資源簡介

十堰市2025屆高三年級五月份適應性考試
歷史試題
本試題卷共8頁，19題。全卷滿分100分，考試用時75分鐘。
注意事項：
1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2．選擇題的作答：選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3．非選擇題的作答：用簽字筆直接寫在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
4．考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下圖所示為陜西梁帶村周朝芮國遺址考古發掘出土的部分器物。其中，金器種類豐富，包括金肩飾、金韘、金杖、金環，而且帶有草原風格；青銅禮器“七鼎六簋”規制完整，青銅兵鉞莊嚴質樸。這可以用來說明當時
A.周朝“工商食官”制度的瓦解
B.芮國軍械制作工藝領先全國
C.邊疆華夏認同觀念已經形成
D.民族交流交往呈現加強趨勢
2．漢武帝即位之初，就詔令中央和地方主要行政長官舉“賢良方正直言極諫之士”。元光元年，漢武帝又下詔策試賢良，“初令郡國舉孝廉各一人”。有學者指出，漢武帝元光元年是“中國學術史和中國政治史的最可紀念的一年”。這反映出察舉制
A.邁出了儒學政治化的關鍵一步
B.實現了官員選拔的公平公正性
C.保障了政治體系運行的高效化
D.增強了基層社會治理的有效性
3.766年，唐代宗因寵幸宦者，故“內置樞密使，使之掌機密文書，如漢之中書謁令者，若內中處分則令內樞密使宣付中書門下實行。”此外，宦官充任的樞密使還掌握了原本屬于門下省的“出納帝命”的職任。這表明唐代中后期
A.三省六部職能喪失
B.中央決策程序異化
C.宦官左右中央官制
D.君權旁落受制于人
4．下表所示為五代官修《舊唐書》和北宋官修《新唐書》中關于武則天的部分記載。
關于稱帝 《舊唐書》 九月九日壬午，革唐命，改國號為周······加尊號曰圣神皇帝
《新唐書》 太后自稱帝，尊號圣神皇帝，立武氏七廟于神都
關于用人 《舊唐書》 則天遣孝杰統兵十八萬討孫萬榮······地形險隘，賊甚眾，孝杰率精銳為前鋒，奮力擊之
《新唐書》 后恃勝，輕敵深入，糧運不繼······士卒饑，引還，為虜所乘，墮谷死
由此可知
A.《舊唐書》具有較高史料價值
B.理學思想逐漸成為官方哲學
C.五代時期女性社會地位提高
D.北宋政府注重強化儒家倫理
5．清初，騎射成為一時風尚。震鈞《天咫偶聞》記載道：“士夫家居亦以騎射為娛，家有射圃，良朋三五，約期為會······定制，賭有禁，維以射賭者無禁，故有大書于門口曰＊步靶候教＇者，賭箭場也。”據此可知，當時
A.士人追求陽剛雄健之氣 B.統治者的思想較為保守
C.經世致用學風逐漸推廣 D.民族交融影響社會生活
6．康有為在《上清帝第五書》中指出：“地球之通自明末，輪路之盛自嘉、道，皆百年前后之新事，四千年未有之變局也。列國競進，水漲堤高，比較等差，毫厘難隱，故《管子》曰：國之存亡，鄰國有焉。眾治而已獨亂，國非其國也。眾合而己獨孤，國非其國也。”由此可見，康有為意在
A.研究世界歷史的發展趨勢 B.強調世界市場的進一步發展
C.推崇古代君主的治國智慧 D.促使中國融入世界發展潮流
7.1922年10月，中共中央5位執行委員之一、中共中央機關刊物《向導》編輯和記者高君宇著文指出，無產階級和資產階級有著各自不同的經濟利益和政治態度，他們在國民革命中“呼聲同而心理不同”，“在國民革命當中，無產階級是處于主要的地位，資產階級是被召集而參加”。這
