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安徽省華師聯盟2024-2025學年高三下學期5月質量檢測歷史試卷(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

安徽省華師聯盟2024-2025學年高三下學期5月質量檢測歷史試卷(圖片版,含答案)

資源簡介

絕密★啟用前
2025屆高三第二學期5月質量檢測
歷史
全卷滿分100分,考試時間75分鐘。
注意事項:
1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題
卡上的指定位置。
2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區域內作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上
的非答題區域均無效。
3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答
題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。
4.考試結束后,請將試卷和答題卡一并上交。
一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個選項是符合題目要
求的。
1.位于房山區的琉璃河遺址被譽為“北京城之源”。2025年,考古人員在此首次發現了西周
封國兩重城圈結構,明確了外城墻和外城壕的存在,根據外城壕位置推測,城址規模可達
100萬平方米,突破了人們對西周封國城市復雜性的傳統認知。材料可用于說明
A.考古發現拓展歷史認知
B.歷史遺跡價值源于學者發現
C.歷史結論沒有客觀標準
D.文獻史料難以還原歷史真相
2.睡虎地秦墓竹簡《秦律十八種·倉律》規定谷物入倉,要做好相關記錄“入禾未盈萬石而
欲增積焉…而書入禾增積者之名、事、邑里于籍”。秦朝這一制度
A.利于重農政策實行
B.完善了基層治理
C.規范了文書的運用
D.加強了君主專制
3.太和十九年(495年)北魏外戚大臣馮熙去世,孝文帝為其撰寫《馮熙墓志》,該墓志吸收了
南朝“墓志銘”這一稱呼,確立志題結構并采用漢魏以來碑志文特點,將南朝墓志冗長的
譜牒記載整合到志文,這種新型文體在北魏迅速流傳。北魏墓志的發展
A.印證了南方強于北方
B.蘊含了政治統一的趨勢
C.開啟了北魏的封建化
D.加速了統治階層的衰敗
4.唐德宗實行兩稅法后,當朝官員李泌曾言“自變兩稅法以來,藩鎮、州、縣多違法聚斂。繼
以朱泚之亂,爭榷率、征罰以為軍資,點募自防”。李泌所言
A.表達了平定安史之亂的愿望
B.旨在揭示兩稅法改革的弊端
C.表明政治環境影響稅法實施
D.反映出唐朝的統治即將滅亡
高三歷史試題第1頁(共6頁)
B
5.明朝規定府、州、縣及里社每年均需定期舉辦鄉飲酒禮。其中特別規定了“讀律令”的儀
式。“贊禮唱讀律令,執事舉律令案于堂之中。讀律令者詣案前,北向立讀,皆如揚觶儀。
有過之人俱赴正席立聽,讀畢復位。”這一舉措旨在
A.延續西周的禮樂制度
B.弘揚儒家的道德規范
C.強調懲戒與教化并舉
D.加強對基層民眾教化
6.厘金是19世紀中葉中國國內對商品出產、販運、出口及銷售等環節征收的商品稅,由各
省督撫征收和使用。咸豐三年(1853年)雷以減開征厘金時,年征厘金僅9000兩,后不斷
增長。厘金的出現與發展
A.助長了地方離心傾向
B.抵制了外國商品的傾銷
C.改變了中外貿易結構
D.挽救了清政府財政危機
7.1920年,在《新青年》第七卷中刊登了眾多的勞工與調查的文章,李達說:“中國將來的社
會革命專恃勞動運動恐怕不甚容易。除了這兩種手段外,只有采用直接行動的一法。而
直接行動的兩種之中,我看或者要用勞農主義的。”這說明
A.新文化運動陣營開始分化
B.馬克思主義結合了中國國情
C.群眾路線成為黨基本方針
D.社會改造需要與工農相結合
8.1944年春季,各敵后抗日根據地根據中共中央指示,相繼向敵人發起了五次攻勢作戰,并
逐步加大了對敵占城鎮的攻擊行動,取得了可觀的戰績;1945年春夏季攻勢作戰的7個月
間,各戰略區部隊攻克和收復城市61座。敵后抗日根據地的作戰
A.開啟了對日軍的全面反攻
B.提升了人民軍隊陣地攻堅戰能力
C.迫使日本改變了侵華策略
D.打破了日軍侵略者的“囚籠政策”
9.1952年10月2日,亞洲及太平洋區域和平會議在北京召開,來自亞洲、大洋洲、美洲、非
洲和歐洲的37個國家參加會議。中國政府為和平代表們準備了絲質彩印頭巾、景泰藍
手工藝品等禮品,其圖案主要以敦煌文化為靈感,代表性的有和平鴿以及敦煌纏枝花卉
等。這一舉措
A.體現了外交政策的靈活務實
B.標志著新中國外交成熟
C.踐行了中國全方位外交政策
D.有利于建構新中國形象
10.1978年3月,鄧小平在全國科學大會開幕式上指出:“自然科學正以空前的規模和速度,
應用于生產”“特別是由于電子計算機、控制論和自動化技術的發展,正在迅速提高生產
自動化的程度”。該發言
A.奠定了科技務實發展的思想基礎
B.強調科教興國戰略實施的必要
C.反映了新時期黨工作中心的轉移
D.確立科技在資源配置中的地位
11.隨著帝國的不斷擴張,帝國的成員早已不限于馬其頓,亞歷山大相信自己具有把異族子
民納入帝國秩序的使命;他拒絕將種族出身作為劃定“蠻族”的標準,而以善惡作為異族
友誼之締結的基礎。亞歷山大這一做法
A.推動了封建帝國的形成
B.踐行了民族平等政策
C.維護了社會的長久穩定
D.有利于擴大統治基礎
高三歷史試題第2頁(共6頁)
B

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