資源簡介

2025年中考?xì)v史終極押題密卷3
一．選擇題（共25小題）
1．（2024 番禺區(qū)模擬）如圖是記有商王親自參與種粟的卜骨，甲骨卜辭中還常有祈求禾、黍、稷獲得好收成的記錄，又有祈求降雨的記錄。這反映了商朝（　　）
A．王權(quán)充滿神秘色彩 B．統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C．手工業(yè)技術(shù)較發(fā)達(dá) D．出現(xiàn)了大量的鐘鼎文
2．（2024 番禺區(qū)模擬）據(jù)睡虎地秦簡、里耶秦簡記載，秦代的人員出縣境要得到官府批準(zhǔn)，必須具備完整手續(xù)，碰到缺少登記的情況，鄉(xiāng)里吏員要負(fù)責(zé)調(diào)查取證。這一措施是為了（　　）
A．加強(qiáng)基層社會(huì)管理 B．鞏固分封
C．改革官員監(jiān)察制度 D．焚書坑儒
3．（2024 番禺區(qū)模擬）卜正民在《分裂的帝國：南北朝》中指出：“這次戰(zhàn)役首次顯示，北方軍隊(duì)想要占領(lǐng)南方會(huì)面臨怎樣的困難——首先面對的就是需要進(jìn)行長途跋涉，而且要適應(yīng)水上而非陸上作戰(zhàn)。曹操向北方撤退使其盡快統(tǒng)一中國的希望落空”這次戰(zhàn)役指的是（　　）
A．長平之戰(zhàn) B．牧野之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)
4．（2024 番禺區(qū)模擬）兩宋時(shí)期，政府在考試方面采取了較多措施，如需要將考卷上的考生姓名、籍貫封貼；另抄考生答卷交考官批閱；與考官有私人關(guān)系的考生，需要由朝廷另遣考官。這說明當(dāng)時(shí)（　　）
A．君主專制達(dá)到頂峰 B．人才選拔制度的完善
C．八股取士鉗制思想 D．重文輕武政策的推行
5．（2024 番禺區(qū)模擬）成吉思汗建立蒙古政權(quán)后一直沒有年號。忽必烈即位后，新設(shè)了“中統(tǒng)”年號。“中統(tǒng)”二字，出自儒家經(jīng)典《春秋》和《易經(jīng)》，意在強(qiáng)調(diào)政權(quán)屬“中華之正統(tǒng)”。這一舉措（　　）
A．完善了儒家思想體系 B．鞏固了大一統(tǒng)局面
C．體現(xiàn)了華夏認(rèn)同觀念 D．體現(xiàn)了“無為而治”
6．（2024 番禺區(qū)一模）如表是明朝小說描寫商人的買賣活動(dòng)。這些故事折射出明朝（　　）
小說名稱 小說情節(jié)
《初刻拍案驚奇》 描寫安徽商人程元玉走川、陜等地販貨
《二刻拍案驚奇》 描寫安徽商人程宰兄弟到東北遼陽販賣人參、貂皮等貨物
《警世通言》 描寫山西商人沈洪到北京販馬
A．經(jīng)濟(jì)重心完成南移 B．長途商業(yè)貿(mào)易的繁榮
C．對外商貿(mào)活動(dòng)頻繁 D．工場手工業(yè)快速發(fā)展
7．（2024 番禺區(qū)模擬）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，廣東、上海、江浙等地出現(xiàn)了由中國商人創(chuàng)辦的機(jī)器繅絲廠，一些農(nóng)民逐漸放棄家庭紡織業(yè)，轉(zhuǎn)而從事其他副業(yè)，一些農(nóng)民則進(jìn)城做工。這反映了當(dāng)時(shí)（　　）
A．自然經(jīng)濟(jì)逐步解體
B．半殖民地化程度大大加深
C．工業(yè)體系逐步完善
D．清政府放棄閉關(guān)鎖國政策
8．（2024 番禺區(qū)模擬）如表是清政府籌措軍費(fèi)的一系列措施。據(jù)此可知，清政府意在（　　）
時(shí)間 籌措軍費(fèi)的措施
1868年 清廷批準(zhǔn)東南各省每年添撥厘金300萬兩移作西征軍餉
1874年 清廷借洋款300萬兩用于西征軍餉
1875年 左宗棠奏請各省上交拖欠的西征軍餉2600余萬兩，并希望清廷借洋款1000萬兩
A．抵抗日本侵略臺(tái)灣 B．組建福建水師
C．防備法國入侵西南 D．籌劃收復(fù)新疆
9．（2024 番禺區(qū)模擬）晚清思想家馮桂芬指出，“鐘表、槍炮之器，皆西法也。吾不用夷禮也，可乎？且用其器，非用其禮，用之乃所以攘之也。”這說明馮桂芬主張（　　）
A．師夷長技，以御外辱 B．維新變法，救亡圖存
C．思想自由，兼容并包 D．創(chuàng)立民國，平均地權(quán)
10．（2024 番禺區(qū)模擬）1919年5月11日，廣州約10萬民眾游行示威，提出直接收還青島等要求。25日，各校學(xué)生5000多人進(jìn)行抵制日貨聯(lián)合大游行。7月，學(xué)生和工商各界3萬多人請?jiān)赣涡校髴吞庂u國賊。這表明五四運(yùn)動(dòng)（　　）
A．促使民族資本主義的產(chǎn)生
B．得到了人民群眾的支持
C．完成了反帝反封建的任務(wù)
D．推動(dòng)了國共合作的實(shí)現(xiàn)
11．（2024 番禺區(qū)模擬）廣州市某校的一個(gè)歷史興趣小組搜集到一組圖片信息，與其相關(guān)的主題可以是（　　）
A．辛亥革命 B．國民革命運(yùn)動(dòng)
C．土地革命 D．人民解放戰(zhàn)爭
12．（2024 番禺區(qū)模擬）《救國時(shí)報(bào)》是吳玉章等人于1935年12月創(chuàng)辦的期刊，如表是部分報(bào)道。這些報(bào)道（　　）
出刊時(shí)間 標(biāo)題
1935年12月28日 《蔣仍從事內(nèi)戰(zhàn)不已》反映了紅軍反圍剿戰(zhàn)爭的緊張態(tài)勢，凸顯了蔣介石真防共假抗日的面目
1936年12月20日 《關(guān)于西安事變，中共主張和平解決》闡述了西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨主張和平解決的態(tài)度
1937年2月28日 《社論》宣傳了中國共產(chǎn)黨愿與各黨派聯(lián)合建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張
A．贊揚(yáng)了中國共產(chǎn)黨以民族利益為重
B．批判了國民政府的腐朽統(tǒng)治
C．曝光了蔣介石蓄意挑起內(nèi)戰(zhàn)的陰謀
D．介紹了百團(tuán)大戰(zhàn)的偉大勝利
13．（2024 番禺區(qū)模擬）1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定，佃農(nóng)須向地主繳納租額，債務(wù)人須向債主繳納利息，但地主必須降低佃農(nóng)租額和債務(wù)利息。此舉旨在（　　）
A．縮小邊區(qū)農(nóng)村貧富差距
B．建設(shè)農(nóng)村革命根據(jù)地
C．鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
D．廢除封建土地所有制
14．（2024 番禺區(qū)模擬）三水河口站建于1903年，是廣東省保留的最早的火車站。因廣三鐵路載客、載貨量大，它成為廣州至粵西水陸客貨的轉(zhuǎn)運(yùn)中心。隨著高鐵、航空技術(shù)的發(fā)展，三水河口站改成了鐵路主題公園。這反映了（　　）
A．我國逐漸形成綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)
B．主題公園建設(shè)改變了城市布局
C．新式交通的發(fā)展改善人民的生活
D．廣三鐵路推動(dòng)了粵北經(jīng)濟(jì)發(fā)展
15．（2024 番禺區(qū)模擬）牛津大學(xué)是世界上最古老的大學(xué)之一，誕生于英國牛津城。從如表可知（　　）
時(shí)間 事件
1191年 牛津城的學(xué)生和學(xué)者開始將牛津稱為“university（大學(xué)）”，意為保護(hù)教師和學(xué)生免受市民迫害的團(tuán)體
13世紀(jì)初 牛津城的學(xué)者開設(shè)文科、羅馬法、教會(huì)法、神學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科，并對學(xué)生采取紀(jì)律約束和寄宿管理
15世紀(jì) 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和商人財(cái)富的增加，牛津大學(xué)獲得的捐贈(zèng)越來越多，又創(chuàng)建了多個(gè)學(xué)院
A．大學(xué)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果
B．教會(huì)始終控制大學(xué)的發(fā)展方向
C．城市的興起為大學(xué)發(fā)展提供條件
D．中世紀(jì)大學(xué)開始教授自然科學(xué)
16．（2024 增城區(qū)二模）生產(chǎn)工具的改進(jìn)極大推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。下列生產(chǎn)工具出現(xiàn)于西漢的是（　　）
A．鐵農(nóng)具
B．耬車
C．曲轅犁
D．秧馬
17．（2024 增城區(qū)二模）認(rèn)真研讀下面圖文材料，可知南北朝時(shí)期科技的一個(gè)重要特點(diǎn)是（　　）
賈思勰汲取農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中證明和豐富了這些經(jīng)驗(yàn)，著成《齊民要術(shù)》
酈道元在研究前人地理著作和野外考察的基礎(chǔ)上，寫成《水經(jīng)注》
祖沖之在三國時(shí)期數(shù)學(xué)家劉徽所創(chuàng)“割圓術(shù)”的基礎(chǔ)上，將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位
A．集中于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域 B．成果領(lǐng)先于世界
C．繼承與創(chuàng)新結(jié)合 D．注重以民生為本
18．（2023 泰州）如圖是《中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢圖》。圖中②處出現(xiàn)的我國古代盛世局面是（　　）
A．文景之治 B．光武中興 C．開元盛世 D．康乾盛世
19．（2025 鄲城縣一模）在宋代榷場貿(mào)易中，茶葉常常出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象；在金國，茶葉已經(jīng)成為百姓待客的必備物品，百姓婚嫁也以茶葉為聘禮，表示對婚姻的堅(jiān)貞不渝。對此解讀合理的是（　　）
A．互市貿(mào)易促進(jìn)文化交融
B．生產(chǎn)發(fā)展推動(dòng)習(xí)俗變更
C．政權(quán)并立帶動(dòng)文化傳播
D．民族交融成為當(dāng)時(shí)主流
20．（2024 增城區(qū)二模）有學(xué)者指出：“在我看來，中國人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為，一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，天文歷法肯定是它的第一發(fā)明；一個(gè)人口最多的民族，中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明。”材料意在強(qiáng)調(diào)（　　）
A．中國古代在天文歷法方面成就更高
B．發(fā)明主要取決于實(shí)用
C．中國古代的科技水平領(lǐng)先世界各地
D．重要發(fā)明應(yīng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)
21．（2023 西藏）如圖是某同學(xué)在第28個(gè)“世界讀書日”做的讀書筆記，據(jù)此推斷他閱讀的著作是（　　）
著作：_____ 時(shí)期：清代 作者：曹雪芹（前80回）、高鶚（后40回） 內(nèi)容：以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇故事為主線，記載了賈、史、王、薛四大家族的興衰 地位：清代藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的長篇小說
