資源簡介

2025年安徽省安慶市中考三模歷史試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．墨子借鑒了孔子學說中“仁愛”“舉賢才”等思想，戰(zhàn)國竹簡記載的儒家著述中，亦含有墨家“尚賢”“節(jié)用”等思想。這反映了（ ）
A．階級矛盾的緩和 B．學術環(huán)境的寬松
C．諸子觀點的趨同 D．儒墨思想的交流
2．“古之貴者不乘牛車，漢武帝推恩之末，諸侯寡弱，貧者至乘牛車。”材料說明推恩令（ ）
A．削弱了諸侯國的實力 B．打擊了豪強地主
C．強化中央對經濟控制 D．解除了封國威脅
3．南北朝時期，至少有七十萬人從北方遷移到長江流域，使長江中下游的“荊揚二州，戶口半天下”，倉廩充實。這反映了南北朝時期（ ）
A．科學技術的進步 B．君主專制的實行 C．北方政局的穩(wěn)定 D．江南地區(qū)的開發(fā)
4．兩宋時期，元旦作為新年的開始，在這一天里皇帝要在大慶殿中會見文武百官，并接見北方國家的使節(jié)。而百姓們則會進行多種活動來慶祝元旦。這說明當時（ ）
A．傳統(tǒng)節(jié)日受到重視 B．中外交流日趨頻繁
C．社會環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定 D．傳統(tǒng)文化發(fā)展成熟
5．有學者認為，元代有不少蒙古語和西域語言的音譯詞被吸收到漢語漢文中。如車站的“站”就是蒙古語jam（驛傳）的譯音，“站”字漢語本義是“立著”“停下”，而元代漢蒙語并用合成“驛站”一詞，遂發(fā)展為如今車站的“站”義。這說明（ ）
A．儒家思想受到沖擊 B．交通發(fā)展強化了統(tǒng)治
C．元代重視文化建設 D．民族交融豐富了文化
6．某校王老師在帶領同學們進行主題學習時，擬出如下知識點《南京條約》《天津條約》《北京條約》、俄國侵占北方領土，該主題應是（ ）
A．近代化的起步 B．海防與塞防之爭 C．民主革命的勝利 D．民族危機的加深
7．下表是1911年山東某師范學堂一位畢業(yè)生的考試成績表（部分）。這反映了當時（ ）
學科 考試分數(shù) 學科 考試分數(shù)
修身 65分 英文 59分
經學 70分 理化 46分
習字 50分 體操 89分
A．新舊并呈的教育狀況 B．社會性質的根本轉變
C．文藝創(chuàng)作的空前繁榮 D．自由平等的社會風尚
8．圖是1944年流行的門神畫，該門神畫（ ）
A．體現(xiàn)國共合作成果 B．指導開展敵后游擊
C．倡導社會移風易俗 D．號召團結抵御外辱
9．1950年，全國農民上冬學的達2500萬人以上；1951年，常年上夜校的農民有1100余萬人。與此同時，農民的子弟大量進入學校，接受文化知識教育。新的科學知識開始傳播，勞動光榮逐漸成為風尚。與材料中相關的史實，最有可能的是（ ）
A．一五計劃 B．土地改革
C．家庭聯(lián)產承包責任制的實行 D．三大改造
10．“1978年，我國農村人均住房面積8.1平方米。許多縣人均年收入低于50元；我國城市人均住房面積6.7平方米，工資20年未上漲。”以上材料可以用來說明（ ）
A．政治體制改革的必要性 B．經濟體制改革的必要性
C．住房體制改革的必要性 D．科技體制改革的必要性
11．《中國人與日本人》中寫道：“中國人是樹立路標的民族，而日本人是循著路標前進的民族”。以下哪一項不是7世紀日本“循著路標”推行的改革舉措（ ）
A．建立天皇制封建國家 B．引進西方技術
C．班田收授法 D．統(tǒng)一賦稅
12．“1811年從事農業(yè)的家庭下降為89.6萬戶，占全國總戶數(shù)的34.7%，1831年再下降為27.7%。與此同時，城市人口飛速增長，大城市不斷增加。”材料表明，第二次工業(yè)革命（ ）
A．促進生產力迅猛發(fā)展 B．推動了城市化進程
C．引發(fā)了環(huán)境污染 D．造成了貧富分化加劇
13．“許多西方著名學者表示，要探索人類社會發(fā)展的前景，必須向馬克思求教，人類社會至今依然生活在馬克思闡明的發(fā)展規(guī)律之中。”材料表明馬克思主義（ ）
A．得到了西方所有國家的一致認可 B．推動了國際工人運動蓬勃發(fā)展
C．社會主義成為世界發(fā)展潮流 D．是站在時代前沿的科學理論
14．下圖漫畫主要反映了
A．羅斯福新政的影響 B．美蘇冷戰(zhàn)的危害
C．馬歇爾計劃的目的 D．歐盟成立的意義
