資源簡(jiǎn)介 期末沖刺滿分卷物理·八年級(jí)下冊(cè)6.如圖所示是蹦床運(yùn)動(dòng)員表演的情景.運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)下落到與蹦床接觸前的過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能變化情況是八年級(jí)物理期末考試預(yù)測(cè)卷(二)(本卷滿分:80分考試時(shí)間:80分鐘)A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大題號(hào)二三四總分B.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小得分C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大、選擇題(共10小題,每小題2分,計(jì)20分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)D.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小1.“生活處處皆物理”,下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是()7.有兩臺(tái)機(jī)械甲和乙,甲的功率為198kW,乙的功率為96kW,下列說法正確的是(A.一斤(500g)豬肉所受重力大約為50NB.托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1NC.一位初中學(xué)生的體重大約是60ND.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為20gA.甲一定比乙做功多B.乙一定比甲做功多2.在國(guó)際單位制中,功率的單位是C.甲一定比乙做功慢D.相同時(shí)間內(nèi),甲一定比乙做功多A.瓦特(W)B.焦耳(J)C.帕斯卡(Pa)》D.牛頓(N)8.密度為0.6×103kgm3的實(shí)心木塊,輕放于足夠深的水中,木塊靜止后,浸入水中的體積與3.如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中,屬于費(fèi)力杠桿的是木塊總體積之比為()剪鐵絲的手鉗自行車的剎車A.3:5B.5:3C.2:3D.3:29.關(guān)于功和機(jī)械效率,下列說法中正確的是C.剪頭發(fā)的剪刀起瓶蓋的起子A.完成同一項(xiàng)工作,有用功越少,機(jī)械效率越高4.如圖所示,小程同學(xué)沿水平方向推木箱,使它在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).在該過程中,B.使用機(jī)械,要盡可能減小額外功,也可能讓額外功為0下列說法中正確的是C.使用滑輪組提升物體,所用力越大,功率越大,機(jī)械效率越高A.人對(duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力D.用機(jī)械做功時(shí),有用功總是會(huì)小于總功,因此機(jī)械效率總是小于1B.人對(duì)木箱的作用力大于木箱對(duì)人的作用力10.水平桌面上兩個(gè)底面積相同的輕質(zhì)容器中盛有A和B兩種不同液體.現(xiàn)將同一實(shí)心小球C.人對(duì)木箱的推力與地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)平衡力分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)小球位置如圖所示,且球靜止后兩容器內(nèi)液面相平.下列分D.木箱受到的重力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力5.如圖所示是我國(guó)古代勞動(dòng)人民利用滾木巧妙移動(dòng)巨木的情景.下列措施中,改變摩擦力大析正確的是小的方法與此相同的是A.兩種液體密度的關(guān)系是PA.給自行車的鏈條加潤(rùn)滑油B.小球所受浮力的關(guān)系是F4>FB.用力捏車閘可以使自行車更快地停下來C.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是PAC.許多機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分都安裝了滾動(dòng)軸承D.小球排開兩種液體的質(zhì)量關(guān)系是m=mD.汽車輪胎表面有很多凹凸不平的花紋[八年級(jí)物理期末考試預(yù)測(cè)卷(二)第1頁(yè),共8頁(yè)][八年級(jí)物理期末考試預(yù)測(cè)卷(二)第2頁(yè),共8頁(yè)]程度變小,小車在其表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力變小,實(shí)驗(yàn)受到的浮力:F濕=G=m#g=5000×1000kg×10N/kg=520.(1)1.1(2)排開液體的體積A、D、E液體密度參考答案表明,小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng),故C錯(cuò)誤;×10N;船由大海駛?cè)雰?nèi)河,始終處于漂浮狀態(tài),根據(jù)物體(3)2.75x102(4)1.25(5)-×P本D.