資源簡介

世界政治制度
一．材料題（共21小題）
1．（2024 通遼）閱讀材料，回答問題。
材料一：1689年，英國議會通過《權利法案》，使國家權力的中心無可挽回地由國王轉移到議會。
1694年，議會通過《三年法案）》，使議會成為一個常設性立法機構。
1701年，議會通過《王位繼承法》，明確規定以后英國王位不得傳給天主教徒，并規定國王的一切法律與條例非經議會通過均屬無效。
——摘編自閣照祥《英國政治制度史》
材料二：歐洲把合眾國的建立視為明證：啟蒙時代的許多思想都是切實可行的。……歌德曾經若有所思地對美國稱道說：“美利堅，你的那個大陸勝過我們這個舊大陸。”
——摘編自R R 帕爾默《現代世界史》
材料三
（1）根據材料一并結合所學知識，指出英國議會通過這一系列法案的目的。概括英國君主立憲制確立過程的特點。
（2）根據材料二并結合所學知識，指出歌德認為美洲大陸勝過舊大陸的理由。請再舉一個可以證明“啟蒙時代的許多思想都是切實可行”的歷史事件。
（3）材料三反映了怎樣的歷史發展趨勢？
2．（2022 齊齊哈爾）材料一：在世界近代史上，英國政治制度史具有鮮明的典型性：最早建立君主立憲制，最早實行資產階級的議會制、內閣制、兩黨制……這些制度有效地保證了英國剝削階級的統治地位，并為其他許多資本主義國家所仿效。
——閻照祥《論英國近代政治制度發展的漸進性和多元性》
材料二：1868年，日本（天皇）決心勵精圖治，銳意改革。改革的動力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業以及許多商業方面的模范；法國模式用來改革法制、軍事；大學歸功于美國。
——《資本的年代》
材料三：在南北戰爭以后的幾十年中，美國經歷了最驚人的經濟發展，最終結果是美國經濟在19世紀后半葉以當時所不能比擬的速度突飛猛進。
——《全球通史》
……拯救國家的希望在于迅速克服經濟崩潰的威脅。1933年3月6日，他命令所有銀行關閉4天……10億美元以上回流到銀行，儲藏者已將貴金屬送返聯邦儲備銀行。
——《1900年以來的美國史》
（1）依據材料一指出英國政治制度史的特點是什么？指出英國實行這些制度的意義是什么？哪部法律文獻頒布后，英國的君主立憲制逐漸形成？
（2）材料二反映的是日本歷史上的哪次改革？這次改革對日本有什么影響？古代日本建立中央集權制的封建國家是通過哪次改革？學習哪個國家？
（3）閱讀材料三結合所學知識，寫出誰是美國南北戰爭的領導人？這位領導人的杰出貢獻是什么？1933年，美國克服經濟崩潰威脅的舉措是什么？這一舉措有什么特點？
（4）結合以上材料，說一說你的認識。
3．（2020 遼寧）閱讀下列材料，回答相關問題。
浩瀚而寶貴的歷史知識，既是人類總結昨天的記錄，又是人類把握今天、創造明天的向導。
材料一：17世紀40年代王權與自由的斗爭中，當王權因沖破傳統而否定自由之后，自由也沖破傳統而否定王權，王權與自由在戰爭的激烈沖突中各自走向最極端，這就是革命。
﹣﹣摘編自唐晉主編的《大國崛起》一書
材料二：開始于18世紀60年代的一場沒有硝煙的革命，不僅是一次技術改革，更是一場深刻的社會變革。它在人類歷史上第一次使勞動生產效率得到迅猛提高，生產力得到空前解放，人類社會各個領域發生重大變化。
﹣﹣摘編自人民教育出版社《世界歷史教師教學用書》九年級上冊
材料三：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以才在人們中間成立政府。
﹣﹣《獨立宣言》
（1）材料一中的“革命”指的是什么？1688年發生的哪一事件，最終推翻了封建王朝的專制統治？革命后逐漸確立的君主立憲制有何意義？
（2）材料二中“沒有硝煙的革命”指的是什么？此事件給英國帶來了什么影響？
（3）材料三中的法律文獻是在哪場反英殖民斗爭中頒布的？19世紀50年代，亞洲爆發的反對英國殖民統治的斗爭是什么？1997年我國哪一地區的回歸，結束了英國殖民統治，洗雪了百年國恥？
（4）從上述史實中你獲得了什么啟示？
4．（2020 阜新）閱讀材料，回答問題。
材料一：17世紀，英國資產階級革命是在使用暴力最少，收效最好的一次事件中結束。英國資產階級革命結束后，議會通過了一部文獻，使英國從“人治”走向“法治”，君主立憲制逐步確立。
（1）英國資產階級革命結束的標志是什么？議會通過的文獻是什么？
材料二：“舊制度的危機”“法國大革命”“拿破侖帝國”三部分內容之間按時間順序呈現并有緊密的聯系。如：“舊制度的危機”是“法國大革命”爆發的條件。
（2）“拿破侖帝國”與“法國大革命”的聯系是什么？
材料三：戰爭中誕生的美國又不斷通過戰爭受益，美國通過南北戰爭，掃除了資本主義道路上的障礙，推動了資本主義的發展。
（3）美國誕生的標志是什么？美國南北戰爭掃除的資本主義道路上的障礙是什么？
材料四：彼得一世改革是在農奴制社會內部進行的自上而下的改革。這次改革雖然開啟了俄國近代化的進程，但是改革并不徹底，存在著一定的局限性。
（4）彼得一世改革的局限性是什么？
材料五：19世紀中期，日本是一個落后的封建國家，通過明治維新崛起，走上了發展資本主義的道路，實現了富國強兵。
（5）明治維新在軍事上采取的措施是什么？
（6）以上四則材料都反映了一個主題，請你根據材料歸納出來。
5．（2024 黑龍江）17、18世紀資產階級革命的時代來臨，19世紀資本主義進一步發展，同時國際共產主義運動興起并蓬勃發展。閱讀材料，回答問題。
材料一：宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利。宣言列舉了英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。
——選自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊
材料二：改革為俄國的工業發展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫 托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。”
——《大國崛起》
材料三：政治上，廢藩置縣，加強中央集權；軍事上，實行征兵制，建立新式軍隊；經濟上，推行地稅改革，以“殖產興業”為口號，大力發展近代經濟。
——選自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊
材料四：《共產黨宣言》指出，人類進入資本主義時代，整個社會日益分裂為兩大對立階級：資產階級和無產階級。資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產主義社會所取代。
——選自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊
（1）根據材料一并結合所學，寫出該文獻的名稱。之后美國通過哪部憲法建立起行政、立法、司法三權分立的聯邦制國家？
（2）材料二反映了哪一事件？這一時期在位的沙皇是誰？
（3）根據材料三并結合所學，判斷這是哪個國家的改革措施？措施中哪個領域的內容最能體現改革的性質？
（4）《共產黨宣言》的發表標志著哪一科學理論的誕生？世界上第一個無產階級政權的名稱是什么？
6．（2023 濱州）制定和實施憲法，是人類文明進步的標志，是人類社會走向現代化的重要支撐。
材料一 1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法。憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡。但是，1787年美國憲法也有很多不足之處，如允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
——改編自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊
（1）根據材料一，編制美國政權結構示意圖，并分析其歷史進步性和局限性。
材料二 第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家。
第二條 中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
……
第四條 中華人民共和國依靠國家機關和社會力量，通過社會主義工業化和社會主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會。
——摘自《中華人民共和國憲法》（1954年）
（2）根據材料二，從政治和經濟角度簡析1954年憲法是一部社會主義類型的憲法。
材料三 中國人民和中國人民解放軍戰勝了帝國主義、霸權主義的侵略、破壞和武裝挑釁，維護了國家的獨立和安全，增強了國防……臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一 部分。完成統一祖國的大業是包括臺灣同胞在內的全中國人民的神圣職責……中國人民政治協商會議是有廣泛代表性的統一戰線組織，過去發揮了重要的歷史作用……中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統一的多民族國家。平等團結互助和諧的社會主義民族關系已經確立，并將繼續加強。
——摘自《中華人民共和國憲法》（2018年）
（3）從材料三中選取一個角度，提煉所反映的主題，并加以闡述。
7．（2024 內江）閱讀材料，回答問題。
材料一：《拿破侖法典》是法國大革命的重要成果。《法典》有1/3條文，從不同角度保護私有制不可侵犯；《法典》確認了契約自由原則，有1000多條文維護自由買賣和雇傭關系。它破除了封建立法原則，成為歐美各國資產階級的立法規范，推動了資本主義發展。是資本主義國家最早的民法典。
——摘編自《拿破侖法典》
材料二：1863年1月1日起，凡在當地人民尚在反抗合眾國的任何一州之內，或一州的指明地區之內，為人占有而做黑奴的人們都應在那時及以后永遠獲得自由；合眾國政府行政部門，包括海陸軍當局，將承認并保障這些人的自由，當他們或他們之中的任何人為自己的自由而作任何努力時，不作任何壓制他們的行為。
——摘編自《解放黑人奴隸宣言》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出材料中的《法典》頒布于哪一年？其體現了哪些資本主義的立法原則？簡述這一《法典》的重大影響。
（2）根據材料二并結合所學知識，指出材料中的《宣言》是哪一國家發布的文件？其發布者是誰？概括《宣言》的主要內容，簡述這一《宣言》的重要影響。
