資源簡介

高三歷史
(考試時間：75分鐘；滿分：100分)
第I卷（選擇題，共48分）
一、選擇題：本大題有16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，
選出最佳選項，把所選答案的序號用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置上。
表1.中前考古遺址出土的炭化群種鑒定結果統(tǒng)計表（部分）
遺址名稱
選蒔類型
鑒定結果
距今年代（年）
江蘇連云港二澗村
稻殼印痕
義培稻
7000—6000
河南洛陽西高崖
稻殼印痕
義培稻
5500-5000
山東棲霞楊家圈
稻殼印痕
義培稻
4400一4000
表1中的考古發(fā)現(xiàn)可用于說明
A.中原地區(qū)農業(yè)發(fā)達
B、水稻栽培的起源
C.區(qū)域間經濟的交流
D.中華文明的多元
2.
表2漢初諸侯王的有關記述（部分）
內容
出處
黥布反，參從悼惠王（劉肥的謚號）將車騎十二萬，
《漢書·曹參傳》
與高祖會擊黥布軍，太破之。
高帝封王子弟，地犬牙相制，
所謂磐石之宗也。
《漢書·文帝紀》
海內晏如，亡（無）狂狡之憂，卒折諸呂之難，成太
《漢書·諸侯王表》
宗之業(yè)者，
亦賴于諸侯也。
表2說明了當時
A.國家結構適應形勢需要
B.王國問題威脅中央集權
C.地理環(huán)境影響國家統(tǒng)一
D.地方管理延續(xù)秦朝制度
高三歷史試題第1頁（共8頁）
3.唐憲宗從法門寺迎佛骨入皇宮供奉，后又下令長安各寺廟輪流供奉，“王公士民瞻奉
舍施，惟恐弗及”。韓愈識為“惟恐后時，老少奔波，棄其業(yè)次”，故上《諫迎佛骨
表》旗幟鮮明地表達反佛立場。韓愈的上表
A.體現(xiàn)了士大夫的社會責任感
B.深受了程朱理學思想的影響
C.折射了三教并立的基本格局
D.印證了儒學統(tǒng)治地位的動搖
4.元朝延祐年間(1314一1320年)的鄉(xiāng)試、會試考查了冗官的議題，考生在科考后繼續(xù)
對此議題進行討論，引起社會廣泛關注：至正年間(1341一一1368年)，朝廷頒布
了裁減冗官和閑散機構的政令。這說明元朝意在
A.加強君主專制
B.緩解統(tǒng)治危機
C.平息社會輿論
D.防止政治腐敗
5.明清時期，閩粵客商每年都要在江南地區(qū)大量購絲，史載“閩省客商赴浙江湖州一帶
買絲，用銀三四十萬至四五十萬兩不等，至于廣商買絲銀兩動至百萬，少亦不下八九
十萬兩。此外蘇杭二處走廣商人販入廣省尚不知凡幾”。這表明‘
A.江南地區(qū)生產關系發(fā)生變動
B.商品生產呈現(xiàn)區(qū)域分工格局
C.閩粵地區(qū)的手工業(yè)發(fā)展較快
D.商品經濟繁榮推動商幫興起
6.1886年初，李鴻章在《遵議維持商局疏》中提出：“輪船招商局之設以與外洋輪船
相爭衡，故此呈請免北洋三口出口稅工成…所有本屆商局輪船運漕不再區(qū)分扣減，
亦不扣海運局公費。”這一主張有益于
A.保護中國航運業(yè)的利權
B.遏制外國資本在華輸出
C.增強清政府的軍事實力
D.改變政府財政收入結構
7.1904年，清政府頒行的《奏定學堂章程》規(guī)定：初等、高等小學堂以養(yǎng)成國民忠國
家、尊圣教之心為主：各學科均以漢文講授，一概不用另習難文，以免拋荒中學根
柢。這一規(guī)定
A.開啟了近代救亡圖存的運動
B.培育了大量具備新式思想的人才
C.推動了民族國家意識的覺醒
D.體現(xiàn)了危機意識與守舊思想并存

展開更多......

收起↑