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(共20張PPT)
人教八下物理
同步精品課件
人教版八年級下冊
2025年春八下物理情景教學課件嵌視頻（統編2024版）
第十二章 簡單機械
12.2 跨學科實踐：
制作簡易桿秤
目 錄
項目分析
2
項目實施
3
展示交流
4
項目提出
1
隨堂練習
5
天平可以稱量物體的質量. 不知道你想過沒有，要使用天平測量質量較大的物體(比如100 kg的物體)是不是很不方便 “秤砣雖小壓千斤”，我們的祖先很早就用桿秤解決了這樣的問題. 學習了杠桿平衡條件的知識，你也能制作一個簡易桿秤.
項目提出
杠桿的平衡條件:
動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1l1=F2l2)
知識回顧
O
重物
秤砣
l1
l2
F1
F2
項目分析
桿秤由帶有秤星的秤桿、秤砣(砝碼)、秤盤、提紐等組成.
提紐
秤砣
秤桿
秤盤
稱量時將被稱物體放在秤盤中，移動系秤砣的掛繩使秤桿平衡，根據掛繩所處的位置就可以讀出被稱物體的質量.
如何用桿秤進行稱量呢
思考
要制作桿秤，我們需要考慮幾個關鍵問題.
1. 應該選擇什么材料
2. 提紐和秤盤的位置如何確定
選擇堅硬的直木棒，并且能承受一定的重量.
將秤盤固定在直木棒的一端，在距離固定秤盤位置的稍近處將提紐固定.
3. 如何確定桿秤的零刻度位置及各刻度線
確定零刻度處——盤內不放物體，提起秤的提紐，將秤砣移到適當位置使桿秤水平平衡，此時秤砣所在的位置就是零刻度位置.
確定刻度——在盤內放入已知質量的砝碼，提起秤的提紐，將秤砣移到適當位置使桿秤水平平衡，此時秤砣所在位置就是對于砝碼質量的刻度線，然后測出該刻度線到零刻度線的距離，將其均分為整數份，即可確定各刻度線.
項目實施
請你發(fā)揮自己的聰明才智，認真思考前面提出的問題，并利用身邊常見的材料，制訂具體的制作方案.
如圖是某同學制作的桿秤.
下面是他的制作過程，供參考.
材料：一根長度約為40 cm的木制筷子，一個小盆，一個20 g鉤碼，一個100 g砝碼，細線若干，一把刻度尺，一支記號筆等.
1. 在筷子的一端刻一個槽A，在距離槽A稍近處再刻一個槽B. 把小盆掛在槽A處作為秤盤，在槽B處系一根細線作為提紐.
2. 用細線系一個20 g的鉤碼，作為秤砣. 調節(jié)秤砣的位置使秤桿平衡，這時細線在秤桿上的位置為秤的定盤星O，用記號筆標記此位置.
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定盤星
將秤砣掛在定盤星的位置時剛好可以與空的秤盤重量平衡，相當于桿秤的零刻度.制作桿秤的關鍵是能選準定盤星.
3. 在秤盤中放100 g砝碼，手提提紐，并調節(jié)秤砣的位置使秤桿平衡. 此時，標記秤砣細線在秤桿上的位置C，并記為100 g. 在定盤星O到C之間均勻地畫上49條刻度線，每一格就表示2 g.
展示交流
用制作好的桿秤稱量一些物體的質量，再與用天平稱量的結果進行比較. 比一比誰制作的桿秤稱量最準確.
點擊播放視頻
操作時一定要細致認真. 在操作過程中，對桿秤定盤星位置標注的準確性、桿秤刻度劃分是否均勻、桿秤讀數等均會產生誤差.
怎么提高稱量的精度呢？
思考
由于桿秤的長度是有限的，所以提高稱量的精度需要減小桿秤的測量范圍.
方案一：根據F1l1=F2l2可知，在物重、秤盤到提紐的距離不變時，需要增大秤砣到提紐的距離，所以可以選用質量更小的秤砣.
