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浙江省溫州市瑞安市集云實驗學校2024-2025學年七下期中評價 科學試題
1．（2025七下·瑞安期中）下列選項中，屬于符號的是 （　　）
A．水分子 B． 公式
C．植物細胞 D．O 氧元素
2．（2025七下·瑞安期中）造血干細胞移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生不同形態、功能的三種血細胞——血小板、紅細胞、白細胞(如圖)。這一過程稱為細胞的(　　)
A．分裂 B．死亡 C．分化 D．生長
3．（2025七下·瑞安期中）杭州卷膠耳首次在蕭山區被發現。卷膠耳是一種真菌，通常只有空氣濕度高的時候才會長出，其子實體微小能產生孢子，通過孢子繁殖。下列關于卷膠耳的說法錯誤的是 （　　）
A．卷膠耳沒有細胞核
B．卷膠耳的孢子繁殖屬于無性繁殖
C．卷膠耳依賴現成的有機物生活
D．潮濕環境有利于其生長繁殖
（2025七下·瑞安期中）小瑞的學校開展了“培育草莓苗”的勞動實踐活動。通過活動，小瑞獲取了以下信息：草莓食用的部分稱為假果，它是由花托膨大而形成的肉質結構。草莓表面的那些“籽”是一粒粒完整的種子，它們被稱為“瘦果”，這些瘦果是由草莓花的雌蕊發育而成。
4．下列結構能發育成草莓“籽”的是（　　）
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．胚
5．查閱資料發現：草莓的走莖是從主植株上延伸出來的部分匍匐莖，可以用來產生新的草莓苗。草莓運用走莖進行繁殖的方式屬于 （　　）
A．出芽生殖 B．分裂生殖. C．營養繁殖 D．種子繁殖
6．草莓成熟時節，氣溫逐漸升高，買回來的草莓容易腐爛變質。為了探究氣溫對草莓腐爛變質的影響，小瑞和同學在一個草莓園里采摘了一些新鮮草莓，并設計了以下實驗方案。以下分析錯誤的是（　　）
組別 實驗材料 環境溫度 其他環境條件. 保存時間 變質個數.
甲 草莓 50 個 4℃ 相同 2天 無
乙 草莓 50個 常溫 2天 46 個
A．草莓容易腐爛變質的原因是某些微生物大量繁殖造成
B．為了縮短實驗時間，把保存時間從2天改為20分鐘
C．該實驗選用的50個草莓要求品種相同、大小相近
D．通過實驗得出的結論是低溫能抑制某些微生物的繁殖，對水果有保鮮作用
7．（2025七下·瑞安期中）每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發期。諾如病毒通過消化道傳播，會引發急性胃腸炎。下列有關諾如病毒的敘述，錯誤的是 （　　）
A．該病毒沒有細胞結構
B．由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
C．可在人體內進行增殖
D．該病毒可以離開其他生物細胞獨立存活
8．（2025七下·瑞安期中）硫的相對原子質量為32，它表示（　　）
A．一個硫原子的質量為32克
B．一個硫原子的原子核內有32個質子
C．一個硫原子的質量是一個碳-12原子質量的32倍
D．一個硫原子的質量是一個碳-12原子質量1/12的32倍
（2025七下·瑞安期中）“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。”這是唐伯虎在《畫雞》上的題詞。雞屬于鳥綱、雞形目，是人類馴化的主要家禽之一。現代養殖多采用規模化籠養或生態散養方式，需科學控制飼料、光照和衛生條件以提高產量。
9．公雞產生精子的器官（　　）
A．雞胗 B．腎 C．睪丸 D．卵巢
10．雞是由細胞、組織、器官、系統組成的統一整體，圖中能正確反映四個概念之間關系的是（　　）
A． B．
C． D．
11．下列關于雞的說法錯誤的是 （　　）
A．雞是卵生動物，卵外有卵殼保護
B．相比于胎生，卵生動物的受精卵受外界環境影響更小
C．人工孵化雞卵的溫度條件必須與雞的體溫相近
D．小雞孵化過程中的營養來自卵細胞中的卵黃
（2025七下·瑞安期中）“納米紙”是一種新型材料，它的主要成分是纖維素纖維和二氧化鈦薄膜。納米紙的制作過程是通過前體物溶液浸潤再水解的方式，使二氧化鈦薄膜包裹在濾紙的納米纖維上之后再用含有其他化學分子的溶液繼續浸潤納米紙，從而制造出不同用途的新材料。請回答題。
12．在其納米纖維外層包裹疏水材料后可實現防水功能。如圖，水在“納米紙”的表面呈露珠狀，兩水滴靠近時經常會自動結合在一起。下列說法正確的是 （　　）
A．構成“納米紙”的分子間沒有空隙
B．“納米紙”可阻止水分子做無規則運動
C．水分子與“納米紙”分子間有斥力但沒有引力
D．水分子間的引力使紙面的水匯集成小水珠
13．二氧化鈦中含有鈦元素和氧元素。鈦(Ti)在元素周期表中的位置如圖，下面關于鈦的描述正確的是（　　）
A．Ti是非金屬元素
B．Ti 和O元素的本質區別是質子數不同
C．Ti 和 Zr在同一周期
D．Ti原子核內一定有22個中子
14．二氧化鈦(TiO2)對紫外線具有優異的阻隔和吸收能力，因此被廣泛應用于防曬化妝品中。在 TiO2中 Ti的化合價為(　　)
A．+2 B．- 2 C．+4 D．- 4
15．納米纖維素是通過將木材、紙漿或其他天然材料加工而成的纖維素大分子。纖維素的化學式為(n約為103~104)。下列關于纖維素的說法正確的是 (　　)
A．相對分子質量為 162
B．纖維素大分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
C．碳、氫、氧三種元素的質量比為 6： 10：5
D．氧元素的質量分數可以表示為
16．（2025七下·瑞安期中）蠶豆是人們餐桌上常見的食物，也是人類栽培的最古老的食用豆類作物之一。如圖甲是蠶豆果實，要形成果實，必須經過開花、傳粉、　 　三個過程。不同于植物界普遍的異花傳粉，蠶豆花的傳粉方式是另一種方式：　 　。
如圖乙為蠶豆的結構圖。
（1）蠶豆種子萌發時種子的D　 　(填結構名稱)先突破種皮。
（2）如圖丙，在蠶豆種子子葉上劃幾刀并滴上稀碘液，子葉會變　 　色，說明子葉含有淀粉。
（3）科學興趣小組要研究不同鹽水濃度的鹽水對蠶豆種子萌發率的影響。
可供選擇的器材：蠶豆種子若干，用食鹽水配制的各種濃度(0.1%~10%)的鹽水，相同型號的培養皿10個，足量吸水紙和清水。根據要求完成實驗設計：
實驗操作 設計要求
步驟一：選取大小相近、籽粒飽滿的蠶豆種子300顆，平均分為10等份，分別放在10個相同的培養皿中。 合理取材
步驟二： 在十個培養皿中分別加入10mL的1%、2%、3%、4%、5%、6%、7%、8%、9%的食鹽水和　 　。 處理對照
步驟三：將上述十個培養皿置于同一適宜的溫室中培養，并定時添加適量的水。 控制實驗條件
步驟四：每天觀察、記錄　 　，一周后計算各自的萌發率。 獲取實驗證據
17．（2025七下·瑞安期中）為了探究物質擴散快慢的影響因素，按如圖的方法往兩只燒杯中分別裝入熱水和冷水，用一只注射器慢慢將紅墨水注入兩杯水的底部，觀察發生的現象。
（1）該實驗是為了研究　 　對液體擴散快慢的影響。
（2）本實驗通過　 　來判斷物質擴散快慢。
（3）該實驗中，只用一只注射器的優點是　 　。
（4）舉一個能說明“溫度升高，物質擴散加快”的生活實例：　 　。
18．（2025七下·瑞安期中） “宏觀辨識和微觀探析”是科學的核心素養之一。請根據信息， 回答問題：
（1）圖甲中能反映水在空氣中放置發生變化的微觀示意圖是　 　(填字母序號)。
（2）圖乙表示金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀過程示意圖。鈉是由鈉原子構成的；氯氣是由氯分子構成的；氯化鈉是由　 　(填微粒名稱)構成的。
（3）如表所示的微粒中，屬于陽離子的是　 　(填字母，下同)；表中互為同位素原子的是　 　；