A．《紅樓夢》 B．《西游記》
C．《三國演義》 D．《水滸傳》
22．（2025 南召縣二模）鴉片戰(zhàn)爭后，強(qiáng)迫中國開放通商口岸是列強(qiáng)侵華的重要內(nèi)容。到日本與清政府簽訂《馬關(guān)條約》時(shí)，仍有此項(xiàng)內(nèi)容，而列強(qiáng)與清政府簽訂的《辛丑條約》中，卻沒有此項(xiàng)內(nèi)容了。這反映出（　　）
A．清朝統(tǒng)治根基的動(dòng)搖 B．列強(qiáng)在華矛盾的加劇
C．中國徹底淪為殖民地 D．列強(qiáng)侵華方式的變化
23．（2024 增城區(qū)二模）歷史學(xué)家陳旭麓在《近代中國社會(huì)的新陳代謝》中指出，洋務(wù)派是“中體西用”的實(shí)施者，他們以“中體”為依托，使“西學(xué)”得以進(jìn)入中國。這里的“西學(xué)”是指（　　）
A．西方先進(jìn)技術(shù) B．資本主義制度
C．民主共和思想 D．西方文化典籍
24．（2024 增城區(qū)二模）魯迅先生這樣詠贊：“它是遠(yuǎn)方地平線上已經(jīng)看得見桅桿的那一航輪船，是掙脫母嬰的第一聲啼哭，是林中的響箭，是報(bào)春的驚雷。”這段材料反映了中國共產(chǎn)黨的誕生（　　）
A．是中國歷史上開天辟地的大事件
B．是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵
C．打響了武裝反抗國民黨的第一槍
D．是黨史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
25．（2024 增城區(qū)二模）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“毛澤東是一位杰出的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖，他無視莫斯科的共產(chǎn)國際，制定出新的革命策略。他拒絕了只能依靠城市無產(chǎn)階級進(jìn)行革命這一傳統(tǒng)的馬克思主義原則……這對莫斯科來說純屬異端邪說，但毛自行其是，將農(nóng)民組織起來，建立了獨(dú)立的軍隊(duì)和政府。”，毛澤東“自行其是”的行為是（　　）
A．領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，奪取中心城市
B．建立革命軍隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)南昌起義、秋收起義
C．成立中國共產(chǎn)黨，使中國革命面貌煥然一新
D．探索“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路
二．材料題（共3小題）
26．（2024 雅安模擬）經(jīng)濟(jì)格局的變化深刻影響著政治格局的走向。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1500年到1914年這一時(shí)期，是歐洲（主要指西歐）直接或間接的成為全球主人的時(shí)期，在歷史上具有突出的地位。歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民帝國的形式表現(xiàn)的很明顯，而且在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域——以資本主義世界市場形式也表現(xiàn)的很明確，同時(shí)發(fā)端于歐洲的近代自然科學(xué)在當(dāng)時(shí)也遙遙領(lǐng)先于世界……到20世紀(jì)初，歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、文化居于優(yōu)勢地位。歐洲人自然會(huì)這樣認(rèn)為，他們位于世界的中心，他們主導(dǎo)著全世界，而這又反映出他們作為一個(gè)種族的優(yōu)越性。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：歐洲（主要指西歐）的全球霸權(quán)在第一次世界大戰(zhàn)后比大戰(zhàn)前看上去要更完整。但是在這一表面之下，形勢卻完全不同。實(shí)際上，從全球的觀點(diǎn)來看第一次世界大戰(zhàn)的主要意義——恰恰在于它開始了歐洲霸權(quán)的削弱，這一過程在第二次世界大戰(zhàn)后宣告完成。這一削弱至少表現(xiàn)在三個(gè)方面，經(jīng)濟(jì)衰弱、政治危機(jī)、對殖民地的控制日益減弱。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：世界歷史大事年表
1947年 馬歇爾計(jì)劃提出并開始實(shí)施
1949年 “北大西洋公約組織”成立
1955年 “華沙條約組織”成立
1960年 非洲有17個(gè)國家獲得獨(dú)立
——據(jù)義務(wù)教育教科書《世界歷史九年級下冊》制作
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述“1500年到1914年”西歐迅速崛起的主要原因。
（2）材料二認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)后西歐霸權(quán)的衰落宣告完成，根據(jù)材料三，請從“經(jīng)濟(jì)衰落、政治危機(jī)、對殖民地的控制日益衰弱”三方面對此觀點(diǎn)加以說明。
（3）一個(gè)多世紀(jì)以來，還沒有一個(gè)后進(jìn)的大國能夠躋身于發(fā)達(dá)國家行列。中國如何才能夠突破歷史慣性的束縛在新的國際格局中占據(jù)有利地位，請你結(jié)合所學(xué)知識，建言獻(xiàn)策。
27．（2023 黃埔區(qū)一模）我國古代統(tǒng)一多民族國家從形成到鞏固和發(fā)展經(jīng)歷了漫長的時(shí)期，期間各個(gè)民族相互交流，促進(jìn)了中華文明的形成與發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中國農(nóng)業(yè)區(qū)的統(tǒng)一是由漢族完成的，但中國歷史上農(nóng)業(yè)區(qū)和牧業(yè)區(qū)的統(tǒng)一都是由牧業(yè)民族完成的，牧業(yè)民族的三次南下為中國的統(tǒng)一作出了更大的貢獻(xiàn)。第一次南下可以追朔到東漢后期，魏晉時(shí)都未停止，以拓跋鮮卑的南下建立北魏為高潮……第二次南下從唐朝后期開始，唐朝后期的一些藩鎮(zhèn)就是南下的少數(shù)民族的首領(lǐng)，五代中的三代都是沙陀人建立的，以后從契丹、女真一直到蒙古滅南宋，建立元帝國。第三次南下是滿族南下建立清朝，最終完成了統(tǒng)一中國的偉業(yè)。
——摘編自葛劍雄著《統(tǒng)一與分裂》
材料二
——選自義務(wù)教育教科書《初中歷史七年級下冊》
（1）材料一說“第一次南下以拓跋鮮卑的南下建立北魏為高潮”，請依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識對此觀點(diǎn)予以說明。
（2）請結(jié)合所學(xué)知識指出牧業(yè)民族“第二次南下”時(shí)契丹、黨項(xiàng)、女真先后建立的政權(quán)名稱。
（3）歷史文物蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。請從材料二中選擇兩件歷史文物，結(jié)合所學(xué)知識簡析滿族對我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展所作出的重大貢獻(xiàn)。
28．（2023 白云區(qū)一模）中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期，實(shí)行不同的土地政策。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
文獻(xiàn) 部分內(nèi)容
《井岡山土地法》 沒收一切土地歸蘇維埃政府所有，用下列三種方法分配之：（1）分配農(nóng)民個(gè)別耕種；（2）分配農(nóng)民共同耕種；（3）由蘇維埃政府組織模范農(nóng)場耕種。
《中國土地法大綱》 廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田的土地制度。……廢除一切地主的土地所有權(quán)。……分配給人民的土地，由政府發(fā)給土地所有證。……
材料二：孤立的、分散的、守舊的、落后的個(gè)體經(jīng)濟(jì)限制著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展，它與社會(huì)主義的工業(yè)化之間日益暴露出很大的矛盾。……根據(jù)我國的經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)民這種在生產(chǎn)上逐步聯(lián)合起來的具體道路，就是經(jīng)過簡單的共同勞動(dòng)和臨時(shí)互助組與在共同勞動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)行某些分工分業(yè)而有某些少量公共財(cái)產(chǎn)的常年互助組，到實(shí)行土地入股、統(tǒng)一經(jīng)營而有較多公共財(cái)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，到實(shí)行完全的社會(huì)主義的集體農(nóng)民公有制的更高級的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社（也就是集體農(nóng)莊）。
——1953年《中共中央關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的決議》
材料三：它的特點(diǎn)是：以農(nóng)民家庭或小組為承包單位，向村集體承包土地和其他生產(chǎn)資料，在生產(chǎn)和經(jīng)營上擁有自主權(quán)，在分配上克服了平均主義。這是一項(xiàng)適合于中國現(xiàn)階段農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)際水平和廣大農(nóng)民愿望的重大改革。
——金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
（1）材料一中，兩個(gè)文獻(xiàn)對土地所有制的規(guī)定有何異同？結(jié)合所學(xué)知識，指出它們對中國共產(chǎn)黨應(yīng)對時(shí)局所起的共同作用。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析中共中央決定發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的原因。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中“它”是什么制度？為什么說“這是一項(xiàng)適合于中國現(xiàn)階段農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)際水平和廣大農(nóng)民愿望的重大改革”？
（4）綜合上述材料，你從中國共產(chǎn)黨不同時(shí)期的土地政策中得到什么啟示？
2023年中考?xì)v史終極押題密卷3
參考答案與試題解析
一．選擇題（共25小題）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B A D B C B A D B B B
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 A C C C B C C A B A D
題號 23 24 25
答案 A A D
一．選擇題（共25小題）
1．（2024 番禺區(qū)模擬）如圖是記有商王親自參與種粟的卜骨，甲骨卜辭中還常有祈求禾、黍、稷獲得好收成的記錄，又有祈求降雨的記錄。這反映了商朝（　　）
A．王權(quán)充滿神秘色彩 B．統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C．手工業(yè)技術(shù)較發(fā)達(dá) D．出現(xiàn)了大量的鐘鼎文
