資源簡介

試卷第6頁，共7頁
機密★啟用前
2025年九年級下學期調研考試
歷史
本試卷滿分60分，考試用時60分鐘。
一、選擇題（共12題，每題2分，共24分。在每題給出的四個選項中，只有一項
符合題目要求)
1.距今約9000一7500年的原始村落遺址一舞陽賈湖遺址，其遺跡主要是古
墓葬、房址等，還出土了碳化的稻粒和家豬骨骼，還發(fā)現(xiàn)許多精致的石鏟、石
鐮、石磨盤、石磨棒、骨鏟等各類工具。據此可推斷，該地居民
A.過著原始的漁獵生活
B.過著定居的農耕生活
C.具有樸素的審美藝術
D.出現(xiàn)了階級分化現(xiàn)象
2.建構示意圖是歷史學習的重要方法之一。下圖可以用于研究
侯
諸侯王
侯
諸侯王
侯
諸侯王
侯
侯
侯
侯
侯
侯
A.秦始皇建立中央集權制
B.漢高祖的休養(yǎng)生息政策
C.漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施
D.東漢建立與“光武中興”
3.唐太宗吸取前朝滅亡教訓，知人善任，善于納諫，開創(chuàng)“貞觀之治”；武則天破
格用人，廣開入仕之舉，重視發(fā)展生產；唐玄宗前期，整頓吏治，精選地方官
員。這可以說明
A.農業(yè)的持續(xù)發(fā)展
B.開明的民族政策
C.頻繁的對外交流
D.唐朝興盛的原因
4.造紙術的發(fā)明掀起一場人類文字載體革命：印刷術大大促進了文化的傳播；
指南針為歐洲航海家的航海活動提供了條件；火藥武器的使用，幫助歐洲資
產階級摧毀了封建堡壘。這說明四大發(fā)明
A.促進世界航海事業(yè)發(fā)展
B.促進軍事領域的變革
C.促進歐洲文化知識普及
D,促進世界文明的發(fā)展
5.歷史圖片可以作為文字史料的補充，成為研究和了解過去不可或缺的資料。
下圖史料反映的主題是
第1頁
洋務運動派出留學生
清朝停科舉上諭
京師大學堂畢業(yè)證
北京大學招收女生
A.近代教育的發(fā)展
B.社會習俗的變遷
C.新聞事業(yè)的發(fā)展
D.維新思想的傳播
6.抗日戰(zhàn)爭的勝利，成為中華民族走向復興的歷史轉折點，徹底洗刷了近代以
來抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱；它重新確立了中國在世界上的大國地
位，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的歷史新征程。這旨在說明抗日戰(zhàn)
爭勝利
A.從舊民主主義革命走向新民主主義革命
B.中國人民徹底實現(xiàn)民族獨立和人民解放
C,在中華民族偉大復興中的重大歷史意義
D.是新中國成立后屹立世界東方的宣言書
7.下圖是1956年1月22日武漢市各界15萬人冒著南方稀有的大雪舉行集會
和盛大游行，慶祝某一社會變革的偉大勝利場景。郊區(qū)合作社的農民也駕駛
著拖拉機等農業(yè)機器參加游行。這反映了
A.土地改革后農民的勞動熱情
B.社會主義改造得到廣泛支持
C.“一五”計劃超額完成后的興奮
D.雜交水稻成功培育后的喜悅
8.詞云圖是由詞匯組成類似云的圖形，用于展示文本信息。下圖反映的主題是
A.文化繁榮
中華
B.民族團結
C.祖國統(tǒng)一
D.政治協(xié)商
第2頁

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