組別 質子 中子 電子
A 11 12 11
B 17 20 17
C 11 11 11
D 11 12 10
E 17 18 18
（4）氘和氚是制造氫彈的原料。氘核和氚核在超高溫的條件下會聚合成一個氦核，如圖所示，下列說法正確的有____(可多選)。
A．氘、氦兩種原子的中子數不同
B．該變化涉及的元素有三種
C．氘原子和氚原子相對原子質量不同的原因是質子數不同
D．氘原子和氚原子相對原子質量不同的原因是中子數不同
19．（2025七下·瑞安期中）班級里有一對雙胞胎姐妹——小美和小麗長得很像，而另一對雙胞胎兄妹(龍鳳胎)——小瑞和小安長得并不像，他倆對此產生了疑問。請據圖分析回答：
（1）卵細胞與精子在輸卵管相遇形成生命的起點——　 　。
（2）胎兒從母體產出的過程叫分娩。下圖表示人體這一過程，請按照發生的時間順序進行合理的排序　 　(填序號)。
（3）老師利用下面兩幅圖的講解，幫助小瑞和小安解決了“他倆長得并不像”的困惑。請你選擇合適的圖并用文字說明龍鳳胎的形成原因：　 　。
（4）現在小瑞和小安已經進入青春期，他們在身體發育上的差異越來越明顯，請選擇他們在第二性征上的差異(　　) (可多選)
A．身高增加 B．飯量增加 C．出現月經 D．聲音改變
（5）父母從孕育新生命到養育子女成長，需要付出巨大的心血。我們應如何用實際行動感激父母的養育之恩 請寫出一項具體行動：　 　。
20．（2025七下·瑞安期中）一些同學沉溺網絡游戲，但長時間使用電子產品(比如手機)會對身體健康造成嚴重的危害。據說“手機屏幕的細菌比馬桶按鈕的多”，針對這一項說法，某興趣小組進行如下實驗：
步驟一：用酒精棉對小安爸爸的手機和小安家馬桶進行消毒。
步驟二：相同時間后，用無菌棉棒從手機屏幕和馬桶按鈕的相同面積上取樣，分別制成兩份10mL 菌懸液；從兩份菌懸液中各取0.1mL 菌懸液均勻涂抹在相同的培養基上；
步驟三：放入同一恒溫培養箱中，一段時間后進行用放大鏡觀察培養皿中的菌落，并進行統計，過程及結果如圖所示：
步驟四：重復以上步驟2次，并將三次實驗的菌落數統計數據記錄在下表中：
區域 第 1 次/個 第2次/個 第3 次/個數 ____
手機屏 18 14 16 　
馬桶按鈕 6 5 4 　
無菌水 0 0 0 　
（1）根據實驗過程，為了減小實驗誤差，上面表格中劃線處應該填　 　。
（2）實驗步驟三中將兩份標本放入恒溫培養箱中培養，實際上就是細菌進行繁殖，細菌進行無性生殖的方式是　 　。
（3）實驗前將培養基高溫滅菌， 目的是　 　。
（4）通過三次實驗結果對比，由此得出結論：　 　。
21．（2025七下·瑞安期中）從原子論到分子學說，原子、分子論的創立，奠定了近代化學的基礎，閱讀下列材料回答問題：
材料一：1803年，道爾頓提出原子論，認為所有物質都是由原子構成的。單質由原子直接構成，單質中的同種原子相互排斥不能結合；化合物由“復雜原子”構成， “復雜原子”由不同原子按一定整數比例簡單構成。
材料二：1811年，阿伏加德羅引入新的概念——分子，提出了分子學說。對于化合物而言，分子相當于道爾頓所謂的“復雜原子”；對于單質而言，同種原子可以結合成單質原子。下表中出示了部分物質的微粒符號：
物質名稱 水 氧氣 五氧化二磷 氦氣
構成物質的微粒符號 H2O O2 P2O5 He
（1）寫出一種表中符合道爾頓“復雜原子”的微粒：　 　。
（2）請寫出下列符號中2的含義：
①P2O5中的2表示　 　；
②中的 - 2 表示　 　；
③2He 表示　 　；
（3）你同意材料一中加點文字部分的觀點嗎 請選用上表中的物質說明理由。　 　。
22．（2025七下·瑞安期中）鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑來滿足人體需求。如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
葡萄糖酸鈣片 【主要成分】每片含葡萄糖酸鈣 (C12H22O14Ca) 0.5g 【用法】口服 【用量】每日3次，一次____片 金鈣爾奇 【主要原料】碳酸鈣(CaCO3)、氧化鎂、硫酸鋅、硫酸銅、維生素等 【含量】每片含鈣280mg、鎂99.7mg、鋅3.08mg、銅0.51 mg等 【用量】每日2次，一次1片
請根據圖示中的信息回答下列問題：
（1）金鈣爾奇是　 　(選填“單質”、 “化合物”或“混合物”)。
（2）一個葡萄糖酸鈣分子( 中含有　 　個原子。
（3）碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質量分數是多少
（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應服多少片 (已知C12H22O14Ca相對分子質量為430，計算結果取整數)
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】符號是指具有某種代表意義的標識。來源于規定或者約定成俗，其形式簡單，種類繁多，用途廣泛，具有很強的藝術魅力。
【解答】 A、此為水分子結構模型。故D不符合題意。
B、物理公式屬于模型。故B不符合題意；
C、此為植物細胞結構模型。故C不符合題意；
D、此為氧元素標志符號。故B符合題意；
故答案為：D。
2．【答案】C
【知識點】細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和生理功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織。
【解答】 細胞分化形成不同的新細胞，因此健康人骨髓中的造血干細胞不斷產生新的血細胞，這一過程稱為細胞的分化。因此，ABD錯誤，C正確。
故答案為：C。
3．【答案】A
【知識點】細胞的結構；植物的無性生殖
【解析】【分析】真菌有單細胞的個體，也有多細胞的個體．真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。多細胞的真菌由細胞形成菌絲。卷膠耳是一種真菌，具有真正的細胞核，屬于真核生物。真菌營寄生或腐生生活，在環境適宜的情況下，大多數真菌的繁殖方式是孢子生殖。
【解答】 A、卷膠耳是一種真菌，具有真正的細胞核，屬于真核生物，A錯誤。
B、卷膠耳其子實體微小能產生孢子，通過孢子繁殖，孢子生殖都屬于無性生殖，B正確。
C、卷膠耳屬于真菌，其細胞里都沒有葉綠體，只能以現成的有機物為食，C正確。
D、卷膠耳是一種真菌，通常只有空氣濕度高的時候才會長出，因此，潮濕環境有利于其生長繁殖，D正確。
故答案為：A。
【答案】4．A
5．C
6．B
【知識點】種子植物；植物的有性生殖
【解析】【分析】不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是 實驗變量。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）草莓表面的那些“籽”才是一粒粒完整的果實。果實是由子房發育來的，A正確，
BCD錯誤。
故答案為：A。
（2）A.出芽生殖是指在母體上分生出幼體的繁殖方式，出芽生殖的生物有酵母菌、水螅等腔腸動物，A不符合題意。
B.分裂生殖是母體分裂成2個（二分裂）或多個（復分裂）大小形狀相同的新個體的生殖方式，B不符合題意
C.營養繁殖是植物無性繁殖方式的一種，不通過有性途徑，而是利用營養器官：根、莖、葉等繁殖后代。營養繁殖能夠保持某些栽培 物的優良性征，而且繁殖速度較快。主要有分根，壓條，捍插，嫁接等。所以圖中草莓植株利用走莖進行繁殖的方式叫做營養繁殖， 屬于無性生殖，C符合題意。
D.種子生殖是通過種子繁殖后代的方式，D不符合題意。
故答案為：C。
（3）A.草莓容易腐爛變質的原因是某些微生物大量繁殖造成，分解草莓內的有機物，A正確。