方案二：根據F1l1=F2l2可知，在物重、秤砣質量不變時，需要增大秤盤到提紐的距離，所以可以將提紐向遠離秤盤的位置適當移動.
你能改變提紐的位置和秤砣的質量，制作一個可以稱量更大質量的桿秤嗎？
思考
要稱量更大質量的物體，需要增大桿秤的測量范圍.
方案一：根據F1l1=F2l2可知，在物體質量增大時，若秤盤到提紐的距離和秤砣到提紐的距離不變，則需要增大秤砣的質量.
方案二：根據F1l1=F2l2可知，在物體質量增大時，若秤砣的質量不變，則需要減小秤盤到提紐的距離，增大秤砣到提紐的距離，即將提紐向靠近秤盤的方向適量移動.
方案三：綜合方案一、二，增大秤砣的質量的同時，將提紐向靠近秤盤的方向適量移動.
一起動手操作試試看！
隨堂練習
1. (2024重慶)同學們模仿中藥房的戮秤制作桿秤，用筷子做秤桿，用鉤碼做秤砣，用細線將秤盤系在A點. 當不掛秤砣、且秤盤不放物體時，在O點提起提紐，秤桿水平平衡；當秤盤放100 g物體、秤砣移到B點時，秤桿再次水平平衡，如圖所示. 在O到B兩條刻線之間均勻地畫上49條刻度線. 下列說法正確的是( )
A. 自制桿秤的每一格約表示2.08 g
B. 稱中藥時B端翹起應減少中藥恢復水平平衡
C. 如果秤砣磨損則測量結果會比真實質量偏小
D. 若將提紐移到O點右側可以增大桿秤的量程
提紐
秤砣
秤盤
B點所示的質量為物體的質量
每一個表示的質量m=100 g÷50=2 g
×
√
根據杠桿的平衡條件，B端翹起說明物體的質量重，應減少物重.
左邊力臂變大，量程會變小
秤砣磨損，稱量時OB會變大，所測結果偏大.
×
×
B
2. 《墨經》中最早記載了桿秤的杠桿原理. 小明所在的實踐創(chuàng)新小組對家中使用的桿秤進行觀察，并準備動手制作一個桿秤.
(1)如圖甲所示的桿秤有兩個提紐，使用______(選填“提紐1”或“提紐2”)桿秤的量程更大一些；使用這兩個提紐，零刻度線位置______(選填“相同”或“不同”).
(2)已知秤桿粗細不均勻，小明通過分析得知，桿秤的刻度是______(選填“均勻”或“不均勻”)的；
甲
提紐2
提紐1
秤鉤
秤砣
提紐1到秤鉤的力臂小于提紐2到秤鉤的力臂.根據杠桿的平衡條件，使用提紐1桿秤的量程更大
使用不同提紐時力臂發(fā)生變化
提紐1
均勻
不同
G物×l1=G砣×l2，當G物均勻增大時，l1和G砣大小不變→l2均勻變大→桿秤的刻度是均勻的
(3)如圖乙所示，小明用一根長為1 m，分度值為1 cm，質量為0.2 kg的粗細均勻的直尺來制作桿秤，制作方法如下:
①他分別在直尺上5.0 cm和10.0 cm刻度處各鉆了
一個小孔，并穿了細繩(質量忽略不計)來作為秤鉤和提紐；
②接著他又找來一個質量為1 kg的鉤碼掛在細繩上作為秤砣，可以在秤桿上移動；
③小明認為秤鉤上不掛重物時，移動秤砣，直到桿秤在水平位置平衡，此時秤砣所在的位置應該是桿秤的零刻度線.則該
桿秤的零刻度線應該標在刻度尺上_____的刻
度線處.
乙
提紐
秤鉤
秤砣
直尺的重心在50 cm刻度線處，直尺重力的力臂為40 cm
m直g×l直=m砣g×l砣
0.2 kg×g×40 cm=1 kg×g×l砣
解得l砣=8 cm
零刻度線應標在10 cm-8 cm=2 cm處
2 cm
謝謝
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