8．（2024 河北）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1783年獨立戰爭的勝利，并不意味著新國家的建成，因為在北美這片土地上從未存在過一個統一的國家。在邦聯條例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏滿足國家最低需要的權力支持……直至1789年——根據1787年美國憲法產生了聯邦政府，這一中央政府凌駕于各州之上，它有足夠的力量建立并維持國家的統一與穩定。
——摘編自詹姆斯 柯比 馬丁《美國史》等
材料二 美國歷任總統中，很少有人處理過林肯所面對的危機。他剛當選，南部一些州紛紛退出聯邦，國家就像“房子一樣裂開”；他還未就任，叛亂分子組織的“美利堅聯眾國”即已推舉了自己的正、副總統。他在第一次就職演說中仍寄希望于南部各州回心轉意，一再表示他的政府無意于干涉南部的特殊制度，也不會首先發動攻擊。他同時嚴正地警告說，他決不會對分裂聯邦的行為坐視不管。但他期望的“聯邦大團結的合唱”，卻并未因他這番苦口婆心的規勸而響起，而是經過整整4年血戰后方才重新“響徹云宵”。
——摘編自常冬為《美國檔案》
材料三 美國內戰前，農業產值在工農業總產值中占63%，1900年工業產值超過農業產值，達到61%。內戰后持續半個世紀保持4%的平均年經濟增長率，到19世紀末，美國已成為世界第一經濟強國與世界制造業巨頭。
——摘編自錢滿素、張瑞華《美國通史》
（1）據材料一，概括1787年美國憲法實施的意義。
（2）據材料二，指出林肯政府遭遇的危機。并概括林肯政府是如何應對這一危機的。
（3）綜合材料一、二、三和上述問題，談談你從美國的發展中得出的認識。
9．（2024 涼山州）閱讀下列材料。
某九年級同學在歷史復習中整理了部分知識（如表）：
歷史事件名稱 ①　 　 美國內戰
主要人物 華盛頓 林肯
發生的根本原因 英國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發展 南方奴隸制種植因經濟和北方資本主義工商業兩種經濟類型之間的矛盾
頒布的重要文件 《獨立宣言》 《宅地法》②　 　
性質 既是一次民族解放戰爭，也是一場資產階級革命 美國歷史上第二次資產階級革命
共同作用 都促進了資本主義的發展
（1）請補充上表中①②處的名稱，并為該表提煉一個主題。
（2）根據所學，任選其中一個歷史事件，分析該事件為什么能促進美國資本主義發展？
10．（2023 湖北）某校歷史學習興趣小組的小李同學要參加“我來當小老師”活動，他領到的授課任務是引導復習九年級上冊第六單元“英、美、法早期資產階級革命”的相關內容。
在備課過程中，有些環節設計上他遇到了一些困難，想請你幫助一起解決。
環節一：單元主題我概括
（1）在環節一中，他不清楚該用一個怎樣的明確主題進行概括。你認為應該用怎樣的主題來概括最適合？
環節二：革命原因我探究
（2）小李同學設計了“英、美、法資產階級革命爆發的原因”的探究環節。如果邀請你參加，你覺得英、美、法資產階級革命爆發的共同原因是什么？
環節三：法律文獻我梳理
（3）在本環節中，他設計了“這些法律文獻產生的共同作用是什么？”的思考題，但不清楚該如何準確解答。請你幫他寫出這個問題的參考答案。（兩點即可）
環節四：領袖功績我歸納
克倫威爾在內戰中領導議會軍隊打敗國王軍隊，處死國王查理一世，建立了共和國。他是英國歷史上杰出的資產階級革命家、新制度的探索者。
（4）上述表格中的內容是小李同學找到的一個范例，但他還是不能準確歸納華盛頓的功績。請你仿照上述范例，簡要歸納一下華盛頓的歷史功績。
11．（2023 邵陽）美國前總統卡特曾經說，美國建國以來，僅有16年沒有打仗，是“世界歷史上最好戰的國家”。美國發動或參與的200多場戰爭中，對美國發展產生重大影響的戰爭主要有：獨立戰爭、美墨戰爭、南北戰爭、美西戰爭、第一次世界大戰、第二次世界大戰、朝鮮戰爭和越南戰爭等。
（1）結合所學知識，完成下列美國發動或參與的戰爭表格。
名稱 發生時間 性質
A 　 　 1775年 民族解放戰爭、資產階級革命
南北戰爭 1861年 內戰、資產階級革命
第一次世界大戰 B 　 　 帝國主義爭霸戰爭
第二次世界大戰 1939年（全面爆發） C 　 　
越南戰爭 1961年 侵略戰爭
（2）在“南北戰爭”“第一次世界大戰”中任選一個，指出其歷史影響。
（3）自俄烏沖突爆發以來，日本和德國在美國支持或默許下，大力提高軍力。對此，美國前總統特朗普曾經直接提醒當今美國政府：德國和日本都在重建軍隊，這對美國來說不是好事。用第二次世界大戰相關史實說明其觀點的正確性。
（4）參與“美國熱衷于發動戰爭原因探討”活動。
菲律賓前總統杜特爾特說：美國之所以要在世界的范圍內制造各種麻煩，甚至于發動戰爭，核心原因就是戰爭能給美國帶來收入。
王兵同學說：戰爭能夠助力美國經濟發展。
你說：　 　 。
12．（2023 金華）座座建筑，承載文明進步，閱讀材料，回答問題。
（1）解碼埃菲爾鐵塔所承載的歷史信息。
（2）為什么要紀念林肯？談談你的認識。
（3）圖1、圖2所指向的資產階級革命分別處于資本主義發展的哪個階段？結合圖3概括我們是如何為命運彼此相依的世界提供中國智慧與中國方案的。
13．（2022 威海）資本主義制度的確立和鞏固是一個長期的過程。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定聯系，而且也是相互影響、相互促進的，發生在大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數是關于“權利”的述求或“人權”的伸張。
——何順果《世界史：以文明演講為線索》
（1）依據材料一并結合所學知識，寫出英國資產階級通過哪部法律文件，實現了“‘權利’的述求”？寫出法國大革命開始的標志性事件。美國的哪部文獻被稱為“第一個人權宣言”？
材料二：
他兵敗的根源在于，自由和平等的大革命理念意味著一切民族壓迫行為都失去了合法性。被占國的人民先是在他的指引下覺悟到這一點，然后在這位導師的侵略行為背叛了革命原則時轉而反抗。 ——《大國崛起》
美國的權威期刊《大西洋月刊》曾邀請十位著名歷史學家，投票選舉100位美國歷史上最具有影響力的人物。結果，林肯因“拯救了國家，再造了美國”的歷史功勛而排名第一。
（2）寫出材料二①處歷史人物是誰？依據材料二對“他”的戰爭行為進行評價。你如何理解林肯“拯救了國家，再造了美國”？
材料三：19世紀中期俄國和日本改革（部分）
俄國 日本
規定農奴在法律上有人身自由，可以改變身份，有權選擇職業和擁有財產。地主不得買賣農奴、干預農奴生活。為俄國資本主義的發展提供了有利的條件。 廢除傳統時代的“士、農、工、商”身份制度，將從事農工商職業的人和賤民一律稱為“平民”，允許居住、遷徙、擇業、婚姻等自由，推動了日本社會的進步。
（3）依據材料三，寫出日本改革的名稱。概括材料三中俄國和日本改革的相同點。
（4）依據以上三則材料并結合所學知識，歸納上述國家資本主義制度確立的兩種方式。
14．（2025 晉江市模擬）閱讀材料，完成下列要求。
材料 圖表所示
注：該漫畫是法國藝術家埃馬紐埃爾﹣約瑟夫于1789年創作，旨在表達第三等級是社會的中堅力量，卻被第一等級和第二等級壓迫。 第一條：婦女生而自由，在權利方面與男人平等； 第三條：一切主權的根源基本上在于國民即男女的聯合； 第十七條：財產是神圣不可侵犯的權利。 ——節選自1791年法國奧蘭普發表的《女權與女公民權宣言》 注：在法國大革命之后的一百年，法國婦女權利并沒有進步，反而更加惡化。
有學者認為：“法國大革命既彰顯了追求自由平等的進步性，又存在一定的局限性。”依據上述材料并結合所學知識，談談你對這一觀點的理解。
15．（2025 和田縣校級模擬）閱讀材料，回答問題。
材料一
1648年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，而是歐洲的革命……這兩次革命不僅反映了發生革命的地區即英法兩國的要求，而且在更大程度上反映了當時整個世界的要求。 ——《馬克思恩格斯選集》第一卷
簽署《獨立宣言》時的場景
材料二 經過此事件，紡織、煤炭、機器制造和交通運輸成為英國工業的五大基本部門。到1830年，工業收入已經超過農業收入。到1850年，英國城市人口超過農村人口。英國從一個農業國變成工業國。工業革命還促進了城市化的發展，改變了英國地理面貌……同時為了適應工業化的發展，英國開始推廣大眾教育。
——摘編自《簡明世界歷史讀本》
材料三 資本主義的發展為馬克思主義的誕生奠定了經濟基礎、政治基礎、階級基礎和群眾基礎。社會的發展迫切要求產生一種新的科學理論，于是馬克思主義誕生。
——摘編自高放著《社會主義運動：從理論到實踐的轉變：1848﹣1917》
材料四 19世紀后半期，隨著資本主義的發展，西方列強掀起了瓜分世界的狂潮，它們之間的沖突也日益加劇。1914年，一場人類歷史上規模空前的戰爭爆發了。
——摘自義務教育教科書《世界歷史 九年級下冊》
（1）根據材料一，結合所學知識，用一句話概括“當時整個世界的要求”。《獨立宣言》的發布，其斗爭矛頭直指哪一制度體系。
（2）材料二中“此事件”指的是什么？根據材料二，概括其對英國發展的影響。
（3）根據材料三，概括馬克思主義誕生的條件。并結合所學知識指出馬克思主義誕生的標志是什么？馬克思主義基本原理與中國革命實踐相結合所形成的道路是什么？
（4）材料四中1914年這場“戰爭”爆發的導火線是什么？這場“戰爭”后形成了怎樣的國際格局？
16．（2025 孝南區一模）【近代法治的興起】
材料一：隨著近代歐洲的迅速發展，市民社會力量日益增長，新貴族和市民階級演變為新興資產階級并成為議會的主角，他們通過持續的議會斗爭來爭取其自由民主權利，最終在啟蒙運動的推動下，爆發了開啟新紀元的資產階級市民社會革命。而代表市民社會要求的議會，則“從主要為發現法律而存在的機構發展為創制法律的機構”。法律由上帝理性轉化為對自由、平等、人權和正義的追求，并具有了普遍有效性，法的統治、法律至上的治國精神與原則也就得以逐步確立。
——摘編自馬長山《西方法治產生的深層歷史根源、當代挑戰及其啟示一對國家與市民社會關系視角的重新審視》
（1）根據材料一，提取近代西方法治興起的背景？
材料二：近代資本主義性質的法律文獻表（部分）
國家 法律文獻 相關內容
英國 ① 確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。
美國 《獨立宣言》 宣告了美利堅合眾國的成立。
1787年美國憲法 確立美國總統共和制，影響了后來許多國家的政治變革。
法國 ② 反對君主專制和封建等級制度，成為法國資產階級革命的綱領性文件。
《拿破侖法典》 體現自由平等和私有財產不可侵犯等原則，對世界產生深遠影響。
（2）根據材料二，結合所學知識補充表格①②處內容，并指出以上法律文獻的共同作用。
（3）結合以上材料，談談你對法治建設的認識？
17．（2025 碑林區一模）閱讀材料，回答問題。
材料一 如表17﹣18世紀英國殖民擴張大事年表（部分）
時間 事件
