資源簡介

(共25張PPT)
第一節 地圖的閱讀
地圖被稱為地理學的第二語言，是學習地理的重要工具。
學習目標
1.通過閱讀各類地圖，學會在指向標地圖、經緯網地圖和無特殊方向標志的地圖上辨別方向，并能夠在地圖上辨別兩點之間的相互方位。
2.在地圖上正確識別常見圖例，并學會描述該圖例表示的空間分布特征。
3.通過對比不同比例尺地圖，理解比例尺的大小，能夠在各種比例尺的地圖上進行距離的計算。
一.地圖的含義
圖2.1 中國臺灣島地圖
圖2.2 臺南延平郡王祠景區地圖
仔細觀察圖2.1和圖2.2，說說什么是地圖？
含義：
地圖是運用各種符號，將地理事物按照一定比例縮小后表示在平面上的圖像。
二.地圖的語言
圖2.1 中國臺灣島地圖
圖2.2 臺南延平郡王祠景區地圖
仔細觀察圖2.1和圖2.2，地圖的語言有哪些？
方向
圖例
比例尺
方向
比例尺
比例尺
圖例
圖例
二.地圖語言——方向
地圖上辨認方向的三種方法
指向標定向
經緯網定向
一般定向
面向地圖
上北下南 左西右東
有指向標的地圖
指向標箭頭指示北方
經線指示南北方向
緯線指示東西方向
學生自學：閱讀課本P29文字部分，總結在不同地圖上判斷方向的方法，并做好筆記。
1.判別方向
下列地圖辨別方向的方法分別是什么？
一般定向法
指向標定向法
經緯網定向法
既沒有經緯網，也沒有指向標的情況下
遵循“上北下南，左西右東”
活動
1.辨別方向：閱讀課本P28圖2.1，2.2 說出臺南在臺北的方向，鄭成功雕像在大門的方向。
經緯網地圖：根據經緯網確定方向；
臺南在臺北 方向
西南
指向標地圖：根據指向標確定方向；
鄭成功雕像在大門的
方向。
N
S
W
E
N
S
W
E
西北
第一步：確定定向法；第二步找參照物；第三步：畫坐標
牛刀小試
懷特霍斯
溫哥華
尼皮貢
尼皮貢在溫哥華的什么方向？
正東
懷特霍斯在溫哥華的什么方向？
西北
S
A
B
C
D
N
W
E
A在B的 方向
A在D的 方向
C在D的 方向
正東
東南
西南
活動
2.在地圖中識別圖例，并分析圖例所表示的地理事物的分布特征。例如請讀圖說出臺灣島上的鐵路和河流的分布特征。
鐵路呈環狀分布；河流主要分布在西部，呈放射狀
二、地圖的語言——圖例
省會
首都
城市
考考你
考考你
1.從M學校沿路線C到達糧畫展
覽館的途中（ ）。
A.經過一座橋梁
B.可參觀傳統民居保護地
C.經過高速公路
D.可參觀古城保衛戰遺址地
C
A
二、地圖的語言——比例尺
圖上1厘米代表實際距離4700厘米
圖上1厘米代表實際距離60千米
數字式
線段式
文字式
5
考考你
1、圖上距離1厘米，實際距離5千米
比例尺=
2、比例尺1:200000，圖上距離2厘米
實際距離=
1CM
5千米
4
=
1:500000
1
=
CM
CM
00000
千米化成厘米， 后面加上五個0
厘米化成千米， 后面減去五個0
如果是米化成厘米，厘米化成米呢？
千米
敲黑板：
比例尺的換算要統一(注意）單位
考考你
1.在地圖上量得兩地之間的直線距離為3厘米，圖上比例尺為1:6 000 000，則兩地間的實地距離為（ ）
A. 18千米 B. 180千米 C. 1800千米 D. 18000千米
2.同學們通過學農教育基地平面圖，量出從基地大門到餐廳的圖上距離約為6厘米，其實地距離約為600米，該圖的比例尺約為（ ）
A. 1：100 B. 1：:1 000 C. 1：10 000 D. 1：100 000
B
C
一、地圖的語言
比例尺的大小比較
比例尺是個分數，分母越大，比例尺越小
1
N
比例尺
=
圖上距離
實地距離
=
A. 1：100 B. 1：:1 000 C. 1：10 000 D. 1：100 000
A. B.
C. D.
1
50千米
1
10千米
1
3千米
1
15千米
A. 1∶600 000
B. 圖上1厘米代表實際距離60千米
C.
