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第八單元 第26講 中古時(shí)期的亞洲和古代非洲與美洲(課件 學(xué)案 練習(xí),共3份)2026屆高中歷史(統(tǒng)編版)一輪復(fù)習(xí)

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  1. 二一教育資源

第八單元 第26講 中古時(shí)期的亞洲和古代非洲與美洲(課件 學(xué)案 練習(xí),共3份)2026屆高中歷史(統(tǒng)編版)一輪復(fù)習(xí)

資源簡(jiǎn)介

第26講 中古時(shí)期的亞洲和古代非洲與美洲
課程標(biāo)準(zhǔn) 重要考點(diǎn)
1.了解中古時(shí)期亞洲地區(qū)的不同國(guó)家、民族、宗教和社會(huì)變化,以及非洲與美洲地區(qū)的社會(huì)狀況 2.認(rèn)識(shí)這一時(shí)期亞洲、非洲與美洲區(qū)域文明的多元面貌 1.中古時(shí)期亞洲地區(qū)的不同國(guó)家、民族、宗教和社會(huì)變化的成就 2.中古時(shí)期非洲與美洲區(qū)域文明的成就
知識(shí)點(diǎn)一 中古時(shí)期的亞洲
1.阿拉伯帝國(guó)
建立 7世紀(jì)初,穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教。8世紀(jì)中期建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó)
政治 最高統(tǒng)治者    掌握政治、軍事和宗教大權(quán);各部大臣分掌行政、財(cái)政和宗教等方面的事務(wù)
經(jīng)濟(jì) 手工業(yè)和商業(yè)得到很大發(fā)展;從事著陸上和海上貿(mào)易;帝國(guó)境內(nèi)有很多城市,都城     是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市之一
文化 ①融合東西方文化,在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)和思想等領(lǐng)域取得重要成就 ②成為東西方文化交流的橋梁,中國(guó)的造紙術(shù)、印度的數(shù)字等先后經(jīng)      傳入歐洲,促進(jìn)了西歐文化的發(fā)展
2.奧斯曼帝國(guó)
(1)興起與擴(kuò)張
(2)統(tǒng)治
政治 ①最高統(tǒng)治者    ,既是宗教領(lǐng)袖,又是國(guó)家和軍隊(duì)的主宰,還是全國(guó)土地的最高所有者 ②宗教上層和封建主是統(tǒng)治階級(jí),工商業(yè)者和農(nóng)民承擔(dān)苛捐雜稅
經(jīng)濟(jì) ①15—16世紀(jì)一度經(jīng)濟(jì)繁榮,首都      成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流中心 ②帝國(guó)控制連接亞歐的商路,對(duì)過(guò)往商品征收重稅
3.南亞的國(guó)家
(1)孔雀帝國(guó):公元前4世紀(jì),崛起于印度北部,一度統(tǒng)一南亞大部分地區(qū)。
(2)笈多帝國(guó):4世紀(jì)初,恒河中游興起的笈多帝國(guó),幾乎征服了北印度。由婆羅門(mén)教演變而來(lái)的    逐漸發(fā)展為印度的主要宗教。
(3)德里蘇丹國(guó)
①建立:13世紀(jì)初,印度建立德里蘇丹國(guó)。
②統(tǒng)治
宗教 以      為國(guó)教
中央 最高統(tǒng)治者稱(chēng)蘇丹,擁有最高行政、立法、司法和軍事權(quán)力
地方 地方劃分為行省,行省總督由蘇丹任命,重要職位由   擔(dān)任
4.東亞國(guó)家
(1)日本
①大化改新:6—7世紀(jì),日本出現(xiàn)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī),646年,孝德天皇開(kāi)始改革,模仿中國(guó)建立了      國(guó)家。
②幕府統(tǒng)治
背景 10世紀(jì),日本的中央集權(quán)體制開(kāi)始瓦解,隨著莊園制的形成,武士集團(tuán)的重要性日益增強(qiáng)
建立 12世紀(jì)末,武士集團(tuán)的首領(lǐng)    在鐮倉(cāng)建立了幕府,日本進(jìn)入      時(shí)期
特點(diǎn) 以天皇為首的朝廷是名義上的中央政府,以    為首的幕府掌握實(shí)權(quán);將軍與武士結(jié)成主從關(guān)系,    成為將軍的家臣,將軍賜予武士官職和俸祿;武士對(duì)將軍宣誓效忠,并承擔(dān)納貢和兵役等義務(wù)
③鎖國(guó)政策:17世紀(jì)建立的      面對(duì)世界變局,意圖以鎖國(guó)加強(qiáng)統(tǒng)治,抵御外來(lái)影響。
(2)朝鮮
①新羅:7世紀(jì)末,新羅初步統(tǒng)一了朝鮮半島,模仿中國(guó)建立了中央集權(quán)國(guó)家。
②高麗:10世紀(jì)初,新羅人王建建立高麗王朝。高麗王朝效仿中國(guó)唐朝建立      ,實(shí)行土地國(guó)有和      ,儒家經(jīng)典和辭章之學(xué)廣為傳播。
③朝鮮:14世紀(jì)末,李成桂建立朝鮮,16世紀(jì)末,中朝軍民共同抵御日本的侵略,并取得勝利。
讀思學(xué)用
1.必背——重要結(jié)論
①阿拉伯帝國(guó)是政教合一的神權(quán)國(guó)家,最高統(tǒng)治者哈里發(fā)集各種權(quán)力于一身。通過(guò)擴(kuò)張建立地跨亞非歐三洲的大帝國(guó),是東西方文化交流的橋梁。
②奧斯曼帝國(guó)建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó),促進(jìn)了東西方文化的交流。但控制歐亞商路,一定程度上阻礙了東西方的經(jīng)貿(mào),促使西歐開(kāi)辟新航路。
③中古時(shí)期的印度先后建立了笈多帝國(guó)和德里蘇丹國(guó)。古代東亞的日本、朝鮮深受中國(guó)文化的影響。他們?cè)谥鲃?dòng)吸收中國(guó)文化的基礎(chǔ)上,通過(guò)消化、創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了本土化。
2.必考——核心概念
①蘇丹:在《古蘭經(jīng)》中原指擁有道德或宗教權(quán)威的人士,后來(lái)成為一些伊斯蘭國(guó)家統(tǒng)治者的稱(chēng)號(hào)。突厥人統(tǒng)治者馬哈茂德是第一位稱(chēng)“蘇丹”的統(tǒng)治者。印度德里蘇丹國(guó)和奧斯曼帝國(guó)的最高統(tǒng)治者也稱(chēng)“蘇丹”,掌握國(guó)家最高權(quán)力。
②政教合一:指政權(quán)和教權(quán)合二為一的政治制度。在政教合一的國(guó)家中,國(guó)家元首和宗教領(lǐng)袖為同一人,政權(quán)和教權(quán)由一人執(zhí)掌;國(guó)家法律以宗教教義為依據(jù),宗教教義是處理一切民間事務(wù)的準(zhǔn)則。
3.必練——教材邊角
①“《一千零一夜》又名《天方夜譚》,是阿拉伯最有代表性和影響最大的文學(xué)作品。這些故事分別來(lái)自印度、埃及、波斯和兩河流域等地。”(摘自教材P22)這說(shuō)明阿拉伯文化有何特點(diǎn)
試答                                     
                                        
②閱讀教材P23“學(xué)思之窗”:史料體現(xiàn)了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 有何影響
試答                                     
                                        
③觀察教材P24“15—16世紀(jì)的奧斯曼帝國(guó)”圖:據(jù)此可知奧斯曼帝國(guó)在東西方貿(mào)易中的地位是怎樣的
試答                                     
                                        
④“經(jīng)過(guò)三天,蘇丹穆罕默德用重懲威嚇的辦法,禁止繼續(xù)搶劫和仍然沒(méi)有停止的屠殺。所有的人都服從了他的命令。”(摘自教材P24)這說(shuō)明了什么
試答                                     
                                        
⑤閱讀教材P25“歷史縱橫”:古代中國(guó)和越南大多數(shù)時(shí)候處于什么關(guān)系
試答                                     
                                        
知識(shí)點(diǎn)二 古代非洲文明與美洲文明
1.古代非洲文明
(1)班圖文明
①文明成就:培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要農(nóng)作物;馴養(yǎng)牛,引進(jìn)了綿羊和山羊等;掌握    技術(shù)。
②文明擴(kuò)展:從西非擴(kuò)展到撒哈拉沙漠以南地區(qū)。
(2)東非文明
①阿克蘇姆王國(guó):公元前后,興起。4世紀(jì)進(jìn)入鼎盛時(shí)期,一度成為地區(qū)強(qiáng)國(guó)。
②沿海國(guó)家:廣泛使用奴隸,經(jīng)濟(jì)上以種植瓜果蔬菜的園藝業(yè)為主,對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá),城市繁榮。
(3)西非文明
馬里 興起 馬里征服加納后,進(jìn)一步擴(kuò)張
文明 ①把塞內(nèi)加爾河和尼日爾河流域納入版圖,成為西非最強(qiáng)大的國(guó)家 ②繼承并擴(kuò)大了加納的貿(mào)易 ③城市和文化繁榮,     成為西非重要的文化中心
桑海 興起 擊敗    ,確立了在西非的霸主地位
文明 ①實(shí)行      ,官吏直接由國(guó)王任免 ②擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易,奴隸成為生產(chǎn)中的重要力量 ③興建學(xué)校,鼓勵(lì)文化發(fā)展 ④16世紀(jì)末,桑海因遭遇      逐漸衰落
(4)南非文明
①11世紀(jì)末,班圖人建立了      國(guó)家。
②14—15世紀(jì),津巴布韋進(jìn)入鼎盛時(shí)期,包括今南非的部分地區(qū)都被納入它的統(tǒng)治之下。
2.古代美洲文明
(1)瑪雅文明
政治 ①建立了眾多城市國(guó)家 ②      、貴族和祭司構(gòu)成了統(tǒng)治階級(jí),一般氏族成員成為平民
經(jīng)濟(jì) ①以種植    為主的農(nóng)業(yè) ②制造精美陶器
文化 ①發(fā)明了獨(dú)特的文字,用復(fù)雜的歷法紀(jì)年,并采用  進(jìn)制,也知道“  ”的概念 ②城市建筑精美,建造用于祭祀的金字塔廟宇
(2)阿茲特克文明
政治統(tǒng)治 上層階級(jí)壟斷官職,掌握軍隊(duì)。被征服者由原來(lái)的部落首領(lǐng)管理,但需繳納貢賦
經(jīng)濟(jì) 以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),發(fā)明了“      ”,擴(kuò)大了耕地面積
城市建設(shè)         作為都城,全城水渠和道路縱橫交錯(cuò),承擔(dān)著城市的交通運(yùn)輸
(3)印加文明
興盛 12世紀(jì)建立國(guó)家,   世紀(jì)崛起,15世紀(jì)末16世紀(jì)初發(fā)展到鼎盛時(shí)期
政治 ①最高統(tǒng)治者是    ,擁有行政、立法和軍事大權(quán) ②將全國(guó)劃分為四大政區(qū),每個(gè)政區(qū)設(shè)一個(gè)長(zhǎng)官,由貴族充任 ③政府編制人口調(diào)查表 ④修建完善的道路系統(tǒng) ⑤將征服地區(qū)的居民遷移到新地區(qū),以防止他們反抗
經(jīng)濟(jì)     、礦藏和牲畜歸國(guó)家所有
讀思學(xué)用
1.必背——重要結(jié)論
①隨著農(nóng)業(yè)和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展,東非出現(xiàn)了一系列國(guó)家,西非的馬里和桑海一度強(qiáng)大。
②中美洲和南美洲的瑪雅人、阿茲特克人、印加人創(chuàng)造了輝煌的古代美洲文明。
③瑪雅文明和阿茲特克文明屬于中美洲的印第安文明,印加文明屬于南美洲的印第安文明。瑪雅文明被稱(chēng)為“美洲的希臘”,而印加文明則是印第安文明的集大成者。
2.必考——核心概念
班圖人:是非洲最大的民族,原先居住在尼羅河上游,后逐步向南散布,主要居住在赤道非洲和南部非洲國(guó)家,分布在赤道東非洲沿海地區(qū)的信奉伊斯蘭教,其他地區(qū)部分人信仰基督教。
3.必練——教材邊角
①在今坦桑尼亞的達(dá)累斯薩拉姆的一座陵墓中,發(fā)現(xiàn)了原產(chǎn)于15世紀(jì)左右的中國(guó)的瓷器(摘自教材P27),分析其史料價(jià)值。
試答                                     
                                        
③閱讀教材P29“學(xué)思之窗”:概括材料中作者的觀點(diǎn)。
試答                                     
                                        
主題一 交流互鑒——中古時(shí)期的亞洲[3年3考]
  高考對(duì)本主題的考查頻度很低,主要以文獻(xiàn)史料的方式對(duì)日本古代政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行考查。
考點(diǎn) 三年考情創(chuàng)新示例 2026高考命題預(yù)測(cè)
日本的改革 2023·湖南卷:以日本太政官奏折切入,考查日本的土地制度 (1)熱考主題:古代日本的改革、阿拉伯帝國(guó)與奧斯曼帝國(guó)的影響 (2)角度預(yù)測(cè): ①?gòu)闹贫茸兏锝嵌瓤疾楣糯毡镜纳鐣?huì)變革 ②從經(jīng)濟(jì)文化交流角度,考查阿拉伯帝國(guó)與奧斯曼帝國(guó)的貢獻(xiàn)
2024·黑、吉、遼卷:以記錄莊園券契所為視角,考查日本加強(qiáng)中央集權(quán)
視角1 名家說(shuō)史——阿拉伯帝國(guó)的特點(diǎn)及影響
史料 阿拉伯帝國(guó)在政治上經(jīng)常分裂,但在文化上卻建立了一個(gè)非常廣闊的阿拉伯文化區(qū)。這個(gè)文化區(qū),既有古代東方文化的韻味,又有西方文化的氣質(zhì),阿拉伯文化是東西方文化的綜合和創(chuàng)新。埃及、敘利亞、美索不達(dá)米亞、波斯、希臘諸地的文化,都在阿拉伯帝國(guó)時(shí)代得到了廣泛的接觸和交流。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》
思考 根據(jù)史料及所學(xué)知識(shí),歸納阿拉伯帝國(guó)文化的特點(diǎn)及阿拉伯帝國(guó)在溝通世界經(jīng)濟(jì)文化中的作用。
試答                                     
                                        
視角2 史料證史——奧斯曼帝國(guó)的特點(diǎn)
史料 奧斯曼次子奧爾漢(1324—1360年)統(tǒng)治時(shí)期,初步確立了奧斯曼帝國(guó)的一些基本制度。奧斯曼帝國(guó)的制度深受阿拉伯帝國(guó)阿拔斯王朝和塞爾柱國(guó)家的影響,以伊斯蘭教為立國(guó)的基礎(chǔ),《古蘭經(jīng)》是一切權(quán)力和法律的最終根據(jù)。奧爾漢開(kāi)始使用蘇丹的稱(chēng)號(hào),蘇丹是國(guó)家元首,也是最高宗教領(lǐng)袖。奧爾漢任命其兄阿拉丁為維齊(宰相),下設(shè)大法官、財(cái)政官、掌璽大臣、近衛(wèi)軍團(tuán)長(zhǎng)、海軍司令等,這些官員為國(guó)務(wù)會(huì)議(迪萬(wàn))的成員。
——呂嘉《世界中世紀(jì)政治史》
思考 根據(jù)史料,簡(jiǎn)要概括奧斯曼帝國(guó)政權(quán)結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)。
試答                                     
                                        
