資源簡介

試卷類型：C
2025年陜西省西安市臨潼區中考一模歷史試卷
注意事項：
1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共4頁，總分60分，考試時間60分鐘；
2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水筆簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點。
3.請在答題卡上各題的指定區域作答，否則作答無效。
4.考試結束，本試卷和答題卡一并收回。
第一部分 （選擇題 共24分）
一、選擇題（本題共12道選擇題，每題2分，計24分）
1.博物館參觀展覽是學習歷史的方式。了解商周時期的歷史，參觀下列哪一展覽 （ ）
A．瓷器 清淡含蓄 故宮博物館汝窯瓷器展
B．壁畫 交流互鑒 敦煌石窟與河西走廊絲路藝術展
C．鼎 鼎盛千秋 上海博物館銅器特展
D．陶 遠古回聲 半坡遺址與半坡文化展
2.“種麥得時，無不善”“早種則蟲而有節，晚種則穗小而少實”“桑葚赤，可種大豆”“凡種大、小麥，得白露節，可種薄田，秋分種中田，后十日種美田”。這表明中國古代 （ ）
A．農作物種類有了明顯增多 B．政府提倡精耕細作
C．傳統農業的生產經驗豐富 D．區域農業比較發達
3．基辛格在《論中國》中寫道：“（清朝時期）外國商人入境中國受到嚴格限制。與中國的通商是季節性的，僅限于廣州一地，且管制甚嚴。他們不得進入中國內地，種種規章制度專為限制他們的活動范圍而定。”這種現象 （ ）
A．阻礙了思想、學術的發展與進步
B．促進了多民族國家的鞏固與發展
C．逐步削弱了封建君主專制制度
D．使中國逐漸落伍于世界歷史進程
4．2019年習近平總書記在紀念某一運動100周年的大會上指出:這是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動。這場運動是 （ ）
辛亥革命 B.新文化運動 C.五四運動 D.“一二·九”運動
5.中國共產黨領導中國人民不斷探索救國教民的道路。下列事件和內容或意義搭配正確的是（ ）
選項 事件名稱 內容或意義
A 遵義會議 是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點
B 八七會議 正式決定同國民黨合作并建立革命統一戰線
C 南昌起義 提出“政權是由槍桿子中取得”的著名論斷
D 中共三大 打響了武裝反抗國民黨反動派第一槍
A.A B.B C.C D.D
6.竹枝詞是一種以吟詠社會風土人情為主的文學體裁。20世紀初電車剛進入北京時，有竹枝詞寫道：“電車初試人都怕，說是將來榮禍多。”后來，有人贊嘆：“人坐（電）車中稱穩便，兒童指點陸行舟。”這說明 （ ）
A．人們對新式交通工具由排斥到認可
B．沿海地區更易感受到社會生活變化
C．居民對電車破壞自然環境強烈不滿
D．中國近代民族工業在夾縫中求生存
7.以下從左至右所列四個城市體現了我國對外開放的格局。這格局是 （ ）
A．沿海開放城市——沿海經濟開放區——經濟特區——內地
B．經濟特區--沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地
C．經濟特區——沿海經濟開放區——沿海開放城市——內地
D．沿海經濟開放區——經濟特區——內地——沿海開放城市
8.下表為萬隆會議前后與中國建交的亞非國家總數，這說明萬隆會議 （ ）
時間 建交國家總數（個）
1955年前 8
1955—1959 新增10
1960—1964 新增14
A．是中國在亞非地區打開外交局面的里程碑
B．使新中國獲得了世界各個國家的外交承認
C．通過不懈努力徹底消除了亞非各國的誤解
D．在亞非地區確立“求同存異”的外交方針
9.亞非地區的古國創造了輝煌燦爛文明。下圖反映的文明成果產生于古代西亞地區的是 （ ）
A.刻有文字的甲骨 B.金字塔 C.《漢謨拉比法典》石柱 D.釋迦牟尼佛像
10.下圖是二戰中一次戰役圖解。這次戰役對戰爭進程的影響是 （ ）
促使第二次世界大戰達到最大規模 B.是第二次世界大戰的轉折點
C.使德國處于東西兩線作戰的局面 D.標志著歐洲戰事的結束
11.有學者認為：日本經過明治維新，大致完成了國家、民族的獨立，但保留了許多封建關系。日本在那之后，很快也和西方列強一樣成為壓迫朝鮮和中國的國家之一。材料強調明治維新（ ）
