資源簡介 哈師大青岡實驗中學2024--2025學年度高一下學期期中考試歷史試題一、單選題(共16小題,每小題3分,共48分)1.圖1為三星堆遺址出土的“戴金面罩青銅人頭像”,圖2為埃及首都開羅的埃及博物館館藏的“圖坦卡蒙金面具”,圖3為收藏于希臘國家考古博物館的“阿伽門農黃金面具”。這可用于說明A.古代文明都充滿神秘主義色彩 B.古代區域文明之間曾存在互動C.三星堆文明發展程度相對較高 D.古代文明發展存在一定相似性2.《羅馬民法大全》規定“神有物”具有神圣性,它“不受經濟價值的限制”,但是當它與人的生命相沖突或兩者必居其一時,人的生命是首選的,甚至可犧牲“神有物”以保證人的生命和安全。由此可知,《羅馬民法大全》A.強調了神權至上 B.維護教會的權力 C.協調了社會矛盾 D.蘊含著人本觀念3.中世紀歐洲的一個封建誓約中記載:“我,封君(領主),愿以我的權力和尊嚴,將這片土地(領地)授予你,封臣,作為我對你的保護和你對我的效忠的象征。……我們之間的這種關系將由神明見證,并受到教會和世俗法律的保護。”下列對材料解讀正確的是A.教會在權力體系中居于核心地位 B.封臣對所屬領地擁有絕對所有權C.土地是維系封君封臣關系的紐帶 D.封君封臣制度是始終穩固的政體4.15世紀,奧斯曼帝國在中亞的擴張使其控制了黑海沿岸的重要港口城市,這些城市與奧斯曼帝國的其他城市逐漸連成一線。奧斯曼帝國慢慢將自己固定到東西方貿易的鏈條上,首都伊斯坦布爾還成為東西方交流中心。由此可推知,奧斯曼帝國A.逐漸消除了地方割據力量 B.逐漸成為東西商路的樞紐C.擴大了“絲綢之路”的范圍 D.疆域遼闊且社會經濟繁榮5.“這就是那個新的海洋,迄今只有人夢想過而不曾有人見到的、哥倫布和他的所有后繼者們年復一年尋找的神奇的大洋。(登上山頂的)巴爾博亞望了又望,自豪而幸福地意識到自己是第一個把大洋無盡的碧波盡收眼底的歐洲人。”對材料信息解讀正確的是A.巴爾博亞眼前出現的海洋是印度洋B.巴爾博亞的發現有助于麥哲倫的環球航行C.巴爾博亞將代表葡萄牙王室占領腳下的土地D.巴爾博亞此時實現了他海外探險的主要目的6.玉米、甘薯、馬鈴薯是美洲農夫贈給世界的三份大禮,同時花生、可可、番茄、南瓜、鳳梨以及幾種豆類也傳到世界各地;而美洲則從歐亞大陸獲得了小麥、燕麥、大麥等谷物以及柑橘類水果,甘蔗、咖啡和棉花也進入了美洲。這些現象表明A.美洲地區的族群混合現象得以形成 B.跨區域大范圍的全球聯系初步建立C.美洲地區原有的社會體系走向解體 D.世界范圍的多元文明格局得到維護7.“作為新時代的第一位詩人,正是由于他的努力,架設了一座通往近代人的世界文化的橋梁。這就昭示世人,人類文化已開始走出了中世紀。”該歷史人物所處時代的基本特征是A.反對神學束縛,追求人性解放 B.抨擊天主教會,追求信仰自由C.否定封建專制,追求民主政治 D.反對迷信愚昧,崇尚理性科學8.有學者指出:“如果沒有馬丁·路德的《圣經》,也許直到19世紀,德國依然因為各種各樣完全迥異的方言,都還不能擁有國家的自覺。馬丁·路德的德語,抑止了德國人語言上的分裂,促進了德國人的整合。”這反映了馬丁·路德的宗教改革A.得到德國社會各階層的強烈支持 B.有利于近代德意志民族國家形成C.推動了德意志教育事業繁榮發展 D.以建立統一民族國家為主要目的9.有學者指出,美國南北戰爭首先是一場維護聯邦統一與主權完整的戰爭。林肯政府為實現維護聯邦統一、保衛主權完整的最高目標而頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,解放黑人奴隸和解決土地問題。由此可知美國內戰A.直接原因是南北不同經濟制度的矛盾 B.實現了林肯解放黑人奴隸的最高目標C.兼具統一戰爭與革命戰爭的雙重性質 D.使得美國黑人奴隸獲得了徹底的解放10.馬克思曾評述說:“在法國,在‘政治狀態’還沒有發生變化的時候,‘經濟狀況’已經發展得超過它了。