【分析】本題主要考查甲骨文，解題的關(guān)鍵是識讀題干材料。
【解答】根據(jù)材料“商王親自參與種粟、祈求禾、黍、稷獲得好收成、祈求降雨”可知，商朝最高統(tǒng)治者親自參與耕種，組織祈求降雨等活動(dòng)，反映了商朝統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，B項(xiàng)正確；“祈求好收成、祈求降雨”并非是在強(qiáng)化王權(quán)，排除A項(xiàng)；材料未涉及手工業(yè)制品，不能說明手工業(yè)技術(shù)如何，排除C項(xiàng)；刻在甲骨上的是甲骨文，鐘鼎文出現(xiàn)在青銅器上，排除D項(xiàng)。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題主要考查甲骨文，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。
2．（2024 番禺區(qū)模擬）據(jù)睡虎地秦簡、里耶秦簡記載，秦代的人員出縣境要得到官府批準(zhǔn)，必須具備完整手續(xù)，碰到缺少登記的情況，鄉(xiāng)里吏員要負(fù)責(zé)調(diào)查取證。這一措施是為了（　　）
A．加強(qiáng)基層社會(huì)管理 B．鞏固分封
C．改革官員監(jiān)察制度 D．焚書坑儒
【分析】本題主要考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析作答。
【解答】A.題干描述了秦代對于人員出縣境需要得到官府批準(zhǔn)并具備完整手續(xù)的規(guī)定，以及鄉(xiāng)里吏員在缺少登記情況下的調(diào)查取證職責(zé)。這些措施顯然是為了對基層社會(huì)進(jìn)行更加嚴(yán)格和規(guī)范的管理，確保社會(huì)秩序和治安，A項(xiàng)正確；
B.分封制是周代的一種政治制度，與秦代的集權(quán)制度存在根本性的區(qū)別。秦代通過郡縣制來加強(qiáng)中央集權(quán)，而不是通過分封。因此，這一選項(xiàng)與題干描述的措施不符，排除B項(xiàng)；
C.雖然秦代確實(shí)對官員監(jiān)察制度進(jìn)行了改革，但題干中描述的措施與官員監(jiān)察沒有直接關(guān)聯(lián)。這些措施更多地涉及基層社會(huì)管理，而非官員監(jiān)察，排除C項(xiàng)；
D.焚書坑儒是秦代的一項(xiàng)文化政策，與題干中描述的關(guān)于基層社會(huì)管理的措施沒有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題主要考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。
3．（2024 番禺區(qū)模擬）卜正民在《分裂的帝國：南北朝》中指出：“這次戰(zhàn)役首次顯示，北方軍隊(duì)想要占領(lǐng)南方會(huì)面臨怎樣的困難——首先面對的就是需要進(jìn)行長途跋涉，而且要適應(yīng)水上而非陸上作戰(zhàn)。曹操向北方撤退使其盡快統(tǒng)一中國的希望落空”這次戰(zhàn)役指的是（　　）
A．長平之戰(zhàn) B．牧野之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)
【分析】本題考查赤壁之戰(zhàn)，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。
【解答】A.長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時(shí)期著名的以少勝多的戰(zhàn)役，排除。
B.牧野之戰(zhàn) 是周武王聯(lián)軍與商朝軍隊(duì)在牧野進(jìn)行的決戰(zhàn)，符合題意。
C.官渡之戰(zhàn)是東漢末年曹操軍與袁紹軍相持于官渡，在此展開戰(zhàn)略決戰(zhàn)。曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉，繼而擊潰袁軍主力。此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國北方的基礎(chǔ)，排除。
D.根據(jù)題干“這次戰(zhàn)役首次顯示……曹操向北方撤退使其盡快統(tǒng)一中國的希望落空”結(jié)合所學(xué)知識，可知這次戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。208年，曹操和孫劉聯(lián)軍在赤壁對峙，曹軍遠(yuǎn)道奔走，兵士疲憊，軍中多是北方人，不服水土，不喜水戰(zhàn)，最后曹軍大敗。曹操帶著敗兵北撤，赤壁之戰(zhàn)后，曹操無力南下。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)，符合題意。
故選：D。
【點(diǎn)評】記憶赤壁之戰(zhàn)背景、時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果、影響，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。
4．（2024 番禺區(qū)模擬）兩宋時(shí)期，政府在考試方面采取了較多措施，如需要將考卷上的考生姓名、籍貫封貼；另抄考生答卷交考官批閱；與考官有私人關(guān)系的考生，需要由朝廷另遣考官。這說明當(dāng)時(shí)（　　）
A．君主專制達(dá)到頂峰 B．人才選拔制度的完善
C．八股取士鉗制思想 D．重文輕武政策的推行
【分析】本題考查宋朝科舉制的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。
【解答】根據(jù)材料“兩宋時(shí)期，政府在考試方面采取了較多措施，如需要將考卷上的考生姓名、籍貫封貼；另抄考生答卷交考官批閱；與考官有私人關(guān)系的考生，需要由朝廷另遣考官。”可知，宋朝在考試方面采取了較多措施，進(jìn)一步完善了科舉取士制度，B項(xiàng)正確；軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰，排除A項(xiàng)；明朝通過八股取士鉗制文人的思想，排除C項(xiàng)；材料未涉及重文輕武政策的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解宋朝科舉制的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
5．（2024 番禺區(qū)模擬）成吉思汗建立蒙古政權(quán)后一直沒有年號。忽必烈即位后，新設(shè)了“中統(tǒng)”年號。“中統(tǒng)”二字，出自儒家經(jīng)典《春秋》和《易經(jīng)》，意在強(qiáng)調(diào)政權(quán)屬“中華之正統(tǒng)”。這一舉措（　　）
A．完善了儒家思想體系 B．鞏固了大一統(tǒng)局面
C．體現(xiàn)了華夏認(rèn)同觀念 D．體現(xiàn)了“無為而治”
【分析】本題考查元朝的建立和統(tǒng)一，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】據(jù)題干“忽必烈即位后，新設(shè)了‘中統(tǒng)’年號。‘中統(tǒng)’二字，出自儒家經(jīng)典《春秋》和《易經(jīng)》，意在強(qiáng)調(diào)政權(quán)屬‘中華之正統(tǒng)’”可知，忽必烈設(shè)立年號為“中統(tǒng)”，意在強(qiáng)調(diào)政權(quán)屬“中華之正統(tǒng)”。這一舉措體現(xiàn)了華夏認(rèn)同觀念。故C符合題意；忽必烈設(shè)立年號不能完善儒家思想體系，排除A；忽必烈設(shè)立年號不能說明鞏固了大一統(tǒng)局面，排除B；忽必烈設(shè)立年號不能體現(xiàn)“無為而治”，排除D。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查元朝的建立和統(tǒng)一，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道忽必烈設(shè)立年號為“中統(tǒng)”，體現(xiàn)了華夏認(rèn)同觀念。
6．（2024 番禺區(qū)一模）如表是明朝小說描寫商人的買賣活動(dòng)。這些故事折射出明朝（　　）
小說名稱 小說情節(jié)
《初刻拍案驚奇》 描寫安徽商人程元玉走川、陜等地販貨
《二刻拍案驚奇》 描寫安徽商人程宰兄弟到東北遼陽販賣人參、貂皮等貨物
《警世通言》 描寫山西商人沈洪到北京販馬
A．經(jīng)濟(jì)重心完成南移 B．長途商業(yè)貿(mào)易的繁榮
C．對外商貿(mào)活動(dòng)頻繁 D．工場手工業(yè)快速發(fā)展
【分析】本題考查明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。
【解答】根據(jù)材料“描寫安徽商人程元玉走川、陜等地販貨”“描寫安徽商人程宰兄弟到東北遼陽販賣人參、貂皮等貨物”“描寫山西商人沈洪到北京販馬”及所學(xué)可知，這些小說描繪了明朝時(shí)期商業(yè)貿(mào)易的相關(guān)內(nèi)容，與當(dāng)時(shí)晉商和徽商從事的長途販運(yùn)貿(mào)易密切相關(guān)，B項(xiàng)正確；南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成，排除A項(xiàng)；材料未涉及對外貿(mào)易的相關(guān)信息，排除C項(xiàng)；材料未涉及工場手工業(yè)發(fā)展的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
7．（2024 番禺區(qū)模擬）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，廣東、上海、江浙等地出現(xiàn)了由中國商人創(chuàng)辦的機(jī)器繅絲廠，一些農(nóng)民逐漸放棄家庭紡織業(yè)，轉(zhuǎn)而從事其他副業(yè)，一些農(nóng)民則進(jìn)城做工。這反映了當(dāng)時(shí)（　　）
A．自然經(jīng)濟(jì)逐步解體
B．半殖民地化程度大大加深
C．工業(yè)體系逐步完善
D．清政府放棄閉關(guān)鎖國政策
【分析】本題主要考查中國近代自然經(jīng)濟(jì)解體，提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析作答。
【解答】結(jié)合所學(xué)知識，鴉片戰(zhàn)爭后，外商產(chǎn)品進(jìn)入中國市場沖擊了土貨，中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)者紛紛破產(chǎn)失業(yè)，導(dǎo)致中國傳統(tǒng)的以農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合、男耕女織、自給自足為特征的自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體；同時(shí)，破產(chǎn)農(nóng)民客觀上為近代工業(yè)發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力和市場，有利于民族資本主義企業(yè)的興起，A項(xiàng)正確；甲午中日戰(zhàn)爭后《馬關(guān)條約》的簽訂導(dǎo)致中國半殖民地化程度大大加深，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)中國民族資本主義企業(yè)開始產(chǎn)生，并未形成工業(yè)體系，排除C項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭導(dǎo)致清政府被迫放棄閉關(guān)鎖國政策，排除D項(xiàng)。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題主要考查中國近代自然經(jīng)濟(jì)解體，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。