A．是自上而下的資產階級改革 B．提倡“文明開化”的生活方式
C．保留了日本濃厚的軍國主義色彩 D．使日本擺脫了淪為殖民地的命運
12.20世紀90年代末，中國國際關系學界針對國際形勢的發展變化，就國際格局做出了“一超多強”的判斷。在變局中，美國“一超”的地位動搖了，新格局的形成處于動態局面。對“新格局的形成處于動態局面”理解最準確的是 （ ）
A．經濟全球化趨勢加速 B．新的國際格局已經形成
C．世界多極化趨勢加強 D．國際經濟新秩序已建立
第二部分 （非選擇題 共36分）
二．非選擇題（本題共3小題，計36分）
13.（10分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 圖A 秦朝形勢圖 圖B 隋朝大運河示意圖 圖C 明朝北京城平面圖
（1）秦統一后，秦始皇派兵開鑿圖A中①處的____________，（1分）統一嶺南及東南沿海地區。隋煬帝時期開鑿的圖B運河以_________為中心，（1分）北抵涿郡，南至余杭，加強了南北地區政治、經濟和文化交流；圖C建筑中最為雄偉壯麗的是__________，（1分）是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群；古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓，它的每個側面都形似漢字“金”，因此，中國人稱之為“__________”。（1分）
材料二 對于古代高明的政治家來說，長城從來不是“限制文明空間的環”。他們運用這道經濟、文化會聚線，把農業經濟和游牧經濟緊密地結合在一起。歷史上匈奴、烏桓、鮮卑、突厥、柔然、契丹、女真、蒙古等民族中都有相當一部分沿著長城帶與漢族匯聚交融，源源不斷注入草原文化新鮮活力。萬里長城因此成為統一多民族國家的重要標識。
（2）依據材料二，說明長城成為統一多民族國家重要標識的原因。（2分）結合所學知識，列舉一例中國古代北方民族“沿著長城帶與漢族匯聚交融”的史實。（2分）
（3）綜合上述材料，除以上大型工程外，還有哪些可以作為“大一統”的見證者？（1分）請你圍繞“國之統一”，設計一個展板主題，并寫出至少兩項展板內容。（2分）
14.(11分)閱讀材料，回答問題。
材料一
圖A 攻占巴士底獄
路易十六被捕震動了整個歐洲，奧地利和普魯士聯合發表《皮爾尼茨宣言》，號召歐洲各國君主干涉法國革命。新生的共和國面臨著前所未有的危機，除了要應對國內保王黨的反撲，還要面臨境外反法勢力的強烈進攻。立法會議宣布“祖國在危難中”，法國人民積極響應，他們拿起武器“保護他們的家園、他們的自由、他們的制度、他們的國土和他們最神圣的權利。”
——摘編自盧麗珠《法國愛國主義研究》
（1）圖A所示事件發生于哪一年？(1分)依據材料一，指出法國人們保護的“他們的制度”是什么？(1分)結合所學知識，分析為什么“境外反法勢力”會強烈攻擊法國？(2分)
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。(如果兩個都答，按第①小題計分)
材料二
圖B 薩拉熱窩刺殺事件
1871年德國對法戰爭勝利，不久成立“泛德意志協會”，鼓吹日耳曼人優越于其他一切民族，并為未來對外擴張繪制好圖案。法國戰敗后產生了對德仇恨心理，于是與俄國結成矛頭直指德、奧的軍事同盟。此時，俄國宣揚“泛斯拉夫主義”，充當巴爾干小兄弟國家的領導者和保護人。塞爾維亞統治者意圖建立“大塞爾維亞”。
——摘編自李義中《民族主義與第一次世界大戰》
①依據材料二，概括第一次世界大戰前歐洲民族主義的內容。(1分)結合所學知識，分析歐洲民族主義高漲的原因。(2分)簡述圖B事件與文字材料之間的關系。(1分)
材料三
圖C 遭到炮轟后的凡爾登
第一次世界大戰的失敗不僅把德意志民族爭霸世界的美夢打得粉碎，而且被套上《凡爾賽條約》的沉重枷鎖，致使國內民族復仇主義和民族沙文主義情緒惡性發展。1933年，德國的失業人口達600萬，許多人希望有強有力政府扭轉失控的經濟狀況。希特勒巧妙地利用了經濟危機和人們的憤恨情緒，在極端民族主義思想的驅使下，德國很快走上了對內實行軍國專制主義，對外實行擴張的法西斯的道路。
——摘編自馬俊毅《論二戰中的極端民族主義和種族主義——紀念