就政治狀態來說,貴族擁有一切,資產者一無所有;可是就社會狀況來說,那時資產者是國家里最重要的階級。”馬克思的分析意在A.表明法國已經具備工業革命的基礎 B.揭示法國統治階級內部的矛盾C.闡述階級斗爭在社會發展中的作用 D.強調法國大革命爆發的必然性11.《發現者》一書中寫道:“當蒸汽力、電力及人的照明使工廠晝夜不停地進行工作的時候,當黑夜可以轉化為白晝的時候,人為的鐘點,亦即時鐘上標明的鐘點,對每個人都成為不變的生活準則。”該觀點意在說明A.工廠使人們日常生活規律化 B.工廠制度推動了鐘表的發明C.時鐘改變了人們的時間觀念 D.工業化改變了社會生活方式12.實用科學研究的代表人物西門子集工程師、發明家、大企業家于一身,他創立了著名的西門子公司。此外,西門子還于1886年創辦了國立物理技術研究院。西門子的經歷體現了第二次工業革命A.科學與技術緊密結合 B.歐美多個國家同時發生C.重化工業占主導地位 D.壟斷組織推動技術創新13.對下圖信息解讀正確的是A.帝國主義將世界瓜分殆盡 B.獨立的國家均為歐洲國家C.英俄因擴張問題矛盾突出 D.占比與國家經濟實力相當14.下表是19世紀出現的兩種口號。這些口號時間 1823年 1879年身份 美國總統 埃及祖國黨口號 “美洲是美洲人的美洲” “埃及是埃及人的埃及”A.是帝國主義擴張的結果 B.在內涵上有著本質差別C.都打擊了殖民主義侵略 D.是民族意識覺醒的反映15.1919年《國際聯盟盟約》第22條規定:(戰敗國控制下的)“殖民地及領土于此次戰爭之后不復屬于從前統治該地之各國,而其居民尚不克自立……”由國聯委任統治,統治性質“應依該地人民發展程度、領土之地勢、經濟之狀況及其他類似之情形而區別之”。據此可知“委任統治制度”A.體現全體一致原則 B.體現大國一致原則C.具有民族主義色彩 D.具有殖民主義色彩16.俄國各階級特別是工農群眾、士兵深受沙皇專制統治和資產階級的剝削壓迫,階級覺悟和革命熱情高漲,有“甘愿同他們的壓迫者決死一戰”的革命精神。同時,農民同穿起軍裝的士兵有天然的聯系和共同的利益訴求。這說明十月革命成功的主要原因是A.強大的政黨政治領導 B.社會階級矛盾錯綜復雜C.擁有廣泛的群眾基礎 D.沙俄深陷帝國主義戰爭二、材料分析題:共52分17. 閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一:——【德】貢德·弗蘭克《白銀資本:重視經濟全球化中的東方》材料二:大航海時代以前,歐洲白銀的年產量約為3萬千克,但是到16世紀下半葉,從美洲大陸流入西班牙的白銀實際上每年超過20萬千克。在從16世紀到17世紀的100年間,歐洲的銀價下跌了三分之二、物價反而上漲了3倍。但是,依靠基本固定的地租生活的領主階層的資產受通貨膨脹的影響出現持續縮水狀況,工商業者不斷發展壯大。商人用美洲大陸的白銀購買的印度、東南亞、中國的物產,并不是運到意大利各都市,而是運到經濟快速增長的低海拔區域——尼德蘭的安特衛普,與英格蘭和尼德蘭的毛織品、波羅的海的糧食作物、法國的紅酒等展開交易。——摘編自【日】宮崎正勝《商業與文明》1)據材料一并結合所學知識,概括1400—1800年世界貿易的特點。(6分)2)綜合以上材料,指出世界白銀的流動走向,并結合所學知識分析這種流動帶來的影響。(8分)18.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料一:英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設計。……它在一個有長期專制傳統的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環,能有效地控制“控制者”的辦法。——楊小凱《中國政治隨想錄》材料二:解決主權問題成為1787年憲法最突出的特色之一、即國家政府和州政府之間的權力分配。