D. 1/60 000
一、地圖的語言
比例尺的大小比較
比例尺是個分數，分母越大，比例尺越小
1
N
比例尺
=
圖上距離
實地距離
=
下列四個比例尺中，最小的是（ ），最大的是（ ）
1∶6 000 000
1∶60 000 000
C
D
一、地圖的語言
中國地圖
圖上1厘米代表地面距離800千米
中國地圖
1:80000000
比例尺的大小比較
在圖幅相同的情況下，
比例尺相同，
表示的范圍相同。
一、地圖的語言
比例尺的大小比較
在圖幅相同的情況下，
比例尺不相同，
表示的范圍會有什么變化？
內容越 （詳/略）。
比例尺越大，
范圍越 ，
比例尺越小，
范圍越 ，
內容越 （詳/略）。
小
詳
略
大
大小詳 小大略
比例尺大小與實地范圍的關系（圖幅大小相同時）
比較兩圖比例尺大小？
比較兩圖表示的實地范圍大小？
比較兩圖表示的內容詳略？
A比例尺小，B比例尺大
A簡略，B詳細
A范圍大，B范圍小
A 臺灣島地圖
B 臺南延平郡王祠景區地圖
結論：圖幅大小相同時，
比例尺大，范圍小，內容詳細
比例尺小，范圍大，內容簡略
活動
3.學習閱讀地球，獨立完成課本P31的第1題，在圖2.8上辨別方向，量算距離，識別圖例。
（1）確定地圖的東、西、南、北方向。
①日照在濟南的什么方向？
②濟南在濰坊的什么方向？
（2）根據圖中的比例尺，
量算濟南到煙臺的直線距離。
（3）參考圖2.7，將圖例名稱補充完整。
省界
鐵路
山峰
湖泊
東南
正西
圖上距離6.8cm，通過計算實地距離約408千米
知識小結
課堂小結
課堂練習
（2024·江蘇淮安·模擬預測）第19屆亞運會于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州舉行。家住淮安的小明計劃與家人乘高鐵去杭州旅游，看賽事賞美景。他在手機地圖中搜索“杭州奧體中心”，出現如圖的界面。讀圖，結合所學知識，完成下面小題。
1.小明和家人乘高鐵前往杭州，下列圖例中表示鐵路的是（ ）
C
2.為更好地規劃路線，小明先后查看了中國政區圖、杭州交通圖等地圖。下列三幅地圖，如果圖幅大小相同，比例尺最大的是（ ）
A．中國政區圖
B．中國鐵路分布圖
C．杭州亞運會會場導游圖
C
（2024·陜西渭南·一模）小明計劃端午節去濱河公園觀看賽龍舟。左圖為小明家周邊地圖，右圖為某路口附近交通指示牌。據此完成下面小題。
10．據圖判斷下列說法正確的是（ ）
A．濱河公園位于小明家的東北方向 B．清水河自北向南流
C．從小明家到濱河公園有多條路線可選擇 D．左圖屬于行政區劃圖
C
思與學-怎樣將地球表面轉繪成平面的地圖
地球是球體，地圖是平面的。如何將球面的事物繪制在平面上呢？
試想將剝開的橘子皮攤平，我們繪發現每塊橘子皮之間都有裂縫，難以拼合。如果橘子皮有足夠的彈性，我們就可以將裂縫附近的橘子皮拉伸延展，直到將裂縫完全拼合。當然在拉伸延展的時候，橘子皮繪發生變形。
同樣的道理，采用一定的數學方法使球面變形，就能形成平面的地圖。
圖2.5 地圖上的變形

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