視角3 圖文證史——日本大化改新的特點(diǎn)
史料一 646年元旦,天皇發(fā)布《改新之詔》,是為大化改新。新政的主要內(nèi)容有:第一,廢除貴族私有的土地和部民,收歸國(guó)有,成為公地公民。第二,實(shí)行“班田收授法”,受田者須負(fù)擔(dān)租庸調(diào)。第三,改革官制,建立中央集權(quán)的國(guó)家機(jī)構(gòu),各級(jí)官吏由國(guó)家任免,廢除氏族貴族世襲制。
——摘編自孔祥民《世界中古史》
史料二 
思考 根據(jù)上述史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本大化改新的特點(diǎn)。
試答                                     
                                        
1.歷史解釋——阿拉伯帝國(guó)在東西方交流中的作用
維度 闡釋
貿(mào)易 交流 阿拉伯帝國(guó)曾是地跨亞非歐三洲的大帝國(guó),扼三洲要沖,控制連接亞歐海上貿(mào)易和陸上貿(mào)易的商路
文化 交流 阿拉伯人繼承和發(fā)展了被征服地區(qū)的文化,在文學(xué)、藝術(shù)和思想上取得了重要成就,又將它們貢獻(xiàn)給了人類(lèi),成為東西方文化交流的橋梁,對(duì)東西方文化發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響
技術(shù) 交流 (1)阿拉伯的三角帆船傳到西方,推動(dòng)三桅船的制造,有利于新航路的開(kāi)辟 (2)阿拉伯人將許多中國(guó)的發(fā)明,如指南針、火藥等傳到西方,推動(dòng)了西方社會(huì)的轉(zhuǎn)型
2.歷史解釋——唐朝文化對(duì)日本的影響
(1)政治制度:建立起以唐朝三省六部制和郡縣制為藍(lán)本的中央與地方行政體系,模仿唐朝建立天皇制政體,制定國(guó)名和紀(jì)年。
(2)經(jīng)濟(jì)制度:建立起以唐朝均田制和租庸調(diào)制為藍(lán)本的田制和稅制。
(3)軍事制度:建立起以唐朝府兵制為藍(lán)本的“防人制”。
(4)法律制度:建立起以唐律為藍(lán)本的律令體系。
(5)生活習(xí)俗:唐朝的禮儀、服飾等影響到日本的某些民族風(fēng)俗的形成,除此之外,諸如圍棋、相撲、漢方醫(yī)學(xué)、茶道、日本佛教藝術(shù)的黃金時(shí)代等,從各個(gè)側(cè)面展示著日本文化在“大化改新”至平安時(shí)代全盤(pán)唐化的傾向。
主題二 獨(dú)具特色——古代非洲與美洲[3年3考]
  高考對(duì)本主題的考查頻度較低,多利用文字、圖片等形式創(chuàng)設(shè)新情境,考查古代非洲文明的特色和美洲文明的成就。
考點(diǎn) 三年考情創(chuàng)新示例 2026高考命題預(yù)測(cè)
古代非洲文明 2023·海南卷:以訴訟當(dāng)事人可廣泛援引諺語(yǔ)為視角,考查非洲文化 (1)熱考主題:古代非洲文明和美洲文明 (2)角度預(yù)測(cè): ①設(shè)置情境,考查美洲文明的成就 ②從文明傳承的角度考查非洲文明
古代美洲文明 2023·浙江卷:考查印第安文明成就
2024·浙江卷:考查印加文明成就
視角1 名家說(shuō)史——獨(dú)具特色的非洲文明
史料 西非很早就和北非諸國(guó)有貿(mào)易關(guān)系。西非內(nèi)地不產(chǎn)鹽,大部分食鹽需從外部輸入。北非地區(qū)南緣有許多產(chǎn)鹽區(qū),用駱駝馱載南運(yùn),比較方便。西非盛產(chǎn)黃金,而控制北非的無(wú)論是羅馬帝國(guó),還是阿拉伯帝國(guó),商品貨幣關(guān)系都較為發(fā)達(dá),需要大量黃金。這就構(gòu)成了西非與北非貿(mào)易的基礎(chǔ)。8世紀(jì)以來(lái),與撒哈拉南緣相接的西非地區(qū),通過(guò)繁榮的貿(mào)易來(lái)往,不僅在經(jīng)濟(jì)上富裕起來(lái),而且受到北非文化的影響。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》
思考 根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納古代非洲文明的特點(diǎn)。
試答                                     
                                        
視角2 問(wèn)題探史——古代美洲文明的特點(diǎn)和成就
史料一 印第安人認(rèn)為,整個(gè)世界都由各種各樣的神統(tǒng)治,他們必須小心侍奉這些神靈,方能得到神對(duì)他們這些弱小生靈的保護(hù)……宗教信仰上的極度混亂狀態(tài),從側(cè)面反映印第安人各文明之間的交往極度缺乏,加上幾乎沒(méi)有文字,語(yǔ)言雜亂,交通工具缺少,更加劇了各文明的孤立,生產(chǎn)力也就難以迅速發(fā)展。
——摘編自程洪《論拉丁美洲古代印第安文明的特點(diǎn)》
史料二 瑪雅人創(chuàng)造了美洲大陸上最古老的文明……他們獨(dú)自發(fā)明了表意文字,用字母或符號(hào)作為表達(dá)思想的傳統(tǒng)符號(hào)。為了計(jì)算時(shí)間、預(yù)言未來(lái)、為獻(xiàn)祭和主要的喪葬事宜推算吉日,他們還研究了天體的運(yùn)動(dòng)。由經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的祭司搜集的天文學(xué)知識(shí)非常廣泛,至少與當(dāng)時(shí)歐洲的天文學(xué)知識(shí)不相上下。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
思考 (1)根據(jù)史料一,概括古代印第安文明的特點(diǎn)。
試答                                     
                                        
(2)根據(jù)史料二指出瑪雅文明的主要成就。這反映了世界文明發(fā)展的什么特征
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1.歷史解釋——撒哈拉沙漠以南非洲古文明的特點(diǎn)
2.歷史解釋——古代美洲文明的特點(diǎn)
孤立封閉 古代印第安人幾乎處于孤立封閉狀態(tài),對(duì)外交往貧乏,文明發(fā)展極為緩慢和艱難
反差巨大 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具之間存在巨大反差,印第安人培植了眾多的農(nóng)作物,有一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平,但生產(chǎn)工具較為落后
科技獨(dú)特 凡與宗教信仰有關(guān)系的科學(xué)技術(shù)(如天文、歷法、建筑等)高度發(fā)達(dá),而與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的科學(xué)技術(shù)卻相對(duì)落后
基礎(chǔ)薄弱 文明均處于氏族社會(huì)或早期國(guó)家的階段,生產(chǎn)力落后,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,難以提供有利于社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)財(cái)富,導(dǎo)致其社會(huì)結(jié)構(gòu)較脆弱,最終在外來(lái)沖擊下,傳統(tǒng)社會(huì)迅速土崩瓦解
【練·教材改編題】
1.[據(jù)中外歷史綱要下P23“學(xué)思之窗”改編]8世紀(jì),巴格達(dá)城的碼頭,有好幾英里長(zhǎng),那里停泊著幾百艘各式各樣的船只……有從中國(guó)運(yùn)來(lái)的瓷器、絲綢和麝香;從印度和馬來(lái)群島運(yùn)來(lái)的香料、礦物和染料……從非洲東部運(yùn)來(lái)的象牙、金粉和黑奴。該材料(  )
A.肯定阿拉伯帝國(guó)在貿(mào)易中的橋梁作用
B.說(shuō)明海上絲綢之路整體發(fā)達(dá)
C.指出巴格達(dá)貿(mào)易把世界連成一個(gè)整體
D.印證阿拉伯帝國(guó)商業(yè)的繁榮
2.[據(jù)中外歷史綱要下P26“問(wèn)題探究”改編]坂本太郎在《日本史》一書(shū)中評(píng)價(jià)了鎖國(guó)政策:有關(guān)鎖國(guó)的利弊,歷來(lái)議論紛紜;但它確實(shí)是有效的政策,長(zhǎng)達(dá)二百余年的江戶(hù)時(shí)代,能在國(guó)內(nèi)保持和平,幕府政權(quán)得以維持。據(jù)此可知,日本鎖國(guó)政策(  )
A.意在防止美國(guó)武力叩關(guān) B.維護(hù)了天皇專(zhuān)制統(tǒng)治
C.旨在保持原有社會(huì)秩序 D.改變了日本政治中心
3.[據(jù)中外歷史綱要下P28“史料閱讀”改編]14世紀(jì),摩洛哥旅行家伊本·白圖泰對(duì)摩加迪沙有如下描繪:當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的布匹,以摩加迪沙布出名,是無(wú)上珍品,運(yùn)銷(xiāo)埃及等地。據(jù)此可知摩加迪沙(  )
A.吸收被征服地區(qū)的思想文化 B.農(nóng)業(yè)的發(fā)展較快
C.成為東西方文化交流的中心 D.工商業(yè)比較繁榮
4.[據(jù)中外歷史綱要下P29“歷史縱橫”改編]史載,漢武帝曾遣使前往今埃及的亞歷山大城;唐朝杜環(huán)是第一個(gè)到非洲并寫(xiě)下《經(jīng)行記》的中國(guó)人;元朝汪大淵到過(guò)今摩洛哥和東非沿海地區(qū),撰寫(xiě)了《島夷志略》;明朝鄭和曾到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸,促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化交流。這些記載表明(  )
A.非洲具有悠久的歷史文化 B.古代中國(guó)文明促進(jìn)了非洲發(fā)展
C.中非交往的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng) D.中國(guó)歷代王朝都重視中非交流
5.[據(jù)中外歷史綱要下P29“學(xué)思之窗”改編]有學(xué)者認(rèn)為,事實(shí)上,不同地區(qū)獨(dú)立地“發(fā)明”了農(nóng)業(yè),這些地區(qū)遠(yuǎn)至公元前5000年的中國(guó)黃河流域和公元前3000年的中美洲……考古證據(jù)顯示,東非的大湖區(qū)和乍得湖之間的地區(qū),在公元前1000至公元前600年期間存在過(guò)早期的煉鐵活動(dòng),這時(shí)西亞技術(shù)尚未傳播到埃及。在這里,學(xué)者強(qiáng)調(diào)(  )
A.古代文明之間的交往 B.農(nóng)業(yè)手工業(yè)是文明的主要成果
C.文明起源是多中心的 D.農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)是文明產(chǎn)生的前提
【練·高考真題】
1.(2024·黑、吉、遼高考,13)1069年,日本后三條天皇頒布法令,規(guī)定取締非法莊園。為此,天皇成立“記錄莊園券契所”,任命親信擔(dān)任官員,對(duì)莊園文書(shū)進(jìn)行嚴(yán)格審查,如果莊園領(lǐng)主相關(guān)文書(shū)不全,其莊園將被沒(méi)收。這一措施意在(  )
A.遏制地方官員貪腐 B.穩(wěn)定封建主從關(guān)系
C.維護(hù)法律政令統(tǒng)一 D.加強(qiáng)朝廷經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
2.(2023·海南高考,10)撒哈拉沙漠以南的非洲傳統(tǒng)法庭在庭審時(shí),訴訟當(dāng)事人除列舉事實(shí)外,還可廣泛援引諺語(yǔ),比如“勿因黑猩猩丑就殺死它”“到癩蛤蟆家做客只能自貶身份”等,善用諺語(yǔ)的一方往往更占優(yōu)勢(shì)。有學(xué)者認(rèn)為,當(dāng)?shù)刂V語(yǔ)的效力相當(dāng)于英美法系中的法律箴言。據(jù)此可知(  )
A.文化傳統(tǒng)影響司法實(shí)踐 B.風(fēng)俗習(xí)慣奠定立法基礎(chǔ)
C.程序公正助推法律進(jìn)步 D.遵循先例成為審判原則
3.(2024·福建高考,12)馬達(dá)加斯加島靠近非洲大陸東岸,島上居民現(xiàn)在使用的馬達(dá)加斯加語(yǔ)的詞匯來(lái)自梵語(yǔ)、班圖語(yǔ)等;該島還發(fā)現(xiàn)了9至10世紀(jì)伊斯蘭教徒的墳?zāi)购筒ㄋ癸L(fēng)格的陶器。這些現(xiàn)象反映了(  )
A.環(huán)印度洋貿(mào)易的影響 B.古代語(yǔ)言的融合發(fā)展
C.非洲本土文化的演變 D.阿拉伯人的優(yōu)勢(shì)地位
第26講 中古時(shí)期的亞洲和古代非洲與美洲
【整合教材 夯實(shí)必備知識(shí)】
知識(shí)點(diǎn)一 1.哈里發(fā) 巴格達(dá) 阿拉伯人 2.(1)君士坦丁堡 (2)蘇丹 伊斯坦布爾 3.(2)印度教 (3)②伊斯蘭教 穆斯林 4.(1)①中央集權(quán) ②源賴(lài)朝 幕府政治 將軍 武士 ③德川幕府 
(2)②三省六部制 科舉制度
必練——教材邊角
①?gòu)V泛吸收、融合東西方文化。
②現(xiàn)象:阿拉伯帝國(guó)首都巴格達(dá)成為世界貿(mào)易的集散地。
影響:促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。
③控制亞歐商路,對(duì)過(guò)往商品征收重稅,影響東西方貿(mào)易。
④蘇丹穆罕默德是最高統(tǒng)治者,有絕對(duì)的權(quán)威。
⑤中國(guó)對(duì)越南北部地區(qū)實(shí)行統(tǒng)治或中國(guó)和越南之間保持宗藩關(guān)系。
知識(shí)點(diǎn)二 1.(1)①冶鐵 (3)廷巴克圖 馬里 中央集權(quán) 外來(lái)入侵 (4)①津巴布韋 2.(1)氏族首領(lǐng) 玉米 20 零 (2)浮動(dòng)園地 特諾奇蒂特蘭 (3)13 國(guó)王 土地
必練——教材邊角
①對(duì)于研究非洲經(jīng)濟(jì)和古代中國(guó)與非洲經(jīng)濟(jì)交流具有重要的史料價(jià)值。它論證了東非地區(qū)對(duì)外貿(mào)易繁榮,與外界文化交流相對(duì)頻繁。
②主要分布在沿河和沿海地區(qū)。
③觀點(diǎn):世界各地都能夠獨(dú)立發(fā)明一些關(guān)鍵技術(shù),古代文明的起源是多元的。
【命題探究 提升關(guān)鍵能力】
[主題一]
視角1 特點(diǎn):將東西方文化進(jìn)行兼容并包,結(jié)合阿拉伯人的風(fēng)俗等傳統(tǒng),創(chuàng)造出獨(dú)特的阿拉伯文化。作用:成為東西方貿(mào)易的中轉(zhuǎn)站,或成為東西方文化交流的橋梁和紐帶。
視角2 政教合一的封建國(guó)家;蘇丹既是國(guó)家元首,也是最高宗教領(lǐng)袖;具有一套完整的官僚行政體制。
視角3 政府主導(dǎo);建立在政變的基礎(chǔ)上;自上而下進(jìn)行改革;系統(tǒng)學(xué)習(xí)唐朝的制度文化;涉及范圍廣,內(nèi)容全面;加強(qiáng)中央集權(quán)。
[主題二]
視角1 非洲大陸,歷史悠久;各地發(fā)展極不平衡;出現(xiàn)了一系列區(qū)域文明中心,發(fā)展出獨(dú)具特色的非洲文化。
視角2 (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力落后;多神崇拜的原始宗教思想盛行;各文明間交往極度缺乏;社會(huì)文明發(fā)展水平較低。
(2)成就:發(fā)明表意文字;取得與歐洲類(lèi)似的天文學(xué)成就。
特征:多樣性與統(tǒng)一性。
【隨堂演練 熱考命題對(duì)接】
[練·教材改編題]
1.D [據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,阿拉伯帝國(guó)的首都巴格達(dá)城中匯集了來(lái)自四面八方的商業(yè)交易品,這說(shuō)明了當(dāng)時(shí)巴格達(dá)城的商業(yè)貿(mào)易非常繁榮,即印證了阿拉伯帝國(guó)商業(yè)的繁榮,故選D項(xiàng)。]
2.C
3.D [據(jù)材料“當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的布匹,以摩加迪沙布出名,是無(wú)上珍品,運(yùn)銷(xiāo)埃及等地”,可以看出摩加迪沙的布匹非常出名,并且遠(yuǎn)銷(xiāo)埃及等地,說(shuō)明摩加迪沙的工商業(yè)比較繁榮,D項(xiàng)正確。]
4.C [據(jù)材料“史載,漢武帝曾遣使前往今埃及的亞歷山大城;唐朝杜環(huán)是第一個(gè)到非洲并寫(xiě)下《經(jīng)行記》的中國(guó)人;元朝汪大淵到過(guò)今摩洛哥和東非沿海地區(qū),撰寫(xiě)了《島夷志略》;明朝鄭和曾到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸,促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化交流”可知,中非交往的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),故選C項(xiàng)。]
5.C [由材料“不同地區(qū)獨(dú)立地‘發(fā)明’了農(nóng)業(yè)”可知農(nóng)業(yè)起源有多個(gè)地區(qū),即文明起源是多中心的,C項(xiàng)正確;古代文明之間的交往與材料“這時(shí)西亞技術(shù)尚未傳播到埃及”“不同地區(qū)獨(dú)立地‘發(fā)明’了農(nóng)業(yè)”信息不符,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有將文明的主要成果進(jìn)行比較,體現(xiàn)不出農(nóng)業(yè)、手工業(yè)是文明的主要成果,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有提到畜牧業(yè),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。]
[練·高考真題]
1.D [根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,隨著莊園制的不斷發(fā)展,莊園之間以及莊園與國(guó)家各級(jí)政權(quán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)日趨突出,有實(shí)力的莊園主為保護(hù)自己的利益,甚至兼并其他莊園,將一部分農(nóng)民武裝起來(lái)。天皇通過(guò)頒布法令,將文書(shū)不全的莊園沒(méi)收為公有,這使天皇擁有的莊園數(shù)量迅速增加,有利于加強(qiáng)朝廷的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),故D項(xiàng)正確。]
2.A [諺語(yǔ)是文化傳統(tǒng)的一部分,撒哈拉沙漠以南的非洲傳統(tǒng)法庭在庭審時(shí),當(dāng)?shù)刂V語(yǔ)具有法律箴言的作用,這表明文化傳統(tǒng)影響司法實(shí)踐,A項(xiàng)正確。材料并未涉及立法,排除B項(xiàng);諺語(yǔ)影響司法實(shí)踐并不是程序公開(kāi)的表現(xiàn),排除C項(xiàng);材料未涉及審判中遵循先例的內(nèi)容,排除D項(xiàng)。]
3.A [據(jù)材料“梵語(yǔ)、班圖語(yǔ)……伊斯蘭教徒的墳?zāi)购筒ㄋ癸L(fēng)格的陶器”可知, 馬達(dá)加斯加島的語(yǔ)言和文物體現(xiàn)了與環(huán)印度洋地區(qū)廣泛的文化交流,包括印度、非洲、中東等地,這正是環(huán)印度洋貿(mào)易所帶來(lái)的文化交融現(xiàn)象,故選A項(xiàng)。](共83張PPT)