8．（2024 番禺區(qū)模擬）如表是清政府籌措軍費(fèi)的一系列措施。據(jù)此可知，清政府意在（　　）
時(shí)間 籌措軍費(fèi)的措施
1868年 清廷批準(zhǔn)東南各省每年添撥厘金300萬兩移作西征軍餉
1874年 清廷借洋款300萬兩用于西征軍餉
1875年 左宗棠奏請各省上交拖欠的西征軍餉2600余萬兩，并希望清廷借洋款1000萬兩
A．抵抗日本侵略臺(tái)灣 B．組建福建水師
C．防備法國入侵西南 D．籌劃收復(fù)新疆
【分析】本題主要考查清末邊疆危機(jī)和左宗棠收復(fù)新疆，提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析作答。
【解答】根據(jù)材料“左宗棠”“西征”“1875年”及所學(xué)知識，1865年，阿古柏侵入新疆；英國和俄國虎視眈眈地想爭奪新疆。為了加強(qiáng)西北塞防，清政府積極籌措西征軍費(fèi)，1875年，清政府任命力主收復(fù)新疆的左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)。他采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略，率領(lǐng)裝備了新式武器和進(jìn)行了新式訓(xùn)練的清軍，成功收復(fù)除伊犁以外的新疆地區(qū)，D項(xiàng)正確；1874年日本侵入臺(tái)灣，后向中國勒索50萬兩白銀才撤軍，時(shí)間、地點(diǎn)等信息不符，排除A項(xiàng)；“組建福建水師”是為了加強(qiáng)海防，與“西征”不符，排除B項(xiàng)；1883年底，法國攻擊駐守越南的清軍，中法戰(zhàn)爭爆發(fā)。1885年，法軍在越南北部向清軍大舉進(jìn)攻，直逼中越邊境的鎮(zhèn)南關(guān)，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題主要考查清末邊疆危機(jī)和左宗棠收復(fù)新疆，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。
9．（2024 番禺區(qū)模擬）晚清思想家馮桂芬指出，“鐘表、槍炮之器，皆西法也。吾不用夷禮也，可乎？且用其器，非用其禮，用之乃所以攘之也。”這說明馮桂芬主張（　　）
A．師夷長技，以御外辱 B．維新變法，救亡圖存
C．思想自由，兼容并包 D．創(chuàng)立民國，平均地權(quán)
【分析】本題主要考查早期維新思想，提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析作答。
【解答】根據(jù)材料“吾不用夷禮也，可乎？且用其器，非用其禮，用之乃所以攘之也”可知，馮桂芬認(rèn)為中國只學(xué)習(xí)西方器物，而不采用西方制度等根本性的東西是行不通的，這是對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)而不改變落后封建制度的批評，因此他主張學(xué)習(xí)西方政治制度，謀求制度變革，“體用結(jié)合”，才能根本上挽救危機(jī)，B項(xiàng)正確；地主階級抵抗派提出“師夷長技”的思想，洋務(wù)派將該思想進(jìn)行實(shí)踐，但他們認(rèn)為西方的“長技”僅僅是先進(jìn)的軍事科學(xué)技術(shù)，不符合題意，排除A項(xiàng)；蔡元培任校長的北京大學(xué)實(shí)行“思想自由、兼容并包”的辦學(xué)方針，排除C項(xiàng)；“創(chuàng)立民國、平均地權(quán)”是三民主義的內(nèi)容，三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想，排除D項(xiàng)。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題主要考查早期維新思想，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。
10．（2024 番禺區(qū)模擬）1919年5月11日，廣州約10萬民眾游行示威，提出直接收還青島等要求。25日，各校學(xué)生5000多人進(jìn)行抵制日貨聯(lián)合大游行。7月，學(xué)生和工商各界3萬多人請?jiān)赣涡校髴吞庂u國賊。這表明五四運(yùn)動(dòng)（　　）
A．促使民族資本主義的產(chǎn)生
B．得到了人民群眾的支持
C．完成了反帝反封建的任務(wù)
D．推動(dòng)了國共合作的實(shí)現(xiàn)
【分析】本題主要考查五四運(yùn)動(dòng)，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。
【解答】根據(jù)材料“廣州約10萬民眾游行示威、學(xué)生和工商各界3萬多人請?jiān)赣涡小笨芍ど谈鹘缛罕娂娂娭С謱W(xué)生的愛國行動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為一場廣泛的群眾性的愛國運(yùn)動(dòng)，B項(xiàng)正確；中國民族資本主義產(chǎn)生于19世紀(jì)六七十年代，排除A項(xiàng)；五四運(yùn)動(dòng)具有反帝反封建的性質(zhì)，并未完成反帝反封建的任務(wù)，排除C項(xiàng)；國共合作實(shí)現(xiàn)是1924年1月國民黨一大召開，排除D項(xiàng)。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題主要考查五四運(yùn)動(dòng)，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認(rèn)再現(xiàn)能力。
11．（2024 番禺區(qū)模擬）廣州市某校的一個(gè)歷史興趣小組搜集到一組圖片信息，與其相關(guān)的主題可以是（　　）
A．辛亥革命 B．國民革命運(yùn)動(dòng)
C．土地革命 D．人民解放戰(zhàn)爭
【分析】本題主要考查國民革命運(yùn)動(dòng)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】1923年6月，中共三大在廣州召開，正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線；1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會(huì)在廣州召開，大會(huì)通過的宣言對三民主義作了新的解釋，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，在實(shí)際上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策；國民黨一大的召開，標(biāo)志著國共兩黨合作的正式建立；在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，1924年5月，孫中山在廣州黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校，亦稱“黃埔軍校”，培養(yǎng)出大批軍事和政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了準(zhǔn)備，因此題干信息反映了國民革命運(yùn)動(dòng)的興起，B項(xiàng)正確；辛亥革命推翻清政府，建立中華民國，但1912年3月，袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)，標(biāo)志著辛亥革命的失敗，排除A項(xiàng)；土地革命戰(zhàn)爭又稱“第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭”，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民反對蔣介石反動(dòng)統(tǒng)治的革命戰(zhàn)爭，從1927年蔣介石、汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)反革命政變開始，到1937年全民族抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后結(jié)束，排除C項(xiàng)；解放戰(zhàn)爭是1946年6月至1950年6月中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國而進(jìn)行的戰(zhàn)爭，是一場事關(guān)中國前途命運(yùn)的決戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題主要考查國民革命運(yùn)動(dòng)，考查調(diào)用所學(xué)知識分析歷史問題的能力。
12．（2024 番禺區(qū)模擬）《救國時(shí)報(bào)》是吳玉章等人于1935年12月創(chuàng)辦的期刊，如表是部分報(bào)道。這些報(bào)道（　　）
出刊時(shí)間 標(biāo)題
1935年12月28日 《蔣仍從事內(nèi)戰(zhàn)不已》反映了紅軍反圍剿戰(zhàn)爭的緊張態(tài)勢，凸顯了蔣介石真防共假抗日的面目
1936年12月20日 《關(guān)于西安事變，中共主張和平解決》闡述了西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨主張和平解決的態(tài)度
1937年2月28日 《社論》宣傳了中國共產(chǎn)黨愿與各黨派聯(lián)合建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張
A．贊揚(yáng)了中國共產(chǎn)黨以民族利益為重
B．批判了國民政府的腐朽統(tǒng)治
C．曝光了蔣介石蓄意挑起內(nèi)戰(zhàn)的陰謀
D．介紹了百團(tuán)大戰(zhàn)的偉大勝利
【分析】本題考查西安事變，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】據(jù)材料“《蔣仍從事內(nèi)戰(zhàn)不已》反映了紅軍反圍剿戰(zhàn)爭的緊張態(tài)勢，凸顯了蔣介石真防共假抗日的面目”“《關(guān)于西安事變，中共主張和平解決》闡述了西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨主張和平解決的態(tài)度”“《社論》宣傳了中國共產(chǎn)黨愿與各黨派聯(lián)合建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張”可知，這些報(bào)道贊揚(yáng)了中國共產(chǎn)黨以民族利益為重，以大局為重，愿意聯(lián)蔣抗日。故A符合題意；題干材料沒涉及國民政府的腐朽統(tǒng)治，排除B；題干材料沒涉及蔣介石蓄意挑起內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，排除C；百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年，與題干中的時(shí)間不符，排除D。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題考查西安事變，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干中的報(bào)道贊揚(yáng)了中國共產(chǎn)黨以民族利益為重。
13．（2024 番禺區(qū)模擬）1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定，佃農(nóng)須向地主繳納租額，債務(wù)人須向債主繳納利息，但地主必須降低佃農(nóng)租額和債務(wù)利息。此舉旨在（　　）
A．縮小邊區(qū)農(nóng)村貧富差距
B．建設(shè)農(nóng)村革命根據(jù)地
C．鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
D．廢除封建土地所有制
