和的名字來命名地名和廟宇呢?
導入新課
印度尼西亞的三寶廟
閱讀課本,回答下列問題?
鄭和下西洋

一、背景
(1)【地理概念】結合教材注解,指出何為西洋?
西洋,地理概念。明初,人們通常把東海及其以外的海域稱為“東洋”,把今文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區稱為“西洋”。
(2)為何下西洋?
目的一:成祖欲耀兵異域,示中國富強
目的二:用中國的貨物換取海外的奇珍
學習任務
鄭和下西洋

二、人物
鄭和(1371—1433)
人物名片
姓名:
原名馬和,又稱“三寶太監”
民族:
職業:
航?;A:
回族
宦官
航海造船技術,深得明成祖器重
鄭和具有吃苦耐勞的英雄氣概和勇于探索的精神
條件:①15C初,明朝經濟逐步繁榮,國力雄厚,成為當時世界上的強國;
②明成祖朱棣的支持;
③先進的造船航海技術;
④鄭和強大的勇氣和組織能力。
思考:明朝時,鄭和為什么能七下西洋?
學習任務
鄭和下西洋

三、經過
黃海
東海
南海
中南半島
馬來群島
南亞
西亞
阿拉伯半島
東南亞
(1)1405年—1433年,鄭和率船隊七次下西洋。先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區。
(2) 所到之處,鄭和及隨行人員都要訪問當地的首領,表達通好的意愿(政治),同時與當地居民進行商品交易(經濟)。
紅海沿岸
劉家港
非洲東海岸
香料、寶石、象牙等
中國
西洋
絲綢、瓷器、漆器等
結合課本P91、P92、P93頁中的描述與《鄭和下西洋路線圖》,說說鄭和下西洋經過的地區,貿易的商品以及到達的最遠地區。
根據表格,概括鄭和下西洋的特點?
鄭和下西洋

四、特點
事件 鄭和下西洋
時間 次數 1405—1433
7次
人數 27000多人
船數 最多時有船200多艘
船只噸位 約1500噸
到達范圍 亞非30多個國家和地區
設備 航海圖、羅盤等
鄭和遠航,船隊最多時有船200多艘,最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人,是當時世界上最大最先進的海船。鄭和的船隊有嚴整的編隊,船只分工明確,分別承擔載人、載貨、運糧、裝淡水等任務,還有戰船護航。僅首次下西洋時,就有27 000多人,其中有使臣、官兵、航海技術人員、宗教人士、翻譯、醫生、廚師、工匠等。鄭和的船隊采用了當時世界上最先進的遠洋航海技術,能夠準確地測定航區、航線和船位,有效地利用季風、海流進行航行。
時間長
規模大
范圍廣
設備先進
學習任務
閱讀材料,分析鄭和下西洋的影響?
鄭和下西洋

五、意義
材料一:鄭和下西洋是中國古代規模最大、船只最多、海員最多、時間最久的海上航行,比歐洲很多國家航海的時間都早幾十年。
材料二:鄭和的船隊曾訪問過越南、印度尼西亞、泰國、柬埔寨、馬來西亞、斯里蘭卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索馬里、肯尼亞、坦桑尼亞等30多個國家。最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸,加深了明王朝和南海(今東南亞)、東非的友好關系。
材料三:一個如此強大的艦隊,卻沒有進行任何侵略與殖民行為,說明鄭和時代的中國,真正承擔起了一個文明大國的責任:強大卻不欺凌小國,播仁愛友誼于遠邦,宣昭頒賞,薄來厚往。
①堪稱世界航海史上的空前壯舉,發展了海上絲綢之路。
②增進了中國與亞非國家和地區的了解和友好往來。
③為人類的航海事業作出了偉大貢獻。
學習任務
閱讀課本,回答下列問題?
戚繼光抗倭

一、背景
思考:什么是倭寇與倭患?
①倭寇:我國古代稱日本為倭國。元末明初,日本的一些武士和奸商,組成海盜武裝集團,到我國東南沿海地區進行走私貿易和搶劫,被稱為“倭寇”。
明·仇英《倭寇圖卷》局部
思考:畫中的百姓為什么倉皇逃跑呢?
①明朝政治腐敗,海防松懈;
②倭寇與我國海盜、奸商等相互
勾結。
【原因】
②倭患:他們殺居民,劫財貨,無惡不作,沿海各地遭到重大破壞,造成嚴重的倭患。
學習任務
戚繼光抗倭