1600年 英國女王特許英國東印度公司壟斷英國與好望角以東各國的貿易
1607﹣1733年 英國在北美大西洋沿岸建立了13個殖民地
1654﹣1674年 英國發動數次對荷戰爭，給荷蘭以致命打擊
1756﹣1763年 英法七年戰爭，法國戰敗，英國一躍成為世界上最大的殖民強國
1757﹣1765年 英國東印度公司從孟加拉國庫中奪走價值526萬英鎊的財富
英國采取了和緩的方式打破王權的專制，樹立了法律至上的觀念，形成了著名的君主立憲制政體。這一政治體制的建立緩和了緊張的社會矛盾，穩定了社會的動蕩局面，順應了政治發展的歷史潮流，為英國的大國崛起奠定了亙久的根基。
——摘編自劉婷婷《英國崛起過程中制度創新的動因探析》
（1）依據材料一表格，概括英國早期殖民擴張的主要方式。依據材料一，指出英國建立君主立憲制政體的意義。
材料二 大事年表
1775﹣1783年 美國獨立戰爭
1861﹣1865年 美國內戰
1903年 萊特兄弟研制的飛機試飛成功
1929年 資本主義世界經濟大危機
1933年 羅斯福實行“新政”
——據《義務教育教科書世界歷史九年級上冊》《義務教育教科書世界歷史九年級下冊》整理
（2）請從材料二大事年表中找出使美國擺脫英國殖民統治的歷史事件。結合所學知識指出，中國資產階級發動的哪一場革命推翻了清政府的統治？
（3）請從下列兩個觀點中任選一個（用序號表示），并從材料二大事年表中選擇相互關聯的史事對所選觀點加以闡述或說明。（要求：史論結合，邏輯清晰，表述規范）
觀點：①國家統一是科技進步的基石 ②適合國情的改革有助于應對危機 我選擇的觀點：　 　 。 選擇史事：　 　 。 闡述或說明：　 　 。
18．（2025 安徽模擬）閱讀材料，完成下列探究活動。
材料 1732年，華盛頓出生于北美弗吉尼亞州。16歲時，華盛頓開始從事土地測量員的工作。21歲時被任命為弗吉尼亞民兵的少尉，26歲選為弗吉尼亞議員。43歲擔任大陸軍總司令，此后成為美國獨立戰爭的領袖。51歲時，英國被迫承認美國獨立，華盛頓遞交辭呈，解甲歸田。55歲主持召開費城制憲會議，制定美國1787年憲法。57歲時，就任美國第一任總統。四年后，華盛頓再次當選為美國總統。64歲發表告別演說《致合眾國人民》，表示不再爭取連任。1799年病逝于弗農山莊。
——據華盛頓 歐文著《華盛頓傳》等
（1）根據材料并結合所學知識，指出“美國1787年憲法”制定的歷史背景。
（2）從材料中選取5項信息，運用表格或年代尺制作一份簡要的華盛頓年譜。
（3）根據材料并結合所學知識，談談你對華盛頓的認識（要求：觀點明確，史論結合，表述清晰，100字左右）。
19．（2025 河南一模）請你閱讀歌詞并領會其精神，任意選取一首國歌，結合世界近代史所學知識，寫一篇80～120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點明確；史實正確；條理清晰，語句通順，表述完整）
國家 國歌名稱 創作時間 主要內容
英國 《天佑國王》 1745 上帝保佑國王! 賜予他勝利， 幸福與榮耀， 愿他長久統治我們
美國 《星條旗》 1814 我們對著什么，發出歡呼的聲浪？ 誰的闊條明星，冒著一夜炮火， 它們都是見證，國旗安然無恙。
法國 《馬賽曲》 1792 前進，祖國的兒女，光榮的日子已到來! 對抗我們的，是專制橫暴， 血染的旗幟已經揚起!
德國 《德意志之歌》 1841 統一、正義與自由， 為了德意志祖國! 讓我們一起為了這個目標而奮斗， 像兄弟那樣團結起來，獻出我們的心和手!
20．（2025 鹽城一模）民主法制建設是政治文明的重要表現，制度和理論創新影響著社會的發展和文明的進程。閱讀閱讀下列圖文材料，回答問題：
材料一：錢乘旦認為，“光榮革命”是英國歷史的轉折點，從表面上看似乎一切都沒有變。但實質上新國王是由議會創造出來的，沒有議會就沒有國王的王位。 材料二：在權利方面，宣揚人們生來是而且始終是自由平等的；法律是公共意志的表現……私有財產神圣不可侵犯。
材料三：美國各州代表于1787年5月25日至9月17日在費城召開了制憲會議。經過反復討論，制憲會議最終制定了一部新憲法，即1787年憲法。1787年憲法使美國一個松散的邦聯過渡為聯邦制國家，使13個州真正聯合為統一的國家實體。
材料四：美國內戰初期戰爭情況統計表
戰爭名稱 第一次馬納薩斯戰役
參戰方 聯邦軍（北方） 聯盟軍（南方）
參戰兵力 28000人 30000人
結果 聯盟軍隊勝利
材料五：內戰首先使美國原來憲政機制中分裂的主權得到了統一。它為美國大工業化的發展準備了條件。這個是一個先行，如果說，主權得不到統一，領土不能夠得到統一，或者勞動力體制得不到統一的話，后面的大工業化還會推遲，或者不會產生這么大的效果。很多美國歷史學者認為，南北戰爭是美國歷史上的一道分水嶺。聯邦政府從此變得強大起來，美國的農業、工業以及整個國家都發生了重要的轉變。
——《大國崛起 美國》
材料六：“世界上有兩種東西最有力量，那就是刀劍和思想。從長遠看，刀劍最終要被思想所征服。”
——拿破侖
（1）材料一中該觀點強調光榮革命最終使英國確立了什么政體？材料二摘自哪一歷史文獻？它誕生于哪場革命中？
（2）根據材料三并結合所學知識指出，1787年美國憲法依據什么原則，確立了什么政體？該憲法在歷史上有什么重要地位？
（3）根據材料四并結合所學知識，在戰爭初期中面對初期北方接連失利的情況下，聯邦政府采取了什么措施最終扭轉了局勢？依據材料五，歸納美國內戰起到了什么作用？
（4）根據材料六并結合所學知識指出中拿破侖的“刀劍”和“思想”各指的政策是什么？他的“思想”對當時的世界有什么樣的影響？
（5）根據上述材料并結合所學知識，請概括人類政治文明演進的趨勢。
21．（2025 信陽一模）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：美國南北戰爭爆發后，林肯領導的聯邦政府相繼推行了一系列具有革命性的措施與政策。1863年元旦，林肯頒布了《解放宣言》，正式宣告解放黑奴，并且準許黑人參與北方軍隊的作戰。緊接著，政府又出臺了“宅地法”，該法案規定，任何一位美國公民都有資格獲取美國西部的土地。
——摘編自統編教材高中歷史教參
材料二：20世紀30年代初期先后有40個國家實行外匯管制，56個國家實行貨幣貶值，76個國安提高關稅率，1932年的工業生產與1929年相比，美國下降了46%，德國下降了47%，國際貿易總額減少了65%以上。
——摘編自邁克 亞達斯《喧囂時代：20世紀全球史》
材料三：二戰后，美國政府加強了對經濟的宏觀調控，通過擴大政府支出、刺激消費等方式來調節經濟。美國的產業結構發生了重大變化，服務業、金融、科技等領域在經濟中的比重不斷上升成為經濟增長的主要動力。汽車行業不斷引入新技術，提升汽車的安全性、舒適性和環保性能。美國的跨國公司在全球范圍內大量投資建廠，拓展市場，利用世界各地的資源和勞動力優勢，降低生產成本，獲取高額利潤。
——材料摘編自齊世榮等《世界史》
（1）根據材料一和所學知識，分析美國南北戰爭對美國產生的影響。
（2）材料二反映的國際貿易存在哪些問題？結合所學知識分析出現這些問題的原因。
（3）綜上所述，從近現代美國的發展中你能得到哪些啟示？
世界政治制度
參考答案與試題解析
一．材料題（共21小題）
1．（2024 通遼）閱讀材料，回答問題。
材料一：1689年，英國議會通過《權利法案》，使國家權力的中心無可挽回地由國王轉移到議會。
1694年，議會通過《三年法案）》，使議會成為一個常設性立法機構。
1701年，議會通過《王位繼承法》，明確規定以后英國王位不得傳給天主教徒，并規定國王的一切法律與條例非經議會通過均屬無效。
——摘編自閣照祥《英國政治制度史》
材料二：歐洲把合眾國的建立視為明證：啟蒙時代的許多思想都是切實可行的。……歌德曾經若有所思地對美國稱道說：“美利堅，你的那個大陸勝過我們這個舊大陸。”
——摘編自R R 帕爾默《現代世界史》
材料三
（1）根據材料一并結合所學知識，指出英國議會通過這一系列法案的目的。概括英國君主立憲制確立過程的特點。
（2）根據材料二并結合所學知識，指出歌德認為美洲大陸勝過舊大陸的理由。請再舉一個可以證明“啟蒙時代的許多思想都是切實可行”的歷史事件。
（3）材料三反映了怎樣的歷史發展趨勢？
【分析】本題考查了歐美代議制，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】（1）目的：根據材料“英國議會通過《權利法案》，使國家權力的重心無可挽回地由國王轉移到議會”“議會通過《三年法案》，使議會成為一個常設性立法機構”“議會通過《王位繼承法》，明確規定以后英國王位不得傳給天主教徒，并規定國王的一切法律與條例非經議會通過均屬無效”可知，其目的是限制國王的權力，確保議會的權力。特點：根據材料中的時間“1689年......使國家權力的中心無可挽回地由國王轉移到議會”“1694年......使議會成為一個常設性立法機構”“1701年......明確規定以后英國王位不得傳給天主教徒，并規定國王的一切法律與條例非經議會通過均屬無效”可知，具有有漸進性，不斷完善；根據材料“《權利法案》”“《三年法案》“《王位繼承法》”可知，通過立法的形式確立君主立憲制。
（2）理由：注意題干中的“舊大陸”主要是指歐洲大陸，根據所學知識，美國通過獨立戰爭，頒布了資產階級的憲法，通過1787年憲法，建立了資產階級共和國家，對啟蒙思想進行了實踐；而此時的歐洲大陸仍然是封建專制制度占統治地位，由此可以回答理由即可。舉例：本題為開放性試題，可依據提干要求，結合英國資產階級革命成果、德國統一或法國大革命的相關史實并結合啟蒙思想家的主張展開說明，選擇其中一個歷史事件即可。如：法國大革命期間，頒布了1791年《人權宣言》，該宣言主張人類生來使自由平等的，自由、財產、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權。該綱領性文件體現了啟蒙思想家所主張的自由、平等和天賦人權的主張。
（3）發展趨勢：根據材料三“《權利法案》”“1787年美國憲法”“德意志帝國憲法”“法蘭西第三共和國憲法”并結合所學知識可知，英國、美國、德國、法國以立法形式最終確立的民主政治，尤其英國、德國、法國以法治取代人治，民主政治取代君主專制。
故答案為：
（1）目的：限制國王的權力，確保議會的權力。特點：漸進性，不斷完善；通過立法的形式。
（2）美國建立了資產階級共和政體，并頒布了第一部比較完善的資產階級成文憲法﹣﹣1787年憲法，踐行了啟蒙運動的核心思想；而在舊大陸仍然是封建專制制度占統治地位。舉例：法國：頒布1789年《人權宣言》；主張人類生來使自由平等的，自由、財產、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權。
（3）發展趨勢：民主取代專制，法治取代人治。
【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。