【分析】本題考查國共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】據(jù)題干“1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定，佃農(nóng)須向地主繳納租額，債務(wù)人須向債主繳納利息，但地主必須降低佃農(nóng)租額和債務(wù)利息”并結(jié)合所學(xué)可知，1941年處于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，為團(tuán)結(jié)一切力量抗擊日本侵略，鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地實(shí)行地主減租減息、農(nóng)民交租交息的土地政策。故C符合題意；題干措施實(shí)行的目的不是縮小邊區(qū)農(nóng)村貧富差距，排除A；農(nóng)村革命根據(jù)地存在時(shí)間是1927﹣1937年土地革命時(shí)期，排除B；土地改革廢除封建土地所有制，排除D。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查國共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干措施旨在鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。
14．（2024 番禺區(qū)模擬）三水河口站建于1903年，是廣東省保留的最早的火車站。因廣三鐵路載客、載貨量大，它成為廣州至粵西水陸客貨的轉(zhuǎn)運(yùn)中心。隨著高鐵、航空技術(shù)的發(fā)展，三水河口站改成了鐵路主題公園。這反映了（　　）
A．我國逐漸形成綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)
B．主題公園建設(shè)改變了城市布局
C．新式交通的發(fā)展改善人民的生活
D．廣三鐵路推動(dòng)了粵北經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【分析】本題考查改革開放后社會(huì)生活的變化，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。
【解答】A.從題目描述中，我們可以看到三水河口站從一個(gè)繁忙的火車站逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)鐵路主題公園。看不出我國逐漸形成了一個(gè)綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，排除；
B.題目中雖然提到了三水河口站被改為了鐵路主題公園，但并沒有明確指出這一變化改變了整個(gè)城市的布局。因此，這個(gè)選項(xiàng)不能直接從題目信息中得出，排除；
C.題目描述了高鐵、航空技術(shù)的發(fā)展，但主要焦點(diǎn)在于三水河口站的變遷，強(qiáng)調(diào)的是交通發(fā)展與主題公園之間的關(guān)系，正確；
D.題目描述中明確提到三水河口站位于粵西，與粵北無關(guān)。此外，題目也沒有提及廣三鐵路對粵北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。因此，這個(gè)選項(xiàng)與題目描述的內(nèi)容不符，排除。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查改革開放后社會(huì)生活的變化，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。
15．（2024 番禺區(qū)模擬）牛津大學(xué)是世界上最古老的大學(xué)之一，誕生于英國牛津城。從如表可知（　　）
時(shí)間 事件
1191年 牛津城的學(xué)生和學(xué)者開始將牛津稱為“university（大學(xué)）”，意為保護(hù)教師和學(xué)生免受市民迫害的團(tuán)體
13世紀(jì)初 牛津城的學(xué)者開設(shè)文科、羅馬法、教會(huì)法、神學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科，并對學(xué)生采取紀(jì)律約束和寄宿管理
15世紀(jì) 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和商人財(cái)富的增加，牛津大學(xué)獲得的捐贈(zèng)越來越多，又創(chuàng)建了多個(gè)學(xué)院
A．大學(xué)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果
B．教會(huì)始終控制大學(xué)的發(fā)展方向
C．城市的興起為大學(xué)發(fā)展提供條件
D．中世紀(jì)大學(xué)開始教授自然科學(xué)
【分析】本題考查大學(xué)的興起，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。
【解答】A.材料并未體現(xiàn)大學(xué)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，故排除。
B.材料并未體現(xiàn)教會(huì)始終控制大學(xué)的發(fā)展方向，故排除。
C.根據(jù)材料中“牛津城……團(tuán)體”“牛津城……學(xué)科”“隨著經(jīng)濟(jì)……越來越多”可知，這些城市都創(chuàng)辦了大學(xué)，說明城市的興起為大學(xué)發(fā)展提供了條件，故正確。
D.材料并未體現(xiàn)中世紀(jì)大學(xué)開始教授自然科學(xué)，故排除。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查大學(xué)的興起，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。
16．（2024 增城區(qū)二模）生產(chǎn)工具的改進(jìn)極大推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。下列生產(chǎn)工具出現(xiàn)于西漢的是（　　）
A．鐵農(nóng)具
B．耬車
C．曲轅犁
D．秧馬
【分析】本題主要考查中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】耬車是西漢時(shí)發(fā)明的條播機(jī)，這種耬車將開溝、下種、覆蓋3道工序結(jié)合在一起完成，大大提高了播種效率，B項(xiàng)正確；春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件，推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，排除A項(xiàng)；唐朝人民發(fā)明了新的犁地工具曲轅犁，大大提高了生產(chǎn)效率，排除C項(xiàng)；秧馬是北宋時(shí)長江中下游地區(qū)廣泛使用的一種拔秧工具，排除D項(xiàng)。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題主要考查中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，考查考生對基礎(chǔ)知識的記憶、遷移與運(yùn)用能力。
17．（2024 增城區(qū)二模）認(rèn)真研讀下面圖文材料，可知南北朝時(shí)期科技的一個(gè)重要特點(diǎn)是（　　）
賈思勰汲取農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中證明和豐富了這些經(jīng)驗(yàn)，著成《齊民要術(shù)》
酈道元在研究前人地理著作和野外考察的基礎(chǔ)上，寫成《水經(jīng)注》
祖沖之在三國時(shí)期數(shù)學(xué)家劉徽所創(chuàng)“割圓術(shù)”的基礎(chǔ)上，將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位
A．集中于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域 B．成果領(lǐng)先于世界
C．繼承與創(chuàng)新結(jié)合 D．注重以民生為本
【分析】本題主要考查南北朝時(shí)期科技的繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。識讀題干圖文是解答本題的關(guān)鍵。
【解答】根據(jù)“賈思勰汲取農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中證明和豐富了這些經(jīng)驗(yàn)，著成《齊民要術(shù)》”“酈道元在研究前人地理著作和野外考察的基礎(chǔ)上，寫成《水經(jīng)注》”“祖沖之在三國時(shí)期數(shù)學(xué)家劉徽所創(chuàng)‘割圓術(shù)’的基礎(chǔ)上，將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位”可知，南北朝時(shí)期的科技成就在繼承前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新成果，體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新結(jié)合的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；《水經(jīng)注》是地理學(xué)著作，圓周率屬于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的成就，排除A項(xiàng)；領(lǐng)先世界的是祖沖之的圓周率，與《齊民要術(shù)》《水經(jīng)注》無關(guān)，排除B項(xiàng)；《水經(jīng)注》是地理學(xué)著作，圓周率屬于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的成就，體現(xiàn)不出以民生為主，排除D項(xiàng)。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對題干圖文的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記南北朝時(shí)期科技的繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的相關(guān)史實(shí)。
18．（2023 泰州）如圖是《中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢圖》。圖中②處出現(xiàn)的我國古代盛世局面是（　　）
A．文景之治 B．光武中興 C．開元盛世 D．康乾盛世
【分析】本題主要考查開元盛世，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】據(jù)題干“《中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢圖》”結(jié)合所學(xué)可知，②處的時(shí)間是754年，是唐朝中期。結(jié)合所學(xué)知識，唐玄宗在位的前期，年號為“開元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”，C項(xiàng)正確；文景之治出現(xiàn)在西漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；光武中興出現(xiàn)在東漢初年，排除B項(xiàng)；康乾盛世出現(xiàn)在清朝時(shí)期，排除D項(xiàng)。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題主要考查開元盛世，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力。