B. 為了縮短實驗時間，把保存時間從2天改為20分鐘，實驗時間太短，可能草莓都沒腐爛，無法得出實驗結論，B錯誤。
C.該實驗選用50個草莓的目的是減少實驗的偶然性，使實驗結論更有說服力，C正確。
D.通過該實驗4℃保存2天沒有變質的，常溫保存2天，46個變質的，可以得出的結論是低溫能抑制某些微生物的繁殖，保鮮瓜果蔬
菜，D正確。
故答案為：B。
4．（1）草莓表面的那些“籽”才是一粒粒完整的果實。果實是由子房發育來的，A正確，
BCD錯誤。
故答案為：A。
5．A.出芽生殖是指在母體上分生出幼體的繁殖方式，出芽生殖的生物有酵母菌、水螅等腔腸動物，A不符合題意。
B.分裂生殖是母體分裂成2個（二分裂）或多個（復分裂）大小形狀相同的新個體的生殖方式，B不符合題意
C.營養繁殖是植物無性繁殖方式的一種，不通過有性途徑，而是利用營養器官：根、莖、葉等繁殖后代。營養繁殖能夠保持某些栽培 物的優良性征，而且繁殖速度較快。主要有分根，壓條，捍插，嫁接等。所以圖中草莓植株利用走莖進行繁殖的方式叫做營養繁殖， 屬于無性生殖，C符合題意。
D.種子生殖是通過種子繁殖后代的方式，D不符合題意。
故答案為：C。
6．A.草莓容易腐爛變質的原因是某些微生物大量繁殖造成，分解草莓內的有機物，A正確。
B. 為了縮短實驗時間，把保存時間從2天改為20分鐘，實驗時間太短，可能草莓都沒腐爛，無法得出實驗結論，B錯誤。
C.該實驗選用50個草莓的目的是減少實驗的偶然性，使實驗結論更有說服力，C正確。
D.通過該實驗4℃保存2天沒有變質的，常溫保存2天，46個變質的，可以得出的結論是低溫能抑制某些微生物的繁殖，保鮮瓜果蔬
菜，D正確。
故答案為：B。
7．【答案】D
【知識點】病毒及其與人的關系
【解析】【分析】病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就會變成結晶體。病毒分為三類：專門侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；專門侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；專門侵染細菌的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體）。
【解答】 A．病毒的體積極小，只能用電子顯微鏡觀察，病毒沒有細胞結構 ，A正確。
B．病毒無細胞結構，由蛋白質的外殼和內部遺傳物質組成，B正確。
C． 可在人體內進行增殖 ，C正確。
D．病毒離開宿主細胞不能進行增殖或新陳代謝，D錯誤。
故答案為：D。
8．【答案】D
【知識點】相對原子質量
【解析】【分析】據相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值，稱為該原子的相對原子質量；相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已進行解答。
【解答】 A、相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，而不是g，故A錯誤；
B、相對原子質量近似的等于原子中質子數+中子數，所以硫原子的相對原子質量為32，不能反映其原子核內質子數為32，故C錯誤；
CD、相對原子質量是一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值，故一個硫原子的質量是一個碳-12原子質量的的32倍，故C錯誤，D正確。
故答案為：D。
【答案】9．C
10．B
11．B
【知識點】器官和系統；常見的脊椎動物；動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】睪丸是主要性器官，人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→人體。
【解答】（1）睪丸是主要性器官，其功能是產生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持雄性的第二性征。所以，ABD錯誤，C正確。
故答案為：C。
（2） 細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統，最后由八大系統構成完整的人體。因此人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→人體。可見B正確。
故答案為：B。
（3）A.雞是卵生動物，卵外有卵殼保護，故A正確；
B.相比于胎生，卵生動物的受精卵受外界環境影響更大，故B錯誤；
C.人工孵化雞卵的溫度條件必須與雞的體溫相近，故C正確；
D.小雞孵化過程中的營養來自卵細胞中的卵黃，故D正確。
故答案為：B。
9．睪丸是主要性器官，其功能是產生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持雄性的第二性征。所以，ABD錯誤，C正確。
故答案為：C。
10．細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統，最后由八大系統構成完整的人體。因此人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→人體。可見B正確。
故答案為：B。
11．A.雞是卵生動物，卵外有卵殼保護，故A正確；
B.相比于胎生，卵生動物的受精卵受外界環境影響更大，故B錯誤；
C.人工孵化雞卵的溫度條件必須與雞的體溫相近，故C正確；
D.小雞孵化過程中的營養來自卵細胞中的卵黃，故D正確。
故答案為：B。
【答案】12．D
13．B
14．C
15．D
【知識點】分子的熱運動；分子間的作用力；元素周期表；相對分子質量
【解析】【分析】物質是由分子或原子組成的，分子在不停地做無規則運動，分子之間有空隙，分子間有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同時存在的，對于任何物體都是成立的。根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合物質的化學式進行解答即可。相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。
【解答】（1）A、分子之間有空隙，只是空隙較小。故A錯誤；
B、一切分子都在不停地做無規則運動，“納米紙”不能阻止細菌分子無規則運動，故B錯誤；
C、分子間的引力和斥力是同時存在的，故C錯誤；
D、因為分子間存在引力，所以使紙面的水匯集成小水珠，故D正確。
故答案為：D。
（2）A.Ti是金屬元素，故A錯誤；
B.Ti和O元素的本質區別是質子數不同，故B正確；
C.Ti和Zr在同一族，而不是同一周期，故C錯誤；
D.Ti原子核內一定有22個質子，故D錯誤。
故答案為：B。
（3）根據在化合物中正負化合價代數和為零，氧元素顯-2價，設鈦元素的化合價為x，則x+（-2）×2=0，解得x=+4。
故答案為：C。
（4）A、相對分子質量為（12×6+1×10+16×5）n，說法錯誤；
B、纖維素大分子是由碳原子、氫原子、氧原子構成的，說法錯誤；
C、C、H、O三種元素的質量比為（12×6n）：（1×10n）：（16×5n）≠6：10：5，說法錯誤；
D、氧元素的質量分數為 ，說法正確。
故答案為：D。
12．A、分子之間有空隙，只是空隙較小。故A錯誤；
B、一切分子都在不停地做無規則運動，“納米紙”不能阻止細菌分子無規則運動，故B錯誤；
C、分子間的引力和斥力是同時存在的，故C錯誤；
D、因為分子間存在引力，所以使紙面的水匯集成小水珠，故D正確。
故答案為：D。