二、人物
戚繼光(1528—1588)
①戚繼光:明朝抗倭名將,山東人,杰出的軍事家、民族英雄。戚繼光在東南沿海抗擊倭寇十余年,掃平了倭患,保衛了沿海人民的生命財產安全,寫有《紀效新書》和《練兵實紀》等著名兵書。
戚繼光卓越的軍事才能,指揮有方。
抗倭準備:戚繼光為提高軍隊戰斗力,大力整頓軍隊,并招募農民和礦工10000多人,進行嚴格的訓練,操練新陣法。訓練有素,紀律嚴明,能征善戰,被人們譽為“戚家軍”。創造“鴛鴦陣”。
戚繼光的軍事著作
思考:明朝廷為何選擇遠在山東登州的年輕將領戚繼光呢?
(1)浙江沿海:
1561年,戚繼光率領 “戚家軍”在臺州九戰九捷,平定了浙東地區的倭患。
閱讀課本,歸納戚繼光抗倭的經過?
戚繼光抗倭

三、經過
《戚家軍抗倭形勢圖》
(2)東南沿海:
在福建、廣東地區,與俞大猷合作,先后消滅當地的倭寇,使東南沿海的倭患基本解除。
東南沿海的倭患基本解除
3.評價:
戚繼光領導的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭,他是我國歷史上的民族英雄。
福建
廣東
臺州九戰九捷
援朝戰爭

明朝與周邊國家的交往
明朝繼承了我國歷代王朝處理周邊關系的方式。朝鮮、琉球、越南、緬甸等周邊國家仰慕中國文化和經濟發展,向中國納貢稱臣,并和中國進行貿易,中國對這些周邊國家的國王進行冊封。
閱讀課本,完成援朝戰爭表格?
背景
概況
意義
明朝萬歷年間,日本權臣豐臣秀吉發動侵略朝鮮的戰爭。
豐臣秀吉
明朝應朝鮮請求,兩次出兵援助,都取得了勝利。
援朝戰爭沉重打擊了日本的政治軍事勢力,明朝的國力因此也受到削弱。這場戰爭對東亞政治軍事格局產生了深遠影響。
明朝援朝大將
李如松
學習任務
閱讀課本,歸納葡萄牙人攫取在澳門的租住權的經過?
葡萄牙人攫取在澳門的租住權

背 景
16世紀開始,一些歐洲殖民者相繼來到我國沿海地區,進行侵略活動。
1553年
1573年
后 來
殖民者將500兩白銀改交明朝地方政府。
葡萄牙殖民者借口遇到風浪,買通廣東地方官員,許諾每年繳納白銀500兩,得以在澳門上岸,搭篷建屋,進行貿易。
明政府在澳門設置守澳官,駐扎軍隊,加強對澳門的管理。
學習任務
知識拓展

明初的對外交往
明太祖時,積極與周邊國家和地區發展友好關系,“命使出疆,周于四維,歷邦國,足履其境者三十六”。明成祖時,除了派鄭和下西洋,還向各國派遣使臣50多次,加強了與周邊國家和地區的往來。其中,1414年,他派陳誠攜帶國書和絲綢、布匹等禮品出使中亞各國。一些國家也紛紛遣使來中國,還有幾個國家的國王到中國訪問。其中,浡泥國、蘇祿國的國王來中國訪問時因病去世,就安葬在中國。
2.明朝萬歷年間,日本發動侵略朝鮮戰爭的權臣是( ?。?br/>A.豐臣秀吉 B.阿倍仲麻呂
C.崔致遠 D.馬可·波羅
隨堂鞏固

1.“鄭和時代的中國,則是真正承擔了一個文明大國的責任;強大卻不稱霸,播人愛于友邦,宣詔頒賞,厚往薄來”這句話表明
A、鄭和下西洋為明朝帶來可觀的經濟利益
B、明朝前期國力強盛
c.鄭和下西洋加強了同亞非國家友好關系
D. 鄭和下西洋傳播了和平和友誼
D
A
4.在東南亞一些國家,有一些地名、廟宇是以“三寶”命名的,如泰國游“三寶塔寺”、“三寶城”等,新加坡有“三寶山”。從中不能得出的有效歷史信息是( )
A.表明當地人民對鄭和充滿了愛戴
B.體現鄭和的遠航增進了中國與這些國家的友好往來
C.說明鄭和的船隊曾經到過這些地方
D.說明鄭和的遠航是世界航海史上的壯舉
隨堂鞏固

3、鄭和下西洋最遠到達( )
A.印度洋沿岸和紅海沿岸 B.印度洋沿岸和非洲東海岸
C.紅海沿岸和非洲東海岸 D.滿刺加和紅海沿岸
C
D
思維創新

友好
交 往
軍事沖突
明朝前期——國力強盛
明朝中期以后——政治腐敗
國家綜合國力決定外交地位
明朝的對外關系
葡萄牙人攫取在澳門的居租權
鄭和下西洋
戚繼光抗倭
啟示:建立海洋意識,在和平交往的同時不放棄武力抵抗。
援朝戰爭
未來
可期
祝同學們學習進步!
系列課件,敬請關注。

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