19．（2025 鄲城縣一模）在宋代榷場貿(mào)易中，茶葉常常出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象；在金國，茶葉已經(jīng)成為百姓待客的必備物品，百姓婚嫁也以茶葉為聘禮，表示對婚姻的堅(jiān)貞不渝。對此解讀合理的是（　　）
A．互市貿(mào)易促進(jìn)文化交融
B．生產(chǎn)發(fā)展推動(dòng)習(xí)俗變更
C．政權(quán)并立帶動(dòng)文化傳播
D．民族交融成為當(dāng)時(shí)主流
【分析】本題考查宋代的民族交融，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，“榷場”是宋朝與周邊并立政權(quán)進(jìn)行貿(mào)易的場所，金國通過“互市貿(mào)易”獲得茶葉，“茶葉”又在一定程度上影響到金國的生活習(xí)俗，故A正確；題干材料不能說明生產(chǎn)發(fā)展推動(dòng)習(xí)俗變更，排除B；題干材料不能體現(xiàn)政權(quán)并立帶動(dòng)文化傳播，排除C；題干材料不能反映民族交融成為當(dāng)時(shí)主流，排除D。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題考查宋代的民族交融，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映互市貿(mào)易促進(jìn)文化交融。
20．（2024 增城區(qū)二模）有學(xué)者指出：“在我看來，中國人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為，一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，天文歷法肯定是它的第一發(fā)明；一個(gè)人口最多的民族，中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明。”材料意在強(qiáng)調(diào)（　　）
A．中國古代在天文歷法方面成就更高
B．發(fā)明主要取決于實(shí)用
C．中國古代的科技水平領(lǐng)先世界各地
D．重要發(fā)明應(yīng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)
【分析】本題主要考查發(fā)明主要取決于實(shí)用，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。
【解答】依據(jù)材料“一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，天文歷法肯定是它的第一發(fā)明；一個(gè)人口最多的民族，中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明。”可知，“農(nóng)耕文明”與“天文歷法”聯(lián)系起來，“人口”與“中醫(yī)中藥”聯(lián)系起來，作者意在強(qiáng)調(diào)歷法能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，中醫(yī)中藥更是關(guān)乎人的生死，即發(fā)明的重要性取決于實(shí)用性，B項(xiàng)正確；材料沒有指出中國古代在天文歷法方面是否成就更高，排除A項(xiàng)；依據(jù)材料只能說明天文歷法對中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)來說很重要，并不能說明中國古代科技水平取得的成就更高，排除C項(xiàng)；依據(jù)材料“中醫(yī)中藥”分析可知，與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)之間沒有關(guān)系，可知并不是所有發(fā)明都服務(wù)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，排除D項(xiàng)。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記發(fā)明主要取決于實(shí)用。
21．（2023 西藏）如圖是某同學(xué)在第28個(gè)“世界讀書日”做的讀書筆記，據(jù)此推斷他閱讀的著作是（　　）
著作：_____ 時(shí)期：清代 作者：曹雪芹（前80回）、高鶚（后40回） 內(nèi)容：以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇故事為主線，記載了賈、史、王、薛四大家族的興衰 地位：清代藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的長篇小說
A．《紅樓夢》 B．《西游記》
C．《三國演義》 D．《水滸傳》
【分析】本題主要考查了明清時(shí)期的小說成就，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰，它描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛情悲劇，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢。具有高度思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。故A符合題意；《西游記》的作者是吳承恩，這是一部具有濃郁浪漫主義氣息的長篇神話小說，排除B；《三國演義》成書于元末明初，作者是羅貫中，主要描寫了東漢末年和三國時(shí)期的政治與軍事斗爭，是我國最早的一部長篇?dú)v史小說，排除C；《水滸傳》成書于元末明初，作者是施耐庵，主要描寫北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義，歌頌了農(nóng)民的斗爭精神，是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，排除D。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記明清時(shí)期的小說成就。
22．（2025 南召縣二模）鴉片戰(zhàn)爭后，強(qiáng)迫中國開放通商口岸是列強(qiáng)侵華的重要內(nèi)容。到日本與清政府簽訂《馬關(guān)條約》時(shí)，仍有此項(xiàng)內(nèi)容，而列強(qiáng)與清政府簽訂的《辛丑條約》中，卻沒有此項(xiàng)內(nèi)容了。這反映出（　　）
A．清朝統(tǒng)治根基的動(dòng)搖 B．列強(qiáng)在華矛盾的加劇
C．中國徹底淪為殖民地 D．列強(qiáng)侵華方式的變化
【分析】本題主要考查《馬關(guān)條約》《辛丑條約》，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。
【解答】《馬關(guān)條約》簽訂后，外國資本大量涌入中國，開辦銀行、鐵礦、煤礦和紡紗廠，修鐵路，滿足了列強(qiáng)掠奪中國的目的，列強(qiáng)侵華由商品輸出為主轉(zhuǎn)化為資本輸出為主，這使列強(qiáng)對通商口岸要求不再強(qiáng)烈，故選D項(xiàng)；八國聯(lián)軍侵華時(shí)，南方各省督撫與英、美等國洽商“東南互保”協(xié)議，嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基，排除A項(xiàng)；列強(qiáng)矛盾加劇在材料中體現(xiàn)不出來，排除B項(xiàng)；中國最終淪為半殖民地半封建社會(huì)，不是徹底淪為殖民地，排除C項(xiàng)。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題主要考查《馬關(guān)條約》《辛丑條約》，考查學(xué)生提取有效信息和閱讀史料、歷史解釋能力。
23．（2024 增城區(qū)二模）歷史學(xué)家陳旭麓在《近代中國社會(huì)的新陳代謝》中指出，洋務(wù)派是“中體西用”的實(shí)施者，他們以“中體”為依托，使“西學(xué)”得以進(jìn)入中國。這里的“西學(xué)”是指（　　）
A．西方先進(jìn)技術(shù) B．資本主義制度
C．民主共和思想 D．西方文化典籍
【分析】本試題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和影響回答。
【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“自強(qiáng)”和“求福”為口號，在維護(hù)封建專制制度的前提下，主要學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)，A正確。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維護(hù)封建專制制度，B排除。
辛亥革命提出民主共和思想，C排除。
新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的文化和思想，D排除。
故選：A。
【點(diǎn)評】本試題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和影響。
24．（2024 增城區(qū)二模）魯迅先生這樣詠贊：“它是遠(yuǎn)方地平線上已經(jīng)看得見桅桿的那一航輪船，是掙脫母嬰的第一聲啼哭，是林中的響箭，是報(bào)春的驚雷。”這段材料反映了中國共產(chǎn)黨的誕生（　　）
A．是中國歷史上開天辟地的大事件
B．是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵
C．打響了武裝反抗國民黨的第一槍
D．是黨史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
【分析】本題考查了中國共產(chǎn)黨的成立，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。
【解答】根據(jù)所學(xué)可知，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事變，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌便煥然一新，A項(xiàng)正確；長征的勝利是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵，南昌起義打響了武裝反抗國民黨的第一槍，遵義會(huì)議是黨史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，均與題意不符，排除BCD三項(xiàng)。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題考查了中國共產(chǎn)黨的成立，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。
25．（2024 增城區(qū)二模）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“毛澤東是一位杰出的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖，他無視莫斯科的共產(chǎn)國際，制定出新的革命策略。他拒絕了只能依靠城市無產(chǎn)階級進(jìn)行革命這一傳統(tǒng)的馬克思主義原則……這對莫斯科來說純屬異端邪說，但毛自行其是，將農(nóng)民組織起來，建立了獨(dú)立的軍隊(duì)和政府。”，毛澤東“自行其是”的行為是（　　）
A．領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，奪取中心城市
B．建立革命軍隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)南昌起義、秋收起義
C．成立中國共產(chǎn)黨，使中國革命面貌煥然一新
D．探索“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路
【分析】本題考查了農(nóng)村包圍城市革命道路，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。