A.明確了民主革命的基本任務 B.指明了國共兩黨的聯合方式
C.推動了國民革命的深入發展 D.闡述了黨的革命策略和地位
8.1941年11月，陜甘寧邊區參議員、開明士紳李鼎銘提出議案“政府應徹底計劃經濟，實行精兵簡政主義，避免入不敷出、經濟紊亂之現象”。有議員質疑該時期實行精兵簡政“是否合宜？”但此議案最終以165票多數通過，并決議“交政府速辦”。該議案的通過
A.使邊區政府擺脫了經濟困難 B.鞏固了國共之間第二次合作
C.彰顯出邊區工作的實事求是 D.落實了革命統一戰線的政策
9．新中國成立初期，百業待興，私營經濟一片蕭條。1950年，國家采取了對私營工廠擴大加工訂貨和收購包銷等一系列政策。到1951年底，上海等大城市出現了商家“霓虹燈都亮了”“淡季不淡、旺季更旺”等景象。這
A.反映出新政權強有力的治理能力 B.緣于朝鮮戰爭對市場的深度刺激
C.體現了社會主義改造的豐碩成果 D.為社會主義工業化實現奠定基礎
10.2001年，國家提出《公民道德建設實施綱要》，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范。2019年，國家頒布《新時代公民道德建設實施綱要》強化社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。這反映出
A.愛國主義教育得到重視 B.國家加強精神文明建設
C.以德治國占據主導地位 D.教育領域掀起改革熱潮
11．下圖所示的是古埃及象形文字，具象與抽象結合，表音與表意同在，且沒有固定的書寫方向，流傳于古埃及的祭司、書吏和部分大商人群體。亞歷山大征服后，象形文字受到希臘文字沖擊。7世紀被阿拉伯征服后，阿拉伯字母成為埃及的主流，象形文字被逐漸忘卻。這表明
A.文化在交流沖突中整合 B.希臘化帶來巨大的影響
C.阿拉伯區域文明更先進 D.古代埃及政權分崩離析
12.1287年，英國某莊園主指控某農奴以生病為由拒服勞役，但該農奴否認。調查后發現莊園主指控農奴是因為宿怨而非事實，結果莊園主被法庭依法處以罰款，理由是英國莊園的習慣是農奴生病可免服或緩服勞役。該案例表明當時英國
A.依賴習慣法來維護穩定 B.農奴人身依附關系廢止
C.法律具有一定的權威性 D.封建生產關系已經瓦解
13.16世紀，法國政治學家讓·博丹在其代表作《國家六論》中指出，政體分為一人掌握主權的君主政體、主權歸少數人掌握的貴族政體、主權歸多數人掌握的民主政體。強調“最好的政體是君主政體”。該觀點
A.顯示出鮮明的啟蒙精神 B.體現出民族國家的發展
C.阻礙了等級君主制強化 D.推動了資本主義的產生
14．下表所示為1914年世界六大殖民列強擁有的殖民地土地和人口與本國對比的狀況。這可以用來說明
殖民地 母國
面積（百萬平方公里） 人口（百萬） 面積（百萬平方公里） 人口（百萬）
英國 33.5 393.5 0.3 46.5
俄國 5.4 33.2 17.4 136.2
法國 10.6 55.5 0.5 39.6
德國 2.9 12.3 0.5 64.9
美國 0.3 9.7 9.4 97.0
日本 0.3 19.2 0.4 53.0
總計 65 523.4 16.5 437.2
A.英國對殖民地控制力加強
B.美國已成為世界經濟霸主
C.資本主義發展不平衡加劇
D.大西洋東岸經濟活力增強
15.1954年，美國國務卿杜勒斯在北約會議上宣稱：“面對蘇聯的常規軍事優勢，我們必須讓莫斯科明白，任何對歐洲的進攻都將面臨核武器的立即反擊。核武器與常規武器的區別已經消失。”上述言論反映出當時
A.冷戰對峙局面嚴峻