13．A.Ti是金屬元素，故A錯誤；
B.Ti和O元素的本質區別是質子數不同，故B正確；
C.Ti和Zr在同一族，而不是同一周期，故C錯誤；
D.Ti原子核內一定有22個質子，故D錯誤。
故答案為：B。
14．根據在化合物中正負化合價代數和為零，氧元素顯-2價，設鈦元素的化合價為x，則x+（-2）×2=0，解得x=+4。
故答案為：C。
15．A、相對分子質量為（12×6+1×10+16×5）n，說法錯誤；
B、纖維素大分子是由碳原子、氫原子、氧原子構成的，說法錯誤；
C、C、H、O三種元素的質量比為（12×6n）：（1×10n）：（16×5n）≠6：10：5，說法錯誤；
D、氧元素的質量分數為 ，說法正確。
故答案為：D。
16．【答案】受精；自花傳粉；胚根；藍；蒸餾水；種子萌發數
【知識點】種子的結構；種子萌發的過程與必要條件；植物的有性生殖
【解析】【分析】種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組
【解答】要形成果實，必須經過開花、傳粉、 受精三個過程。 同于植物界普遍的異花傳粉，蠶豆花的傳粉方式是另一種方式： 自花傳粉。
（1）蠶豆種子萌發時種子的D胚根先突破種皮。
（2） 在蠶豆種子子葉上劃幾刀并滴上稀碘液，子葉會變藍色，說明子葉含有淀粉。
（3） 步驟二： 在十個培養皿中分別加入10mL的1%、2%、3%、4%、5%、6%、7%、8%、9%的食鹽水和蒸餾水，做對照實驗。步驟四：每天觀察、記錄種子萌發數。
17．【答案】（1）溫度
（2）水都變紅色所用時間
（3）控制變量，確保加入的紅墨水一樣
（4）糖放入熱茶中，糖塊迅速崩解，短時間內茶湯整體變甜，甚至無需攪拌。
【知識點】分子的熱運動
【解析】【分析】擴散現象是物質自發從高濃度區域向低濃度區域遷移的過程，其本質是分子熱運動的宏觀表現。
【解答】（1）往兩只燒杯中分別裝入熱水和冷水， 所以該實驗是為了研究溫度對液體擴散快慢的影響。
（2）本實驗通過燒杯中水都變紅色所用時間來判斷物質擴散快慢。
（3） 該實驗中，只用一只注射器的優點是控制變量，確保加入的紅墨水一樣。
（4）比如糖放入熱茶中，糖塊迅速崩解，短時間內茶湯整體變甜，甚至無需攪拌。
18．【答案】（1）D
（2）離子
（3）D；AC
（4）A；D
【知識點】分子的熱運動；原子的構成
【解析】【分析】微觀粒子是不斷運動的；氧氣中含有氧分子，根據化學式及其相對原子質量可以計算組成元素質量比；根據提供信息可以進行相關方面的判斷。
【解答】 （1）水由水分子構成，1個水分子是由2個氫原子與1個氧原子構成，水蒸發時液面以上單位體積的水分子數應該小于液面以下的單位體積水分子數，結合圖示D符合題意；
（2） 氯化鈉是由 離子構成的。
（3）陽離子質子數多于電子數，故D為陽離子；同位素質子數相同，中子數不同，故AC互為同位素原子；
（4） A，氘、氦兩種原子的中子數不同，故A正確；
B.該變化涉及的元素有2種，氫元素和氦元素，故B錯誤；
C.氘原子和氚原子相對原子質量不同的原因是中子數不同，故C錯誤；
D.氘原子和氚原子相對原子質量不同的原因是中子數不同，故D正確，
故答案為：AD。
19．【答案】（1）受精卵
（2）①③②
（3）他們屬于異卵雙胞胎，如圖B，遺傳物質并不相同，兩個卵細胞受精，形成兩個受精卵，成龍鳳胎，所以長得不像
（4）C；D
（5）幫父母分擔家務
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】異卵雙生是指由兩個受精卵發育而成的雙胞胎。由于這對雙胞胎的遺傳物質不完全相同，因此他（她）們的性別有的相同，有的不同，在外貌上的差異與一般兄弟姐妹之間的差異相似。雙胞胎的性別不一定相同，性別是由受精卵中的性染色體決定的。
【解答】 (1)卵細胞與精子在輸卵管相遇形成生命的起點受精卵；
(2)胎兒從母體產出的過程叫分娩。下圖表示人體這一過程，請按照發生的時間順序進行合理的排序 是①宮口擴張；③胎兒娩出；②胎盤娩出
（3） 他們屬于異卵雙胞胎，如圖B，遺傳物質并不相同，兩個卵細胞受精，形成兩個受精卵，成龍鳳胎，所以長得不像；
（4） 第二性征上的差異 包括出現月經以及聲音改變，男生聲音音調低，女生音調高，故答案為：CD
（5）比如幫父母分擔家務。
20．【答案】（1）平均個數
（2）分裂生殖
（3）殺死培養基上早就存在的細菌和真菌，排除對實驗的干擾，使實驗結果更加科學合理。
（4）手機屏幕的細菌比馬桶按鈕的多。
【知識點】實驗操作注意事項的探究；實驗方案設計與評價；細菌與人的關系
【解析】【分析】 對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設計對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。對照實驗一般要遵循對照性原則、單一變量原則、設置重復實驗等。
【解答】（1）多次測量取平均值可以減小誤差， 上面表格中劃線處應該填平均個數；
（2） 實驗步驟三中將兩份標本放入恒溫培養箱中培養，實際上就是細菌進行繁殖，細菌進行無性生殖的方式是分裂生殖；
（3） 高溫滅菌的目的是殺死培養基上早就存在的細菌和真菌，排除對實驗的干擾，使實驗結果更加科學合理。
（4） 通過三組實驗結果對比，發現甲組菌落數比乙組要多，由此得出結論：手機屏幕的細菌比馬桶按鈕的多。
21．【答案】（1）P2O5
（2）一個P2O5分子含有2個磷原子；氧元素化合價為- 2價；兩個氦原子
（3）不同意；一個氯氣分子（Cl2）是由兩個氯原子（同種原子）結合而成，這與道爾頓所說的“同種原子相互排斥不能結合”相矛盾。
【知識點】原子的構成；化學式的書寫及意義；化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】根據道爾頓的原子論，“復雜原子“是由不同原子按一定整數比例簡單構成的，找出符合這一描述的化學式；評價道爾頓的觀點，結合材料二和材料三中分子學說的內容進行分析。
【解答】（1） 比如P2O5，因為它是由不同原子（磷原子和氧原子）按照一定比例（2：5）構成的；
（2） ①P2O5中的2表示 一個P2O5分子含有2個磷原子； ②中的 - 2 表示氧元素化合價為- 2價；③2He 表示表示兩個氦原子。
（3）不同意材料一中加點文字部分的觀點，同種原子可以結合成單質分子，例如一個氯氣分子（Cl2）是由兩個氯原子結合而成，這與道爾頓所說的“同種原子相互排斥不能結合”相矛盾。
22．【答案】（1）混合物
（2）48
（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質量分數：
（4）每日的補鈣量為：280mg×1片/次×2次=560mg；
葡萄糖酸鈣的含鈣量為；；
每次服用葡萄糖酸鈣的片數：560mg÷47mg÷3≈4片。
【知識點】單質和化合物的區別；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】化學式中某元素的質量分數=；首先用鈣爾奇每片含鈣量×每天片數計算出每天的補鈣量，然后用葡萄糖酸鈣質量×鈣元素的質量分數計算出每片含鈣量，最后作比計算出一次應該服用的片數。
【解答】 (1)金鈣爾奇含有多種成分，屬于混合物；
（2）根據化學式 C12H22O14Ca 可知，葡萄糖酸鈣含有12+22+14+1=48個原子；
（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質量分數：；
（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為：；
（4）每日的補鈣量為：280mg×1片/次×2次=560mg；
葡萄糖酸鈣的含鈣量為；；
每次服用葡萄糖酸鈣的片數：560mg÷47mg÷3≈4片。