15．自1948年英國建成福利國家后，眾多國家紛紛效仿，他們利用社會福利政策緩和社會日益擴大的收入分配不公平和貧困人群對社會安定的威脅。這表明實行社會保障制度（ ）
A．解決了資本主義基本矛盾 B．是階級斗爭的結果
C．加強了政府宏觀調控能力 D．旨在緩和社會矛盾
二、改錯題
16．“治理之道，莫要于安民。”民生連著民心，民心凝聚民力。辨別下列史實的正誤，在該題前的括號內正確的填寫“正確”；錯誤的填寫“錯誤”，并加以改正。
(1)漢初統(tǒng)治者休養(yǎng)生息，注重農業(yè)生產，以德化民，提倡勤儉治國，出現(xiàn)了開元盛世的局面。
(2)孫中山提出創(chuàng)立民國的主張，即逐步收買地主土地，實現(xiàn)土地國有，解決貧富不均等問題，體現(xiàn)民生主義思想。
(3)羅斯福新政期間，美國政府通過調整農業(yè)政策，投資興建大量公共設施，為失業(yè)者提供就業(yè)機會。
(4)隨著全球范圍內工業(yè)化的推進，環(huán)境惡化日益嚴重，成為現(xiàn)代社會面臨的重大經濟和社會問題。
三、綜合題
17．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：唐朝的對外開放具有“大出大進”的特點，“大進”是指唐朝吸收外來文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，廣泛影響到周邊國家和地區(qū)，其表現(xiàn)在朝鮮和日本的變化……
——摘編自張國剛《唐朝開放與興盛的當代思考》
材料二：1978年以前，中國不管是在經濟發(fā)展還是文化建設等方面，與國外一些發(fā)達國家都有非常大的差距，在這種情況下，黨的十一屆三中全會走到了對外開放的歷史轉折點。從發(fā)展的歷程來看，1979年年初，國家設立了蛇口工業(yè)區(qū)，中央對廣東、福建兩省也實行了優(yōu)惠政策，讓其在對外經濟活動中可以采取靈活的措施應對經濟發(fā)展的問題。1980年，國家批準在深圳、珠海等四個地方設立經濟特區(qū)。三年之后，海南成為經濟特區(qū)。1990年，我國逐步形成了長江流域開放帶，這是國家對外開放發(fā)展的歷程。這些地區(qū)都得到了跨越式的發(fā)展。
(1)依據(jù)材料一并結合所學知識，用史實說明唐朝對外開放的特點。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識，概括中國實行對外開放的原因和特點。
(3)綜合以上材料，談談你的認識。
18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：希臘人在區(qū)區(qū)數(shù)百年間，竟然創(chuàng)造了無比輝煌的古代文化，這無疑是人類文化史上的奇跡。希臘的文化成就絕不是偶然的巧合，而是合乎歷史規(guī)律的能動創(chuàng)造。幾乎同一時期，東方的中國在精神領域也是圣哲輩出。
材料二：西歐在地球的廣大地域上不斷進行擴張……形成了以西方為中心的近代世界文明。西歐一方面通過航海、貿易和殖民活動，將中南非洲沿岸、美洲大陸、大洋洲以及太平洋島嶼置于自己的控制下；另一方面，也發(fā)動了對亞洲和東方文明的攻擊。
——摘編自劉景華《人類六千年》
材料三：中華文明源遠流長、博大精深。孕育中華文明的搖籃地域遼闊、環(huán)境多樣，中華文明也因此經歷了多元起源、碰撞交流、融合一體的獨特進程。
中國人民在建設中華民族現(xiàn)代文明的進程中，展示了不同于西方現(xiàn)代化模式的新圖景，按照時代的新進步，激活中華文明生命力，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來。
——摘編自《中華文明發(fā)展歷程的歷史啟示》等
(1)依據(jù)材料并結合所學知識，列舉同一時期中國的一位先哲及其主要貢獻。
(2)以16世紀初至19世紀末的相關史實為例，結合材料中“兩個方面”，各選一例史實闡釋材料二的觀點。
(3)根據(jù)材料三，指出中華文明的特點。請就如何進一步增強中華文明生命力談談你的看法。
19．創(chuàng)新是時代發(fā)展的動力，也是時代進步的標識。某歷史小組以“創(chuàng)新”為主題，開展探究學習，請你參與完成。
【偉人耀千古】