2．（2022 齊齊哈爾）材料一：在世界近代史上，英國政治制度史具有鮮明的典型性：最早建立君主立憲制，最早實行資產階級的議會制、內閣制、兩黨制……這些制度有效地保證了英國剝削階級的統治地位，并為其他許多資本主義國家所仿效。
——閻照祥《論英國近代政治制度發展的漸進性和多元性》
材料二：1868年，日本（天皇）決心勵精圖治，銳意改革。改革的動力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業以及許多商業方面的模范；法國模式用來改革法制、軍事；大學歸功于美國。
——《資本的年代》
材料三：在南北戰爭以后的幾十年中，美國經歷了最驚人的經濟發展，最終結果是美國經濟在19世紀后半葉以當時所不能比擬的速度突飛猛進。
——《全球通史》
……拯救國家的希望在于迅速克服經濟崩潰的威脅。1933年3月6日，他命令所有銀行關閉4天……10億美元以上回流到銀行，儲藏者已將貴金屬送返聯邦儲備銀行。
——《1900年以來的美國史》
（1）依據材料一指出英國政治制度史的特點是什么？指出英國實行這些制度的意義是什么？哪部法律文獻頒布后，英國的君主立憲制逐漸形成？
（2）材料二反映的是日本歷史上的哪次改革？這次改革對日本有什么影響？古代日本建立中央集權制的封建國家是通過哪次改革？學習哪個國家？
（3）閱讀材料三結合所學知識，寫出誰是美國南北戰爭的領導人？這位領導人的杰出貢獻是什么？1933年，美國克服經濟崩潰威脅的舉措是什么？這一舉措有什么特點？
（4）結合以上材料，說一說你的認識。
【分析】本題考查日本大化改新、明治維新、《權利法案》、英國君主立憲制的確立、美國南北戰爭、羅斯福新政等相關史實，掌握相關的基礎知識。
【解答】（1）根據材料一“在世界近代史上，英國政治制度史具有鮮明的典型性：最早建立君主立憲制，最早實行資產階級的議會制、內閣制、兩黨制……這并為其他許多資本主義國家所仿效。”結合所學可知，英國政治制度史的特點是典型性、有效地。英國實行這些制度的意義是保證了英國剝削階級的統治地位，并為其他許多資本主義國家所仿效來回答其意義。1689年《權利法案》頒布后，英國的君主立憲制逐漸形成。
（2）根據材料二“1868年，日本（天皇）決心腳精圍治，銳意改革”，結合所學可知，材料二反映的是日本歷史上的明治維新。這次改革對日本的影響有明治維新是日本歷史上的重大轉折點，使日本走上了發展資本主義道路，實現富國強兵，開始躋身資本主義強國之列；古代日本建立中央集權制的封建國家是通過大化改新，學習中國。
（3）根據材料三結合所學知識可知，林肯是美國南北戰爭的領導人，這位領導人的杰出貢獻是維護國家統一，解放黑人奴隸（或廢除奴隸制）；根據所學可知，1933年，美國克服經濟崩潰威脅的舉措是實行羅斯福新政，這一舉措的特點是采用國家干預手段來扭轉經濟形勢。
（4）本題是開放性題目，言之有理即可，如堅持改革開放政策、善于學習他國的長處等。
故答案為：
（1）典型性、有效地；保證了英國剝削階級的統治地位，并為其他許多資本主義國家所仿效；《權利法案》。
（2）明治推新；明治維新是日本歷史上的重大轉折點，使日本走上了發展資本主義道路，實現富國強兵，開始躋身資本主義強國之列；大化改新；中國。
（3）林肯；維護國家統一，解放黑人奴隸（或廢除奴隸制）；羅斯福新政；采用國家干預手段來扭轉經濟形勢。
（4）堅持改革開放的政策、善于學習他國的長處等。
【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記日本大化改新、明治維新、《權利法案》、英國君主立憲制的確立、美國南北戰爭、羅斯福新政等相關史實。
3．（2020 遼寧）閱讀下列材料，回答相關問題。
浩瀚而寶貴的歷史知識，既是人類總結昨天的記錄，又是人類把握今天、創造明天的向導。
材料一：17世紀40年代王權與自由的斗爭中，當王權因沖破傳統而否定自由之后，自由也沖破傳統而否定王權，王權與自由在戰爭的激烈沖突中各自走向最極端，這就是革命。
﹣﹣摘編自唐晉主編的《大國崛起》一書
材料二：開始于18世紀60年代的一場沒有硝煙的革命，不僅是一次技術改革，更是一場深刻的社會變革。它在人類歷史上第一次使勞動生產效率得到迅猛提高，生產力得到空前解放，人類社會各個領域發生重大變化。
﹣﹣摘編自人民教育出版社《世界歷史教師教學用書》九年級上冊
材料三：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以才在人們中間成立政府。
﹣﹣《獨立宣言》
（1）材料一中的“革命”指的是什么？1688年發生的哪一事件，最終推翻了封建王朝的專制統治？革命后逐漸確立的君主立憲制有何意義？
（2）材料二中“沒有硝煙的革命”指的是什么？此事件給英國帶來了什么影響？
（3）材料三中的法律文獻是在哪場反英殖民斗爭中頒布的？19世紀50年代，亞洲爆發的反對英國殖民統治的斗爭是什么？1997年我國哪一地區的回歸，結束了英國殖民統治，洗雪了百年國恥？
（4）從上述史實中你獲得了什么啟示？
【分析】（1）本題主要考查英國資產階級革命的相關知識點。
（2）本題主要考查第一次工業革命及其影響。
（3）本題主要考查美國獨立戰爭、印度民族大起義、香港回歸中國等知識點。
（4）本題主要考查學生分析歸納能力。
【解答】（1）根據材料分析，“17世紀40年代”、“王權與自由的斗爭”，可知材料描述的是1640年的英國資產階級革命。1688年的光榮革命，最終推翻了英國的封建統治。革命后，1689年頒布《權利法案》，確立了君主立憲制，確立了議會在國家政治生活中的最高地位；有利于資本主義發展；對其他國家資產階級建立新的制度也有巨大影響。
（2）根據材料分析，“18世紀60年代”、“生產力的空前解放”等關鍵信息可知材料描述的是1765年首先發生在英國的工業革命。根據所學可知，工業革命對英國影響有：進入蒸汽時代；鐵路時代；確立現代工廠制度；英國成為世界上第一個工業化國家；極大的提高了社會生產力。
（3）根據材料分析，根據材料出處《獨立宣言》和材料內容，容易得出材料中描述的法律文獻是美國獨立戰爭中頒布。19世紀50年代，發生在亞洲的反英殖民斗爭是印度民族大起義。1997年香港回歸祖國，結束了英國殖民統治，洗雪了百年國恥。
（4）根據上述史實分析，可以得到的啟示有：實行適合本國發展的制度，有利于國家的發展；工業革命推動國家進步；科學技術是第一生產力；哪里有壓迫，哪里就有反抗；祖國統一是歷史發展的必然趨勢等。
故答案為：
（1）英國資產階級革命。光榮革命。確立了議會在國家政治生活中的最高地位；有利于資本主義發展；對其他國家資產階級建立新的制度也有巨大影響。
（2）工業革命。進入蒸汽時代；鐵路時代；確立現代工廠制度；英國成為世界上第一個工業化國家；極大的提高了社會生產力。
（3）美國獨立戰爭。印度民族大起義。香港回歸祖國。
（4）實行適合本國發展的制度，有利于國家的發展；工業革命推動國家進步；科學技術是第一生產力；哪里有壓迫，哪里就有反抗；祖國統一是歷史發展的必然趨勢等。
【點評】本題主要考查學生對英國資產階級革命、美國獨立戰爭、印度民族大起義等知識點的識記情況，進而考查學生分析歸納問題的能力。
4．（2020 阜新）閱讀材料，回答問題。
材料一：17世紀，英國資產階級革命是在使用暴力最少，收效最好的一次事件中結束。英國資產階級革命結束后，議會通過了一部文獻，使英國從“人治”走向“法治”，君主立憲制逐步確立。
（1）英國資產階級革命結束的標志是什么？議會通過的文獻是什么？
材料二：“舊制度的危機”“法國大革命”“拿破侖帝國”三部分內容之間按時間順序呈現并有緊密的聯系。如：“舊制度的危機”是“法國大革命”爆發的條件。
（2）“拿破侖帝國”與“法國大革命”的聯系是什么？
材料三：戰爭中誕生的美國又不斷通過戰爭受益，美國通過南北戰爭，掃除了資本主義道路上的障礙，推動了資本主義的發展。
（3）美國誕生的標志是什么？美國南北戰爭掃除的資本主義道路上的障礙是什么？
材料四：彼得一世改革是在農奴制社會內部進行的自上而下的改革。這次改革雖然開啟了俄國近代化的進程，但是改革并不徹底，存在著一定的局限性。
（4）彼得一世改革的局限性是什么？
材料五：19世紀中期，日本是一個落后的封建國家，通過明治維新崛起，走上了發展資本主義的道路，實現了富國強兵。
（5）明治維新在軍事上采取的措施是什么？
（6）以上四則材料都反映了一個主題，請你根據材料歸納出來。
【分析】本題考查英法美資產階級革命、美國內戰、俄國1861年改革、日本明治維新等，掌握相關的基礎知識。
【解答】（1）英國資產階級革命結束的標志是1688年光榮革命，英國議會通過的文獻是《權利法案》。1689年英國議會通過《權利法案》，限制了國王的權力，保證了議會的權力，英國的君主立憲制確立起來。
（2）拿破侖帝國的建立是對法國大革命成果的鞏固（或拿破侖帝國是法國大革命延續，鞏固了法國大革命成果，進一步打擊了歐洲封建勢力，也體現了資本主義戰勝封建主義的艱難曲折的歷程。）
（3）美國誕生的標志是《獨立宣言》的發表，1776年7月4日，大陸會議發表《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，標志著美利堅合眾國的誕生。美國南北戰爭掃除的資本主義道路上的障礙是奴隸制，1862年美國總統林肯發表《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人身份加入北方軍隊。
（4）彼得一世改革的局限性是強化農奴制，彼得一世改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。
（5）明治維新在軍事上采取的措施是實行征兵制，建立新式軍隊，1868年日本明治政府開始實行改革，史稱明治維新。
（6）以上四則材料都反映了資本主義制度的初步確立與擴展。
故答案為：
（1）“光榮革命”；《權利法案》。
（2）拿破侖帝國的建立是對法國大革命成果的鞏固（或拿破侖帝國是法國大革命延續，鞏固了法國大革命成果，進一步打擊了歐洲封建勢力，也體現了資本主義戰勝封建主義的艱難曲折的歷程。）
（3）《獨立宣言》的發表；奴隸制度。
（4）強化農奴制。
（5）實行征兵制，建立新式軍隊。
（6）資本主義制度的初步確立與擴展。
【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記英法美資產階級革命、美國內戰、俄國1861年改革、日本明治維新等相關史實。
5．（2024 黑龍江）17、18世紀資產階級革命的時代來臨，19世紀資本主義進一步發展，同時國際共產主義運動興起并蓬勃發展。閱讀材料，回答問題。
材料一：宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利。宣言列舉了英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。