26

中古時(shí)期的亞洲和古代非洲與美洲
課程標(biāo)準(zhǔn) 重要考點(diǎn)
1.了解中古時(shí)期亞洲地區(qū)的不同國(guó)家、民族、宗教和社會(huì)變化,以及非洲與美洲地區(qū)的社會(huì)狀況 2.認(rèn)識(shí)這一時(shí)期亞洲、非洲與美洲區(qū)域文明的多元面貌 1.中古時(shí)期亞洲地區(qū)的不同國(guó)家、民族、宗教和社會(huì)變化的成就
2.中古時(shí)期非洲與美洲區(qū)域文明的成就
整合教材 夯實(shí)必備知識(shí)
命題探究 提升關(guān)鍵能力
隨堂演練 熱考命題對(duì)接
課時(shí)精練


整合教材 夯實(shí)必備知識(shí)
學(xué)什么
1
知識(shí)點(diǎn)一 中古時(shí)期的亞洲
1.阿拉伯帝國(guó)
建立 7世紀(jì)初,穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教。8世紀(jì)中期建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó)
政治 最高統(tǒng)治者_(dá)_______掌握政治、軍事和宗教大權(quán);各部大臣分掌行政、財(cái)政和宗教等方面的事務(wù)
經(jīng)濟(jì) 手工業(yè)和商業(yè)得到很大發(fā)展;從事著陸上和海上貿(mào)易;帝國(guó)境內(nèi)有很多城市,都城________是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市之一
文化 ①融合東西方文化,在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)和思想等領(lǐng)域取得重要成就
②成為東西方文化交流的橋梁,中國(guó)的造紙術(shù)、印度的數(shù)字等先后經(jīng)_________傳入歐洲,促進(jìn)了西歐文化的發(fā)展
哈里發(fā)
巴格達(dá)
阿拉伯人
2.奧斯曼帝國(guó)
(1)興起與擴(kuò)張
君士坦丁堡
(2)統(tǒng)治
政治 ①最高統(tǒng)治者_(dá)_____,既是宗教領(lǐng)袖,又是國(guó)家和軍隊(duì)的主宰,還是全國(guó)土地的最高所有者
②宗教上層和封建主是統(tǒng)治階級(jí),工商業(yè)者和農(nóng)民承擔(dān)苛捐雜稅
經(jīng)濟(jì) ①15—16世紀(jì)一度經(jīng)濟(jì)繁榮,首都____________成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流中心
②帝國(guó)控制連接亞歐的商路,對(duì)過(guò)往商品征收重稅
蘇丹
伊斯坦布爾
3.南亞的國(guó)家
(1)孔雀帝國(guó):公元前4世紀(jì),崛起于印度北部,一度統(tǒng)一南亞大部分地區(qū)。
(2)笈多帝國(guó):4世紀(jì)初,恒河中游興起的笈多帝國(guó),幾乎征服了北印度。由婆羅門(mén)教演變而來(lái)的________逐漸發(fā)展為印度的主要宗教。
(3)德里蘇丹國(guó)
①建立:13世紀(jì)初,印度建立德里蘇丹國(guó)。
②統(tǒng)治
宗教 以__________為國(guó)教
中央 最高統(tǒng)治者稱(chēng)蘇丹,擁有最高行政、立法、司法和軍事權(quán)力
地方 地方劃分為行省,行省總督由蘇丹任命,重要職位由________擔(dān)任
印度教
伊斯蘭教
穆斯林
4.東亞國(guó)家
(1)日本
①大化改新:6—7世紀(jì),日本出現(xiàn)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī),646年,孝德天皇開(kāi)始改革,模仿中國(guó)建立了__________國(guó)家。
②幕府統(tǒng)治
背景 10世紀(jì),日本的中央集權(quán)體制開(kāi)始瓦解,隨著莊園制的形成,武士集團(tuán)的重要性日益增強(qiáng)
建立 12世紀(jì)末,武士集團(tuán)的首領(lǐng)________在鐮倉(cāng)建立了幕府,日本進(jìn)入__________時(shí)期
中央集權(quán)
源賴(lài)朝
幕府政治
③鎖國(guó)政策:17世紀(jì)建立的__________面對(duì)世界變局,意圖以鎖國(guó)加強(qiáng)統(tǒng)治,抵御外來(lái)影響。
特點(diǎn) 以天皇為首的朝廷是名義上的中央政府,以______為首的幕府掌握實(shí)權(quán);將軍與武士結(jié)成主從關(guān)系,______成為將軍的家臣,將軍賜予武士官職和俸祿;武士對(duì)將軍宣誓效忠,并承擔(dān)納貢和兵役等義務(wù)
將軍
武士
德川幕府
(2)朝鮮
①新羅:7世紀(jì)末,新羅初步統(tǒng)一了朝鮮半島,模仿中國(guó)建立了中央集權(quán)國(guó)家。
②高麗:10世紀(jì)初,新羅人王建建立高麗王朝。高麗王朝效仿中國(guó)唐朝建立____________,實(shí)行土地國(guó)有和__________,儒家經(jīng)典和辭章之學(xué)廣為傳播。
③朝鮮:14世紀(jì)末,李成桂建立朝鮮,16世紀(jì)末,中朝軍民共同抵御日本的侵略,并取得勝利。
三省六部制
科舉制度
必背——重要結(jié)論
①阿拉伯帝國(guó)是政教合一的神權(quán)國(guó)家,最高統(tǒng)治者哈里發(fā)集各種權(quán)力于一身。通過(guò)擴(kuò)張建立地跨亞非歐三洲的大帝國(guó),是東西方文化交流的橋梁。
②奧斯曼帝國(guó)建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó),促進(jìn)了東西方文化的交流。但控制歐亞商路,一定程度上阻礙了東西方的經(jīng)貿(mào),促使西歐開(kāi)辟新航路。
③中古時(shí)期的印度先后建立了笈多帝國(guó)和德里蘇丹國(guó)。古代東亞的日本、朝鮮深受中國(guó)文化的影響。他們?cè)谥鲃?dòng)吸收中國(guó)文化的基礎(chǔ)上,通過(guò)消化、創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了本土化。
讀思學(xué)用
必考——核心概念
①蘇丹:在《古蘭經(jīng)》中原指擁有道德或宗教權(quán)威的人士,后來(lái)成為一些伊斯蘭國(guó)家統(tǒng)治者的稱(chēng)號(hào)。突厥人統(tǒng)治者馬哈茂德是第一位稱(chēng)“蘇丹”的統(tǒng)治者。印度德里蘇丹國(guó)和奧斯曼帝國(guó)的最高統(tǒng)治者也稱(chēng)“蘇丹”,掌握國(guó)家最高權(quán)力。
②政教合一:指政權(quán)和教權(quán)合二為一的政治制度。在政教合一的國(guó)家中,國(guó)家元首和宗教領(lǐng)袖為同一人,政權(quán)和教權(quán)由一人執(zhí)掌;國(guó)家法律以宗教教義為依據(jù),宗教教義是處理一切民間事務(wù)的準(zhǔn)則。
必練——教材邊角
①“《一千零一夜》又名《天方夜譚》,是阿拉伯最有代表性和影響最大的文學(xué)作品。這些故事分別來(lái)自印度、埃及、波斯和兩河流域等地。”(摘自教材P22)這說(shuō)明阿拉伯文化有何特點(diǎn)?
提示 廣泛吸收、融合東西方文化。
②閱讀教材P23“學(xué)思之窗”:史料體現(xiàn)了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?有何影響?
提示 現(xiàn)象:阿拉伯帝國(guó)首都巴格達(dá)成為世界貿(mào)易的集散地。
影響:促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。
③觀察教材P24“15—16世紀(jì)的奧斯曼帝國(guó)”圖:據(jù)此可知奧斯曼帝國(guó)在東西方貿(mào)易中的地位是怎樣的?
提示 控制亞歐商路,對(duì)過(guò)往商品征收重稅,影響東西方貿(mào)易。
④“經(jīng)過(guò)三天,蘇丹穆罕默德用重懲威嚇的辦法,禁止繼續(xù)搶劫和仍然沒(méi)有停止的屠殺。所有的人都服從了他的命令。”(摘自教材P24)這說(shuō)明了什么?
提示 蘇丹穆罕默德是最高統(tǒng)治者,有絕對(duì)的權(quán)威。
⑤閱讀教材P25“歷史縱橫”:古代中國(guó)和越南大多數(shù)時(shí)候處于什么關(guān)系?
提示 中國(guó)對(duì)越南北部地區(qū)實(shí)行統(tǒng)治或中國(guó)和越南之間保持宗藩關(guān)系。
知識(shí)點(diǎn)二 古代非洲文明與美洲文明
1.古代非洲文明
(1)班圖文明
①文明成就:培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要農(nóng)作物;馴養(yǎng)牛,引進(jìn)了綿羊和山羊等;掌握______技術(shù)。
②文明擴(kuò)展:從西非擴(kuò)展到撒哈拉沙漠以南地區(qū)。
(2)東非文明
①阿克蘇姆王國(guó):公元前后,興起。4世紀(jì)進(jìn)入鼎盛時(shí)期,一度成為地區(qū)強(qiáng)國(guó)。
②沿海國(guó)家:廣泛使用奴隸,經(jīng)濟(jì)上以種植瓜果蔬菜的園藝業(yè)為主,對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá),城市繁榮。
冶鐵
(3)西非文明
馬里 興起 馬里征服加納后,進(jìn)一步擴(kuò)張
文明 ①把塞內(nèi)加爾河和尼日爾河流域納入版圖,成為西非最強(qiáng)大的國(guó)家
②繼承并擴(kuò)大了加納的貿(mào)易
③城市和文化繁榮,__________成為西非重要的文化中心
桑海 興起 擊敗______,確立了在西非的霸主地位
文明 ①實(shí)行__________,官吏直接由國(guó)王任免
②擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易,奴隸成為生產(chǎn)中的重要力量
③興建學(xué)校,鼓勵(lì)文化發(fā)展
④16世紀(jì)末,桑海因遭遇__________逐漸衰落
廷巴克圖
馬里
中央集權(quán)
外來(lái)入侵
(4)南非文明
①11世紀(jì)末,班圖人建立了__________國(guó)家。
②14—15世紀(jì),津巴布韋進(jìn)入鼎盛時(shí)期,包括今南非的部分地區(qū)都被納入它的統(tǒng)治之下。
津巴布韋
2.古代美洲文明
(1)瑪雅文明
政治 ①建立了眾多城市國(guó)家
②__________、貴族和祭司構(gòu)成了統(tǒng)治階級(jí),一般氏族成員成為平民
經(jīng)濟(jì) ①以種植______為主的農(nóng)業(yè)
②制造精美陶器
文化 ①發(fā)明了獨(dú)特的文字,用復(fù)雜的歷法紀(jì)年,并采用______進(jìn)制,也知道“____”的概念
②城市建筑精美,建造用于祭祀的金字塔廟宇
氏族首領(lǐng)
玉米
20