1 / 1浙江省溫州市瑞安市集云實驗學校2024-2025學年七下期中評價 科學試題
1．（2025七下·瑞安期中）下列選項中，屬于符號的是 （　　）
A．水分子 B． 公式
C．植物細胞 D．O 氧元素
【答案】D
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】符號是指具有某種代表意義的標識。來源于規定或者約定成俗，其形式簡單，種類繁多，用途廣泛，具有很強的藝術魅力。
【解答】 A、此為水分子結構模型。故D不符合題意。
B、物理公式屬于模型。故B不符合題意；
C、此為植物細胞結構模型。故C不符合題意；
D、此為氧元素標志符號。故B符合題意；
故答案為：D。
2．（2025七下·瑞安期中）造血干細胞移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生不同形態、功能的三種血細胞——血小板、紅細胞、白細胞(如圖)。這一過程稱為細胞的(　　)
A．分裂 B．死亡 C．分化 D．生長
【答案】C
【知識點】細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和生理功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織。
【解答】 細胞分化形成不同的新細胞，因此健康人骨髓中的造血干細胞不斷產生新的血細胞，這一過程稱為細胞的分化。因此，ABD錯誤，C正確。
故答案為：C。
3．（2025七下·瑞安期中）杭州卷膠耳首次在蕭山區被發現。卷膠耳是一種真菌，通常只有空氣濕度高的時候才會長出，其子實體微小能產生孢子，通過孢子繁殖。下列關于卷膠耳的說法錯誤的是 （　　）
A．卷膠耳沒有細胞核
B．卷膠耳的孢子繁殖屬于無性繁殖
C．卷膠耳依賴現成的有機物生活
D．潮濕環境有利于其生長繁殖
【答案】A
【知識點】細胞的結構；植物的無性生殖
【解析】【分析】真菌有單細胞的個體，也有多細胞的個體．真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。多細胞的真菌由細胞形成菌絲。卷膠耳是一種真菌，具有真正的細胞核，屬于真核生物。真菌營寄生或腐生生活，在環境適宜的情況下，大多數真菌的繁殖方式是孢子生殖。
【解答】 A、卷膠耳是一種真菌，具有真正的細胞核，屬于真核生物，A錯誤。
B、卷膠耳其子實體微小能產生孢子，通過孢子繁殖，孢子生殖都屬于無性生殖，B正確。
C、卷膠耳屬于真菌，其細胞里都沒有葉綠體，只能以現成的有機物為食，C正確。
D、卷膠耳是一種真菌，通常只有空氣濕度高的時候才會長出，因此，潮濕環境有利于其生長繁殖，D正確。
故答案為：A。
（2025七下·瑞安期中）小瑞的學校開展了“培育草莓苗”的勞動實踐活動。通過活動，小瑞獲取了以下信息：草莓食用的部分稱為假果，它是由花托膨大而形成的肉質結構。草莓表面的那些“籽”是一粒粒完整的種子，它們被稱為“瘦果”，這些瘦果是由草莓花的雌蕊發育而成。
4．下列結構能發育成草莓“籽”的是（　　）
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．胚
5．查閱資料發現：草莓的走莖是從主植株上延伸出來的部分匍匐莖，可以用來產生新的草莓苗。草莓運用走莖進行繁殖的方式屬于 （　　）
A．出芽生殖 B．分裂生殖. C．營養繁殖 D．種子繁殖
6．草莓成熟時節，氣溫逐漸升高，買回來的草莓容易腐爛變質。為了探究氣溫對草莓腐爛變質的影響，小瑞和同學在一個草莓園里采摘了一些新鮮草莓，并設計了以下實驗方案。以下分析錯誤的是（　　）
組別 實驗材料 環境溫度 其他環境條件. 保存時間 變質個數.
甲 草莓 50 個 4℃ 相同 2天 無
乙 草莓 50個 常溫 2天 46 個
A．草莓容易腐爛變質的原因是某些微生物大量繁殖造成
B．為了縮短實驗時間，把保存時間從2天改為20分鐘
C．該實驗選用的50個草莓要求品種相同、大小相近
D．通過實驗得出的結論是低溫能抑制某些微生物的繁殖，對水果有保鮮作用
【答案】4．A
5．C
6．B
【知識點】種子植物；植物的有性生殖
【解析】【分析】不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是 實驗變量。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）草莓表面的那些“籽”才是一粒粒完整的果實。果實是由子房發育來的，A正確，
BCD錯誤。
故答案為：A。
（2）A.出芽生殖是指在母體上分生出幼體的繁殖方式，出芽生殖的生物有酵母菌、水螅等腔腸動物，A不符合題意。
B.分裂生殖是母體分裂成2個（二分裂）或多個（復分裂）大小形狀相同的新個體的生殖方式，B不符合題意
C.營養繁殖是植物無性繁殖方式的一種，不通過有性途徑，而是利用營養器官：根、莖、葉等繁殖后代。營養繁殖能夠保持某些栽培 物的優良性征，而且繁殖速度較快。主要有分根，壓條，捍插，嫁接等。所以圖中草莓植株利用走莖進行繁殖的方式叫做營養繁殖， 屬于無性生殖，C符合題意。
D.種子生殖是通過種子繁殖后代的方式，D不符合題意。
故答案為：C。
（3）A.草莓容易腐爛變質的原因是某些微生物大量繁殖造成，分解草莓內的有機物，A正確。
B. 為了縮短實驗時間，把保存時間從2天改為20分鐘，實驗時間太短，可能草莓都沒腐爛，無法得出實驗結論，B錯誤。
C.該實驗選用50個草莓的目的是減少實驗的偶然性，使實驗結論更有說服力，C正確。
D.通過該實驗4℃保存2天沒有變質的，常溫保存2天，46個變質的，可以得出的結論是低溫能抑制某些微生物的繁殖，保鮮瓜果蔬
菜，D正確。
故答案為：B。
4．（1）草莓表面的那些“籽”才是一粒粒完整的果實。果實是由子房發育來的，A正確，
BCD錯誤。
故答案為：A。
5．A.出芽生殖是指在母體上分生出幼體的繁殖方式，出芽生殖的生物有酵母菌、水螅等腔腸動物，A不符合題意。
B.分裂生殖是母體分裂成2個（二分裂）或多個（復分裂）大小形狀相同的新個體的生殖方式，B不符合題意
C.營養繁殖是植物無性繁殖方式的一種，不通過有性途徑，而是利用營養器官：根、莖、葉等繁殖后代。營養繁殖能夠保持某些栽培 物的優良性征，而且繁殖速度較快。主要有分根，壓條，捍插，嫁接等。所以圖中草莓植株利用走莖進行繁殖的方式叫做營養繁殖， 屬于無性生殖，C符合題意。
D.種子生殖是通過種子繁殖后代的方式，D不符合題意。
故答案為：C。
6．A.草莓容易腐爛變質的原因是某些微生物大量繁殖造成，分解草莓內的有機物，A正確。
B. 為了縮短實驗時間，把保存時間從2天改為20分鐘，實驗時間太短，可能草莓都沒腐爛，無法得出實驗結論，B錯誤。
C.該實驗選用50個草莓的目的是減少實驗的偶然性，使實驗結論更有說服力，C正確。
D.通過該實驗4℃保存2天沒有變質的，常溫保存2天，46個變質的，可以得出的結論是低溫能抑制某些微生物的繁殖，保鮮瓜果蔬
菜，D正確。
故答案為：B。
7．（2025七下·瑞安期中）每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發期。諾如病毒通過消化道傳播，會引發急性胃腸炎。下列有關諾如病毒的敘述，錯誤的是 （　　）
A．該病毒沒有細胞結構
B．由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
C．可在人體內進行增殖
D．該病毒可以離開其他生物細胞獨立存活
【答案】D
【知識點】病毒及其與人的關系