——選自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊
材料二：改革為俄國的工業發展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫 托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。”
——《大國崛起》
材料三：政治上，廢藩置縣，加強中央集權；軍事上，實行征兵制，建立新式軍隊；經濟上，推行地稅改革，以“殖產興業”為口號，大力發展近代經濟。
——選自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊
材料四：《共產黨宣言》指出，人類進入資本主義時代，整個社會日益分裂為兩大對立階級：資產階級和無產階級。資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產主義社會所取代。
——選自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊
（1）根據材料一并結合所學，寫出該文獻的名稱。之后美國通過哪部憲法建立起行政、立法、司法三權分立的聯邦制國家？
（2）材料二反映了哪一事件？這一時期在位的沙皇是誰？
（3）根據材料三并結合所學，判斷這是哪個國家的改革措施？措施中哪個領域的內容最能體現改革的性質？
（4）《共產黨宣言》的發表標志著哪一科學理論的誕生？世界上第一個無產階級政權的名稱是什么？
【分析】本題考查《獨立宣言》、1787年美國憲法、日本明治維新、《共產黨宣言》、俄國1861年改革、巴黎公社等相關史實，掌握相關的基礎知識。
【解答】（1）根據材料一“宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利。宣言列舉了英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立”并結合所學可知，該文獻的名稱是《獨立宣言》。之后美國通過1787年憲法建立起行政、立法、司法三權分立的聯邦制國家。
（2）據材料二“改革為俄國的工業發展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫 托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：‘一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始’”可知，材料二反映了俄國1861年改革，這一時期在位的沙皇是亞歷山大二世。
（3）根據材料三“政治上，廢藩置縣，加強中央集權；軍事上，實行征兵制，建立新式軍隊；經濟上，推行地稅改革，以‘殖產興業’為口號，大力發展近代經濟”并結合所學可知，這是日本的改革措施，措施中經濟領域的內容最能體現改革的性質。
（4）《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。世界上第一個無產階級政權的名稱是巴黎公社。1871年3月18日，巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產階級反動統治，3月28日，建立了世界上第一個無產階級政權——巴黎公社。
故答案為：
（1）《獨立宣言》；1787年憲法。
（2）俄國1861年改革；亞歷山大二世。
（3）日本；經濟領域。
（4）馬克思主義；巴黎公社。
【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記《獨立宣言》、1787年美國憲法、日本明治維新、《共產黨宣言》、俄國1861年改革、巴黎公社等相關史實。
6．（2023 濱州）制定和實施憲法，是人類文明進步的標志，是人類社會走向現代化的重要支撐。
材料一 1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法。憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡。但是，1787年美國憲法也有很多不足之處，如允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
——改編自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊
（1）根據材料一，編制美國政權結構示意圖，并分析其歷史進步性和局限性。
材料二 第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家。
第二條 中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
……
第四條 中華人民共和國依靠國家機關和社會力量，通過社會主義工業化和社會主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會。
——摘自《中華人民共和國憲法》（1954年）
（2）根據材料二，從政治和經濟角度簡析1954年憲法是一部社會主義類型的憲法。
材料三 中國人民和中國人民解放軍戰勝了帝國主義、霸權主義的侵略、破壞和武裝挑釁，維護了國家的獨立和安全，增強了國防……臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一 部分。完成統一祖國的大業是包括臺灣同胞在內的全中國人民的神圣職責……中國人民政治協商會議是有廣泛代表性的統一戰線組織，過去發揮了重要的歷史作用……中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統一的多民族國家。平等團結互助和諧的社會主義民族關系已經確立，并將繼續加強。
——摘自《中華人民共和國憲法》（2018年）
（3）從材料三中選取一個角度，提煉所反映的主題，并加以闡述。
【分析】本題以三則文字材料為背景依托，主要考查了美國1787年憲法歷史進步性和局限性、從政治和經濟角度簡析1954年憲法是一部社會主義類型的憲法、祖國的統一大業等知識，掌握相關基礎知識。
【解答】（1）結合所學知識可知，1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法。憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡。其進步性體現在它是世界上第一部資產階級成文憲法，依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國，使權力相互制衡。但是，1787年美國憲法也有很多不足之處，如允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
（2）根據材料二“第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家。第二條 中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……第四條 中華人民共和國依靠國家機關和社會力量，通過社會主義工業化和社會主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會。”結合所學知識可知，我國的1954年憲法在政治上規定中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家，國家的一切權力都屬于人民，人民可以通過人民代表大會行使權力。經濟：我國的1954年憲法在經濟上規定國家進行社會主義工業化和社會主義改造，逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會，全心全意為人民服務。
（3）根據材料三可知，憲法規定了臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分，完成統一祖國的大業是包括臺灣同胞在內的全中國人民的神圣職責。故可提煉一個主題中國必將完成統一大業，結合所學史實闡述即可，如臺灣自古以來就是中國神圣不可分割的一部分，我國的憲法明確規定“臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分”。因為歷史原因，臺灣如今還沒有納入中央人民政府的管轄，但是完成統一祖國的大業是包括臺灣同胞在內的全中國人民的神圣職責，隨著“九二共識”的達成，“一國兩制”偉大構想的推進，兩岸交流的不斷加強，中國綜合國力的不斷提升，臺灣必將回歸祖國母親的懷抱，任何分裂勢力和境外勢力都無法阻止這一大勢。
故答案為：
（1）結構示意圖（文字+圖片）：總統行使行政權，國會行使立法權，最高法院及其相關機構行使司法權，行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡。
進步性：是世界上第一部資產階級成文憲法，依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國，使權力相互制衡。局限性：承認奴隸制，帶有歧視，不承認或限制婦女、黑人和印第安人的政治權利。
（2）政治：我國的1954年憲法在政治上規定中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家，國家的一切權力都屬于人民，人民可以通過人民代表大會行使權力。經濟：我國的1954年憲法在經濟上規定國家進行社會主義工業化和社會主義改造，逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會，全心全意為人民服務。
（3）主題：中國必將完成統一大業。
闡述：臺灣自古以來就是中國神圣不可分割的一部分，我國的憲法明確規定“臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分”。因為歷史原因，臺灣如今還沒有納入中央人民政府的管轄，但是完成統一祖國的大業是包括臺灣同胞在內的全中國人民的神圣職責，隨著“九二共識”的達成，“一國兩制”偉大構想的推進，兩岸交流的不斷加強，中國綜合國力的不斷提升，臺灣必將回歸祖國母親的懷抱，任何分裂勢力和境外勢力都無法阻止這一大勢。（其他角度觀點正確、言之有理也可）
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記美國1787年憲法歷史進步性和局限性、從政治和經濟角度簡析1954年憲法是一部社會主義類型的憲法、祖國的統一大業等知識。
7．（2024 內江）閱讀材料，回答問題。