(2)阿茲特克文明
政治統(tǒng)治 上層階級(jí)壟斷官職,掌握軍隊(duì)。被征服者由原來(lái)的部落首領(lǐng)管理,但需繳納貢賦
經(jīng)濟(jì) 以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),發(fā)明了“__________”,擴(kuò)大了耕地面積
城市建設(shè) ______________作為都城,全城水渠和道路縱橫交錯(cuò),承擔(dān)著城市的交通運(yùn)輸
浮動(dòng)園地
特諾奇蒂特蘭
(3)印加文明
興盛 12世紀(jì)建立國(guó)家,______世紀(jì)崛起,15世紀(jì)末16世紀(jì)初發(fā)展到鼎盛時(shí)期
政治 ①最高統(tǒng)治者是______,擁有行政、立法和軍事大權(quán)
②將全國(guó)劃分為四大政區(qū),每個(gè)政區(qū)設(shè)一個(gè)長(zhǎng)官,由貴族充任
③政府編制人口調(diào)查表
④修建完善的道路系統(tǒng)
⑤將征服地區(qū)的居民遷移到新地區(qū),以防止他們反抗
經(jīng)濟(jì) ______、礦藏和牲畜歸國(guó)家所有
13
國(guó)王
土地
必背——重要結(jié)論
①隨著農(nóng)業(yè)和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展,東非出現(xiàn)了一系列國(guó)家,西非的馬里和桑海一度強(qiáng)大。
②中美洲和南美洲的瑪雅人、阿茲特克人、印加人創(chuàng)造了輝煌的古代美洲文明。
③瑪雅文明和阿茲特克文明屬于中美洲的印第安文明,印加文明屬于南美洲的印第安文明。瑪雅文明被稱(chēng)為“美洲的希臘”,而印加文明則是印第安文明的集大成者。
讀思學(xué)用
必考——核心概念
班圖人:是非洲最大的民族,原先居住在尼羅河上游,后逐步向南散布,主要居住在赤道非洲和南部非洲國(guó)家,分布在赤道東非洲沿海地區(qū)的信奉伊斯蘭教,其他地區(qū)部分人信仰基督教。
必練——教材邊角
①在今坦桑尼亞的達(dá)累斯薩拉姆的一座陵墓中,發(fā)現(xiàn)了原產(chǎn)于15世紀(jì)左右的中國(guó)的瓷器(摘自教材P27),分析其史料價(jià)值。
提示 對(duì)于研究非洲經(jīng)濟(jì)和古代中國(guó)與非洲經(jīng)濟(jì)交流具有重要的史料價(jià)值。它論證了東非地區(qū)對(duì)外貿(mào)易繁榮,與外界文化交流相對(duì)頻繁。
②觀察教材P28“古代非洲的國(guó)家”地圖:古代非洲國(guó)家在地理位置的分布上有何特點(diǎn)?
提示 主要分布在沿河和沿海地區(qū)。
③閱讀教材P29“學(xué)思之窗”:概括材料中作者的觀點(diǎn)。
提示 觀點(diǎn):世界各地都能夠獨(dú)立發(fā)明一些關(guān)鍵技術(shù),古代文明的起源是多元的。
命題探究 提升關(guān)鍵能力
考什么
2
主題一 交流互鑒——中古時(shí)期的亞洲[3年3考]
主題二 獨(dú)具特色——古代非洲與美洲[3年3考]
主題一 交流互鑒——中古時(shí)期的亞洲[3年3考]
高考對(duì)本主題的考查頻度很低,主要以文獻(xiàn)史料的方式對(duì)日本古代政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行考查。
考點(diǎn) 三年考情創(chuàng)新示例 2026高考命題預(yù)測(cè)
日本的改革 2023·湖南卷:以日本太政官奏折切入,考查日本的土地制度 (1)熱考主題:古代日本的改革、阿拉伯帝國(guó)與奧斯曼帝國(guó)的影響
(2)角度預(yù)測(cè):
①?gòu)闹贫茸兏锝嵌瓤疾楣糯毡镜纳鐣?huì)變革
②從經(jīng)濟(jì)文化交流角度,考查阿拉伯帝國(guó)與奧斯曼帝國(guó)的貢獻(xiàn)
2024·黑、吉、遼卷:以記錄莊園券契所為視角,考查日本加強(qiáng)中央集權(quán) 視角
名家說(shuō)史——阿拉伯帝國(guó)的特點(diǎn)及影響
史料 阿拉伯帝國(guó)在政治上經(jīng)常分裂,但在文化上卻建立了一個(gè)非常廣闊的阿拉伯文化區(qū)。這個(gè)文化區(qū),既有古代東方文化的韻味,又有西方文化的氣質(zhì),阿拉伯文化是東西方文化的綜合和創(chuàng)新。埃及、敘利亞、美索不達(dá)米亞、波斯、希臘諸地的文化,都在阿拉伯帝國(guó)時(shí)代得到了廣泛的接觸和交流。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》
思考 根據(jù)史料及所學(xué)知識(shí),歸納阿拉伯帝國(guó)文化的特點(diǎn)及阿拉伯帝國(guó)在溝通世界經(jīng)濟(jì)文化中的作用。
提示 特點(diǎn):將東西方文化進(jìn)行兼容并包,結(jié)合阿拉伯人的風(fēng)俗等傳統(tǒng),創(chuàng)造出獨(dú)特的阿拉伯文化。作用:成為東西方貿(mào)易的中轉(zhuǎn)站,或成為東西方文化交流的橋梁和紐帶。
視角
史料證史——奧斯曼帝國(guó)的特點(diǎn)
史料 奧斯曼次子奧爾漢(1324—1360年)統(tǒng)治時(shí)期,初步確立了奧斯曼帝國(guó)的一些基本制度。奧斯曼帝國(guó)的制度深受阿拉伯帝國(guó)阿拔斯王朝和塞爾柱國(guó)家的影響,以伊斯蘭教為立國(guó)的基礎(chǔ),《古蘭經(jīng)》是一切權(quán)力和法律的最終根據(jù)。奧爾漢開(kāi)始使用蘇丹的稱(chēng)號(hào),蘇丹是國(guó)家元首,也是最高宗教領(lǐng)袖。奧爾漢任命其兄阿拉丁為維齊(宰相),下設(shè)大法官、財(cái)政官、掌璽大臣、近衛(wèi)軍團(tuán)長(zhǎng)、海軍司令等,這些官員為國(guó)務(wù)會(huì)議(迪萬(wàn))的成員。
——呂嘉《世界中世紀(jì)政治史》
思考 根據(jù)史料,簡(jiǎn)要概括奧斯曼帝國(guó)政權(quán)結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)。
提示 政教合一的封建國(guó)家;蘇丹既是國(guó)家元首,也是最高宗教領(lǐng)袖;具有一套完整的官僚行政體制。
視角
圖文證史——日本大化改新的特點(diǎn)
史料一 646年元旦,天皇發(fā)布《改新之詔》,是為大化改新。新政的主要內(nèi)容有:第一,廢除貴族私有的土地和部民,收歸國(guó)有,成為公地公民。第二,實(shí)行“班田收授法”,受田者須負(fù)擔(dān)租庸調(diào)。第三,改革官制,建立中央集權(quán)的國(guó)家機(jī)構(gòu),各級(jí)官吏由國(guó)家任免,廢除氏族貴族世襲制。
——摘編自孔祥民《世界中古史》
史料二 
思考 根據(jù)上述史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本大化改新的特點(diǎn)。
提示 政府主導(dǎo);建立在政變的基礎(chǔ)上;自上而下進(jìn)行改革;系統(tǒng)學(xué)習(xí)唐朝的制度文化;涉及范圍廣,內(nèi)容全面;加強(qiáng)中央集權(quán)。
1.歷史解釋——阿拉伯帝國(guó)在東西方交流中的作用
維度 闡釋
貿(mào)易交流 阿拉伯帝國(guó)曾是地跨亞非歐三洲的大帝國(guó),扼三洲要沖,控制連接亞歐海上貿(mào)易和陸上貿(mào)易的商路
文化交流 阿拉伯人繼承和發(fā)展了被征服地區(qū)的文化,在文學(xué)、藝術(shù)和思想上取得了重要成就,又將它們貢獻(xiàn)給了人類(lèi),成為東西方文化交流的橋梁,對(duì)東西方文化發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響
技術(shù)交流 (1)阿拉伯的三角帆船傳到西方,推動(dòng)三桅船的制造,有利于新航路的開(kāi)辟
(2)阿拉伯人將許多中國(guó)的發(fā)明,如指南針、火藥等傳到西方,推動(dòng)了西方社會(huì)的轉(zhuǎn)型
2.歷史解釋——唐朝文化對(duì)日本的影響
(1)政治制度:建立起以唐朝三省六部制和郡縣制為藍(lán)本的中央與地方行政體系,模仿唐朝建立天皇制政體,制定國(guó)名和紀(jì)年。
(2)經(jīng)濟(jì)制度:建立起以唐朝均田制和租庸調(diào)制為藍(lán)本的田制和稅制。
(3)軍事制度:建立起以唐朝府兵制為藍(lán)本的“防人制”。
(4)法律制度:建立起以唐律為藍(lán)本的律令體系。
(5)生活習(xí)俗:唐朝的禮儀、服飾等影響到日本的某些民族風(fēng)俗的形成,除此之外,諸如圍棋、相撲、漢方醫(yī)學(xué)、茶道、日本佛教藝術(shù)的黃金時(shí)代等,從各個(gè)側(cè)面展示著日本文化在“大化改新”至平安時(shí)代全盤(pán)唐化的傾向。
主題二 獨(dú)具特色——古代非洲與美洲[3年3考]
高考對(duì)本主題的考查頻度較低,多利用文字、圖片等形式創(chuàng)設(shè)新情境,考查古代非洲文明的特色和美洲文明的成就。
考點(diǎn) 三年考情創(chuàng)新示例 2026高考命題預(yù)測(cè)
古代非洲文明 2023·海南卷:以訴訟當(dāng)事人可廣泛援引諺語(yǔ)為視角,考查非洲文化 (1)熱考主題:古代非洲文明和美洲文明
(2)角度預(yù)測(cè):
①設(shè)置情境,考查美洲文明的成就
②從文明傳承的角度考查非洲文明
古代美洲文明 2023·浙江卷:考查印第安文明成就 2024·浙江卷:考查印加文明成就 視角
名家說(shuō)史——獨(dú)具特色的非洲文明
史料 西非很早就和北非諸國(guó)有貿(mào)易關(guān)系。西非內(nèi)地不產(chǎn)鹽,大部分食鹽需從外部輸入。北非地區(qū)南緣有許多產(chǎn)鹽區(qū),用駱駝馱載南運(yùn),比較方便。西非盛產(chǎn)黃金,而控制北非的無(wú)論是羅馬帝國(guó),還是阿拉伯帝國(guó),商品貨幣關(guān)系都較為發(fā)達(dá),需要大量黃金。這就構(gòu)成了西非與北非貿(mào)易的基礎(chǔ)。8世紀(jì)以來(lái),與撒哈拉南緣相接的西非地區(qū),通過(guò)繁榮的貿(mào)易來(lái)往,不僅在經(jīng)濟(jì)上富裕起來(lái),而且受到北非文化的影響。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》
思考 根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納古代非洲文明的特點(diǎn)。
提示 非洲大陸,歷史悠久;各地發(fā)展極不平衡;出現(xiàn)了一系列區(qū)域文明中心,發(fā)展出獨(dú)具特色的非洲文化。
視角
問(wèn)題探史——古代美洲文明的特點(diǎn)和成就
史料一 印第安人認(rèn)為,整個(gè)世界都由各種各樣的神統(tǒng)治,他們必須小心侍奉這些神靈,方能得到神對(duì)他們這些弱小生靈的保護(hù)……宗教信仰上的極度混亂狀態(tài),從側(cè)面反映印第安人各文明之間的交往極度缺乏,加上幾乎沒(méi)有文字,語(yǔ)言雜亂,交通工具缺少,更加劇了各文明的孤立,生產(chǎn)力也就難以迅速發(fā)展。
——摘編自程洪《論拉丁美洲古代印第安文明的特點(diǎn)》
史料二 瑪雅人創(chuàng)造了美洲大陸上最古老的文明……他們獨(dú)自發(fā)明了表意文字,用字母或符號(hào)作為表達(dá)思想的傳統(tǒng)符號(hào)。為了計(jì)算時(shí)間、預(yù)言未來(lái)、為獻(xiàn)祭和主要的喪葬事宜推算吉日,他們還研究了天體的運(yùn)動(dòng)。由經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的祭司搜集的天文學(xué)知識(shí)非常廣泛,至少與當(dāng)時(shí)歐洲的天文學(xué)知識(shí)不相上下。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
思考 (1)根據(jù)史料一,概括古代印第安文明的特點(diǎn)。
提示 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力落后;多神崇拜的原始宗教思想盛行;各文明間交往極度缺乏;社會(huì)文明發(fā)展水平較低。
(2)根據(jù)史料二指出瑪雅文明的主要成就。這反映了世界文明發(fā)展的什么特征?
提示 成就:發(fā)明表意文字;取得與歐洲類(lèi)似的天文學(xué)成就。
特征:多樣性與統(tǒng)一性。
1.歷史解釋——撒哈拉沙漠以南非洲古文明的特點(diǎn)
2.歷史解釋——古代美洲文明的特點(diǎn)
孤立封閉 古代印第安人幾乎處于孤立封閉狀態(tài),對(duì)外交往貧乏,文明發(fā)展極為緩慢和艱難
反差巨大 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具之間存在巨大反差,印第安人培植了眾多的農(nóng)作物,有一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平,但生產(chǎn)工具較為落后
科技獨(dú)特 凡與宗教信仰有關(guān)系的科學(xué)技術(shù)(如天文、歷法、建筑等)高度發(fā)達(dá),而與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的科學(xué)技術(shù)卻相對(duì)落后
基礎(chǔ)薄弱 文明均處于氏族社會(huì)或早期國(guó)家的階段,生產(chǎn)力落后,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,難以提供有利于社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)財(cái)富,導(dǎo)致其社會(huì)結(jié)構(gòu)較脆弱,最終在外來(lái)沖擊下,傳統(tǒng)社會(huì)迅速土崩瓦解
隨堂演練 熱考命題對(duì)接
練什么
3
1.[據(jù)中外歷史綱要下P23“學(xué)思之窗”改編]8世紀(jì),巴格達(dá)城的碼頭,有好幾英里長(zhǎng),那里停泊著幾百艘各式各樣的船只……有從中國(guó)運(yùn)來(lái)的瓷器、絲綢和麝香;從印度和馬來(lái)群島運(yùn)來(lái)的香料、礦物和染料……從非洲東部運(yùn)來(lái)的象牙、金粉和黑奴。該材料(  )
A.肯定阿拉伯帝國(guó)在貿(mào)易中的橋梁作用
B.說(shuō)明海上絲綢之路整體發(fā)達(dá)
C.指出巴格達(dá)貿(mào)易把世界連成一個(gè)整體
D.印證阿拉伯帝國(guó)商業(yè)的繁榮
【練 教材改編題】
解析 據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,阿拉伯帝國(guó)的首都巴格達(dá)城中匯集了來(lái)自四面八方的商業(yè)交易品,這說(shuō)明了當(dāng)時(shí)巴格達(dá)城的商業(yè)貿(mào)易非常繁榮,即印證了阿拉伯帝國(guó)商業(yè)的繁榮,故選D項(xiàng)。
答案 D
2.[據(jù)中外歷史綱要下P26“問(wèn)題探究”改編]坂本太郎在《日本史》一書(shū)中評(píng)價(jià)了鎖國(guó)政策:有關(guān)鎖國(guó)的利弊,歷來(lái)議論紛紜;但它確實(shí)是有效的政策,長(zhǎng)達(dá)二百余年的江戶(hù)時(shí)代,能在國(guó)內(nèi)保持和平,幕府政權(quán)得以維持。據(jù)此可知,日本鎖國(guó)政策(  )
A.意在防止美國(guó)武力叩關(guān) B.維護(hù)了天皇專(zhuān)制統(tǒng)治
C.旨在保持原有社會(huì)秩序 D.改變了日本政治中心
答案 C
3.[據(jù)中外歷史綱要下P28“史料閱讀”改編]14世紀(jì),摩洛哥旅行家伊本·白圖泰對(duì)摩加迪沙有如下描繪:當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的布匹,以摩加迪沙布出名,是無(wú)上珍品,運(yùn)銷(xiāo)埃及等地。據(jù)此可知摩加迪沙(  )
A.吸收被征服地區(qū)的思想文化 B.農(nóng)業(yè)的發(fā)展較快
C.成為東西方文化交流的中心 D.工商業(yè)比較繁榮
解析 據(jù)材料“當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的布匹,以摩加迪沙布出名,是無(wú)上珍品,運(yùn)銷(xiāo)埃及等地”,可以看出摩加迪沙的布匹非常出名,并且遠(yuǎn)銷(xiāo)埃及等地,說(shuō)明摩加迪沙的工商業(yè)比較繁榮,D項(xiàng)正確。
答案 D
4.[據(jù)中外歷史綱要下P29“歷史縱橫”改編]史載,漢武帝曾遣使前往今埃及的亞歷山大城;唐朝杜環(huán)是第一個(gè)到非洲并寫(xiě)下《經(jīng)行記》的中國(guó)人;元朝汪大淵到過(guò)今摩洛哥和東非沿海地區(qū),撰寫(xiě)了《島夷志略》;明朝鄭和曾到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸,促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化交流。這些記載表明(  )