B.北約一體化程度加深
C.兩極格局最終形成
D.美國占據核壟斷地位
二、非選擇題：本題共4小題，共55分。
16．［劉知幾與《史通》］（14分）
材料 成書于景龍四年（710）的《史通》，是中國史學理論方向里程碑式的著作。作者劉知幾學識淵博，一生三入史館任史官。他目睹了唐太宗設史館集眾修史后，“史官注記，多取稟監修”，導致“言未絕口而朝野具知”等現象；親歷了史官著史“才乏醇疏，語多鄙樸”，放棄“事求真、言求明、意求義”史學傳統等亂象。而后，劉知幾在自己的《史通》中提出史家著史需具備“三長”，即“才”是指史學者要有對于歷史的敏感與天分；“學”是指史學者要有相關的知識和占有大量的史料；“識”是指史學者要有較強的判斷與識別能力。劉知幾批評《漢書》體例僵化模仿《史記》，不懂“因時而變”。同時，他認為唐代史家用駢文寫史的文風未能做到“敘事以工”、“以簡為美”，偏離了著史“彰善癉惡，樹之風聲”的宗旨。《史通》一出，其精神與原則對后世司馬光、章學誠等影響深遠，被譽為“中國史學批評的開山之作”。
-摘編自白壽彝《中國史學史》
（1）根據材料并結合所學，概括劉知幾的史學主張，并指出其主張可完善之處。（8分）
（2）根據材料并結合所學知識，分析劉知幾著《史通》的原因。（6分）
17．［黨和政府的救災政策］（15分）
材料一 據不完全統計，1939-1945年中，陜甘寧邊區災害頻發。為此，邊區政府把原本救濟革命烈士遺屬的互濟會改革成賑濟委員會，按照“按人數多寡及需要救濟的程度，分別給以適當的救濟”的原則，采取了包括“救濟春荒、急賑、民間互濟與調劑、允許民間借貸”等方式賑災。1943年，綏德縣政府在雹災后，采取酌減公糧、組織貧民移民南下開荒、發動家庭婦女紡花等措施恢復生產。此外，1944年邊區普遍建立了義倉，開墾義田，有了義倉糧。僅關中新建有義倉56個，義田1900畝，以備荒年。
-摘編自溫艷《抗戰時期中共在陜甘寧邊區的災荒救助》材料二 1949年9月，積極抗旱被寫入《中國人民政治協商會議共同綱領》，此后不久，中央救災委員會成立，強化救災統籌工作，加強人力、物力、財力的調配。1953年9月，山陜發生霜災，兩省技術部門指導民眾“設防霜臺”多處，“每處備干柴三百斤，夜間點燃”，減少了霜凍造成的損失。第一個五年計劃時期，山西省以“依靠合作組織，發動群眾因地制宜地開展群眾性的小型水利”為方針指導全省興修水利，僅僅武鄉縣就有四萬人投入，利用了幾百處水渠水井修小型水利；1955年，該縣出現了嚴重旱災，卻做到了“保禾苗近十萬畝”。
-摘編自郝平《20世紀50年代山西農業救災中的技術推廣》
（1）根據材料一、二，相較于全面抗戰時期，概括新中國建立后救災的特點。（6分）
（2）根據材料一、二并結合所學知識，概述不同時期黨和政府救災的共同意義。（9分）
18．［美國關稅政策演變］（14分）
材料一 20世紀20年代末，美國的農產品產量大幅提高，但是價格卻一落千丈。農民怨聲載道，以為是關稅太低無法保護本國的農產品所致。為了討好農民的選票，斯穆特和霍利兩位參議員聯合提出議案：提高農產品關稅，保護本土農民的利益。該議案于1930年獲得通過，史稱《斯穆特-霍利法案》。該法案大面積提高美國進口商品關稅：小麥由每蒲式耳30美分提至42美分，棉花從每磅6美分提高至8美分；鋼鐵制品稅率從31％提高至49％，汽車零部件稅率翻倍；鞋類從20％提高至60％；手表、玻璃制品提高了80-100％。美國的做法引起其他國家反應，加拿大對美國小麥加征了高達50％的關稅，法國則將汽車關稅提升至45％，并出現了砸毀福特汽車的極端事件。而美國失業率從1930年的7.8％攀升至1933年的25.1％，超過一千萬人失業；股市同樣遭遇重創，道瓊斯指數在1929至1932年間最大跌幅接近90％。