【解析】【分析】病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就會變成結晶體。病毒分為三類：專門侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；專門侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；專門侵染細菌的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體）。
【解答】 A．病毒的體積極小，只能用電子顯微鏡觀察，病毒沒有細胞結構 ，A正確。
B．病毒無細胞結構，由蛋白質的外殼和內部遺傳物質組成，B正確。
C． 可在人體內進行增殖 ，C正確。
D．病毒離開宿主細胞不能進行增殖或新陳代謝，D錯誤。
故答案為：D。
8．（2025七下·瑞安期中）硫的相對原子質量為32，它表示（　　）
A．一個硫原子的質量為32克
B．一個硫原子的原子核內有32個質子
C．一個硫原子的質量是一個碳-12原子質量的32倍
D．一個硫原子的質量是一個碳-12原子質量1/12的32倍
【答案】D
【知識點】相對原子質量
【解析】【分析】據相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值，稱為該原子的相對原子質量；相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已進行解答。
【解答】 A、相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，而不是g，故A錯誤；
B、相對原子質量近似的等于原子中質子數+中子數，所以硫原子的相對原子質量為32，不能反映其原子核內質子數為32，故C錯誤；
CD、相對原子質量是一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值，故一個硫原子的質量是一個碳-12原子質量的的32倍，故C錯誤，D正確。
故答案為：D。
（2025七下·瑞安期中）“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。”這是唐伯虎在《畫雞》上的題詞。雞屬于鳥綱、雞形目，是人類馴化的主要家禽之一。現代養殖多采用規模化籠養或生態散養方式，需科學控制飼料、光照和衛生條件以提高產量。
9．公雞產生精子的器官（　　）
A．雞胗 B．腎 C．睪丸 D．卵巢
10．雞是由細胞、組織、器官、系統組成的統一整體，圖中能正確反映四個概念之間關系的是（　　）
A． B．
C． D．
11．下列關于雞的說法錯誤的是 （　　）
A．雞是卵生動物，卵外有卵殼保護
B．相比于胎生，卵生動物的受精卵受外界環境影響更小
C．人工孵化雞卵的溫度條件必須與雞的體溫相近
D．小雞孵化過程中的營養來自卵細胞中的卵黃
【答案】9．C
10．B
11．B
【知識點】器官和系統；常見的脊椎動物；動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】睪丸是主要性器官，人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→人體。
【解答】（1）睪丸是主要性器官，其功能是產生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持雄性的第二性征。所以，ABD錯誤，C正確。
故答案為：C。
（2） 細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統，最后由八大系統構成完整的人體。因此人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→人體。可見B正確。
故答案為：B。
（3）A.雞是卵生動物，卵外有卵殼保護，故A正確；
B.相比于胎生，卵生動物的受精卵受外界環境影響更大，故B錯誤；
C.人工孵化雞卵的溫度條件必須與雞的體溫相近，故C正確；
D.小雞孵化過程中的營養來自卵細胞中的卵黃，故D正確。
故答案為：B。
9．睪丸是主要性器官，其功能是產生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持雄性的第二性征。所以，ABD錯誤，C正確。
故答案為：C。
10．細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統，最后由八大系統構成完整的人體。因此人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→人體。可見B正確。
故答案為：B。
11．A.雞是卵生動物，卵外有卵殼保護，故A正確；
B.相比于胎生，卵生動物的受精卵受外界環境影響更大，故B錯誤；
C.人工孵化雞卵的溫度條件必須與雞的體溫相近，故C正確；
D.小雞孵化過程中的營養來自卵細胞中的卵黃，故D正確。
故答案為：B。
（2025七下·瑞安期中）“納米紙”是一種新型材料，它的主要成分是纖維素纖維和二氧化鈦薄膜。納米紙的制作過程是通過前體物溶液浸潤再水解的方式，使二氧化鈦薄膜包裹在濾紙的納米纖維上之后再用含有其他化學分子的溶液繼續浸潤納米紙，從而制造出不同用途的新材料。請回答題。
12．在其納米纖維外層包裹疏水材料后可實現防水功能。如圖，水在“納米紙”的表面呈露珠狀，兩水滴靠近時經常會自動結合在一起。下列說法正確的是 （　　）
A．構成“納米紙”的分子間沒有空隙
B．“納米紙”可阻止水分子做無規則運動
C．水分子與“納米紙”分子間有斥力但沒有引力
D．水分子間的引力使紙面的水匯集成小水珠
13．二氧化鈦中含有鈦元素和氧元素。鈦(Ti)在元素周期表中的位置如圖，下面關于鈦的描述正確的是（　　）
A．Ti是非金屬元素
B．Ti 和O元素的本質區別是質子數不同
C．Ti 和 Zr在同一周期
D．Ti原子核內一定有22個中子
14．二氧化鈦(TiO2)對紫外線具有優異的阻隔和吸收能力，因此被廣泛應用于防曬化妝品中。在 TiO2中 Ti的化合價為(　　)
A．+2 B．- 2 C．+4 D．- 4
15．納米纖維素是通過將木材、紙漿或其他天然材料加工而成的纖維素大分子。纖維素的化學式為(n約為103~104)。下列關于纖維素的說法正確的是 (　　)
A．相對分子質量為 162
B．纖維素大分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
C．碳、氫、氧三種元素的質量比為 6： 10：5
D．氧元素的質量分數可以表示為
【答案】12．D
13．B
14．C
15．D
【知識點】分子的熱運動；分子間的作用力；元素周期表；相對分子質量
【解析】【分析】物質是由分子或原子組成的，分子在不停地做無規則運動，分子之間有空隙，分子間有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同時存在的，對于任何物體都是成立的。根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合物質的化學式進行解答即可。相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。
【解答】（1）A、分子之間有空隙，只是空隙較小。故A錯誤；
B、一切分子都在不停地做無規則運動，“納米紙”不能阻止細菌分子無規則運動，故B錯誤；
C、分子間的引力和斥力是同時存在的，故C錯誤；
D、因為分子間存在引力，所以使紙面的水匯集成小水珠，故D正確。
故答案為：D。
（2）A.Ti是金屬元素，故A錯誤；
B.Ti和O元素的本質區別是質子數不同，故B正確；
C.Ti和Zr在同一族，而不是同一周期，故C錯誤；
D.Ti原子核內一定有22個質子，故D錯誤。
故答案為：B。
（3）根據在化合物中正負化合價代數和為零，氧元素顯-2價，設鈦元素的化合價為x，則x+（-2）×2=0，解得x=+4。