A.非洲具有悠久的歷史文化 B.古代中國(guó)文明促進(jìn)了非洲發(fā)展
C.中非交往的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng) D.中國(guó)歷代王朝都重視中非交流
解析 據(jù)材料“史載,漢武帝曾遣使前往今埃及的亞歷山大城;唐朝杜環(huán)是第一個(gè)到非洲并寫(xiě)下《經(jīng)行記》的中國(guó)人;元朝汪大淵到過(guò)今摩洛哥和東非沿海地區(qū),撰寫(xiě)了《島夷志略》;明朝鄭和曾到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸,促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化交流”可知,中非交往的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),故選C項(xiàng)。
答案 C
5.[據(jù)中外歷史綱要下P29“學(xué)思之窗”改編]有學(xué)者認(rèn)為,事實(shí)上,不同地區(qū)獨(dú)立地“發(fā)明”了農(nóng)業(yè),這些地區(qū)遠(yuǎn)至公元前5000年的中國(guó)黃河流域和公元前3000年的中美洲……考古證據(jù)顯示,東非的大湖區(qū)和乍得湖之間的地區(qū),在公元前1000至公元前600年期間存在過(guò)早期的煉鐵活動(dòng),這時(shí)西亞技術(shù)尚未傳播到埃及。在這里,學(xué)者強(qiáng)調(diào)(  )
A.古代文明之間的交往 B.農(nóng)業(yè)手工業(yè)是文明的主要成果
C.文明起源是多中心的 D.農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)是文明產(chǎn)生的前提
解析 由材料“不同地區(qū)獨(dú)立地‘發(fā)明’了農(nóng)業(yè)”可知農(nóng)業(yè)起源有多個(gè)地區(qū),即文明起源是多中心的,C項(xiàng)正確;古代文明之間的交往與材料“這時(shí)西亞技術(shù)尚未傳播到埃及”“不同地區(qū)獨(dú)立地‘發(fā)明’了農(nóng)業(yè)”信息不符,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有將文明的主要成果進(jìn)行比較,體現(xiàn)不出農(nóng)業(yè)、手工業(yè)是文明的主要成果,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有提到畜牧業(yè),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
答案 C
1.(2024·黑、吉、遼高考,13)1069年,日本后三條天皇頒布法令,規(guī)定取締非法莊園。為此,天皇成立“記錄莊園券契所”,任命親信擔(dān)任官員,對(duì)莊園文書(shū)進(jìn)行嚴(yán)格審查,如果莊園領(lǐng)主相關(guān)文書(shū)不全,其莊園將被沒(méi)收。這一措施意在(  )
A.遏制地方官員貪腐 B.穩(wěn)定封建主從關(guān)系
C.維護(hù)法律政令統(tǒng)一 D.加強(qiáng)朝廷經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
【練 高考真題】
解析 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,隨著莊園制的不斷發(fā)展,莊園之間以及莊園與國(guó)家各級(jí)政權(quán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)日趨突出,有實(shí)力的莊園主為保護(hù)自己的利益,甚至兼并其他莊園,將一部分農(nóng)民武裝起來(lái)。天皇通過(guò)頒布法令,將文書(shū)不全的莊園沒(méi)收為公有,這使天皇擁有的莊園數(shù)量迅速增加,有利于加強(qiáng)朝廷的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),故D項(xiàng)正確。
答案 D
2.(2023·海南高考,10)撒哈拉沙漠以南的非洲傳統(tǒng)法庭在庭審時(shí),訴訟當(dāng)事人除列舉事實(shí)外,還可廣泛援引諺語(yǔ),比如“勿因黑猩猩丑就殺死它”“到癩蛤蟆家做客只能自貶身份”等,善用諺語(yǔ)的一方往往更占優(yōu)勢(shì)。有學(xué)者認(rèn)為,當(dāng)?shù)刂V語(yǔ)的效力相當(dāng)于英美法系中的法律箴言。據(jù)此可知(  )
A.文化傳統(tǒng)影響司法實(shí)踐 B.風(fēng)俗習(xí)慣奠定立法基礎(chǔ)
C.程序公正助推法律進(jìn)步 D.遵循先例成為審判原則
解析 諺語(yǔ)是文化傳統(tǒng)的一部分,撒哈拉沙漠以南的非洲傳統(tǒng)法庭在庭審時(shí),當(dāng)?shù)刂V語(yǔ)具有法律箴言的作用,這表明文化傳統(tǒng)影響司法實(shí)踐,A項(xiàng)正確。材料并未涉及立法,排除B項(xiàng);諺語(yǔ)影響司法實(shí)踐并不是程序公開(kāi)的表現(xiàn),排除C項(xiàng);材料未涉及審判中遵循先例的內(nèi)容,排除D項(xiàng)。
答案 A
3.(2024·福建高考,12)馬達(dá)加斯加島靠近非洲大陸東岸,島上居民現(xiàn)在使用的馬達(dá)加斯加語(yǔ)的詞匯來(lái)自梵語(yǔ)、班圖語(yǔ)等;該島還發(fā)現(xiàn)了9至10世紀(jì)伊斯蘭教徒的墳?zāi)购筒ㄋ癸L(fēng)格的陶器。這些現(xiàn)象反映了(  )
A.環(huán)印度洋貿(mào)易的影響 B.古代語(yǔ)言的融合發(fā)展
C.非洲本土文化的演變 D.阿拉伯人的優(yōu)勢(shì)地位
解析 據(jù)材料“梵語(yǔ)、班圖語(yǔ)……伊斯蘭教徒的墳?zāi)购筒ㄋ癸L(fēng)格的陶器”可知, 馬達(dá)加斯加島的語(yǔ)言和文物體現(xiàn)了與環(huán)印度洋地區(qū)廣泛的文化交流,包括印度、非洲、中東等地,這正是環(huán)印度洋貿(mào)易所帶來(lái)的文化交融現(xiàn)象,故選A項(xiàng)。
答案 A
課時(shí)精練
一、選擇題:共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1.(2025·江西上饒調(diào)研)關(guān)于阿拉伯帝國(guó)文明地位,權(quán)威的科學(xué)史學(xué)家的評(píng)價(jià)是,縱向來(lái)看,它在人類(lèi)歷史上具有不可或缺的承前啟后的作用。對(duì)“啟后”理解正確的是,阿拉伯文化(  )
A.促進(jìn)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的到來(lái) B.融合了古希臘羅馬的人文精神
C.直接推動(dòng)了西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型 D.成為東西方經(jīng)濟(jì)文化的分水嶺
解析 根據(jù)材料可知,歐洲文藝復(fù)興的大師們從阿拉伯語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的這些古代希臘與羅馬巨著開(kāi)始,點(diǎn)燃了復(fù)興的火炬,故選A項(xiàng);阿拉伯文化繼承了古希臘羅馬的人文精神,是“承前”的表現(xiàn),排除B項(xiàng);阿拉伯文化并沒(méi)有直接推動(dòng)西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型,排除C項(xiàng);阿拉伯文化成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁,排除D項(xiàng)。
答案 A
2.(2024·甘肅白銀聯(lián)考)某學(xué)者研究中古時(shí)期某帝國(guó)時(shí)搜集的史料如下:該地降水少,可勉強(qiáng)從事農(nóng)業(yè)。這里有一條連接?xùn)|西方的商路。公元6—7世紀(jì),薩珊波斯與拜占庭帝國(guó)為控制這片地區(qū)展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。該帝國(guó)在8世紀(jì)中期后進(jìn)入繁榮時(shí)期,并維持了一兩百年。該帝國(guó)(  )
A.成為東西文化交流的橋梁 B.最高統(tǒng)治者稱(chēng)為蘇丹
C.對(duì)控制的亞歐商路征重稅 D.都城名為君士坦丁堡
解析 據(jù)材料“薩珊波斯與拜占庭帝國(guó)……8世紀(jì)中期后進(jìn)入繁榮時(shí)期”可知,該帝國(guó)為阿拉伯帝國(guó),阿拉伯半島西部有一條非常重要的連接?xùn)|西方的商路,故是東西方文化交流的橋梁,故選A項(xiàng);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,阿拉伯帝國(guó)的最高統(tǒng)治者稱(chēng)哈里發(fā),蘇丹是奧斯曼帝國(guó)的最高統(tǒng)治者稱(chēng)謂,排除B項(xiàng);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,奧斯曼帝國(guó)控制了連接亞歐的商路,對(duì)過(guò)往商品征收重稅,而材料中呈現(xiàn)的是阿拉伯帝國(guó),排除C項(xiàng);阿拉伯帝國(guó)的首都為巴格達(dá),君士坦丁堡是拜占庭帝國(guó)的首都,排除D項(xiàng)。
答案 A
3.(2025·河南鄭州調(diào)研)公元8世紀(jì)初,阿拉伯帝國(guó)倭馬亞王朝哈里發(fā)阿布杜·馬立克正式規(guī)定阿拉伯語(yǔ)為官方通用語(yǔ),并且在強(qiáng)制推行阿拉伯語(yǔ)的同時(shí)采取各種措施限制伊朗民族語(yǔ)言的流行。這一做法旨在(  )
A.維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治 B.整合區(qū)域內(nèi)的文化
C.擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ) D.積極推廣阿拉伯語(yǔ)
解析 據(jù)材料可知,公元8世紀(jì)初,阿拉伯帝國(guó)在統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)推行統(tǒng)一的阿拉伯語(yǔ),以取代原有的伊朗民族語(yǔ)言,這樣做的主要目的在于維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治,故選A項(xiàng);限制伊朗民族語(yǔ)言的流行,是對(duì)區(qū)域內(nèi)伊朗民族語(yǔ)言的壓制,并不會(huì)促進(jìn)區(qū)域內(nèi)文化的整合,排除B項(xiàng);這一做法將會(huì)激化矛盾,不利于統(tǒng)治基礎(chǔ)的擴(kuò)大,排除C項(xiàng);推廣阿拉伯語(yǔ)也是為了維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治,排除D項(xiàng)。
答案 A
4.(2025·山東臨沂高三模擬)如圖是阿拉伯人商業(yè)活動(dòng)示意圖。據(jù)圖可判斷,這一時(shí)期的阿拉伯帝國(guó)(  )
A.成為當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)文化中心 B.打破了各大洲間孤立狀態(tài)
C.引發(fā)了亞歐游牧民族大遷徙 D.加強(qiáng)了東西方的貿(mào)易聯(lián)系
解析 據(jù)圖例及所學(xué)可知,阿拉伯在8世紀(jì)中期建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó),阿拉伯帝國(guó)商人的商路也遍及亞非歐,這表明阿拉伯帝國(guó)加強(qiáng)了東西方的貿(mào)易聯(lián)系,故選D項(xiàng)。
答案 D
5.(2025·湖南三湘名校聯(lián)考)15世紀(jì)后期,奧斯曼蘇丹穆罕默德二世不再參加臨朝聽(tīng)政,國(guó)家常務(wù)決策交于“御前會(huì)議”,此會(huì)固定每周召開(kāi)4次,每次7—8小時(shí),參會(huì)大臣包括宰相在內(nèi)共九人。蘇丹若參會(huì)則在會(huì)議室旁的小隔間旁聽(tīng),通過(guò)紙條向大臣傳遞意見(jiàn)。這說(shuō)明奧斯曼帝國(guó)(  )
A.參考明朝內(nèi)閣制的設(shè)計(jì) B.遭遇權(quán)臣架空君權(quán)的危機(jī)
C.為虛位君主制提供借鑒 D.強(qiáng)化君主控制朝政的能力
解析 由材料“不再參加臨朝聽(tīng)政”“在會(huì)議室旁的小隔間旁聽(tīng),通過(guò)紙條向大臣傳遞意見(jiàn)”可知蘇丹雖并不親自參與朝政,但卻可以通過(guò)小隔間監(jiān)視大臣,通過(guò)這種方式,營(yíng)造出一種既在場(chǎng)又不在場(chǎng)的氛圍,從而強(qiáng)化對(duì)朝政的控制能力,故選D項(xiàng);明朝內(nèi)閣是皇帝的秘書(shū)機(jī)構(gòu),與材料不符,排除A項(xiàng);“通過(guò)紙條向大臣傳遞意見(jiàn)”可知最高決策權(quán)依然在蘇丹手中,并未架空君權(quán),排除B項(xiàng);材料中蘇丹可以通過(guò)小隔間監(jiān)視大臣,加強(qiáng)了君主的實(shí)際權(quán)力,排除C項(xiàng)。
答案 D
6.(2024·廣東珠海高三聯(lián)考)奧斯曼蘇丹穆罕默德二世在率軍攻克君士坦丁堡后,采用羅馬皇帝的頭銜;保留了君士坦丁堡東正教會(huì);采用東羅馬的宮廷儀式與行政制度;效仿東羅馬皇帝,發(fā)行帶自己頭像的金屬貨幣,重用原東羅馬貴族等。這些做法(  )
A.意在以羅馬帝國(guó)繼承者自居 B.說(shuō)明奧斯曼帝國(guó)崇尚武力擴(kuò)張
C.旨在鞏固奧斯曼帝國(guó)的統(tǒng)治 D.反映出羅馬皇帝是各國(guó)的偶像
解析 奧斯曼蘇丹穆罕默德二世在率軍攻克君士坦丁堡后,采用羅馬皇帝的頭銜、教俗、制度、幣樣,重用原東羅馬貴族等,其根本目的是鞏固奧斯曼帝國(guó)統(tǒng)治,故選C項(xiàng),排除A項(xiàng);穆罕默德二世以羅馬皇帝自居是為了緩和奧斯曼人與當(dāng)?shù)厝酥g的對(duì)立情緒,主要目的是穩(wěn)定社會(huì)秩序,排除B項(xiàng);穆罕默德二世以羅馬皇帝自居只能說(shuō)明羅馬皇帝在部分歐洲地區(qū),尤其是東羅馬帝國(guó)地區(qū)的影響力比較大,排除D項(xiàng)。
答案 C
7.(2025·江西新余模擬)笈多王朝滅亡后,印度在7世紀(jì)建立戒日王朝。戒日王朝宣布土地國(guó)有,分配給臣屬和封國(guó)。臣屬的封地稱(chēng)采邑。各封國(guó)也把土地分給下級(jí)貴族作為采邑。最初的封地以祿田的形式存在,以后轉(zhuǎn)為世襲領(lǐng)地。這表明當(dāng)時(shí)的印度(  )
A.雅利安進(jìn)入北部地區(qū) B.奴隸制王朝開(kāi)始興起
C.進(jìn)入到封建社會(huì)形態(tài) D.建立起中央集權(quán)制度
解析 據(jù)材料戒日王朝“臣屬的封地稱(chēng)采邑”“最初的封地以祿田的形式存在,以后轉(zhuǎn)為世襲領(lǐng)地”可知,戒日王朝實(shí)行分封制和采邑制,表明印度進(jìn)入封建社會(huì)形態(tài),故選C項(xiàng);雅利安人在約公元前1500年進(jìn)入南亞次大陸,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);“奴隸制王朝”不合史實(shí),應(yīng)為“封建制王朝”,排除B項(xiàng);僅從材料無(wú)法看出其建立起中央集權(quán)制度,排除D項(xiàng)。
答案 C
8.(2024·河南南陽(yáng)聯(lián)考)公元9世紀(jì),日本嵯峨天皇即位后,組織編纂了《新撰姓氏錄》,收錄了第1代天皇至第52代天皇時(shí)期的姓氏,總計(jì)1 182個(gè)。《新撰姓氏錄》將氏姓分為3個(gè)等級(jí),即“皇別”“神別”與“諸蕃”。這一舉動(dòng)主要是為了(  )
A.確立封建統(tǒng)治制度 B.完善社會(huì)等級(jí)秩序
C.強(qiáng)化天皇專(zhuān)制統(tǒng)治 D.維護(hù)奴隸主的利益
解析 由材料可知,公元9世紀(jì),天皇組織編纂姓氏錄,并且將氏姓分成3個(gè)等級(jí),這一做法主要是為了完善社會(huì)等級(jí)秩序以強(qiáng)化天皇專(zhuān)制統(tǒng)治,故選C項(xiàng);日本的封建統(tǒng)治制度在7世紀(jì)大化改新后就已確立,故排除A項(xiàng);完善社會(huì)等級(jí)秩序不是其根本目的,故排除B項(xiàng);這一時(shí)期日本處于封建社會(huì),不可能維護(hù)奴隸主貴族利益,故排除D項(xiàng)。