【解答】據(jù)“他拒絕了只能依靠城市無產(chǎn)階級進(jìn)行革命這一傳統(tǒng)的馬克思主義原則……但毛自行其是，將農(nóng)民組織起來，建立了獨(dú)立的軍隊(duì)和政府”及所學(xué)知識可知，毛澤東“自行其是”的行為是：確定“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路。1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍發(fā)動(dòng)秋收起義，部隊(duì)在進(jìn)攻長沙受挫后，毛澤東當(dāng)機(jī)立斷，率部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，創(chuàng)建了中國革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的開辟，是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一革命道路的開始，使中國革命成星星之火，形成燎原之勢，D符合題意；奪取中心城市與材料“他拒絕了只能依靠城市無產(chǎn)階級進(jìn)行革命”不符，排除A；毛澤東沒有直接領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，B排除；成立中國共產(chǎn)黨發(fā)生在材料反映內(nèi)容之前，排除C。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題考查了農(nóng)村包圍城市革命道路，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。
二．材料題（共3小題）
26．（2024 雅安模擬）經(jīng)濟(jì)格局的變化深刻影響著政治格局的走向。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1500年到1914年這一時(shí)期，是歐洲（主要指西歐）直接或間接的成為全球主人的時(shí)期，在歷史上具有突出的地位。歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民帝國的形式表現(xiàn)的很明顯，而且在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域——以資本主義世界市場形式也表現(xiàn)的很明確，同時(shí)發(fā)端于歐洲的近代自然科學(xué)在當(dāng)時(shí)也遙遙領(lǐng)先于世界……到20世紀(jì)初，歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、文化居于優(yōu)勢地位。歐洲人自然會(huì)這樣認(rèn)為，他們位于世界的中心，他們主導(dǎo)著全世界，而這又反映出他們作為一個(gè)種族的優(yōu)越性。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：歐洲（主要指西歐）的全球霸權(quán)在第一次世界大戰(zhàn)后比大戰(zhàn)前看上去要更完整。但是在這一表面之下，形勢卻完全不同。實(shí)際上，從全球的觀點(diǎn)來看第一次世界大戰(zhàn)的主要意義——恰恰在于它開始了歐洲霸權(quán)的削弱，這一過程在第二次世界大戰(zhàn)后宣告完成。這一削弱至少表現(xiàn)在三個(gè)方面，經(jīng)濟(jì)衰弱、政治危機(jī)、對殖民地的控制日益減弱。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：世界歷史大事年表
1947年 馬歇爾計(jì)劃提出并開始實(shí)施
1949年 “北大西洋公約組織”成立
1955年 “華沙條約組織”成立
1960年 非洲有17個(gè)國家獲得獨(dú)立
——據(jù)義務(wù)教育教科書《世界歷史九年級下冊》制作
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述“1500年到1914年”西歐迅速崛起的主要原因。
（2）材料二認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)后西歐霸權(quán)的衰落宣告完成，根據(jù)材料三，請從“經(jīng)濟(jì)衰落、政治危機(jī)、對殖民地的控制日益衰弱”三方面對此觀點(diǎn)加以說明。
（3）一個(gè)多世紀(jì)以來，還沒有一個(gè)后進(jìn)的大國能夠躋身于發(fā)達(dá)國家行列。中國如何才能夠突破歷史慣性的束縛在新的國際格局中占據(jù)有利地位，請你結(jié)合所學(xué)知識，建言獻(xiàn)策。
【分析】本題主要考查“1500年到1914年”西歐迅速崛起的主要原因、第二次世界大戰(zhàn)后西歐霸權(quán)的衰落的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握經(jīng)濟(jì)格局和政治格局的變化的相關(guān)史實(shí)。
【解答】（1）據(jù)材料一及所學(xué)知識可知，“1500年到1914年”的西歐，政治上，歐洲最早進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命（英國資產(chǎn)階級革命或光榮革命、法國大革命），確立了資本主義制度；經(jīng)濟(jì)上，資本主義生產(chǎn)方式形成和發(fā)展、新航路開辟和殖民擴(kuò)張、兩次工業(yè)革命的開展、資本主義世界市場和資本主義殖民體系的形成；文化上，文藝復(fù)興、近代自然科學(xué)的興起、啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展。這些都促進(jìn)了西歐的迅速崛起。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知，第二次世界大戰(zhàn)后，西歐經(jīng)濟(jì)衰落，歐洲的工業(yè)在一戰(zhàn)中遭到破壞，而美國的工廠卻在戰(zhàn)時(shí)極大需求的推動(dòng)下驚人的發(fā)展起來，美國工業(yè)產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于包括蘇聯(lián)在內(nèi)的所有歐洲國家的產(chǎn)量。美國通過馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對西歐經(jīng)濟(jì)的控制。第二次世界大戰(zhàn)后，西歐出現(xiàn)了政治危機(jī)，1914年以前，歐洲是近代政治思想和制度的發(fā)源地，而戰(zhàn)后這些思想和制度已遍及全球，歐洲政治的優(yōu)勢地位喪失；十月革命確立了人類歷史上第一個(gè)無產(chǎn)階級專政的國家，促進(jìn)了馬克思主義的傳播，歐洲許多國家成立共產(chǎn)黨等工人政黨，威脅資產(chǎn)階級統(tǒng)治。“北約”與“華約”的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局的形成，美國在政治上加強(qiáng)對西歐的控制。第二次世界大戰(zhàn)后，西歐對殖民的控制日益衰弱，1960年非洲17個(gè)國家獨(dú)立，加速了資本主義殖民體系的崩潰，戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)興起，如：中國的新民主主義革命、印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)、埃及華夫脫運(yùn)動(dòng)等。
（3）本題是開放型題目，考查的是學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，大力維護(hù)世界和平；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持改革開放等。
故答案為：
（1）原因：政治上，最早進(jìn)行資產(chǎn)階級革命（英國資產(chǎn)階級革命或光榮革命、法國大革命），確立了資本主義制度；經(jīng)濟(jì)上，資本主義生產(chǎn)方式形成和發(fā)展、新航路開辟和殖民擴(kuò)張、兩次工業(yè)革命的開展、資本主義世界市場和資本主義殖民體系的形成；文化上，文藝復(fù)興、近代自然科學(xué)的興起、啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展（從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三方面回答，每方面答出一點(diǎn)即可）。
（2）“經(jīng)濟(jì)衰落”表現(xiàn)：美國通過馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對西歐經(jīng)濟(jì)的控制；“政治危機(jī)”表現(xiàn)：“北約”與“華約”的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局的形成，美國在政治上加強(qiáng)對西歐的控制；“對殖民地的控制日益衰弱”表現(xiàn)：1960年非洲17個(gè)國家獨(dú)立，加速了資本主義殖民體系的崩潰。（史實(shí)與史論要結(jié)合）
（3）建議：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，大力維護(hù)世界和平；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持改革開放等。（言之有理即可）
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記“1500年到1914年”西歐迅速崛起的主要原因、第二次世界大戰(zhàn)后西歐霸權(quán)的衰落的相關(guān)史實(shí)。
27．（2023 黃埔區(qū)一模）我國古代統(tǒng)一多民族國家從形成到鞏固和發(fā)展經(jīng)歷了漫長的時(shí)期，期間各個(gè)民族相互交流，促進(jìn)了中華文明的形成與發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中國農(nóng)業(yè)區(qū)的統(tǒng)一是由漢族完成的，但中國歷史上農(nóng)業(yè)區(qū)和牧業(yè)區(qū)的統(tǒng)一都是由牧業(yè)民族完成的，牧業(yè)民族的三次南下為中國的統(tǒng)一作出了更大的貢獻(xiàn)。第一次南下可以追朔到東漢后期，魏晉時(shí)都未停止，以拓跋鮮卑的南下建立北魏為高潮……第二次南下從唐朝后期開始，唐朝后期的一些藩鎮(zhèn)就是南下的少數(shù)民族的首領(lǐng)，五代中的三代都是沙陀人建立的，以后從契丹、女真一直到蒙古滅南宋，建立元帝國。第三次南下是滿族南下建立清朝，最終完成了統(tǒng)一中國的偉業(yè)。
——摘編自葛劍雄著《統(tǒng)一與分裂》
材料二
——選自義務(wù)教育教科書《初中歷史七年級下冊》
（1）材料一說“第一次南下以拓跋鮮卑的南下建立北魏為高潮”，請依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識對此觀點(diǎn)予以說明。
（2）請結(jié)合所學(xué)知識指出牧業(yè)民族“第二次南下”時(shí)契丹、黨項(xiàng)、女真先后建立的政權(quán)名稱。
（3）歷史文物蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。請從材料二中選擇兩件歷史文物，結(jié)合所學(xué)知識簡析滿族對我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展所作出的重大貢獻(xiàn)。
【分析】本題以二則文字、圖片材料為背景依托，主要考查了北魏孝文帝改革以及影響、契丹、黨項(xiàng)與女真政權(quán)的建立、清朝加強(qiáng)邊疆地區(qū)管理的措施，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏孝文帝改革，促進(jìn)民族交融，為隋唐統(tǒng)一多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，所以材料一說“第一次南下以拓跋鮮卑的南下建立北魏為高潮”。