世界反法西斯戰爭及抗日戰爭勝利60周年》
②圖C所示戰役是德國與哪一國家的較量？(1分)依據材料三，結合所學知識，指出《凡爾賽條約》給德國帶上了哪些“沉重枷鎖”？(1分)分析德國極端民族主義形成的原因。(2分)
（3）結合所學知識，指出二戰后亞非拉地區民族民主運動高漲的原因。(1分)綜上所述，談談你對民族主義的認識。(2分)
15.（15分）道路決定命運，旗幟指引方向。某校九年級同學開展了相關探究活動，請你參與。
【傳播新思想】
材料一 圖A 《新青年》 救國救民需要新的思想武器，先進的知識分子把目光轉向了俄國。五四運動發生于俄國十月革命改變世界革命格局的新形勢下，發生于中國工人階級登上歷史舞臺的新情況下，這就使中國革命的屬性內涵、斗爭特征、發展趨向都發生新的變化。 ——摘編自齊衛平《理解五四運動歷史意義的四個向度》
（1）結合所學知識指出圖A代表的歷史事件。（1分）指出材料一中“新的思想武器”是什么？（1分）并結合所學知識分析“中國革命發展趨向都發生新的變化”的含義。（2分）
【武裝新政黨】
材料二 圖B 劉明逵《中國工人階級歷史狀況》 圖C 南昌起義、秋收起義和井岡山會師示意圖
（2）結合所學，分析圖B所示工人數量的變化及帶來的影響。（2分）依據圖C，結合所學指出中國的革命出現了哪些新變化？（2分）
【領航新時代】
材料三 圖D 鄧小平在十一屆三中全會上作報告 從1979年到1982年黨的十二大，鄧小平對西方現代化的發展經驗從“決不學習和引進資本主義制度，決不學習和引進各種丑惡頹廢的東西”的態度，到“照抄照搬別國經驗、別國模式，從來不能得到成功”的結論，進一步強調改革是穩健、漸進的，改革道路是獨立、自主的……在鄧小平理論的引領和推動下，我國逐漸走上了經濟發展的快車道。 ——摘編自《鄧小平與中國式現代化道路》
（3）結合所學，分析圖D會議為什么是偉大的歷史轉折？（2分）依據材料三，概括中國改革開放有何特點？（1分）結合所學，請用相關史實說明我國是如何走上了經濟發展的快車道的？（1分）
【奮進新目標】
材料四 中國共產黨第二十次全國代表大會，是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創新，踔厲奮發、勇毅前行，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。——習近平在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告
（4）依據材料四，指出“第二個百年奮斗目標”是什么？（1分）結合所學，指出我國為實現第二個百年奮斗目標都做了哪些努力？（1分）請用一句話為本次探究活動擬定一個主題名稱。（1分）
2025年陜西省西安市臨潼區中考一模歷史試卷
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C C D C A A B A C C C D
13.（1）靈渠；（1分）洛陽；（1分）紫禁城（宮城）；（1分）金字塔。（1分）
（2）原因：經濟上長城把農業經濟和游牧經濟緊密地結合在一起；文化上北方少數民族中的一部分沿著長城帶與漢族匯聚交融，源源不斷注入草原文化活力。（2分）
史實：魏晉以來，內遷的各族人民與當地漢人錯居雜處，開始過著定居生活，內遷的各族人民向漢族人民學習農業技藝，由從事畜牧業生產轉變為從事農業生產，漢族人民向北方各族人民學習畜牧經驗，學習和接受他們的食物、服裝、用具等；清朝統治者進入北京后，基本沿襲中原歷代王朝的做法，進一步加強中央集權，維護政治上的大一統，推崇儒家學說，繼承歷代文化傳統。（2分）
（3）唐詩、宋詞、元曲、明清小說、科舉制、行省制度等（任意一點1分）展板主題：《大一統印記：中國古代文物見證史》，展板內容：秦銅權、“漢并天下”瓦當等；展板主題：《錢幣見證大一統》，展板內容：秦半兩、五銖錢等；展板主題：《大一統時期的交通》，展板內容：秦馳道示意圖；絲綢之路示意圖；元朝交通路線圖等。（任意兩點2分）
14.（1）時間：1789年。(1分)制度：資產階級民主共和制度。(1分)原因：歐洲各國君主害怕革命傳播，威脅自己的統治；法國大革命宣傳的思想對當時的歐洲封建統治階級和教會產生了威脅。(答出任意一點即可得2分)