答案 C
9.(2025·遼寧高三聯(lián)考)日本幕府統(tǒng)治時(shí)期存在一個(gè)奇特的政治現(xiàn)象——?dú)v代幕府將軍都想架空皇室與朝廷,卻無(wú)不標(biāo)榜自身血統(tǒng)的一脈相承,且始終以“朝臣”自稱(chēng)。幕府將軍這些做法意在(  )
A.捍衛(wèi)貴族世襲秩序 B.維系統(tǒng)治的合法性
C.震懾封建割據(jù)勢(shì)力 D.提高武士階層地位
解析 由“始終以‘朝臣’自稱(chēng)”“標(biāo)榜自身血統(tǒng)的一脈相承”“想架空皇室與朝廷”可得,幕府將軍的這些做法意在維系其統(tǒng)治的合法性,故選B項(xiàng);日本的幕府將軍都是世襲的,其上述做法是希望維護(hù)自己統(tǒng)治的合法地位,其貴族世襲的秩序不需要捍衛(wèi)就可以延續(xù),排除A項(xiàng);幕府將軍以朝臣自居,且想架空朝廷與皇室,目的就是實(shí)現(xiàn)自己長(zhǎng)期掌握實(shí)權(quán),“震懾封建割據(jù)勢(shì)力”體現(xiàn)的是中央與地方的關(guān)系,而題目主旨是將軍與皇室的關(guān)系,二者不是同一范疇,排除C項(xiàng);日本幕府統(tǒng)治時(shí)期,武士階層本身就屬于統(tǒng)治階級(jí),所以其地位不需要提高,排除D項(xiàng)。
答案 B
10.(2025·山西忻州調(diào)研)據(jù)考古發(fā)現(xiàn),撒哈拉沙漠以南的非洲最早使用鐵器的地區(qū)是西非,典型代表是今尼日利亞中部高原,該地區(qū)正好接近班圖人的起源地,而鐵器的傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合。由此可知(  )
A.非洲文明地域差異性明顯 B.鐵器起源于非洲西部地區(qū)
C.班圖人遷徙推動(dòng)鐵器傳播 D.鐵器在非洲自西向北傳播
解析 據(jù)材料“鐵器的傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合”可知,撒哈拉沙漠以南的非洲最早使用鐵器的地區(qū)是西非,鐵器的傳播路線與班圖人的遷徙路線大致相同,說(shuō)明班圖人的遷徙推動(dòng)鐵器的傳播,故選C項(xiàng);材料未涉及非洲其他地區(qū)文明,看不出不同地區(qū)的差異,排除A項(xiàng);據(jù)材料“最早使用鐵器的地區(qū)是西非”可知,撒哈拉沙漠以南的非洲這一片區(qū)域內(nèi)西非人最早使用鐵器,但冶鐵技術(shù)起源于西亞,從那里擴(kuò)散到埃及和希臘等地,排除B項(xiàng);班圖人遷徙路線復(fù)雜,大體包括向東、向西、向南,材料僅提到了鐵器的傳播路線,但并未具體說(shuō)明傳播方向,“從西向北”無(wú)從得出,排除D項(xiàng)。
答案 C
11.(2025·廣東廣州高三段測(cè)試)1400年,經(jīng)霍加爾山脈穿越大沙漠的西撒哈拉商道上駱駝數(shù)量達(dá)12 000頭;到16世紀(jì)初,已下降到每年不足3 000頭。這一變化反映了(  )
A.奧斯曼帝國(guó)興起 B.全球航路的開(kāi)辟
C.三角貿(mào)易的擴(kuò)大 D.西非國(guó)家的衰落
解析 據(jù)材料“到16世紀(jì)初,已下降到每年不足3 000頭”并結(jié)合所學(xué)可知,在西非,8—15世紀(jì),加納、馬里、桑海等國(guó)家先后興起,控制著穿越撒哈拉沙漠的商路和黃金貿(mào)易,經(jīng)濟(jì)和文化繁榮,但16世紀(jì)初穿越西撒哈拉商道上的駱駝已下降到每年不足3 000頭,反映了西非與北非之間活躍的貿(mào)易大不如前,這種變化不利于西非經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加速西非國(guó)家衰落,故選D項(xiàng)。
答案 D
12.(2025·八省聯(lián)考河南卷,12)15—16世紀(jì),印加統(tǒng)治者將新控制地區(qū)的勞動(dòng)力遷移到核心區(qū)墾荒,把這些來(lái)自不同地區(qū)的勞動(dòng)力安置在相鄰的梯田上,并以新部落群體名稱(chēng)給梯田命名。這些舉措(  )
A.確保了社會(huì)的糧食供應(yīng)
B.有利于國(guó)家認(rèn)同觀念的形成
C.推動(dòng)土地所有制的轉(zhuǎn)變
D.有效抵御了西班牙殖民侵略
解析 印加統(tǒng)治者將新控制地區(qū)的勞動(dòng)力遷移到核心區(qū)墾荒,并以新部落群體名稱(chēng)給梯田命名,這一舉措使得不同地區(qū)的人在共同的勞作和命名體系下,逐漸產(chǎn)生對(duì)國(guó)家整體的認(rèn)同感,有利于國(guó)家認(rèn)同觀念的形成,故選B項(xiàng);遷移人口墾荒有利于糧食供應(yīng),但是“確保了”表述過(guò)于絕對(duì),排除A項(xiàng);結(jié)合所學(xué)可知,印加帝國(guó)土地歸國(guó)家所有,所有制沒(méi)有轉(zhuǎn)變,排除C項(xiàng);結(jié)合所學(xué)可知,印加最終淪為西班牙的殖民地,“有效抵御”不符合史實(shí),排除D項(xiàng)。
答案 B
13.(2025·湖北武漢調(diào)研)瑪雅人是美洲大陸上使用獨(dú)特文字的印第安人,其文字可躋身世界僅有的幾種完整的古文字之列。瑪雅人語(yǔ)言豐富,共有三萬(wàn)個(gè)詞匯。其文字既表意,又表音,全由祭司壟斷,被用來(lái)寫(xiě)詩(shī),記載宗教神話(huà)、祈禱文、歷史和天文歷象等。據(jù)此可得出的結(jié)論是(  )
A.瑪雅文明建構(gòu)具有多元性特征
B.瑪雅文化源于生活實(shí)踐的積累
C.農(nóng)牧分工奠定瑪雅文明的基礎(chǔ)
D.文字成為瑪雅文明的重要載體
解析 據(jù)材料“使用……語(yǔ)言豐富……既表意,又表音”可知,瑪雅文字詞匯較多,這些文字被用來(lái)寫(xiě)詩(shī),記載宗教神話(huà)、祈禱文、歷史和天文歷象等,可知文字成為瑪雅文明的重要載體,故選D項(xiàng);據(jù)材料“文字既表意,又表音……被用來(lái)……”可知,體現(xiàn)的是瑪雅文字的作用,瑪雅文明的多元性特征與主旨不符,排除A項(xiàng);據(jù)材料“瑪雅人語(yǔ)言豐富,共有三萬(wàn)個(gè)詞匯”可知,體現(xiàn)了瑪雅文字豐富,瑪雅文化的來(lái)源與主旨不符,排除B項(xiàng);農(nóng)牧分工奠定瑪雅文明的基礎(chǔ)在材料中無(wú)法體現(xiàn),排除C項(xiàng)。
答案 D
14.(2025·新疆烏魯木齊調(diào)研)阿茲特克人認(rèn)為,通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)捕捉俘虜比發(fā)展生產(chǎn)獲取貢品更為重要。這一認(rèn)識(shí)使他們陷入惡性循環(huán):為防止災(zāi)難的發(fā)生,需要用人來(lái)獻(xiàn)祭,而獻(xiàn)祭用的人,只有通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)才能得到,這又加速了災(zāi)難的發(fā)生。這表明阿茲特克(  )
A.思想混亂導(dǎo)致國(guó)家衰落 B.宗教權(quán)力大于王權(quán)
C.陷入了發(fā)展模式的悖論 D.階級(jí)矛盾日益激化
解析 據(jù)材料信息可知,阿茲特克人“通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)捕捉俘虜比發(fā)展生產(chǎn)獲取貢品更為重要”的認(rèn)識(shí)使他們陷入“為防止災(zāi)難的發(fā)生……這又加速了災(zāi)難的發(fā)生”的惡性循環(huán),這就說(shuō)明他們由于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)從而陷入了發(fā)展模式的怪圈,故選C項(xiàng);材料反映的是阿茲特克發(fā)展中獻(xiàn)祭與戰(zhàn)爭(zhēng)的矛盾,這屬于思想錯(cuò)誤,但不屬于思想混亂,排除A項(xiàng);材料雖然涉及祭祀活動(dòng),但沒(méi)有涉及王權(quán)與宗教權(quán)力的比較,排除B項(xiàng);為捕捉俘虜進(jìn)行的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),激化的是民族矛盾,排除D項(xiàng)。
答案 C
15.(2024·云南百校高三聯(lián)考)1324—1325年,馬里帝國(guó)第九位國(guó)王曼薩·穆薩前往麥加朝圣。他在開(kāi)羅大肆采購(gòu),竟至黃金充斥于市,金價(jià)大跌,12年后仍不能恢復(fù)原價(jià)。在14世紀(jì)上半葉歐洲人繪制的地圖上,標(biāo)示出了馬里之名,并繪有曼薩·穆薩的形象。這反映出此時(shí)馬里(  )
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高 B.統(tǒng)治階層腐化墮落
C.資本原始積累加速 D.對(duì)外交往較為活躍
解析 馬里帝國(guó)作為西非國(guó)家,其國(guó)王前往麥加朝圣,說(shuō)明其信奉伊斯蘭教,早已與阿拉伯國(guó)家建立聯(lián)系,朝圣之旅進(jìn)一步活躍了馬里的對(duì)外交往,以至于讓歐洲也了解到了它的存在,故選D項(xiàng);曼薩·穆薩揮金如土是因?yàn)槠潼S金資源豐富,與經(jīng)濟(jì)水平、腐化墮落無(wú)關(guān),排除A、B兩項(xiàng);馬里帝國(guó)當(dāng)時(shí)并未出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)方式,不能將其行為稱(chēng)作資本原始積累,排除C項(xiàng)。
答案 D
16.(2025·河北保定調(diào)研)位于秘魯境內(nèi)的“查文德萬(wàn)塔爾”遺跡,是一處發(fā)端于公元前1500年左右的祭祀中心,當(dāng)?shù)爻鐾亮水a(chǎn)自秘魯南方的朱砂、智利北部的青金石、厄瓜多爾沿海的大鳳螺等物品。對(duì)此理解最合理的是,古代南美文明(  )
A.具有多元一體的特征 B.形成了統(tǒng)一的市場(chǎng)
C.存在長(zhǎng)途遷徙或交流 D.率先進(jìn)入文明時(shí)代
解析 據(jù)材料信息可知,秘魯出土了來(lái)自秘魯南方、智利北部、厄瓜多爾沿海等地的物品,說(shuō)明古代南美文明存在長(zhǎng)途遷徙或交流,故選C項(xiàng);多元一體指不同文化有自己的個(gè)性,同時(shí)也存在共性,材料并無(wú)相關(guān)信息,排除A項(xiàng);材料并無(wú)商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的內(nèi)容,且結(jié)合史實(shí)可知古代南美并未形成統(tǒng)一市場(chǎng),排除B項(xiàng);材料并無(wú)與其他文明的對(duì)比,無(wú)法得出率先進(jìn)入文明時(shí)代的結(jié)論,排除D項(xiàng)。
答案 C
二、非選擇題:共2小題,共27分。
17.(2025·河南省新高中創(chuàng)新聯(lián)盟高三測(cè)試)閱讀材料,完成下列要求。
材料一 公元7世紀(jì)前,阿拉伯語(yǔ)僅在阿拉伯半島、人數(shù)極有限的游牧民中使用,到阿拔斯王朝(750—1258年)時(shí)期,阿拉伯語(yǔ)變?yōu)椤肮僭?huà)”和知識(shí)分子的語(yǔ)言。當(dāng)時(shí)封建生產(chǎn)關(guān)系確立,社會(huì)秩序較為安定,最高統(tǒng)治者哈里發(fā)掌握政治、軍事和宗教大權(quán)。哈里發(fā)及地方政府在兩河流域開(kāi)鑿新運(yùn)河,修復(fù)舊運(yùn)河,排除積水,增加耕地,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了大發(fā)展。阿拉伯人熱衷于國(guó)際商業(yè)活動(dòng),他們有較寬闊的胸懷,遠(yuǎn)大的眼光,善于吸收和利用各族人民文化成果,如中國(guó)的印刷術(shù)、指南針、火藥等是由阿拉伯人首先學(xué)會(huì)使用,然后經(jīng)過(guò)他們而進(jìn)入歐洲,最終形成輝煌的阿拉伯文化。
——摘編自朱錫強(qiáng)《阿拉伯文化形成的原因》
材料二 古代美洲的瑪雅人很早就創(chuàng)造了象形文字。瑪雅人的歷法和天文學(xué)知識(shí)可能達(dá)到了古代世界的最高水平;瑪雅人在建筑、木雕、壁畫(huà)、陶器和紡織等方面的出色成就,至今仍令人嘆為觀止。迫于外族的入侵,瑪雅人于公元5世紀(jì)初開(kāi)始向尤卡坦半島北部遷徙,并于5、6世紀(jì)之交建立起奇琴伊察城邦。10世紀(jì),從墨西哥南下的托爾特克人征服了這一地區(qū),瑪雅文明與托爾特克文明產(chǎn)生了融合。但由于瑪雅人墾殖過(guò)度,破壞了生存環(huán)境,同時(shí)也陷入了內(nèi)部的激烈爭(zhēng)斗中;由于其特殊的地理位置,在當(dāng)時(shí)的交通條件下,瑪雅文明與歐亞大陸文明處于隔絕狀態(tài),缺乏文明進(jìn)步的必要互動(dòng),因而逐漸失去動(dòng)力并最終導(dǎo)致衰亡。
——摘編自劉建良《論文明的互進(jìn)與共榮——兼評(píng)“文明沖突論”》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納阿拉伯文化的特點(diǎn),并分析促成其“輝煌”的因素。(8分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括瑪雅文明的主要成就及其“衰亡”的原因。(7分)
答案 (1)特點(diǎn):兼收并蓄,融合創(chuàng)新;各領(lǐng)域文化成就斐然;信奉伊斯蘭教。
因素:相對(duì)穩(wěn)定的政局、發(fā)達(dá)的交通和經(jīng)濟(jì)的繁榮;歷史文化遺產(chǎn)資源豐富;統(tǒng)治者重視;統(tǒng)一的語(yǔ)言和意識(shí)形態(tài);阿拉伯人善于吸收借鑒其他地區(qū)文化。
(2)成就:用復(fù)雜的歷法紀(jì)年;采用20進(jìn)制;知道“零”的概念;創(chuàng)造了象形文字;發(fā)展了以種植玉米為主的農(nóng)業(yè);建立了眾多城市國(guó)家;城市建筑繪畫(huà)、手工業(yè)發(fā)展成就突出。
原因:生態(tài)環(huán)境變化毀壞了生存基礎(chǔ);內(nèi)部的激烈爭(zhēng)斗;封閉的文明環(huán)境;外來(lái)侵略與破壞。
18.(2025·河南省金太陽(yáng)大聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。
材料 德國(guó)哲學(xué)家黑格爾(1770—1831)曾在其《歷史哲學(xué)》中提道:“非洲是一個(gè)仍處于幼年時(shí)代的地方,還籠罩在夜的黑幕里,看不見(jiàn)自覺(jué)的歷史的光明。”
——摘編自汪二款《非洲古代文明歷史的探討》
你是否贊成上述觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)世界古代史知識(shí)說(shuō)明理由。(要求:觀點(diǎn)正確、合理,史論結(jié)合。)(12分)
答案 觀點(diǎn):不贊成。
理由:古代非洲文明是人類(lèi)文明的重要組成部分。埃及是世界上最早產(chǎn)生國(guó)家的地區(qū)之一。非洲也是古代農(nóng)業(yè)的重要發(fā)祥地,西非居民班圖人培育了甜高粱、西瓜和棉花等重要農(nóng)作物,馴養(yǎng)了牛,引進(jìn)了綿羊和山羊等動(dòng)物,掌握了冶鐵等技術(shù)。8—15世紀(jì),西非原住居民建立的加納、馬里和桑海等帝國(guó)先后興起,這些國(guó)家擁有豐富的黃金資源,控制著穿越撒哈拉沙漠的商路和黃金交易,極其富有。10—15世紀(jì),東非當(dāng)?shù)厝艘步⒘松=o巴爾、蒙巴薩、摩加迪沙等一系列城市國(guó)家,這些國(guó)家廣泛使用奴隸,經(jīng)濟(jì)上以種植瓜果蔬菜的園藝業(yè)為主,還出口黃金、象牙和奴隸等,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)外貿(mào)易繁榮,文明發(fā)展程度與同時(shí)期世界上其他地區(qū)相比,已經(jīng)達(dá)到了一定高度。在南非,大津巴布韋遺址的發(fā)現(xiàn)證明了非洲本土文明的高度。
綜上,古代非洲文明是獨(dú)立起源,獨(dú)立發(fā)展的,對(duì)世界文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
(“示例”僅供參考,不作為評(píng)分的唯一標(biāo)準(zhǔn))
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結(jié)