除解決主權問題之外,憲法還解決了另一個美國人特別擔心的問題:中央政府權力過大。新國家領導人最懼怕的莫過于最終建立的是一個專制獨裁政府。因此新國家政府的眾議院應由公民直接選舉,參議院、總統和聯邦法官的選舉則應在一定程度上與公眾意愿相對隔離。——摘編自艾倫.布林克利《美國史》1)根據材料一并結合所學知識,列舉英國“有效地控制‘控制者'的辦法”有哪些?(6分)2)根據材料二并結合所學,說明美國1787年憲法中是如何解決“主權問題”和“中央集權問題”?(6分)19.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一:英國工業化進程中,執政黨犧牲了成本校大、經濟利益較少的農業部門,把農業的賭注押在落后國家,特別是殖民地上,導致了本國農業的逐漸落后……工業革命時期的英國,1801年,1.1%最富有的人取得國民收入的25%;到1867年,2%的最富有者所聚斂的財富占國民收入的40%。相反,體力勞動者在國民收入中所占比例卻從1803年的42%下降到1867年的39%……一座座以煤作為燃料的大工廠連續不斷排放出的各種有害物質直接或間接地傷害著經常呼吸被污染空氣的人們的健康。19世紀后期,英國最嚴重的公共健康問題之一就是呼吸系統疾病流行。——摘編自劉俊俊《英國工業化的教訓及其對我國的啟示》材料二:斯大林時期的蘇聯仍然關注重工業的發展,試圖以本國豐富的自然資源為依托,并且還要時刻應對可能爆發的希特勒對共產主義的戰爭。斯大林所追求的不僅是單純的改變私人所有制形式,而是要徹底破除西方市場機制唯利是圖的本質。因此,他不依靠價格競爭,而是使用正式的、集中的資源分配來安置設備和物質。——據邁克·亞達斯等《喧囂時代:20世紀全球史》1)根據材料一并結合所學知識,說明英國工業化的主要教訓。(4分)2)根據材料二并結合所學知識,分析與英國相比蘇聯工業化道路的不同之處,并分析斯大林模式對蘇聯的影響。(10分)20.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料:19世紀外國歷史大事記(部分)時間 事件 時間 事件1804年 海地獨立 1868年 日本明治維新19世紀30-40年代 歐洲三大工人運動 1871年 德意志統一1848年 《共產黨宣言》發表 1871年 巴黎公社建立19世紀中后期到20世紀初 第二次工業革命 1881年 蘇丹爆發大起義1861年 俄國農奴制改革 1882年 埃及抗英斗爭1861-1865年 美國內戰 1889年 巴西建立共和國1864年 國際工人協會成立 …… ……根據材料和所學知識,任選三個相互關聯的歷史事件確定一個主題,并圍繞主題進行闡釋。(要求:明確寫出歷史事件;自擬題目,主題鮮明,體現出共性和關聯:圍繞主題閘釋,史論結合。)哈師大青岡實驗中學2024--2025學年度期中考試高一學年歷史試題答案一、單選題(共16小題,每小題3分,共48分)1—5 DDCBB 6—10 BABCD 11--16 DAABD C二、材料分析題(17題14分,18題12分,19題14分,20題12分 。共52分)17.(1)特點:貿易路線多;貿易規模大;交往范圍廣,建立起全球聯系(全球性)海路陸路貿易并存;具有野蠻性和血腥性(殖民性)亞洲傳統經濟仍具優勢(或中國和印度仍占一定的優勢地位)白銀成為世界貨幣。(6分)(任答3點)(2)走向:由美洲到亞洲;由美洲到歐洲再到亞洲。(2分)影響:引發“價格革命”,導致封建地主階級力量衰弱,封建制度瀕于解體;加速世界經濟和貿易中心發生轉移;推動歐洲資本主義發展;刺激亞洲國家和地區經濟的發展;圍繞白銀輸入中國的貿易網絡逐漸形成;美洲受到嚴重沖擊。(6分)(任答3點)18. (1)確立君主立憲政體;確立議會權力至上的原則;實行責任內閣制;(6分)(2) 實行三權分立體制,國會掌握立法權、總統掌握行政權、最高法院和各級法院行使司法權,彼此制衡。