材料一：《拿破侖法典》是法國大革命的重要成果。《法典》有1/3條文，從不同角度保護私有制不可侵犯；《法典》確認了契約自由原則，有1000多條文維護自由買賣和雇傭關系。它破除了封建立法原則，成為歐美各國資產階級的立法規范，推動了資本主義發展。是資本主義國家最早的民法典。
——摘編自《拿破侖法典》
材料二：1863年1月1日起，凡在當地人民尚在反抗合眾國的任何一州之內，或一州的指明地區之內，為人占有而做黑奴的人們都應在那時及以后永遠獲得自由；合眾國政府行政部門，包括海陸軍當局，將承認并保障這些人的自由，當他們或他們之中的任何人為自己的自由而作任何努力時，不作任何壓制他們的行為。
——摘編自《解放黑人奴隸宣言》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出材料中的《法典》頒布于哪一年？其體現了哪些資本主義的立法原則？簡述這一《法典》的重大影響。
（2）根據材料二并結合所學知識，指出材料中的《宣言》是哪一國家發布的文件？其發布者是誰？概括《宣言》的主要內容，簡述這一《宣言》的重要影響。
【分析】本題考查《拿破侖法典》的相關內容，《解放黑人奴隸宣言》的相關內容，準確解讀材料信息。
【解答】（1）根據材料“《拿破侖法典》是法國大革命的重要成果。”及所學可知，1804年拿破侖稱帝后，頒布了《拿破侖法典》。《拿破侖法典》是資產階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿，為歐洲的民主制度奠定了基礎，確立了資本主義社會的立法規范。根據材料“《法典》有1/3條文，從不同角度保護私有制不可侵犯；《法典》確認了契約自由原則，有1000多條文維護自由買賣和雇傭關系。它破除了封建立法原則，成為歐美各國資產階級的立法規范，推動了資本主義發展。是資本主義國家最早的民法典。”可得出私有財產神圣不可侵犯原則；契約自由原則。根據材料“它破除了封建立法原則，成為歐美各國資產階級的立法規范，推動了資本主義發展。是資本主義國家最早的民法典。”可得出《拿破侖法典》破除了封建立法原則，成為歐美各國資產階級的立法規范，推動了資本主義發展。
（2）根據材料“1863年1月1日起，凡在當地人民尚在反抗合眾國的任何一州之內，或一州的指明地區之內，為人占有而做黑奴的人們都應在那時及以后永遠獲得自由；合眾國政府行政部門，包括海陸軍當局，將承認并保障這些人的自由，當他們或他們之中的任何人為自己的自由而作任何努力時，不作任何壓制他們的行為。”及所學可知，題干描述的是美國南北戰爭時期林肯頒布的《解放黑人奴隸宣言》。該《宣言》主張所有美利堅聯邦叛亂下的領土之黑奴應享有自由，但豁免對象不包含未脫離聯邦的邊境州，以及聯邦掌控下的諸州。結合所學可知，《解放黑人奴隸宣言》在全國引起巨大的反響，黑人奴隸歡慶解放，積極參加北方軍隊，北方獲得雄厚的兵源，戰爭形勢開始有利于北方。
故答案為：
（1）1804年。私有財產神圣不可侵犯原則；契約自由原則。《拿破侖法典》破除了封建立法原則，成為歐美各國資產階級的立法規范，推動了資本主義發展。
（2）美國。林肯。主張所有美利堅聯邦叛亂下的領土之黑奴應享有自由，但豁免對象不包含未脫離聯邦的邊境州，以及聯邦掌控下的諸州。《解放黑人奴隸宣言》在全國引起巨大的反響，黑人奴隸歡慶解放，積極參加北方軍隊，北方獲得雄厚的兵源，戰爭形勢開始有利于北方。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解《拿破侖法典》的相關內容，理解《解放黑人奴隸宣言》的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
8．（2024 河北）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1783年獨立戰爭的勝利，并不意味著新國家的建成，因為在北美這片土地上從未存在過一個統一的國家。在邦聯條例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏滿足國家最低需要的權力支持……直至1789年——根據1787年美國憲法產生了聯邦政府，這一中央政府凌駕于各州之上，它有足夠的力量建立并維持國家的統一與穩定。
——摘編自詹姆斯 柯比 馬丁《美國史》等
材料二 美國歷任總統中，很少有人處理過林肯所面對的危機。他剛當選，南部一些州紛紛退出聯邦，國家就像“房子一樣裂開”；他還未就任，叛亂分子組織的“美利堅聯眾國”即已推舉了自己的正、副總統。他在第一次就職演說中仍寄希望于南部各州回心轉意，一再表示他的政府無意于干涉南部的特殊制度，也不會首先發動攻擊。他同時嚴正地警告說，他決不會對分裂聯邦的行為坐視不管。但他期望的“聯邦大團結的合唱”，卻并未因他這番苦口婆心的規勸而響起，而是經過整整4年血戰后方才重新“響徹云宵”。
——摘編自常冬為《美國檔案》
材料三 美國內戰前，農業產值在工農業總產值中占63%，1900年工業產值超過農業產值，達到61%。內戰后持續半個世紀保持4%的平均年經濟增長率，到19世紀末，美國已成為世界第一經濟強國與世界制造業巨頭。
——摘編自錢滿素、張瑞華《美國通史》
（1）據材料一，概括1787年美國憲法實施的意義。
（2）據材料二，指出林肯政府遭遇的危機。并概括林肯政府是如何應對這一危機的。
（3）綜合材料一、二、三和上述問題，談談你從美國的發展中得出的認識。
【分析】本題考查美國1787年憲法、美國南北戰爭、《解放黑人奴隸宣言》，要求運用所學分析解讀題干信息。
【解答】（1）意義：根據材料一“根據1787年美國憲法產生了聯邦政府，這一中央政府凌駕于各州之上，它有足夠的力量建立并維持國家的統一與穩定”并結合所學1787年憲法頒布的意義可知，確立了聯邦政府的權威性，維護了國家統一和社會安定等。
（2）危機：根據材料二“他剛當選，南部一些州紛紛退出聯邦，……也不會首先發動攻擊”并結合所學美國內戰的背景可知，危機是指美國面臨分裂的風險。
做法：結合所學美國的林肯的功績可知，林肯政府的做法是堅決維護國家統一，領導美國南北戰爭。
（3）認識：根據上述材料反映的美國1787年憲法、美國南北戰爭和內戰結束后，美國經濟的發展，從國家統一、領導人的作用等角度進行分析，例如國家統一，有利于社會經濟發展；林肯等人杰出領導人推動社會進步等。
故答案為：
（1）意義：確立了聯邦政府的權威性，維護了國家統一和社會安定等。
（2）危機：美國面臨分裂的風險。做法：堅決維護國家統一，領導美國南北戰爭。
（3）認識：國家統一，有利于社會經濟發展；林肯等人杰出領導人推動社會進步等。
【點評】本題考查美國1787年憲法、美國南北戰爭、《解放黑人奴隸宣言》，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
9．（2024 涼山州）閱讀下列材料。
某九年級同學在歷史復習中整理了部分知識（如表）：
歷史事件名稱 ①　美國獨立戰爭　 美國內戰
主要人物 華盛頓 林肯
發生的根本原因 英國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發展 南方奴隸制種植因經濟和北方資本主義工商業兩種經濟類型之間的矛盾
頒布的重要文件 《獨立宣言》 《宅地法》②　《解放黑人奴隸宣言》　
性質 既是一次民族解放戰爭，也是一場資產階級革命 美國歷史上第二次資產階級革命
共同作用 都促進了資本主義的發展
（1）請補充上表中①②處的名稱，并為該表提煉一個主題。
（2）根據所學，任選其中一個歷史事件，分析該事件為什么能促進美國資本主義發展？
【分析】本題主要考查美國獨立戰爭和美國南北戰爭，掌握相關基礎知識。
【解答】（1）補充：根據材料表格“華盛頓”“《獨立宣言》”等信息和所學可知，華盛頓領導了美國獨立戰爭，戰爭中發表的《獨立宣言》，宣告了美國的誕生，所以①答案為：美國獨立戰爭。根據材料表格“美國內戰”“林肯”等信息和所學可知，19世紀中期，美國南北兩種經濟制度在奴隸制廢存問題上矛盾尖銳，美國南北戰爭爆發。戰爭初期，由于南方準備比較充分，而北方由于準備不足和缺乏優秀將領，導致北方在戰爭初期一再失利。1862年，聯邦政府頒布《解放黑人奴隸宣言》，扭轉了戰場形勢。1865年，北方得了南北戰爭的勝利。美國南北戰爭是美國歷史上的第二次資產階級革命，經過南北戰爭，美國廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發展的又一大障礙，為以后經濟的發展創造了條件，所以②答案為：《解放黑人奴隸宣言》。
主題：根據材料表格信息“既是一次民族解放戰爭，也是一場資產階級革命”“美國歷史上第二次資產階級革命”可以提煉出主題是：美國資產階級革命。
（2）事件及原因：根據所學知識，美國獨立戰爭、美國內戰都是美國資產階級革命的組成部分，都促進了資本主義的發展，可以任選其中一個歷史事件，分析該事件能促進美國資本主義發展的原因即可，如：美國獨立戰爭：英國殖民統治嚴重阻礙北美資本主義的發展，美國獨立戰爭維護了國家獨立，掃除了資本主義發展的障礙，促進了資本主義的發展。美國內戰：奴隸制種植園經濟嚴重阻礙美國資本主義經濟發展，美國內戰廢除了黑人奴隸制，維護了國家統一，掃除了資本主義發展的障礙，促進了資本主義的發展。
故答案為：
（1）①美國獨立戰爭；②《解放黑人奴隸宣言》。主題：美國資產階級革命。
（2）事件及原因：美國獨立戰爭：英國殖民統治嚴重阻礙北美資本主義的發展，美國獨立戰爭維護了國家獨立，掃除了資本主義發展的障礙，促進了資本主義的發展。美國內戰：奴隸制種植園經濟嚴重阻礙美國資本主義經濟發展，美國內戰廢除了黑人奴隸制，維護了國家統一，掃除了資本主義發展的障礙，促進了資本主義的發展。
【點評】本題主要考查美國獨立戰爭和美國南北戰爭，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力。
10．（2023 湖北）某校歷史學習興趣小組的小李同學要參加“我來當小老師”活動，他領到的授課任務是引導復習九年級上冊第六單元“英、美、法早期資產階級革命”的相關內容。
在備課過程中，有些環節設計上他遇到了一些困難，想請你幫助一起解決。
環節一：單元主題我概括
（1）在環節一中，他不清楚該用一個怎樣的明確主題進行概括。你認為應該用怎樣的主題來概括最適合？
環節二：革命原因我探究
（2）小李同學設計了“英、美、法資產階級革命爆發的原因”的探究環節。如果邀請你參加，你覺得英、美、法資產階級革命爆發的共同原因是什么？
環節三：法律文獻我梳理
（3）在本環節中，他設計了“這些法律文獻產生的共同作用是什么？”的思考題，但不清楚該如何準確解答。請你幫他寫出這個問題的參考答案。（兩點即可）
環節四：領袖功績我歸納
克倫威爾在內戰中領導議會軍隊打敗國王軍隊，處死國王查理一世，建立了共和國。他是英國歷史上杰出的資產階級革命家、新制度的探索者。