INNOVATIVE
DESIGN訓(xùn)練26 中古時(shí)期的亞洲和古代非洲與美洲
(分值:75分)
一、選擇題:共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1.(2025·江西上饒調(diào)研)關(guān)于阿拉伯帝國(guó)文明地位,權(quán)威的科學(xué)史學(xué)家的評(píng)價(jià)是,縱向來(lái)看,它在人類(lèi)歷史上具有不可或缺的承前啟后的作用。對(duì)“啟后”理解正確的是,阿拉伯文化 (  )
A.促進(jìn)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的到來(lái) B.融合了古希臘羅馬的人文精神
C.直接推動(dòng)了西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型 D.成為東西方經(jīng)濟(jì)文化的分水嶺
2.(2024·甘肅白銀聯(lián)考)某學(xué)者研究中古時(shí)期某帝國(guó)時(shí)搜集的史料如下:該地降水少,可勉強(qiáng)從事農(nóng)業(yè)。這里有一條連接?xùn)|西方的商路。公元6—7世紀(jì),薩珊波斯與拜占庭帝國(guó)為控制這片地區(qū)展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。該帝國(guó)在8世紀(jì)中期后進(jìn)入繁榮時(shí)期,并維持了一兩百年。該帝國(guó) (  )
A.成為東西文化交流的橋梁 B.最高統(tǒng)治者稱(chēng)為蘇丹
C.對(duì)控制的亞歐商路征重稅 D.都城名為君士坦丁堡
3.(2025·河南鄭州調(diào)研)公元8世紀(jì)初,阿拉伯帝國(guó)倭馬亞王朝哈里發(fā)阿布杜·馬立克正式規(guī)定阿拉伯語(yǔ)為官方通用語(yǔ),并且在強(qiáng)制推行阿拉伯語(yǔ)的同時(shí)采取各種措施限制伊朗民族語(yǔ)言的流行。這一做法旨在 (  )
A.維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治 B.整合區(qū)域內(nèi)的文化
C.擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ) D.積極推廣阿拉伯語(yǔ)
4.(2025·山東臨沂高三模擬)如圖是阿拉伯人商業(yè)活動(dòng)示意圖。據(jù)圖可判斷,這一時(shí)期的阿拉伯帝國(guó) (  )
A.成為當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)文化中心 B.打破了各大洲間孤立狀態(tài)
C.引發(fā)了亞歐游牧民族大遷徙 D.加強(qiáng)了東西方的貿(mào)易聯(lián)系
5.(2025·湖南三湘名校聯(lián)考)15世紀(jì)后期,奧斯曼蘇丹穆罕默德二世不再參加臨朝聽(tīng)政,國(guó)家常務(wù)決策交于“御前會(huì)議”,此會(huì)固定每周召開(kāi)4次,每次7—8小時(shí),參會(huì)大臣包括宰相在內(nèi)共九人。蘇丹若參會(huì)則在會(huì)議室旁的小隔間旁聽(tīng),通過(guò)紙條向大臣傳遞意見(jiàn)。這說(shuō)明奧斯曼帝國(guó) (  )
A.參考明朝內(nèi)閣制的設(shè)計(jì) B.遭遇權(quán)臣架空君權(quán)的危機(jī)
C.為虛位君主制提供借鑒 D.強(qiáng)化君主控制朝政的能力
6.(2024·廣東珠海高三聯(lián)考)奧斯曼蘇丹穆罕默德二世在率軍攻克君士坦丁堡后,采用羅馬皇帝的頭銜;保留了君士坦丁堡東正教會(huì);采用東羅馬的宮廷儀式與行政制度;效仿東羅馬皇帝,發(fā)行帶自己頭像的金屬貨幣,重用原東羅馬貴族等。這些做法 (  )
A.意在以羅馬帝國(guó)繼承者自居 B.說(shuō)明奧斯曼帝國(guó)崇尚武力擴(kuò)張
C.旨在鞏固奧斯曼帝國(guó)的統(tǒng)治 D.反映出羅馬皇帝是各國(guó)的偶像
7.(2025·江西新余模擬)笈多王朝滅亡后,印度在7世紀(jì)建立戒日王朝。戒日王朝宣布土地國(guó)有,分配給臣屬和封國(guó)。臣屬的封地稱(chēng)采邑。各封國(guó)也把土地分給下級(jí)貴族作為采邑。最初的封地以祿田的形式存在,以后轉(zhuǎn)為世襲領(lǐng)地。這表明當(dāng)時(shí)的印度 (  )
A.雅利安進(jìn)入北部地區(qū) B.奴隸制王朝開(kāi)始興起
C.進(jìn)入到封建社會(huì)形態(tài) D.建立起中央集權(quán)制度
8.(2024·河南南陽(yáng)聯(lián)考)公元9世紀(jì),日本嵯峨天皇即位后,組織編纂了《新撰姓氏錄》,收錄了第1代天皇至第52代天皇時(shí)期的姓氏,總計(jì)1 182個(gè)。《新撰姓氏錄》將氏姓分為3個(gè)等級(jí),即“皇別”“神別”與“諸蕃”。這一舉動(dòng)主要是為了 (  )
A.確立封建統(tǒng)治制度 B.完善社會(huì)等級(jí)秩序
C.強(qiáng)化天皇專(zhuān)制統(tǒng)治 D.維護(hù)奴隸主的利益
9.(2025·遼寧高三聯(lián)考)日本幕府統(tǒng)治時(shí)期存在一個(gè)奇特的政治現(xiàn)象——?dú)v代幕府將軍都想架空皇室與朝廷,卻無(wú)不標(biāo)榜自身血統(tǒng)的一脈相承,且始終以“朝臣”自稱(chēng)。幕府將軍這些做法意在 (  )
A.捍衛(wèi)貴族世襲秩序 B.維系統(tǒng)治的合法性
C.震懾封建割據(jù)勢(shì)力 D.提高武士階層地位
10.(2025·山西忻州調(diào)研)據(jù)考古發(fā)現(xiàn),撒哈拉沙漠以南的非洲最早使用鐵器的地區(qū)是西非,典型代表是今尼日利亞中部高原,該地區(qū)正好接近班圖人的起源地,而鐵器的傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合。由此可知 (  )
A.非洲文明地域差異性明顯 B.鐵器起源于非洲西部地區(qū)
C.班圖人遷徙推動(dòng)鐵器傳播 D.鐵器在非洲自西向北傳播
11.(2025·廣東廣州高三段測(cè)試)1400年,經(jīng)霍加爾山脈穿越大沙漠的西撒哈拉商道上駱駝數(shù)量達(dá)12 000頭;到16世紀(jì)初,已下降到每年不足3 000頭。這一變化反映了 (  )
A.奧斯曼帝國(guó)興起 B.全球航路的開(kāi)辟
C.三角貿(mào)易的擴(kuò)大 D.西非國(guó)家的衰落
12.(2025·八省聯(lián)考河南卷,12)15—16世紀(jì),印加統(tǒng)治者將新控制地區(qū)的勞動(dòng)力遷移到核心區(qū)墾荒,把這些來(lái)自不同地區(qū)的勞動(dòng)力安置在相鄰的梯田上,并以新部落群體名稱(chēng)給梯田命名。這些舉措 (  )
A.確保了社會(huì)的糧食供應(yīng) B.有利于國(guó)家認(rèn)同觀念的形成
C.推動(dòng)土地所有制的轉(zhuǎn)變 D.有效抵御了西班牙殖民侵略
13.(2025·湖北武漢調(diào)研)瑪雅人是美洲大陸上使用獨(dú)特文字的印第安人,其文字可躋身世界僅有的幾種完整的古文字之列。瑪雅人語(yǔ)言豐富,共有三萬(wàn)個(gè)詞匯。其文字既表意,又表音,全由祭司壟斷,被用來(lái)寫(xiě)詩(shī),記載宗教神話(huà)、祈禱文、歷史和天文歷象等。據(jù)此可得出的結(jié)論是 (  )
A.瑪雅文明建構(gòu)具有多元性特征 B.瑪雅文化源于生活實(shí)踐的積累
C.農(nóng)牧分工奠定瑪雅文明的基礎(chǔ) D.文字成為瑪雅文明的重要載體
14.(2025·新疆烏魯木齊調(diào)研)阿茲特克人認(rèn)為,通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)捕捉俘虜比發(fā)展生產(chǎn)獲取貢品更為重要。這一認(rèn)識(shí)使他們陷入惡性循環(huán):為防止災(zāi)難的發(fā)生,需要用人來(lái)獻(xiàn)祭,而獻(xiàn)祭用的人,只有通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)才能得到,這又加速了災(zāi)難的發(fā)生。這表明阿茲特克 (  )
A.思想混亂導(dǎo)致國(guó)家衰落 B.宗教權(quán)力大于王權(quán)
C.陷入了發(fā)展模式的悖論 D.階級(jí)矛盾日益激化
15.(2024·云南百校高三聯(lián)考)1324—1325年,馬里帝國(guó)第九位國(guó)王曼薩·穆薩前往麥加朝圣。他在開(kāi)羅大肆采購(gòu),竟至黃金充斥于市,金價(jià)大跌,12年后仍不能恢復(fù)原價(jià)。在14世紀(jì)上半葉歐洲人繪制的地圖上,標(biāo)示出了馬里之名,并繪有曼薩·穆薩的形象。這反映出此時(shí)馬里 (  )
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高 B.統(tǒng)治階層腐化墮落
C.資本原始積累加速 D.對(duì)外交往較為活躍
16.(2025·河北保定調(diào)研)位于秘魯境內(nèi)的“查文德萬(wàn)塔爾”遺跡,是一處發(fā)端于公元前1500年左右的祭祀中心,當(dāng)?shù)爻鐾亮水a(chǎn)自秘魯南方的朱砂、智利北部的青金石、厄瓜多爾沿海的大鳳螺等物品。對(duì)此理解最合理的是,古代南美文明 (  )
A.具有多元一體的特征 B.形成了統(tǒng)一的市場(chǎng)
C.存在長(zhǎng)途遷徙或交流 D.率先進(jìn)入文明時(shí)代
二、非選擇題:共2小題,共27分。
17.(2025·河南省新高中創(chuàng)新聯(lián)盟高三測(cè)試)閱讀材料,完成下列要求。
材料一 公元7世紀(jì)前,阿拉伯語(yǔ)僅在阿拉伯半島、人數(shù)極有限的游牧民中使用,到阿拔斯王朝(750—1258年)時(shí)期,阿拉伯語(yǔ)變?yōu)椤肮僭?huà)”和知識(shí)分子的語(yǔ)言。當(dāng)時(shí)封建生產(chǎn)關(guān)系確立,社會(huì)秩序較為安定,最高統(tǒng)治者哈里發(fā)掌握政治、軍事和宗教大權(quán)。哈里發(fā)及地方政府在兩河流域開(kāi)鑿新運(yùn)河,修復(fù)舊運(yùn)河,排除積水,增加耕地,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了大發(fā)展。阿拉伯人熱衷于國(guó)際商業(yè)活動(dòng),他們有較寬闊的胸懷,遠(yuǎn)大的眼光,善于吸收和利用各族人民文化成果,如中國(guó)的印刷術(shù)、指南針、火藥等是由阿拉伯人首先學(xué)會(huì)使用,然后經(jīng)過(guò)他們而進(jìn)入歐洲,最終形成輝煌的阿拉伯文化。
——摘編自朱錫強(qiáng)《阿拉伯文化形成的原因》
材料二 古代美洲的瑪雅人很早就創(chuàng)造了象形文字。瑪雅人的歷法和天文學(xué)知識(shí)可能達(dá)到了古代世界的最高水平;瑪雅人在建筑、木雕、壁畫(huà)、陶器和紡織等方面的出色成就,至今仍令人嘆為觀止。迫于外族的入侵,瑪雅人于公元5世紀(jì)初開(kāi)始向尤卡坦半島北部遷徙,并于5、6世紀(jì)之交建立起奇琴伊察城邦。10世紀(jì),從墨西哥南下的托爾特克人征服了這一地區(qū),瑪雅文明與托爾特克文明產(chǎn)生了融合。但由于瑪雅人墾殖過(guò)度,破壞了生存環(huán)境,同時(shí)也陷入了內(nèi)部的激烈爭(zhēng)斗中;由于其特殊的地理位置,在當(dāng)時(shí)的交通條件下,瑪雅文明與歐亞大陸文明處于隔絕狀態(tài),缺乏文明進(jìn)步的必要互動(dòng),因而逐漸失去動(dòng)力并最終導(dǎo)致衰亡。
——摘編自劉建良《論文明的互進(jìn)與共榮——兼評(píng)“文明沖突論”》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納阿拉伯文化的特點(diǎn),并分析促成其“輝煌”的因素。(8分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括瑪雅文明的主要成就及其“衰亡”的原因。(7分)
18.(2025·河南省金太陽(yáng)大聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。
材料 德國(guó)哲學(xué)家黑格爾(1770—1831)曾在其《歷史哲學(xué)》中提道:“非洲是一個(gè)仍處于幼年時(shí)代的地方,還籠罩在夜的黑幕里,看不見(jiàn)自覺(jué)的歷史的光明。”
——摘編自汪二款《非洲古代文明歷史的探討》