故答案為：C。
（4）A、相對分子質量為（12×6+1×10+16×5）n，說法錯誤；
B、纖維素大分子是由碳原子、氫原子、氧原子構成的，說法錯誤；
C、C、H、O三種元素的質量比為（12×6n）：（1×10n）：（16×5n）≠6：10：5，說法錯誤；
D、氧元素的質量分數為 ，說法正確。
故答案為：D。
12．A、分子之間有空隙，只是空隙較小。故A錯誤；
B、一切分子都在不停地做無規則運動，“納米紙”不能阻止細菌分子無規則運動，故B錯誤；
C、分子間的引力和斥力是同時存在的，故C錯誤；
D、因為分子間存在引力，所以使紙面的水匯集成小水珠，故D正確。
故答案為：D。
13．A.Ti是金屬元素，故A錯誤；
B.Ti和O元素的本質區別是質子數不同，故B正確；
C.Ti和Zr在同一族，而不是同一周期，故C錯誤；
D.Ti原子核內一定有22個質子，故D錯誤。
故答案為：B。
14．根據在化合物中正負化合價代數和為零，氧元素顯-2價，設鈦元素的化合價為x，則x+（-2）×2=0，解得x=+4。
故答案為：C。
15．A、相對分子質量為（12×6+1×10+16×5）n，說法錯誤；
B、纖維素大分子是由碳原子、氫原子、氧原子構成的，說法錯誤；
C、C、H、O三種元素的質量比為（12×6n）：（1×10n）：（16×5n）≠6：10：5，說法錯誤；
D、氧元素的質量分數為 ，說法正確。
故答案為：D。
16．（2025七下·瑞安期中）蠶豆是人們餐桌上常見的食物，也是人類栽培的最古老的食用豆類作物之一。如圖甲是蠶豆果實，要形成果實，必須經過開花、傳粉、　 　三個過程。不同于植物界普遍的異花傳粉，蠶豆花的傳粉方式是另一種方式：　 　。
如圖乙為蠶豆的結構圖。
（1）蠶豆種子萌發時種子的D　 　(填結構名稱)先突破種皮。
（2）如圖丙，在蠶豆種子子葉上劃幾刀并滴上稀碘液，子葉會變　 　色，說明子葉含有淀粉。
（3）科學興趣小組要研究不同鹽水濃度的鹽水對蠶豆種子萌發率的影響。
可供選擇的器材：蠶豆種子若干，用食鹽水配制的各種濃度(0.1%~10%)的鹽水，相同型號的培養皿10個，足量吸水紙和清水。根據要求完成實驗設計：
實驗操作 設計要求
步驟一：選取大小相近、籽粒飽滿的蠶豆種子300顆，平均分為10等份，分別放在10個相同的培養皿中。 合理取材
步驟二： 在十個培養皿中分別加入10mL的1%、2%、3%、4%、5%、6%、7%、8%、9%的食鹽水和　 　。 處理對照
步驟三：將上述十個培養皿置于同一適宜的溫室中培養，并定時添加適量的水。 控制實驗條件
步驟四：每天觀察、記錄　 　，一周后計算各自的萌發率。 獲取實驗證據
【答案】受精；自花傳粉；胚根；藍；蒸餾水；種子萌發數
【知識點】種子的結構；種子萌發的過程與必要條件；植物的有性生殖
【解析】【分析】種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組
【解答】要形成果實，必須經過開花、傳粉、 受精三個過程。 同于植物界普遍的異花傳粉，蠶豆花的傳粉方式是另一種方式： 自花傳粉。
（1）蠶豆種子萌發時種子的D胚根先突破種皮。
（2） 在蠶豆種子子葉上劃幾刀并滴上稀碘液，子葉會變藍色，說明子葉含有淀粉。
（3） 步驟二： 在十個培養皿中分別加入10mL的1%、2%、3%、4%、5%、6%、7%、8%、9%的食鹽水和蒸餾水，做對照實驗。步驟四：每天觀察、記錄種子萌發數。
17．（2025七下·瑞安期中）為了探究物質擴散快慢的影響因素，按如圖的方法往兩只燒杯中分別裝入熱水和冷水，用一只注射器慢慢將紅墨水注入兩杯水的底部，觀察發生的現象。
（1）該實驗是為了研究　 　對液體擴散快慢的影響。
（2）本實驗通過　 　來判斷物質擴散快慢。
（3）該實驗中，只用一只注射器的優點是　 　。
（4）舉一個能說明“溫度升高，物質擴散加快”的生活實例：　 　。
【答案】（1）溫度
（2）水都變紅色所用時間
（3）控制變量，確保加入的紅墨水一樣
（4）糖放入熱茶中，糖塊迅速崩解，短時間內茶湯整體變甜，甚至無需攪拌。
【知識點】分子的熱運動
【解析】【分析】擴散現象是物質自發從高濃度區域向低濃度區域遷移的過程，其本質是分子熱運動的宏觀表現。
【解答】（1）往兩只燒杯中分別裝入熱水和冷水， 所以該實驗是為了研究溫度對液體擴散快慢的影響。
（2）本實驗通過燒杯中水都變紅色所用時間來判斷物質擴散快慢。
（3） 該實驗中，只用一只注射器的優點是控制變量，確保加入的紅墨水一樣。
（4）比如糖放入熱茶中，糖塊迅速崩解，短時間內茶湯整體變甜，甚至無需攪拌。
18．（2025七下·瑞安期中） “宏觀辨識和微觀探析”是科學的核心素養之一。請根據信息， 回答問題：
（1）圖甲中能反映水在空氣中放置發生變化的微觀示意圖是　 　(填字母序號)。
（2）圖乙表示金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀過程示意圖。鈉是由鈉原子構成的；氯氣是由氯分子構成的；氯化鈉是由　 　(填微粒名稱)構成的。
（3）如表所示的微粒中，屬于陽離子的是　 　(填字母，下同)；表中互為同位素原子的是　 　；
組別 質子 中子 電子
A 11 12 11
B 17 20 17
C 11 11 11
D 11 12 10
E 17 18 18
（4）氘和氚是制造氫彈的原料。氘核和氚核在超高溫的條件下會聚合成一個氦核，如圖所示，下列說法正確的有____(可多選)。
A．氘、氦兩種原子的中子數不同
B．該變化涉及的元素有三種
C．氘原子和氚原子相對原子質量不同的原因是質子數不同
D．氘原子和氚原子相對原子質量不同的原因是中子數不同
【答案】（1）D
（2）離子
（3）D；AC
（4）A；D
【知識點】分子的熱運動；原子的構成
【解析】【分析】微觀粒子是不斷運動的；氧氣中含有氧分子，根據化學式及其相對原子質量可以計算組成元素質量比；根據提供信息可以進行相關方面的判斷。
【解答】 （1）水由水分子構成，1個水分子是由2個氫原子與1個氧原子構成，水蒸發時液面以上單位體積的水分子數應該小于液面以下的單位體積水分子數，結合圖示D符合題意；
（2） 氯化鈉是由 離子構成的。
（3）陽離子質子數多于電子數，故D為陽離子；同位素質子數相同，中子數不同，故AC互為同位素原子；
（4） A，氘、氦兩種原子的中子數不同，故A正確；
B.該變化涉及的元素有2種，氫元素和氦元素，故B錯誤；
C.氘原子和氚原子相對原子質量不同的原因是中子數不同，故C錯誤；
D.氘原子和氚原子相對原子質量不同的原因是中子數不同，故D正確，
故答案為：AD。
19．（2025七下·瑞安期中）班級里有一對雙胞胎姐妹——小美和小麗長得很像，而另一對雙胞胎兄妹(龍鳳胎)——小瑞和小安長得并不像，他倆對此產生了疑問。請據圖分析回答：
（1）卵細胞與精子在輸卵管相遇形成生命的起點——　 　。
（2）胎兒從母體產出的過程叫分娩。下圖表示人體這一過程，請按照發生的時間順序進行合理的排序　 　(填序號)。
（3）老師利用下面兩幅圖的講解，幫助小瑞和小安解決了“他倆長得并不像”的困惑。請你選擇合適的圖并用文字說明龍鳳胎的形成原因：　 　。
（4）現在小瑞和小安已經進入青春期，他們在身體發育上的差異越來越明顯，請選擇他們在第二性征上的差異(　　) (可多選)
A．身高增加 B．飯量增加 C．出現月經 D．聲音改變
（5）父母從孕育新生命到養育子女成長，需要付出巨大的心血。我們應如何用實際行動感激父母的養育之恩 請寫出一項具體行動：　 　。
【答案】（1）受精卵
（2）①③②
（3）他們屬于異卵雙胞胎，如圖B，遺傳物質并不相同，兩個卵細胞受精，形成兩個受精卵，成龍鳳胎，所以長得不像
（4）C；D
（5）幫父母分擔家務