-摘編自光明網《美國歷史上5次發動“關稅戰”傷人害己為何仍執迷不悟？》材料二 美國鑒于工業產能過剩，國際政治的需要，以及歷史教訓，早在1944年的布雷頓會議上就倡導建立協調國際貿易的組織。1948年，由美國負責起草的“臨時適用議定書”生效，標志著關貿總協定（GATT）開始運行。1947至1994年，美國工業品平均關稅從30％降至3.8％，推動出口額從140多億美元暴漲至7000多億美元；小麥出口量從1950年700萬噸增至1994年3200萬噸；美國成功發起296起反傾銷調查（占全球43％），壓制日本半導體和歐洲鋼鐵；此外，美國援引GATT第21條對蘇聯陣營禁運，同時用普惠制拉攏77國集團。
-摘編自舒建中《關貿總協定與美國對外政策》
（1）根據材料一并結合所學知識，概括美國通過《斯穆特-霍利法案》的動機。（6分）
（2）根據材料一、二并結合所學知識，簡述對美國二戰前后關稅政策演變的認識。（8分）
19．［現代化的道路］（12分）
材料 學者羅榮渠在代表作《現代化新論-世界與中國的現代化進程》中寫道：“在200年的進程中，各國現代化走過的道路形形色色，但按其經濟形態可大致歸納為三類：即資本主義類型（資本主義私有制＋自由市場＋分權型或集權型）；蘇式社會主義現代化類型（社會主義公有制＋計劃指令與有限市場結合＋集權型現代國家機構）；混合式現代化類型（混合經濟＋自由市場＋集權或分權型現代化機構）”。每一種現代化的類型都可以在當下的世界找到對應的國家。
根據材料并結合所學知識，選取某一種類型并結合某一國或者幾國的歷史，自擬題目，進行闡述。（要求：論題明確，論證充分，邏輯嚴謹，表述清晰）
參考答案
一、選擇題
1．D【解析】周代諸侯國芮國地處陜西，屬于農耕區，但出土文物帶有草原風格，這可以用來說明民族交流交往呈現加強趨勢，故選D項。A、B兩項在材料中均無法體現，排除；C項與史實不符，排除。
2．A【解析】材料表明，察舉制將儒學倡導的“賢良方正”“直言極諫”“孝廉”等作為選拔官員的基本標準，使政治運行呈現出儒家學術的底色，反映出察舉制邁出了儒學政治化的關鍵一步，A項正確。B、C、D三項在材料中均無法體現，排除。
3．B【解析】唐朝皇帝設置樞密使在權力上很大程度上取代了原來中書與門下的部分職能，使得中央決策程序異化，故選B項。A項“喪失”一詞程度過甚，排除；樞密使是皇帝設置的，不是宦官，排除C項；宦官專權是君權加強的表現，排除D項。
4．D【解析】從題干信息看，《舊唐書》對武則天的敘述相對溫和，《新唐書》帶有嚴苛的儒家標準，這種不同反映出北宋政府注重強化儒家倫理，故選D項。《舊唐書》雖然敘述溫和，但是史料的價值是由史料自身的原始性和關聯性決定的，排除A項；B、C兩項均與史實不符，排除。
5．D【解析】題干時空是清初，騎射是士大夫家庭常見的娛樂活動，結合時代特征可知，當時民族交融影響社會生活，故選D項。A、B、C三項在材料中均無法體現，排除。
6．D【解析】材料表明，康有為闡述了世界聯系的加強，國家不能孤立于世界發展潮流，故選D項。A、B、C三項均與材料主旨不符，排除。
7．D【解析】材料指出了無產階級和資產階級在革命中的不同地位及相關聯系，闡述了黨的革命策略和地位，故選D項。A項在材料中無法體現，排除；B、C兩項均與史實不符，排除。
8．C【解析】抗日戰爭期間，中國共產黨積極聽取開明人士的合理建議并付諸實施，彰顯出邊區工作的實事求是，故選C項。A項程度過度，排除；B項與材料主旨不符，排除；D項與史實不符，排除。