人物：①_______貢獻：改進造紙工藝。 研究成果的影響：提高了紙張的質量，使紙成為人們廣泛使用的書寫材料，便利了文化的傳播，促進了人類文明的傳播和發(fā)展。 人物：達爾文貢獻：《物種起源》等。 研究成果的影響：②__________________________ __________________________________________
【典籍傳后世】
李時珍在參閱八百多種書籍的基礎上，經過深入實地，廣泛觀察，完成鴻篇巨著，建立起當時最先進的藥物分類系統(tǒng)。他將1892種藥物分為十六部，六十大類，以部為綱，以類為目，依次排序，完成190萬字的著作。書中收錄藥方11000多個，比前人所收錄的藥方增加4倍，還附有11000多幅藥物形態(tài)圖。
——摘編自人民教育出版社《中國歷史》
【創(chuàng)新促發(fā)展】
(1)請將卡片中①和②處補充完整。
(2)根據(jù)材料及所學知識，概括李時珍的這部巨著的特點。
(3)請從以下史實中任選兩項，圍繞主題提煉一個觀點，闡述所選內容與觀點之間的聯(lián)系。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，語言流暢）
《2025年安徽省安慶市中考三模歷史試題》參考答案
1．D
2．A
3．D
4．A
5．D
6．D
7．A
8．D
9．B
10．B
11．B
12．B
13．D
14．C
15．D
16．(1)錯誤；把“開元盛世”改為“文景之治”。
(2)錯誤；把“創(chuàng)立民國”改為“平均地權”。
(3)錯誤；把“調整農業(yè)改革”改為“以工代賑”。
(4)正確。
17．(1)史實說明：大出：鑒真東渡日本，他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流做出了卓越的貢獻。大進：玄奘西行天竺，玄奘攜帶大量佛經回到長安，為中國佛教的發(fā)展做出了重大貢獻
(2)原因：中國經濟和文化發(fā)展相對落后；充分利用國外資源與國際市場，發(fā)展國民經濟的需要。特點：由點到線，由線到面；由沿海到內地，由東部到中西部逐步推進。
(3)開放則發(fā)展，閉關則落伍；要堅持對外開放的政策；善于學習交流；加強國際交流與合作，才能促進發(fā)展等。
18．(1)示例：
先哲：孔子。主要貢獻：創(chuàng)立儒家學派；主張仁者愛人；提倡以德治國。
(2)闡釋：西方列強開展的三角貿易，有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，給殖民地人民帶來深重的災難；西班牙憑借無敵艦隊，在美洲建立起一個殖民大帝國，強迫印第安人無償開采金銀礦，強迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園里勞作。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權，并以殖民據(jù)點為基地在當?shù)剡M行劫掠式的貿易；鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史的發(fā)展進程，中國開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?br/>(3)特點：源遠流長，博大精深，多元一體。
看法：積極傳承傳統(tǒng)文化；守正創(chuàng)新，不斷增強中華文明的凝聚力和感召力；推動中華文化“走出去”，提升中華文化在國際上的影響力等。
19．(1)①蔡倫。②打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學領域掀起了一場偉大革命。
(2)特點：分類科學；藥物種類豐富；藥方眾多。
(3)選擇：商鞅變法 新經濟政策
觀點：改革創(chuàng)新是國家和民族發(fā)展的不竭動力。
論述：公元前356年，商鞅變法，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。1921年春，面對嚴重的社會矛盾，蘇維埃政府開始實施新經濟政策。新經濟政策從蘇維埃俄國的國情出發(fā)，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯(lián)盟，促使國民經濟穩(wěn)步發(fā)展。
結論：綜上所述，改革創(chuàng)新是國家發(fā)展的重要途徑，是國家和民族發(fā)展的不竭動力。

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