由實(shí)驗(yàn)知,阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn),據(jù)此推理,若小的浮沉條件可知,船受到的浮力始終等于自身的重力,由八年級(jí)物理期未考試預(yù)測(cè)卷(一)車運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)不受阻力,將運(yùn)動(dòng)得無限遠(yuǎn),即做勻速于船的重力不變,所以船受到的浮力不變;【解析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,則其示數(shù)為-、1.A直線運(yùn)動(dòng),故D正確.故選D.14.2054721.1N.(2)分析比較A、B、C、D可知,液體的密度相同,隨7.C【解析】球的重力G=mg=2kg×10N:kg=20N,球下降過著石塊排開液體的體積增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,由【解析】A.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來,是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性,仍會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A正確【解析】AB.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在程中重力做功W=Gh=20N×2.7m=54J,功率為P="稱重法可知,石塊所受浮力也增大,說明浮力大小與物體B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶,是為了減小慣性可不同物體上的兩個(gè)力,但不是發(fā)生在相互作用的兩個(gè)物體排開液體的體積有關(guān).根據(jù)控制變量法可知,研究物體所能帶來的傷害,但不能消除汽車行駛中人的慣性,故B錯(cuò)之間,且方向相同,所以不是一對(duì)相互作用力,也不是一對(duì)54I0.75=72w受浮力的大小與物體浸沒深度的關(guān)系,要控制液體密度和誤:C.行駛中的公交車緊急剎車時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于平衡力,故AB錯(cuò)誤;CD.茶杯靜止,處于平衡狀態(tài),茶杯受排開液體的體積相同,改變物體浸沒的深度,故分析比較15.160075%100人具有慣性,但慣性是物體固有的一種屬性,慣性不是力到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力符合二力平衡條件,所以實(shí)驗(yàn)步驟A、D、E可得出:浮力大小與物體浸沒在液體中的【解析】推力做的功,即總功:W。=Fs=400N×4m=1600深度無關(guān).分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知,石塊排開液體的體不能說受到慣性力的作用,故C錯(cuò)誤;D.一切物體都有慣是一對(duì)平衡力,不是一對(duì)相互作用力,故C正確、D錯(cuò)誤.故J小;克服貨箱重力做的有用功:W布用=Gh=1200N×1m=1選C.積相同,而液體的密度不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,由稱性,足球靜止在水平地面上時(shí)也有慣性,故D錯(cuò)誤.故選A8.c2.C21.制面的機(jī)橫效率:×10%-0×10%重法可知,石塊所受浮力也增大,說明浮力的大小還與液【解析】A.撞擊中,錘頭和錘柄一塊運(yùn)動(dòng),錘柄受力靜止,而【解析】因?yàn)樗矫嫔衔矬w的壓力和自身的重力相等,所以=75%;克服斜面對(duì)貨箱的摩擦力所做的額外功:W外=W。體密度有關(guān).(3)石塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力:F浮石=G錘頭由于慣性還要繼續(xù)運(yùn)動(dòng),與錘柄結(jié)合得更結(jié)實(shí),屬于將露出水平桌面?的物理課本向內(nèi)推的過程中,直到課本-W有m=1600J-1200J=400J,斜面對(duì)貨箱的摩擦力:f=-F。=1.1N-0.7N=0.4N,因石塊完全浸沒在水中,所慣性現(xiàn)象,與大氣壓無關(guān),故A不符合題意;B.排水管U形剛好完全推入桌面,壓力不變,受力面積在增大,根據(jù)p=W_400J=100N4m以,根據(jù)F=pg#可得,石塊的體積:V=y=F題P水名“反水彎”是利用連通器來工作的,不是利用大氣壓,故B不符合題意;C.用力一吸氣,吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣5知課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小;課本在滑動(dòng)的過程中,對(duì)桌16.如圖所示:1.0×10kgmx10Vkg=4×105m,由G=mg可知,石塊0.4N壓,飲料在外界大氣壓的作用下,被壓入口腔內(nèi),利用了大面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,因此滑動(dòng)摩擦力氣壓,故C符合題意;D.