9．A【解析】題干反映的是政府通過加工訂貨等方式對新中國建立初期的民族資本主義進行必要的幫扶并取得了良好效果，反映出新政權強有力的治理能力，故選A項。題干顯示，政府實行該措施的原因在于穩定資本家的情緒，不是朝鮮戰爭，排除B項；C、D 兩項時間不符，排除。
10．B【解析】兩份綱要從多個方面提升公民的道德修養，回應改革開放以來的物質文明發展對精神文明提出的新要求，故選B項。A項與材料主旨不符，排除；C項與史實不符，排除；D項在材料中無法體現，排除。
11．A【解析】題干邏輯是古埃及的象形文字由于自身復雜難懂且流傳范圍有限，封閉性強，在面臨外來強勢文明的沖擊時顯示出弱勢，體現出文化在交流沖突中整合，故選A項。B項說法片面，不能完整體現材料，排除；文明無先進與落后之分，排除C項；D 項與材料主旨不符，排除。
12．C【解析】題干反映出英國莊園主的權力受到事實本身和司法審判的限制，表明當時英國法律具有一定的權威性，故選C項。A項說法過于絕對，排除；題干中未涉及農奴的人身依附關系問題，排除B項；題干反映的因為生產導致的司法案件，推不出此時封建生產關系瓦解，排除D項。
13．B【解析】16世紀的讓·博丹支持君主制，這反映出王權強化，民族國家有所發展，故選B項。A、C兩項與時代不符，均排除；D項與史實不符，排除。
14．C【解析】從圖表可知，一戰前帝國主義國家政治經濟發展嚴重不平衡，故選C項。A、D兩項均與史實不符，排除；B項在材料中無法體現，排除。
15．A【解析】杜勒斯的言論明確提到以核威懾應對蘇聯的常規軍事優勢，并強調核武器與常規武器的界限消失，這反映出冷戰對峙局面嚴峻，A項正確。B、C、D三項均與史實不符，排除。
二、非選擇題
16．（1）主張：史家具備“史學三長”；史書體例因時而變；史書語言注重簡潔準確；著史目的在于教化。（4分，任答兩點即可）
完善之處：史家自身具備史德，以客觀、中立的態度著史；注重辨析史料真偽、價值。（4分，其他言之成理亦可）
（2）原因：唐代官修史書弊端眾多；唐朝專設史館提供制度保障；中華注重修史傳統的影響；個人史學素養厚實。（6分，任答三點即可）
17．（1）特點：動員能力更強；動員范圍更廣；科學性提升；組織性更強。（6分，任答三點即可）
（2）共同意義：緩解災情；增強政權認同；穩定社會秩序；體現為人民服務的宗旨。（9分）
18．（1）動機：維護農產品價格；議員維護自身政治利益；應對經濟危機，保護國內市場。（6分）
（2）認識：立足于本國利益的需要；霸權主義色彩明顯；反復無常；嚴重影響國際秩序。（8分）
19．示例：
題目：英國屬于資本主義類型的現代化道路。（2分）
闡述：英國在18-19世紀確立了以私有制和自由市場為核心的資本主義經濟模式。工業革命期間，蒸汽機、紡織機械等技術革新推動生產力飛躍，工廠制度取代手工工場，市場經濟蓬勃發展；政府奉行自由主義政策，促進自由貿易。英國通過漸進式改革建立分權型現代國家制度，如1689年《權利法案》確立議會主權，初步建立君主立憲制，走上資本主義代議制民主道路；1832年議會改革，裁汰衰敗選區，增加新興選區，吸納工業資產階級，保障了資產階級利益，同時維持了社會穩定。英國模式使其成為“世界工廠”，但自由市場也加劇了社會分化；19世紀后期，工會運動的興起和福利政策的實施，逐步緩解了社會矛盾。（8分）
綜上，英國的資本主義現代化展現了自由市場與分權政治的活力，但其社會代價也表明市場調節需輔以社會保障。這一模式深刻影響了歐美國家的現代化進程。（2分）
（“示例”僅供參考，不作為評卷的唯一標準）

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