（4）上述表格中的內容是小李同學找到的一個范例，但他還是不能準確歸納華盛頓的功績。請你仿照上述范例，簡要歸納一下華盛頓的歷史功績。
【分析】本題考查近代歐美資產階級革命的相關內容，英、美、法資產階級革命爆發的共同原因，準確解讀材料信息，掌握基礎知識。
【解答】（1）主題：據所學可知，17、18世紀，資產階級革命的時代來臨。在歐洲，英國資產階級革命為資本主義制度的確立開辟了道路；法國大革命摧毀了封建統治，資產階級開始掌握政權。北美的英屬殖民地人民，在反抗英國殖民當局統治的過程中，建立了美利堅合眾國。美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭，也是一場資產階級革命。因此，該單元的主題可確立為資本主義制度的初步確立。
（2）共同原因：據所學可知，英、法爆發資產階級革命是因為落后的封建制度阻礙了資本主義的發展；美國獨立戰爭是為了擺脫英國殖民統治，發展資本主義經濟。因此，它們的共同原因是資本主義的發展受到阻礙。
（3）共同作用：據所學可知，英國通過《權利法案》，美國通過《獨立宣言》《1787年憲法》，法國通過《人權宣言》《拿破侖法典》都確立了資產階級的統治地位，為資本主義發展開辟了道路；都維護了資產階級的利益；都推動了資產階級民主政治的進程。
（4）功績：據所學可知，華盛頓領導了美國獨立戰爭，使美國擺脫了英國的殖民枷鎖，贏得了民族獨立；參與制定了1787年憲法；開創了美國民主政治的先河。
故答案為：
（1）主題：資本主義制度的初步確立。
（2）共同原因：資本主義發展受到阻礙。
（3）共同作用：確立了資產階級的統治地位，為資本主義發展開辟了道路；都維護了資產階級的利益；都推動了資產階級民主政治的進程。
（4）華盛頓領導了美國獨立戰爭，使美國擺脫了英國的殖民枷鎖，贏得了民族獨立；參與制定了1787年憲法；開創了國民主政治的先河。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解近代歐美資產階級革命的相關內容，識記理解英、美、法資產階級革命爆發的共同原因，有助于培養學生的歷史解釋素養。
11．（2023 邵陽）美國前總統卡特曾經說，美國建國以來，僅有16年沒有打仗，是“世界歷史上最好戰的國家”。美國發動或參與的200多場戰爭中，對美國發展產生重大影響的戰爭主要有：獨立戰爭、美墨戰爭、南北戰爭、美西戰爭、第一次世界大戰、第二次世界大戰、朝鮮戰爭和越南戰爭等。
（1）結合所學知識，完成下列美國發動或參與的戰爭表格。
名稱 發生時間 性質
A 　獨立戰爭　 1775年 民族解放戰爭、資產階級革命
南北戰爭 1861年 內戰、資產階級革命
第一次世界大戰 B 　1914年　 帝國主義爭霸戰爭
第二次世界大戰 1939年（全面爆發） C 　世界反法西斯戰爭　
越南戰爭 1961年 侵略戰爭
（2）在“南北戰爭”“第一次世界大戰”中任選一個，指出其歷史影響。
（3）自俄烏沖突爆發以來，日本和德國在美國支持或默許下，大力提高軍力。對此，美國前總統特朗普曾經直接提醒當今美國政府：德國和日本都在重建軍隊，這對美國來說不是好事。用第二次世界大戰相關史實說明其觀點的正確性。
（4）參與“美國熱衷于發動戰爭原因探討”活動。
菲律賓前總統杜特爾特說：美國之所以要在世界的范圍內制造各種麻煩，甚至于發動戰爭，核心原因就是戰爭能給美國帶來收入。
王兵同學說：戰爭能夠助力美國經濟發展。
你說：　美國擁有大量的軍工企業，戰爭能夠為這些軍工企業帶來大量的軍事訂單，能夠促進美國經濟的發展　 。
【分析】本題考查獨立戰爭的相關內容，第一次世界大戰的相關內容，世界反法西斯戰爭的相關內容，準確解讀材料信息，掌握基礎知識。
【解答】（1）根據題干“1775年、民族解放戰爭、資產階級革命”結合所學可知，材料反映的是美國的獨立戰爭。即A為美國獨立戰爭。據題干“第一次世界大戰”結合所學可知，一戰爆發的時間是1914年。即B為1914年；據所學可知，第二次世界大戰是一場世界性的反法西斯戰爭。即C為世界反法西斯戰爭。
（2）根據所學可知，南北戰爭又稱美國內戰，實質上是美國歷史上第二次資產階級革命。經過這次戰爭，美國維護了國家統一，廢除了奴隸制，掃清了資本主義發展的最大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。第一次世界大戰歷時四年，造成了大量的人員傷亡和財產損失，給人類帶來深重災難；削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優勢地位；大戰削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
（3）根據所學可知，為了擺脫1929年爆發的經濟大危機，德國和日本紛紛組建軍隊，走上了對外擴張的法西斯道路，最終發動了第二次世界大戰。二戰中，日本轟炸了美國海軍基地珍珠港。因此，美國前總統特朗普曾經直接提醒當今美國政府：德國和日本都在重建軍隊，這對美國來說不是好事。
（4）根據所學可知，美國擁有大量的軍工企業，戰爭能夠為這些軍工企業帶來大量的軍事訂單，能夠促進美國經濟的發展。
故答案為：
（1）A.獨立戰爭；B.1914年；C.世界反法西斯戰爭。
（2）南北戰爭：美國內戰實質上是美國歷史上第二次資產階級革命。經過這次戰爭，美國維護了國家統一，廢除了奴隸制，掃清了資本主義發展的最大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。第一次世界大戰：歷時四年，造成了大量的人員傷亡和財產損失，給人類帶來深重災難；削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優勢地位；大戰削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。（任選其一）
（3）史實：為了擺脫1929年爆發的經濟大危機，德國和日本紛紛組建軍隊，走上了對外擴張的法西斯道路，最終發動了第二次世界大戰。二戰中，日本轟炸了美國海軍基地珍珠港。
（4）美國擁有大量的軍工企業，戰爭能夠為這些軍工企業帶來大量的軍事訂單，能夠促進美國經濟的發展。言之有理即可
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記獨立戰爭的相關內容，識記第一次世界大戰的相關內容，識記世界反法西斯戰爭的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
12．（2023 金華）座座建筑，承載文明進步，閱讀材料，回答問題。
（1）解碼埃菲爾鐵塔所承載的歷史信息。
（2）為什么要紀念林肯？談談你的認識。
（3）圖1、圖2所指向的資產階級革命分別處于資本主義發展的哪個階段？結合圖3概括我們是如何為命運彼此相依的世界提供中國智慧與中國方案的。
【分析】本題考查法國大革命的相關內容，美國南北戰爭的相關內容，準確解讀材料信息，掌握基礎知識。
【解答】（1）根據材料“為紀念法國大革命勝利100周年而建，鐵塔在燈光照耀下，璀璨光彩”及所學可知，法國大革命爆發于1789年，說明埃菲爾鐵塔修建于1889年，由此可見，埃菲爾鐵塔承載的歷史信息包括：法國大革命勝利，頒布了《人權宣言》；應用了工業革命的成果。
（2）根據材料“林肯將永垂不朽，永存人民心里”及所學可知，林肯領導南北戰爭，維護了國家統一；頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制。
（3）根據材料“法國大革命、美國南北戰爭”及所學可知，法國大革命正處于資本主義制度的確立階段，美國南北戰爭處于資本主義制度的擴展階段。根據材料“博鰲亞洲論壇永久會址”及所學可知，分別從堅持合作共贏，建設共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設開放包容的世界等方面說明。
故答案為：
（1）法國大革命勝利，頒布了《人權宣言》；應用了工業革命的成果。
（2）林肯領導南北戰爭，維護了國家統一；頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制。
（3）圖1：資本主義制度的確立：圖2；資本主義制度的擴展。堅持合作共贏，建設共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設開放包容的世界等。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確識記理解法國大革命的相關內容，識記理解美國南北戰爭的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
13．（2022 威海）資本主義制度的確立和鞏固是一個長期的過程。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定聯系，而且也是相互影響、相互促進的，發生在大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數是關于“權利”的述求或“人權”的伸張。
——何順果《世界史：以文明演講為線索》
（1）依據材料一并結合所學知識，寫出英國資產階級通過哪部法律文件，實現了“‘權利’的述求”？寫出法國大革命開始的標志性事件。美國的哪部文獻被稱為“第一個人權宣言”？
材料二：
他兵敗的根源在于，自由和平等的大革命理念意味著一切民族壓迫行為都失去了合法性。被占國的人民先是在他的指引下覺悟到這一點，然后在這位導師的侵略行為背叛了革命原則時轉而反抗。 ——《大國崛起》
美國的權威期刊《大西洋月刊》曾邀請十位著名歷史學家，投票選舉100位美國歷史上最具有影響力的人物。結果，林肯因“拯救了國家，再造了美國”的歷史功勛而排名第一。
（2）寫出材料二①處歷史人物是誰？依據材料二對“他”的戰爭行為進行評價。你如何理解林肯“拯救了國家，再造了美國”？
材料三：19世紀中期俄國和日本改革（部分）
俄國 日本
規定農奴在法律上有人身自由，可以改變身份，有權選擇職業和擁有財產。地主不得買賣農奴、干預農奴生活。為俄國資本主義的發展提供了有利的條件。 廢除傳統時代的“士、農、工、商”身份制度，將從事農工商職業的人和賤民一律稱為“平民”，允許居住、遷徙、擇業、婚姻等自由，推動了日本社會的進步。
（3）依據材料三，寫出日本改革的名稱。概括材料三中俄國和日本改革的相同點。
（4）依據以上三則材料并結合所學知識，歸納上述國家資本主義制度確立的兩種方式。
【分析】本題以三則文字圖片材料為背景依托，主要考查了資本主義制度的建立與擴展相關知識，重點掌握英法美資產階級革命、美國內戰、俄國廢除農奴制改革、日本明治維新等知識，掌握相關基礎知識。