潛水艇依靠改變自身的重力來實(shí)不變;綜合上述分析,只有選項(xiàng)C符合題意.故選C,的質(zhì)量:m=£:=0,11kg,石塊的密度:p=巴g10 N/kg現(xiàn)沉浮的,利用的是物體的浮沉條件,與大氣壓無關(guān),故D9.D0.11kg4×10-3m=2.75×103kgm3.(4)物塊浸沒在液休受到的不符合題意.故選C.10.D17.如圖所示:浮力為:F=G-F,=1.1N-0.6N=0.5N,液體的密度:P3.C【解析】A.拉力做的總功:W=F=250N×2m=500J,故A0.5N4.D錯(cuò)誤B.拉力做的有用功:W有用=Gh=400N×1m=400J,g#10Wgx4×10m=1.25×10'kgm'=1.25g【解析】A.茶壺是利用連通器的原理制成的,本選項(xiàng)不符合額外功為:W。-W有用=500J-400J=100J,故B錯(cuò)誤;Ccm.(5)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小桶和水的總重力,圖乙題意:B.鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的,本選項(xiàng)斜面的機(jī)械效率為:)==×1@%一0}×10%一中彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小桶、水和物體的總重力,則物體的重不符合題意;C.船閘的上游閥門打開時(shí),上游和閘室構(gòu)成80%,故C錯(cuò)誤;D.做的額外功:W額=W。-Wm=500J-400連通器,下游閥門打開時(shí),下游和閘室構(gòu)成連通器,本選項(xiàng)力:G=F,-F,則物體的質(zhì)量:m=£_F二B,圖丙中彈g不符合題意.D.活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的,與J=100J,由W=6得物體與斜面間的阻力.”.1001。-2m三、18.(1)連通器(2)大氣壓的存在(3)不變豎直簧測(cè)力計(jì)的小桶和水的重力加上物體對(duì)水的作用力,則物連通器無關(guān).本選項(xiàng)符合題意.故選D50N,故D正確.故選D.向下體對(duì)水的作用力:F=F3-F,由力的作用是相互的可知,5.D二、11.形狀彈性相互19.(1)平衡右(2)0.5變大物體受到的浮力:F浮=F,-F,因?yàn)槲矬w浸沒在水中,所【解析】AB.鑷子和釣魚竿的動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力【解析】按壓氣球時(shí),氣球變癟,說明力可以改變物體的形【解析】(1)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)都為杠桿的杠桿,故AB不正確;C.天平的動(dòng)力臂等于阻力臂,屬于等狀;氣球發(fā)生的是彈性形變;手會(huì)感覺到氣球?qū)κ钟幸粋€(gè)平衡狀態(tài):如圖甲所示,杠桿左端下沉,其右端偏高,應(yīng)將以,由阿基米德原理可知,物體的體積:V=。=P水呂臂杠桿,故C不正確;D.羊角錘的動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于往外鼓的作用,這說明力的作用是相互的平衡螺母向上翹的右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡;(2)F2-FF2-F1省力杠桿,故D正確.故選D.12.大氣壓減小受力面積增大壓力設(shè)杠桿的分度值為L(zhǎng),一個(gè)鉤碼的重為G,根據(jù)杠桿平衡條E-為物體的離度p-=骨,五-RPP水g6.D13.小5×10不變件F,L,=F2L,得:2G×2L=F2×4L,解得:F2=G=0.5N;P水g【解析】A.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持,故A錯(cuò)誤;B.每次【解析】在海上航行時(shí),兩艘并排行駛的輪船不能靠得太當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí),阻力和阻力臂不變,彈簧21.(1)砝碼的數(shù)量(2)木塊受到了水平向左的摩擦力較實(shí)驗(yàn)時(shí)小車要從斜面上的同一位置開始下滑,確保到達(dá)水近,這是因?yàn)樵诹黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小,輪船兩測(cè)力計(jì)拉力F的力臂變小,由杠桿平衡條件:F,L,=FL2大平衡(3)不能作用在同一直線上(4)不考慮平面的速度相同,故B錯(cuò)誤:C.從毛巾、棉布到木板,粗糙側(cè)的壓力差會(huì)使船越靠越近,最終發(fā)生相撞;輪船滿載時(shí)可知彈簧測(cè)力計(jì)的拉力變大作用在同一物體上(5)A[八年級(jí)物理參考答案第1頁(yè),共20頁(yè)][八年級(jí)物理參考答案第2頁(yè),共20頁(yè)] 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【期末滿分沖刺】人教版物理 八年級(jí)下冊(cè) 期末考試預(yù)測(cè)卷(二).pdf 參考答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)