你是否贊成上述觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)世界古代史知識(shí)說(shuō)明理由。(要求:觀點(diǎn)正確、合理,史論結(jié)合。)(12分)
訓(xùn)練26 中古時(shí)期的亞洲和古代非洲與美洲
1.A [根據(jù)材料可知,歐洲文藝復(fù)興的大師們從阿拉伯語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的這些古代希臘與羅馬巨著開(kāi)始,點(diǎn)燃了復(fù)興的火炬,故選A項(xiàng);阿拉伯文化繼承了古希臘羅馬的人文精神,是“承前”的表現(xiàn),排除B項(xiàng);阿拉伯文化并沒(méi)有直接推動(dòng)西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型,排除C項(xiàng);阿拉伯文化成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁,排除D項(xiàng)。]
2.A [據(jù)材料“薩珊波斯與拜占庭帝國(guó)……8世紀(jì)中期后進(jìn)入繁榮時(shí)期”可知,該帝國(guó)為阿拉伯帝國(guó),阿拉伯半島西部有一條非常重要的連接?xùn)|西方的商路,故是東西方文化交流的橋梁,故選A項(xiàng)。]
3.A [據(jù)材料可知,公元8世紀(jì)初,阿拉伯帝國(guó)在統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)推行統(tǒng)一的阿拉伯語(yǔ),以取代原有的伊朗民族語(yǔ)言,這樣做的主要目的在于維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治,故選A項(xiàng);限制伊朗民族語(yǔ)言的流行,是對(duì)區(qū)域內(nèi)伊朗民族語(yǔ)言的壓制,并不會(huì)促進(jìn)區(qū)域內(nèi)文化的整合,排除B項(xiàng);這一做法將會(huì)激化矛盾,不利于統(tǒng)治基礎(chǔ)的擴(kuò)大,排除C項(xiàng);推廣阿拉伯語(yǔ)也是為了維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治,排除D項(xiàng)。]
4.D [據(jù)圖例及所學(xué)可知,阿拉伯在8世紀(jì)中期建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó),阿拉伯帝國(guó)商人的商路也遍及亞非歐,這表明阿拉伯帝國(guó)加強(qiáng)了東西方的貿(mào)易聯(lián)系,故選D項(xiàng)。]
5.D [由材料“不再參加臨朝聽(tīng)政”“在會(huì)議室旁的小隔間旁聽(tīng),通過(guò)紙條向大臣傳遞意見(jiàn)”可知蘇丹雖并不親自參與朝政,但卻可以通過(guò)小隔間監(jiān)視大臣,通過(guò)這種方式,營(yíng)造出一種既在場(chǎng)又不在場(chǎng)的氛圍,從而強(qiáng)化對(duì)朝政的控制能力,故選D項(xiàng);明朝內(nèi)閣是皇帝的秘書(shū)機(jī)構(gòu),與材料不符,排除A項(xiàng);“通過(guò)紙條向大臣傳遞意見(jiàn)”可知最高決策權(quán)依然在蘇丹手中,并未架空君權(quán),排除B項(xiàng);材料中蘇丹可以通過(guò)小隔間監(jiān)視大臣,加強(qiáng)了君主的實(shí)際權(quán)力,排除C項(xiàng)。]
6.C [奧斯曼蘇丹穆罕默德二世在率軍攻克君士坦丁堡后,采用羅馬皇帝的頭銜、教俗、制度、幣樣,重用原東羅馬貴族等,其根本目的是鞏固奧斯曼帝國(guó)統(tǒng)治,故選C項(xiàng),排除A項(xiàng);穆罕默德二世以羅馬皇帝自居是為了緩和奧斯曼人與當(dāng)?shù)厝酥g的對(duì)立情緒,主要目的是穩(wěn)定社會(huì)秩序,排除B項(xiàng);穆罕默德二世以羅馬皇帝自居只能說(shuō)明羅馬皇帝在部分歐洲地區(qū),尤其是東羅馬帝國(guó)地區(qū)的影響力比較大,排除D項(xiàng)。]
7.C [據(jù)材料戒日王朝“臣屬的封地稱(chēng)采邑”“最初的封地以祿田的形式存在,以后轉(zhuǎn)為世襲領(lǐng)地”可知,戒日王朝實(shí)行分封制和采邑制,表明印度進(jìn)入封建社會(huì)形態(tài),故選C項(xiàng);雅利安人在約公元前1500年進(jìn)入南亞次大陸,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);“奴隸制王朝”不合史實(shí),應(yīng)為“封建制王朝”,排除B項(xiàng);僅從材料無(wú)法看出其建立起中央集權(quán)制度,排除D項(xiàng)。]
8.C [由材料可知,公元9世紀(jì),天皇組織編纂姓氏錄,并且將氏姓分成3個(gè)等級(jí),這一做法主要是為了完善社會(huì)等級(jí)秩序以強(qiáng)化天皇專(zhuān)制統(tǒng)治,故選C項(xiàng);日本的封建統(tǒng)治制度在7世紀(jì)大化改新后就已確立,故排除A項(xiàng);完善社會(huì)等級(jí)秩序不是其根本目的,故排除B項(xiàng);這一時(shí)期日本處于封建社會(huì),不可能維護(hù)奴隸主貴族利益,故排除D項(xiàng)。]
9.B [由“始終以‘朝臣’自稱(chēng)”“標(biāo)榜自身血統(tǒng)的一脈相承”“想架空皇室與朝廷”可得,幕府將軍的這些做法意在維系其統(tǒng)治的合法性,故選B項(xiàng)。]
10.C [據(jù)材料“鐵器的傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合”可知,撒哈拉沙漠以南的非洲最早使用鐵器的地區(qū)是西非,鐵器的傳播路線與班圖人的遷徙路線大致相同,說(shuō)明班圖人的遷徙推動(dòng)鐵器的傳播,故選C項(xiàng);材料未涉及非洲其他地區(qū)文明,看不出不同地區(qū)的差異,排除A項(xiàng);據(jù)材料“最早使用鐵器的地區(qū)是西非”可知,撒哈拉沙漠以南的非洲這一片區(qū)域內(nèi)西非人最早使用鐵器,但冶鐵技術(shù)起源于西亞,從那里擴(kuò)散到埃及和希臘等地,排除B項(xiàng);班圖人遷徙路線復(fù)雜,大體包括向東、向西、向南,材料僅提到了鐵器的傳播路線,但并未具體說(shuō)明傳播方向,“從西向北”無(wú)從得出,排除D項(xiàng)。]
11.D [據(jù)材料“到16世紀(jì)初,已下降到每年不足3 000頭”并結(jié)合所學(xué)可知,在西非,8—15世紀(jì),加納、馬里、桑海等國(guó)家先后興起,控制著穿越撒哈拉沙漠的商路和黃金貿(mào)易,經(jīng)濟(jì)和文化繁榮,但16世紀(jì)初穿越西撒哈拉商道上的駱駝已下降到每年不足3 000頭,反映了西非與北非之間活躍的貿(mào)易大不如前,這種變化不利于西非經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加速西非國(guó)家衰落,故選D項(xiàng)。]
12.B [印加統(tǒng)治者將新控制地區(qū)的勞動(dòng)力遷移到核心區(qū)墾荒,并以新部落群體名稱(chēng)給梯田命名,這一舉措使得不同地區(qū)的人在共同的勞作和命名體系下,逐漸產(chǎn)生對(duì)國(guó)家整體的認(rèn)同感,有利于國(guó)家認(rèn)同觀念的形成,故選B項(xiàng);遷移人口墾荒有利于糧食供應(yīng),但是“確保了”表述過(guò)于絕對(duì),排除A項(xiàng);結(jié)合所學(xué)可知,印加帝國(guó)土地歸國(guó)家所有,所有制沒(méi)有轉(zhuǎn)變,排除C項(xiàng);結(jié)合所學(xué)可知,印加最終淪為西班牙的殖民地,“有效抵御”不符合史實(shí),排除D項(xiàng)。]
13.D [據(jù)材料“使用……語(yǔ)言豐富……既表意,又表音”可知,瑪雅文字詞匯較多,這些文字被用來(lái)寫(xiě)詩(shī),記載宗教神話(huà)、祈禱文、歷史和天文歷象等,可知文字成為瑪雅文明的重要載體,故選D項(xiàng)。]
14.C [據(jù)材料信息可知,阿茲特克人“通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)捕捉俘虜比發(fā)展生產(chǎn)獲取貢品更為重要”的認(rèn)識(shí)使他們陷入“為防止災(zāi)難的發(fā)生……這又加速了災(zāi)難的發(fā)生”的惡性循環(huán),這就說(shuō)明他們由于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)從而陷入了發(fā)展模式的怪圈,故選C項(xiàng)。]
15.D [馬里帝國(guó)作為西非國(guó)家,其國(guó)王前往麥加朝圣,說(shuō)明其信奉伊斯蘭教,早已與阿拉伯國(guó)家建立聯(lián)系,朝圣之旅進(jìn)一步活躍了馬里的對(duì)外交往,以至于讓歐洲也了解到了它的存在,故選D項(xiàng);曼薩·穆薩揮金如土是因?yàn)槠潼S金資源豐富,與經(jīng)濟(jì)水平、腐化墮落無(wú)關(guān),排除A、B兩項(xiàng);馬里帝國(guó)當(dāng)時(shí)并未出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)方式,不能將其行為稱(chēng)作資本原始積累,排除C項(xiàng)。]
16.C [據(jù)材料信息可知,秘魯出土了來(lái)自秘魯南方、智利北部、厄瓜多爾沿海等地的物品,說(shuō)明古代南美文明存在長(zhǎng)途遷徙或交流,故選C項(xiàng);多元一體指不同文化有自己的個(gè)性,同時(shí)也存在共性,材料并無(wú)相關(guān)信息,排除A項(xiàng);材料并無(wú)商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的內(nèi)容,且結(jié)合史實(shí)可知古代南美并未形成統(tǒng)一市場(chǎng),排除B項(xiàng);材料并無(wú)與其他文明的對(duì)比,無(wú)法得出率先進(jìn)入文明時(shí)代的結(jié)論,排除D項(xiàng)。]
17.(1)特點(diǎn):兼收并蓄,融合創(chuàng)新;各領(lǐng)域文化成就斐然;信奉伊斯蘭教。
因素:相對(duì)穩(wěn)定的政局、發(fā)達(dá)的交通和經(jīng)濟(jì)的繁榮;歷史文化遺產(chǎn)資源豐富;統(tǒng)治者重視;統(tǒng)一的語(yǔ)言和意識(shí)形態(tài);阿拉伯人善于吸收借鑒其他地區(qū)文化。
(2)成就:用復(fù)雜的歷法紀(jì)年;采用20進(jìn)制;知道“零”的概念;創(chuàng)造了象形文字;發(fā)展了以種植玉米為主的農(nóng)業(yè);建立了眾多城市國(guó)家;城市建筑繪畫(huà)、手工業(yè)發(fā)展成就突出。
原因:生態(tài)環(huán)境變化毀壞了生存基礎(chǔ);內(nèi)部的激烈爭(zhēng)斗;封閉的文明環(huán)境;外來(lái)侵略與破壞。
18.觀點(diǎn):不贊成。
理由:古代非洲文明是人類(lèi)文明的重要組成部分。埃及是世界上最早產(chǎn)生國(guó)家的地區(qū)之一。非洲也是古代農(nóng)業(yè)的重要發(fā)祥地,西非居民班圖人培育了甜高粱、西瓜和棉花等重要農(nóng)作物,馴養(yǎng)了牛,引進(jìn)了綿羊和山羊等動(dòng)物,掌握了冶鐵等技術(shù)。8—15世紀(jì),西非原住居民建立的加納、馬里和桑海等帝國(guó)先后興起,這些國(guó)家擁有豐富的黃金資源,控制著穿越撒哈拉沙漠的商路和黃金交易,極其富有。10—15世紀(jì),東非當(dāng)?shù)厝艘步⒘松=o巴爾、蒙巴薩、摩加迪沙等一系列城市國(guó)家,這些國(guó)家廣泛使用奴隸,經(jīng)濟(jì)上以種植瓜果蔬菜的園藝業(yè)為主,還出口黃金、象牙和奴隸等,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)外貿(mào)易繁榮,文明發(fā)展程度與同時(shí)期世界上其他地區(qū)相比,已經(jīng)達(dá)到了一定高度。在南非,大津巴布韋遺址的發(fā)現(xiàn)證明了非洲本土文明的高度。
綜上,古代非洲文明是獨(dú)立起源,獨(dú)立發(fā)展的,對(duì)世界文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
(“示例”僅供參考,不作為評(píng)分的唯一標(biāo)準(zhǔn))

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