（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，契丹、黨項(xiàng)、女真先后建立的政權(quán)名稱為遼、西夏和金政權(quán)。10世紀(jì)初，契丹杰出的首領(lǐng)耶律阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京，阿保機(jī)就是遼太祖。11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。11世紀(jì)末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。
（3）選擇材料二中的兩件歷史文物“伊犁將軍府”，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄新疆地區(qū)，加強(qiáng)了中央政府對新疆的管轄。班禪金印，確立冊封制度，加強(qiáng)中央政府對西藏地區(qū)的統(tǒng)治。
故答案為：
（1）北魏孝文帝改革，促進(jìn)民族交融，為隋唐統(tǒng)一多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（回答言之有理）
（2）契丹族：契丹政權(quán)或遼；黨項(xiàng)族：大夏或西夏（夏）；女真族：金或大金。
（3）伊犁將軍府：設(shè)置伊犁將軍，管轄新疆地區(qū)，加強(qiáng)了中央政府對新疆的管轄。班禪金印：確立冊封制度，加強(qiáng)中央政府對西藏地區(qū)的統(tǒng)治。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，理解并識記北魏孝文帝改革以及影響、契丹、黨項(xiàng)與女真政權(quán)的建立、清朝加強(qiáng)邊疆地區(qū)管理的措施。
28．（2023 白云區(qū)一模）中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期，實(shí)行不同的土地政策。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
文獻(xiàn) 部分內(nèi)容
《井岡山土地法》 沒收一切土地歸蘇維埃政府所有，用下列三種方法分配之：（1）分配農(nóng)民個(gè)別耕種；（2）分配農(nóng)民共同耕種；（3）由蘇維埃政府組織模范農(nóng)場耕種。
《中國土地法大綱》 廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田的土地制度。……廢除一切地主的土地所有權(quán)。……分配給人民的土地，由政府發(fā)給土地所有證。……
材料二：孤立的、分散的、守舊的、落后的個(gè)體經(jīng)濟(jì)限制著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展，它與社會(huì)主義的工業(yè)化之間日益暴露出很大的矛盾。……根據(jù)我國的經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)民這種在生產(chǎn)上逐步聯(lián)合起來的具體道路，就是經(jīng)過簡單的共同勞動(dòng)和臨時(shí)互助組與在共同勞動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)行某些分工分業(yè)而有某些少量公共財(cái)產(chǎn)的常年互助組，到實(shí)行土地入股、統(tǒng)一經(jīng)營而有較多公共財(cái)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，到實(shí)行完全的社會(huì)主義的集體農(nóng)民公有制的更高級的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社（也就是集體農(nóng)莊）。
——1953年《中共中央關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的決議》
材料三：它的特點(diǎn)是：以農(nóng)民家庭或小組為承包單位，向村集體承包土地和其他生產(chǎn)資料，在生產(chǎn)和經(jīng)營上擁有自主權(quán)，在分配上克服了平均主義。這是一項(xiàng)適合于中國現(xiàn)階段農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)際水平和廣大農(nóng)民愿望的重大改革。
——金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
（1）材料一中，兩個(gè)文獻(xiàn)對土地所有制的規(guī)定有何異同？結(jié)合所學(xué)知識，指出它們對中國共產(chǎn)黨應(yīng)對時(shí)局所起的共同作用。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析中共中央決定發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的原因。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中“它”是什么制度？為什么說“這是一項(xiàng)適合于中國現(xiàn)階段農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)際水平和廣大農(nóng)民愿望的重大改革”？
（4）綜合上述材料，你從中國共產(chǎn)黨不同時(shí)期的土地政策中得到什么啟示？
【分析】本題第一問考查《井岡山土地法》和，《中國土地法大綱》的異同以及共同作用；第二問考查發(fā)展農(nóng)業(yè)合作社的原因；第三問考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)知識；第四問為開放性題目，言之有理即可。
【解答】（1）異：根據(jù)材料中的“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有”“廢除一切地主的土地所有權(quán)。……分配給人民的土地”可知其不同點(diǎn)為：《井岡山土地法》沒收土地歸政府所有，《中國土地法大綱》分配土地歸農(nóng)民所有；同：根據(jù)材料中的“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有”“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度”可知其相同點(diǎn)為都廢除了地主土地所有制（或封建土地所有制）；作用：根據(jù)所學(xué)知識可知，該兩個(gè)土地法都是對農(nóng)民有利，所以起到了贏得廣大農(nóng)民群眾對革命的支持。
（2）原因：根據(jù)材料中的“孤立的、分散的、守舊的、落后的個(gè)體經(jīng)濟(jì)限制著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展，它與社會(huì)主義的工業(yè)化之間日益暴露出很大的矛盾”可知其原因是土地改革后，個(gè)體農(nóng)業(yè)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要；根據(jù)材料中的“根據(jù)我國的經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)民這種在生產(chǎn)上逐步聯(lián)合起來的具體道路……到實(shí)行完全的社會(huì)主義的集體農(nóng)民公有制的更高級的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社（也就是集體農(nóng)莊）”可知其原因是農(nóng)民有進(jìn)行互助合作的要求；我國要走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路的需要。
（3）制度：根據(jù)材料中的“以農(nóng)民家庭或小組為承包單位，向村集體承包土地和其他生產(chǎn)資料，在生產(chǎn)和經(jīng)營上擁有自主權(quán)，在分配上克服了平均主義”，結(jié)合所學(xué)知識可知，該制度是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；原因：根據(jù)所學(xué)知識可知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行，農(nóng)民擁有生產(chǎn)和經(jīng)營自主權(quán)，按勞分配，多勞多得；激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，帶來了農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，提高了農(nóng)民的生活水平。
（4）本題可以從影響制定土地政策的因素等角度來談啟示，如生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平；制定政策要從國情出發(fā)，實(shí)事求是；要與時(shí)俱進(jìn)，勇于改革；制定政策要從人民的根本利益和長遠(yuǎn)利益出發(fā)等。
故答案為：
（1）異：《井岡山土地法》沒收土地歸政府所有，《中國土地法大綱》分配土地歸農(nóng)民所有；同：都廢除了地主土地所有制（或封建土地所有制）作用：贏得了廣大農(nóng)民群眾對革命的支持。注：答案要緊扣“對中共應(yīng)對時(shí)局所起的作用”，其他合理表述可酌情給分，如“農(nóng)民群眾踴躍參軍參戰(zhàn)”。
（2）土地改革后，個(gè)體農(nóng)業(yè)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要；農(nóng)民有進(jìn)行互助合作的要求；我國要走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路的需要。注：第一點(diǎn)的類似表述還有：分散、落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；第二點(diǎn)的類似表述還有：農(nóng)業(yè)發(fā)展不能滿足工業(yè)建設(shè)的需要；第四點(diǎn)的類似表述還有：進(jìn)行社會(huì)主義改造的需要，借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行社會(huì)建設(shè)的需要；向社會(huì)主義過渡的需要等。
（3）制度：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；原因：農(nóng)民擁有生產(chǎn)和經(jīng)營自主權(quán)，按勞分配，多勞多得；激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，帶來了農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，提高了農(nóng)民的生活水平。注：必答點(diǎn)里，寫“交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的”或“包干到戶，自負(fù)盈虧”亦可。
（3）生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平；制定政策要從國情出發(fā)，實(shí)事求是；要與時(shí)俱進(jìn)，勇于改革；制定政策要從人民的根本利益和長遠(yuǎn)利益出發(fā)。注：寫“尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律”亦可。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對材料的解讀和分析能力，考查學(xué)生對中國土地政策的理解。
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