實行聯邦制,聯邦政府擁有最高權力;各州政府擁有一定自治權。(6分)19、(1)教訓:要正確認識農業的基礎地位,減少對海外市場的依賴。要注重社會公平,防止貧富差距的擴大。注重環境保護,堅持可持續發展。(4分,任答2點合理即可)(3)不同:優先發展重工業;強調獨立自主;以生產資料公有制為基礎;實行高度集中的計劃經濟體制。(4分,任答2點即可)。影響:使蘇聯迅速完成工業化,走上工業化道路;為反法西斯戰爭的勝利奠定物質基礎;造成農輕重比例失調,農民付出代價過大;成為阻礙蘇聯改革的主要因素。(6分,任答3點即可)20.(12分)示例一歷史事件: 19世紀30 - 40年代歐洲三大工人運動;1848年《共產黨宣言》發表; 1871年巴黎公社建立主題:19世紀無產階級運動的興起與發展(國際工人運動的發展)闡釋: 19世紀,隨著工業革命的推進,資本主義得到迅速發展,無產階級遭受的剝削和壓迫也日益加劇,這促使無產階級開始反抗資產階級的統治,19世紀30 - 40年代,歐洲爆發了三大工人運動,包括法國里昂工人起義、英國憲章運動和德國西里西亞紡織工人起義。這些工人運動標志著無產階級已經作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺,由于缺乏科學理論的指導,以失敗告終。1848年,馬克思和恩格斯發表了《共產黨宣言》,揭示了資本主義社會的內在矛盾,指明了無產階級的歷史使命,即通過革命推翻資產階級統治,建立無產階級專政。《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生,為無產階級運動提供了科學的理論指導,為國際工人運動運動指明了方向,在馬克思主義的影響下,1871年法國巴黎的無產階級發動了一場震驚世界的革命,建立了巴黎公社。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試,巴黎公社的實踐豐富了馬克思主義學說,為后來的無產階級革命提供了寶貴的經驗教訓。綜上所述,19世紀30 - 40年代歐洲三大工人運動標志著無產階級登上政治舞臺,1848年《共產黨宣言》的發表為無產階級運動提供了科學理論,1871年巴黎公社則是無產階級建立政權的首次嘗試,這三個歷史事件緊密相連,反映了19世紀無產階級運動的興起與發展。示例二歷史事件:1868年日本明治維新; 1861年俄國農奴制改革;1871年德意志統一主題:19世紀資本主義在全球范圍內擴展闡釋: 19世紀中葉,世界局勢發生了深刻變化,資本主義在一些國家得到了進一步發展。在此背景下,日本、俄國和德意志通過不同方式走上了資本主義發展道路。1868年開始的日本明治維新是日本歷史上的重要轉折點。明治政府通過一系列改革措施,政治上加強中央集權;經濟上推行殖產興業,大力發展近代工業;軍事上建立新式軍隊;文化上提倡文明開化等。這些改革使日本從一個閉關鎖國的封建國家迅速轉變為資本主義國家,擺脫了淪為殖民地的危機,并走上了對外擴張的道路。1861年俄國農奴制改革是俄國為了適應資本主義發展而進行的一次重要變革。1861年沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。盡管改革保留了大量封建殘余,但它為俄國資本主義的發展提供了勞動力、資金和市場,促進了俄國資本主義經濟的發展。1871年德意志統一在普魯士首相俾斯麥的領導下,普魯士通過三次王朝戰爭,完成了德意志的統一。結束了長期的政治分裂局面,統一后的德國資本主義經濟的迅速發展,并很快成為歐洲強國。綜上所述,這三個歷史事件都反映了19世紀資本主義在不同國家發展過程中的改革與統一趨勢。它們在各自國家的歷史發展進程中都具有重要意義,并且對當時的世界格局產生了深遠影響。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