【解答】（1）根據所學知識，1689年，英國資產階級頒布限制王權的《權利法案》。通過《權利法案》，英國逐漸形成君主立憲制，故英國資產階級通過《權利法案》，“實現了‘權利’的述求”；根據所學知識，1789年巴黎人民攻克巴士底獄，標志著法國大革命的開始。根據所學知識可知，《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文件，被稱為“第以個人權宣言”。
（2）根據所學知識，材料二①處歷史人物是拿破侖；根據材料二“他兵敗的根源在于，自由和平等的大革命理念意味著一切民族壓迫行為都失去了合法性。被占國的人民先是在他的指引下覺悟到這一點……”結合所學知識可知，拿破侖的對外戰爭打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產階級自由民主思想，但是戰爭給歐洲各國帶來了民族壓迫，對侵略地區人民的壓榨和掠奪，激起了普遍的不滿和反抗。美國總統林肯領導北方軍隊打敗南方軍隊，廢除奴隸制，維護了國家統一，所以說解林肯“拯救了國家，再造了美國”。
（3）根據材料“……將從事農工商職業的人和賤民一律稱為‘平民’，允許居住、遷徙、擇業、婚姻等自由，推動了日本社會的進步”結合所學知識可知，日本改革的名稱是“明治維新”。根據材料三“19世紀中期俄國和日本改革（部分）“結合所學知識可知，，俄國和日本改革都是自上而下的改革；都增加了勞動力；都促進了本國的資本主義發展。
（4）根據上述材料反映的英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭、美國內戰、俄國農奴制改革、日本明治維新，可知上述國家資本主義制度確立的兩種方式是資產階級革命和改革。
故答案為：
（1）《權利法案》；巴黎人民攻克巴士底獄；《獨立宣言》。
（2）拿破侖；拿破侖的對外戰爭打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產階級自由民主思想，但是戰爭給歐洲各國帶來了民族壓迫，對侵略地區人民的壓榨和掠奪，激起了普遍的不滿和反抗。美國總統林肯領導北方軍隊打敗南方軍隊，廢除奴隸制，維護了國家統一。
（3）明治維新；相同點：都是自上而下的改革；都增加了勞動力；都促進了本國的資本主義發展。
（4）資產階級革命和改革。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記英法美資產階級革命、美國內戰、俄國廢除農奴制改革、日本明治維新等知識。
14．（2025 晉江市模擬）閱讀材料，完成下列要求。
材料 圖表所示
注：該漫畫是法國藝術家埃馬紐埃爾﹣約瑟夫于1789年創作，旨在表達第三等級是社會的中堅力量，卻被第一等級和第二等級壓迫。 第一條：婦女生而自由，在權利方面與男人平等； 第三條：一切主權的根源基本上在于國民即男女的聯合； 第十七條：財產是神圣不可侵犯的權利。 ——節選自1791年法國奧蘭普發表的《女權與女公民權宣言》 注：在法國大革命之后的一百年，法國婦女權利并沒有進步，反而更加惡化。
有學者認為：“法國大革命既彰顯了追求自由平等的進步性，又存在一定的局限性。”依據上述材料并結合所學知識，談談你對這一觀點的理解。
【分析】本題考查了法國大革命，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】本題較開放，言之有理即可。材料學者認為“法國大革命既彰顯了追求自由平等的進步性，又存在一定的局限性。”，結合所學可知，這一觀點是正確的，考生可結合法國大革命的雙重影響進行作答，積極方面可從法國大革命對封建統治秩序的沖擊、傳播了資產階級思想、頒布了《人權宣言》和《民法典》等角度作答，局限性可從法國大革命許多進步思想并沒有真正落實這一角度概括。
故答案為：
法國大革命是世界近代史上規模最大、最徹底的資產階級民主革命。它摧毀了法國的君主專制制度，震撼了整個歐洲大陸的封建秩序，傳播了自由民主的進步思想。其間所頒布的《人權宣言》和拿破侖帝國時期頒布的《民法典》（后改名《拿破侖法典》）被稱為新社會的出生證書，在世界歷史上產生了深遠的影響。這些對于法國婦女權利的解放和自由平等思想的傳播具有重要的推動作用。但是，法國大革命在實踐中存在一定的局限性。這表現在，革命過程中，婦女和男子一樣，為爭取自由、民主和平等而英勇斗爭，但是，《人權宣言》所倡導的自由、平等、博愛并沒有在實踐中得到真正的落實，婦女在社會、政治和經濟方面的權利依然受到很大的限制。這表明，法國大革命在推動社會進步的同時，其思想和實踐還存在一定的局限性，未能全面實現所有人的自由和平等。綜上所述，法國大革命既彰顯了追求自由平等的進步性，又存在一定的局限性。這一觀點是正確的。
【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。
15．（2025 和田縣校級模擬）閱讀材料，回答問題。
材料一
1648年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，而是歐洲的革命……這兩次革命不僅反映了發生革命的地區即英法兩國的要求，而且在更大程度上反映了當時整個世界的要求。 ——《馬克思恩格斯選集》第一卷
簽署《獨立宣言》時的場景
材料二 經過此事件，紡織、煤炭、機器制造和交通運輸成為英國工業的五大基本部門。到1830年，工業收入已經超過農業收入。到1850年，英國城市人口超過農村人口。英國從一個農業國變成工業國。工業革命還促進了城市化的發展，改變了英國地理面貌……同時為了適應工業化的發展，英國開始推廣大眾教育。
——摘編自《簡明世界歷史讀本》
材料三 資本主義的發展為馬克思主義的誕生奠定了經濟基礎、政治基礎、階級基礎和群眾基礎。社會的發展迫切要求產生一種新的科學理論，于是馬克思主義誕生。
——摘編自高放著《社會主義運動：從理論到實踐的轉變：1848﹣1917》
材料四 19世紀后半期，隨著資本主義的發展，西方列強掀起了瓜分世界的狂潮，它們之間的沖突也日益加劇。1914年，一場人類歷史上規模空前的戰爭爆發了。
——摘自義務教育教科書《世界歷史 九年級下冊》
（1）根據材料一，結合所學知識，用一句話概括“當時整個世界的要求”。《獨立宣言》的發布，其斗爭矛頭直指哪一制度體系。
（2）材料二中“此事件”指的是什么？根據材料二，概括其對英國發展的影響。
（3）根據材料三，概括馬克思主義誕生的條件。并結合所學知識指出馬克思主義誕生的標志是什么？馬克思主義基本原理與中國革命實踐相結合所形成的道路是什么？
（4）材料四中1914年這場“戰爭”爆發的導火線是什么？這場“戰爭”后形成了怎樣的國際格局？
【分析】本題考查《共產黨宣言》、法國大革命、第一次工業革命、薩拉熱窩事件，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。
【解答】（1）要求：據材料一“1648年革命和1789年革命，……而且在更大程度上反映了當時整個世界的要求。”并結合所學可知，英國和法國的資產階級革命反映的時代要求是發展資本主義。制度體系：據材料“《獨立宣言》”并結合所學可知，美國獨立戰爭時期，反對的是英國殖民統治制度。
（2）事件：據材料二“經過此事件，紡織、煤炭、機器制造和交通運輸成為英國工業的五大基本部門。到1830年，工業收入已經超過農業收入”并結合所學可知，這是工業革命。工業革命是生產領域的一場技術革命，促進了英國工業的發展，時間是1765年到19世紀中葉。影響：據材料二“英國從一個農業國變成工業國。工業革命還促進了城市化的發展，改變了英國地理面貌”可知，使英國成為世界上第一個工業化國家；促進了英國城市化進程；改變了英國地理面貌；據材料二“英國開始推廣大眾教育”可知，促進了大眾教育的推廣。
（3）條件：據材料三“資本主義的發展為馬克思主義的誕生奠定了經濟基礎、政治基礎、階級基礎和群眾基礎”可知，是資本主義的發展。標志：據所學可知，1848年《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。道路：據所學可知，馬克思主義基本原理與中國革命實踐相結合所形成的道路農村包圍城市、武裝奪取政權的道路（井岡山道路），這是中國革命正確的道路。
（4）導火線：據材料一“1914年，一場人類歷史上規模空前的戰爭爆發了”可知，這是一戰，一戰的導火線是薩拉熱窩事件。國際格局：據所學可知，一戰后通過巴黎和會上的一系列條約和華盛頓會議上的一系列條約，形成了凡爾賽——華盛頓體系。
故答案為：
（1）要求：發展資本主義。制度體系：英國殖民統治制度。
（2）事件：工業革命。影響：使英國成為世界上第一個工業化國家；促進了英國城市化進程；改變了英國地理面貌；促進了大眾教育的推廣。
（3）條件：資本主義的發展。標志：《共產黨宣言》的發表。道路：農村包圍城市、武裝奪取政權的道路（井岡山道路）。
（4）導火線：薩拉熱窩事件。國際格局：凡爾賽——華盛頓體系。
【點評】記憶《共產黨宣言》、法國大革命、第一次工業革命、薩拉熱窩事件相關知識，做到融會貫通、靈活應答。
16．（2025 孝南區一模）【近代法治的興起】
材料一：隨著近代歐洲的迅速發展，市民社會力量日益增長，新貴族和市民階級演變為新興資產階級并成為議會的主角，他們通過持續的議會斗爭來爭取其自由民主權利，最終在啟蒙運動的推動下，爆發了開啟新紀元的資產階級市民社會革命。而代表市民社會要求的議會，則“從主要為發現法律而存在的機構發展為創制法律的機構”。法律由上帝理性轉化為對自由、平等、人權和正義的追求，并具有了普遍有效性，法的統治、法律至上的治國精神與原則也就得以逐步確立。
——摘編自馬長山《西方法治產生的深層歷史根源、當代挑戰及其啟示一對國家與市民社會關系視角的重新審視》
（1）根據材料一，提取近代西方法治興起的背景？
材料二：近代資本主義性質的法律文獻表（部分）
國家 法律文獻 相關內容
英國 ① 確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。
美國 《獨立宣言》 宣告了美利堅合眾國的成立。
1787年美國憲法 確立美國總統共和制，影響了后來許多國家的政治變革。
法國 ② 反對君主專制和封建等級制度，成為法國資產階級革命的綱領性文件。
《拿破侖法典》 體現自由平等和私有財產不可侵犯等原則，對世界產生深遠影響。
（2）根據材料二，結合所學知識補充表格①②處內容，并指出以上法律文獻的共同作用。
（3）結合以上材料，談談你對法治建設的認識？
【分析】本題考查了歐美代議制的確立，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】（1）背景：根據材料一“隨著近代歐洲的迅速發展，市民社會力量日益增長，新貴族和市民階級演變為新興資產階級并成為議會的主角”可知，近代歐洲迅速發展，市民社會力量增長，新興資產階級成為議會主角

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