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】異卵雙生是指由兩個受精卵發育而成的雙胞胎。由于這對雙胞胎的遺傳物質不完全相同，因此他（她）們的性別有的相同，有的不同，在外貌上的差異與一般兄弟姐妹之間的差異相似。雙胞胎的性別不一定相同，性別是由受精卵中的性染色體決定的。
【解答】 (1)卵細胞與精子在輸卵管相遇形成生命的起點受精卵；
(2)胎兒從母體產出的過程叫分娩。下圖表示人體這一過程，請按照發生的時間順序進行合理的排序 是①宮口擴張；③胎兒娩出；②胎盤娩出
（3） 他們屬于異卵雙胞胎，如圖B，遺傳物質并不相同，兩個卵細胞受精，形成兩個受精卵，成龍鳳胎，所以長得不像；
（4） 第二性征上的差異 包括出現月經以及聲音改變，男生聲音音調低，女生音調高，故答案為：CD
（5）比如幫父母分擔家務。
20．（2025七下·瑞安期中）一些同學沉溺網絡游戲，但長時間使用電子產品(比如手機)會對身體健康造成嚴重的危害。據說“手機屏幕的細菌比馬桶按鈕的多”，針對這一項說法，某興趣小組進行如下實驗：
步驟一：用酒精棉對小安爸爸的手機和小安家馬桶進行消毒。
步驟二：相同時間后，用無菌棉棒從手機屏幕和馬桶按鈕的相同面積上取樣，分別制成兩份10mL 菌懸液；從兩份菌懸液中各取0.1mL 菌懸液均勻涂抹在相同的培養基上；
步驟三：放入同一恒溫培養箱中，一段時間后進行用放大鏡觀察培養皿中的菌落，并進行統計，過程及結果如圖所示：
步驟四：重復以上步驟2次，并將三次實驗的菌落數統計數據記錄在下表中：
區域 第 1 次/個 第2次/個 第3 次/個數 ____
手機屏 18 14 16 　
馬桶按鈕 6 5 4 　
無菌水 0 0 0 　
（1）根據實驗過程，為了減小實驗誤差，上面表格中劃線處應該填　 　。
（2）實驗步驟三中將兩份標本放入恒溫培養箱中培養，實際上就是細菌進行繁殖，細菌進行無性生殖的方式是　 　。
（3）實驗前將培養基高溫滅菌， 目的是　 　。
（4）通過三次實驗結果對比，由此得出結論：　 　。
【答案】（1）平均個數
（2）分裂生殖
（3）殺死培養基上早就存在的細菌和真菌，排除對實驗的干擾，使實驗結果更加科學合理。
（4）手機屏幕的細菌比馬桶按鈕的多。
【知識點】實驗操作注意事項的探究；實驗方案設計與評價；細菌與人的關系
【解析】【分析】 對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設計對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。對照實驗一般要遵循對照性原則、單一變量原則、設置重復實驗等。
【解答】（1）多次測量取平均值可以減小誤差， 上面表格中劃線處應該填平均個數；
（2） 實驗步驟三中將兩份標本放入恒溫培養箱中培養，實際上就是細菌進行繁殖，細菌進行無性生殖的方式是分裂生殖；
（3） 高溫滅菌的目的是殺死培養基上早就存在的細菌和真菌，排除對實驗的干擾，使實驗結果更加科學合理。
（4） 通過三組實驗結果對比，發現甲組菌落數比乙組要多，由此得出結論：手機屏幕的細菌比馬桶按鈕的多。
21．（2025七下·瑞安期中）從原子論到分子學說，原子、分子論的創立，奠定了近代化學的基礎，閱讀下列材料回答問題：
材料一：1803年，道爾頓提出原子論，認為所有物質都是由原子構成的。單質由原子直接構成，單質中的同種原子相互排斥不能結合；化合物由“復雜原子”構成， “復雜原子”由不同原子按一定整數比例簡單構成。
材料二：1811年，阿伏加德羅引入新的概念——分子，提出了分子學說。對于化合物而言，分子相當于道爾頓所謂的“復雜原子”；對于單質而言，同種原子可以結合成單質原子。下表中出示了部分物質的微粒符號：
物質名稱 水 氧氣 五氧化二磷 氦氣
構成物質的微粒符號 H2O O2 P2O5 He
（1）寫出一種表中符合道爾頓“復雜原子”的微粒：　 　。
（2）請寫出下列符號中2的含義：
①P2O5中的2表示　 　；
②中的 - 2 表示　 　；
③2He 表示　 　；
（3）你同意材料一中加點文字部分的觀點嗎 請選用上表中的物質說明理由。　 　。
【答案】（1）P2O5
（2）一個P2O5分子含有2個磷原子；氧元素化合價為- 2價；兩個氦原子
（3）不同意；一個氯氣分子（Cl2）是由兩個氯原子（同種原子）結合而成，這與道爾頓所說的“同種原子相互排斥不能結合”相矛盾。
【知識點】原子的構成；化學式的書寫及意義；化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】根據道爾頓的原子論，“復雜原子“是由不同原子按一定整數比例簡單構成的，找出符合這一描述的化學式；評價道爾頓的觀點，結合材料二和材料三中分子學說的內容進行分析。
【解答】（1） 比如P2O5，因為它是由不同原子（磷原子和氧原子）按照一定比例（2：5）構成的；
（2） ①P2O5中的2表示 一個P2O5分子含有2個磷原子； ②中的 - 2 表示氧元素化合價為- 2價；③2He 表示表示兩個氦原子。
（3）不同意材料一中加點文字部分的觀點，同種原子可以結合成單質分子，例如一個氯氣分子（Cl2）是由兩個氯原子結合而成，這與道爾頓所說的“同種原子相互排斥不能結合”相矛盾。
22．（2025七下·瑞安期中）鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑來滿足人體需求。如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
葡萄糖酸鈣片 【主要成分】每片含葡萄糖酸鈣 (C12H22O14Ca) 0.5g 【用法】口服 【用量】每日3次，一次____片 金鈣爾奇 【主要原料】碳酸鈣(CaCO3)、氧化鎂、硫酸鋅、硫酸銅、維生素等 【含量】每片含鈣280mg、鎂99.7mg、鋅3.08mg、銅0.51 mg等 【用量】每日2次，一次1片
請根據圖示中的信息回答下列問題：
（1）金鈣爾奇是　 　(選填“單質”、 “化合物”或“混合物”)。
（2）一個葡萄糖酸鈣分子( 中含有　 　個原子。
（3）碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質量分數是多少
（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應服多少片 (已知C12H22O14Ca相對分子質量為430，計算結果取整數)
【答案】（1）混合物
（2）48
（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質量分數：
（4）每日的補鈣量為：280mg×1片/次×2次=560mg；
葡萄糖酸鈣的含鈣量為；；
每次服用葡萄糖酸鈣的片數：560mg÷47mg÷3≈4片。
【知識點】單質和化合物的區別；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】化學式中某元素的質量分數=；首先用鈣爾奇每片含鈣量×每天片數計算出每天的補鈣量，然后用葡萄糖酸鈣質量×鈣元素的質量分數計算出每片含鈣量，最后作比計算出一次應該服用的片數。
【解答】 (1)金鈣爾奇含有多種成分，屬于混合物；
（2）根據化學式 C12H22O14Ca 可知，葡萄糖酸鈣含有12+22+14+1=48個原子；
（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質量分數：；
（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為：；
（4）每日的補鈣量為：280mg×1片/次×2次=560mg；
葡萄糖酸鈣的含鈣量為；；
每次服用葡萄糖酸鈣的片數：560mg÷47mg÷3≈4片。
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