（2）①內容：以強烈的民族優越感為特征，對其他民族歧視和征服；煽動民族仇恨情緒；片面追求民族利益；以泛民族主義進行侵略擴張。(答出任意一點即可得1分)原因：第二次工業革命后，統治集團和資本家希望通過戰爭擴大生存空間；歷史因素造成的民族積怨難以調和。(答出任意一點即可得2分)關系：塞爾維亞民族主義情緒高漲等原因引發薩拉熱窩事件，成為第一次世界大戰的導火索。(1分)
②國家：法國。(1分)枷鎖：巨額的戰爭賠款；限制德國軍事力量，禁止德國實行義務兵役制，不許德國擁有空軍，限制德國陸軍的人數；全部海外殖民地與部分領土的喪失。(答出任意一點即可得1分)原因：凡爾賽體系的制裁與壓制成為德國極端民族主義的催化劑；經濟危機的沉重打擊，導致民眾生活艱苦(或社會矛盾尖銳)；以希特勒為首的納粹黨煽動極端民族主義情緒。(答出任意一點即可得2分)
（3）原因：二戰促進了世界殖民體系的瓦解；二戰后，亞非拉地區的民族主義情緒高漲，開始追求自由、平等和獨立，推動了民族民主運動的發展。(答出任意一點即可得1分)認識：民族主義發展具有兩面性，一方面促進人類社會進步，促進了殖民地人民的解放，另一方面也是造成當今世界局部地區民族沖突的重要原因；世界各國要拋棄狹隘的民族主義情結，積極吸收人類文明的優秀成果；各國要秉持開放、包容、共享的發展理念，積極參與全球化，構建人類命運共同體。(符合題意，觀點正確，言之有理，答出任意一點即可得2分)
15.（1）事件：新文化運動(1分)思想武器：馬克思主義。(1分)含義：十月革命后馬克思主義在中國廣泛傳播，為中國共產黨的成立做了思想上和干部上的準備；工人階級登上歷史舞臺，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。(任意答出一點得2分)
（2）變化：從1894-1920年，工人階級數量呈上升(增長)趨勢。(1分)影響：工人階級隊伍的壯大，開始登上歷史舞臺促進了五四運動的勝利；推動了中國革命從舊民主主義革命向新民主主義革命的過渡：工人階級隊伍的壯大為中國共產黨的成立奠定了階級基礎。(答出任意一點得1分 )新變化：中國革命有了新的領導階級——中國共產黨；共產黨開始獨立領導武裝斗爭，創建革命軍隊；中國革命中心從城市轉移至農村。(任意答出一點得2分)
（3）原因：沖破長期“左”的錯誤的嚴重束縛，確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方針；果斷結束“以階級斗爭為綱”。作出了把黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策；形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體；開啟了改革開放和社會主義現代化的偉大征程。(任意答出一點得2分)特點：立足中國國情，實事求是(或者具有中國特色)；改革是穩健的、漸進的，改革道路是獨立、自主的。(答出任意一點得1分)史實：實行家庭聯產承包責任制，激發了農民的勞動熱情，帶來農村生產力的大解放，農業生產和農民收入均有很大提高；農村鄉鎮企業迅速發展起來，為農民致富和實現現代化開辟了一條新道路；進行城市經濟體制改革，增強了企業活力；提出建立社會主義市場經濟體制，有利于實現經濟的協調發展和穩定高速增長，對現代化建設有巨大推動作用，使中國的經濟實力明顯增強。(答出任意一點得1分)
（4）第二個百年奮斗目標：到中華人民共和國成立100年時，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興。(1分)措施：始終堅持中國共產黨的領導；堅持習近平新時代中國特色社會主義思想；堅定不移走中國特色社會主義道路；堅持深化改革開放；弘揚并傳承偉大建黨精神，樹立文化自信，堅持守正創新；完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力的現代化，落實“四個全面”戰略布局；樹立創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念；堅持科技創新，發展新質生產力。(答出任意一點得1分，言之有理，符合題意即可得分)主題：答案示例一：堅持理論創新，引領民族復興答案示例二：高舉偉大旗幟，譜寫復興新篇(觀點正確，主題鮮明，符合題意，語言凝練即可得1分)

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