資源簡介

總分
核分人
2025年河北省初中學業水平模擬考試
歷史試卷
(原創二)
考生注意：1.本卷共6頁，總分60分，考試時間60分鐘。
2.答卷前請將彌封線左側的項目填寫清楚。
3.答案須用黑色鋼筆、簽字筆或圓珠筆書寫。
4.歷史開卷考試，考生須獨立作答，不得討論，不得傳抄。
得分
評卷人
一、選擇題（本大題共12個小題，每題2分，共24分。在每小題列出的
彌
四個選項中，只有一項最符合題目要求)
1.1899年，北京城發生了一樁奇事，一種叫“龍骨”的中藥上竟發現有類似文字的奇異圖案。
這些“龍骨”，正是深埋地下3000多年，商代人卜測生死兇吉，被后人奉若瑰寶的“甲骨”，上
面的奇異刻劃正是不為世人所知的“甲骨文”。下面屬于甲骨文的是…（
B
C
D
2.《漢書·景十三王傳·中山靖王劉勝》中說：“（武帝）用主父偃謀，令諸侯以私恩自裂地，分
其子弟，而漢為定制封號，輒別屬漢郡。漢有厚恩，而諸侯地稍自分析弱小云。”“主父偃謀”
的實施
A.推動了經濟的發展
B.促進了思想大一統
C.使諸侯王封地和勢力縮小
D.打通了漢通西域路
3.口把唐太宗的“貞觀之治”發展了，并為唐玄宗所謂“開元盛世”奠定了基礎。開元時代的一
些大臣宰相、文士、學士大抵是口時代所培養出來的人物。“口”…（)
A.吸取隋亡教訓，勤于政事，虛心納諫
B.大力發展科舉，創立殿試制度
線
C.使唐朝的國力空前強大，進人鼎盛時期
D.被各族首領尊奉為“天可汗”
4.明初，朱元璋廢除中書省和丞相，六部直接對皇帝負貴，后來設立內閣，但內閣起初僅為皇帝
的顧問機構，六部的權力較弱。到了仁宣之后，文官治國的思想逐漸濃厚，行政權逐漸向內
閣和六部轉移。這一做法…
A.加強了中央集權
B.使明朝尊孔崇儒思想傳播
C.促進了民族交融
D.使明朝綜合國力不斷增強
歷史試卷（原創二）第1頁（共6頁）
掃描全能王創建
5.法國媒休曾刊登一個回國士兵的陳述：“從北堂我們開向皇宮，修道士們跟著我們同去，他
們慫恿我們屠殺、搶劫…我們奉命在城中為所欲為三天，愛殺就殺，愛拿就拿，實際搶了八
天。”美國作家馬克·吐溫撰文記述：“僅在河北任丘縣一處，美國基督傳教士梅子明以‘用
人頭抵人頭'為口號，就殺害了中國無整農民680人。”上述材料陳述的“戰爭”…（
A.改變了中國歷史發展的進程
B.使清潮承認鴉片貿易合法化
C.大大加深了中國半殖民地化
D.使清政府淪為“洋人的朝廷”
6.【新考向】詩歌作為一種文學形式，具有強烈的時代性和社會性。下面兩首詩歌創作的共同
背景是
八栽戰東洋，血祭炎黃。中華兒女劍弩張。
八栽刀光狼影，千城遍地殍靈。
數億臣民挽臂膀，共筑鋼培。
軍民攬轡奮長纓。舉旗除孽障，挽臂振雄風。
群起滅豺狼，何懼寒霜！錘鐮高舉衛家鄉。
余屑猶存迷夢，木鐸警示東瀛。
甲午警鐘猶在響，勿忘《國殤》。
安瀾長劍佑蒼生。誓言舒壯志，鐵血筑長城。
A.抗日戰爭的勝利
B.日本發動九·一八事變
C.百萬雄師過大江
D.日本發動全面侵華戰爭
7.圖為近代狀元實業家張謇及其家人的合照，照片中的人物在服
飾上既有穿著西裝的，也有穿著長袍馬褂的。照片反映了近代
社會生活…
A.分布不平衡
B.新舊并呈
C.整體上落后
D.艱難曲折
8.1955年4月，萬隆會議在印度尼西亞召開，周總理作為中國代表團出席會議，精彩的發言讓
他被譽為“帶來和平的人”，極大地促進了中國外交事業的發展。周總理在本次會議上提出
針是…
A.和平共處
B.獨立自主
C.互不干涉
D.求同存異
9.封君封臣制度的建立需要履行一套特定的儀式。9世紀封臣的效忠誓詞如下。誓詞體現了
封君與封臣之間…
(
我…效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履協約，因我委身投附而善待于我，
賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準則，絕無違背。
A.以土地為紐帶
B.封君有保護封臣的義務
C.互有義務關系
D.封君對土地擁有所有權
0.恩格斯評價說：“他將他的法典帶到被他征服的國家里，這個法典比歷來的法典都要優越
得多，它在原則上承認平等。”恩格斯口中的“法典”是…(
A.《權利法案》
B.《1787年憲法》
C.《人權宣言》
D.《拿破侖法典》
歷史試卷
(原創二)第2頁（共6頁）
掃描全能王創建

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