資源簡介

2025年汕頭市潮陽區初中學業水平模擬考試
歷史
本試卷共8頁，33小題，滿分100分，考試用時80分鐘。
注意事項：
1,答卷前，考生務必用黑色字跡的簽宇筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、學校、班級、
姓名、座位號。用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。
2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改
動，用橡皮察干凈后，弄選涂其他答素，答聚不能答在試題上。
3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽宇筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區戰內相應位
置上；如需改動，先刻掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以
上要求作答的答案無效。
4.考生務必保持答題卡的整潔。考誠結束時，將答題卡交回。
一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，
只有一項是符合題目要求的。)
1.考古發現，陶寺水溝遺跡與良渚水壩系統存在相似之處，并見證了當時統治者較強的調動和
組織能力，據此可以佐證()
A.陶寺直接效仿良渚進行管理
B.早期中因南北文明相互交流
C.強制性統治有利于社會發展
D.兩地均已進入早期國家階段
2.巖畫與彩陶孕有了中國繪畫藝術的最初形態，其描繪的主題也大多與生產生活、自然崇拜和
環境認知有關。下列文物最能直接反映圖騰信仰、漁獵生活的是()
A.內蒙古陰山巖畫B.馬家窯渦紋彩陶罐C.半坡人面魚紋彩陶盆D.船型彩陶壺
3.百家爭鳴時期各家學派取長補短，共同塑造了中國傳統文化“多元一體”的特性。符合上述
表述觀點的是()
A,各思想流派主張各異，紛紛著書立說以確立自身社會地位
B.儒綴道法等學派相輔相成，共同推動思想文化方面的繁榮
C.孔子周游列國傳播儒家思想，使儒家思想發展為正統思想
D.百家爭鳴中各學派既獨立發展又相互吸收，體現多元融合
4.從周代各諸候國保留各自文化傳統，到秦朝采取“書同文、車同軌、統一度量衡”消除地域
文化差異，這一政策變化表明秦朝()
A.文化具有包容性B.加強對全國統治C.促進文化的傳承
D.世襲制得到延續
歷史試題共8頁第1頁
掃描全能王創建
5.下表為《絲綢之路開通前后東西方物種交流對比表》，根據表中的信息，下列關于絲綢之路
作用表述正確的是()
交流方向
開通前交流的物品（例）
開通后新增交流的物品（例）
西→東
小麥、大宛馬（少量）
胡桃、苜蓿、胡麻、金銀器等
東→西
玉石、毛皮（零星）
絲綢、漆器、鐵器、茶葉、瓷器等
A.絲綢之路開通之前東西方貿易以奢侈品為主
B.中原文化認同因新物種的傳入發生徹底改變
C.絲綢之路的開辟極大促進了東西方文化交融
D.絲綢之路的開辟使東西方貿易品類豐富多樣
6,右圖詩句表達了作者對人生短暫與生命無常的深刻感慨。造成漢末文人對生命集體反思的根
本原因是()
“人生天地間，忽如遠行客
A,戰亂顏繁導致農田荒廢，流民激增，社會秩序混亂
B.東漢后期外戚與宦宮交替專權，導致政治腐敗黑暗
一一東漢文人《古詩十九首》
C,佛教生死輪回觀與道教的生命觀使其重思生命本質
D.漢末文人坎坷的仕途經歷難以實現他們的人生價值
“繼甲生蟣虱，萬姓以死亡“
7.《顏氏家訓》是南北朝時期顏之推所著的家訓文獻，
一一東漢曹操《高里行》
其中提到“北朝婦人常以織纖為業，成衣刺繡，退異江南”，該句說明了(
A.
胡風漢俗的融合趨勢在加強
B.北方經濟模式逐漸發生轉變
C.北朝社會生產水平高于江南
D.北朝婦女廣泛參與紡織生產
8。唐朝長安城布局嚴整，采用坊市制，棋盤狀的布局在空間上嚴格區分不同功能區域。唐朝城
市的布局反映出()
A.改府對居民和商業活動的管控
B.唐朝軍事作戰的戰略戰術特點
C.當時政治上的集權與有序管理
D.居民商業及生活方式井然有序
9.文天祥對南宋政權的忠誠和對儒家“舍生取義”道德觀的踐行，與社會主義核心價值觀中哪
一項最契合(
A.自由
B.愛國
C.平等
D.敬業
10。有學生查詢學習資料時找到一個示意圖（見下圖），對此圖解讀正確的是
呢絨、布匹（嚴重滯銷）
中國
英國
茶葉、生絲
、瓷器
(銷路旺盛)
A.中國處于貿易出超地位
B.絲綢貿易占主導地位
C.中英貿易長期繁榮發展
D.閉關鎖國狀態被打破
1】.下表展現了20世紀二三十年代知識分子對禪務運動的研究成果。據材料可知(
研究史實
人物
研究視角
結論
蕭一山
民族自覺
晚清“維新運動”歷時八十年
洋務運動
蔣廷黻
近代化
開啟“全盤西化”步伐
錢穆
民族文化
“中體西用”再好不過
歷史試題共8頁第2頁
掃描全能王創建

展開更多......

收起↑