資源簡介

(共12張PPT)
一、項目提出
《一度電可以做什么》
為什么要節約用電？
點擊圖片播放視頻
18.3 跨學科實踐：為家庭節約用電提建議
第十八章 電功率
學習目標
1.通過W=Pt估計家庭用電器消耗的電能或通過電能表估計消耗的電能。
2.通過調查了解家庭電路用電情況，能提出節約用電建議。
3.了解家庭用電的基本情況和節約用電的重要性，樹立節能和環保意識。
1.調查家中的用電情況，如每日的用電、每月的用電、每年的用電情況。
2.了解用電器的耗電情況，如用電器的額定功率、用電器的使用時間。
3.為家庭提出節約用電的建議。
4.一段時間后評估采納節約用電建議的效果。
二、項目分析
1.調查家中的用電情況。
由近一年來每月耗電情況柱形圖、近一個周每天的用電量， 你發現了什么，有什么感想？
三、項目實施
①設計表格記錄用電器的耗電情況。
用電器 額定功率/kW 使用時間/h 消耗電能/kW·h
熱水壺
熱水器
電飯鍋
空調
冰箱
……
2.了解用電器的耗電情況
我們學校假設共有電燈100盞，原來都用60W 的普通照明燈泡，平均每天用電4 h。現在都改用40 W 的日光燈，不但可以省電，而且比原來更亮了。我們學校一年（365 天）可節約多少度電
②記錄每種用電器的額定功率和工作時間，如何計算消耗的電能？
根據W=Pt進行計算。
解：節約的電能W＝△Pt=
(0.06kW－0.04kW)×100×4h×365=2920 kW·h。
例 題
③“智能插座”：熱水器、空調等大功率用電器的耗電情況我們可以通過“智能插座”直接測量近一段時間所消耗的電能。
3.以小組為單位計算家中所有用電器一天消耗的電能。
將空調溫度調高一度，合理設置溫度；
空調使用時不時開時關；
合理調節電器使用時間；
使用節能電器（如使用一級能耗的空調、冰箱）；
充分利用自然光；
隨手關燈和拔掉待機電器插頭；
熱水器白天關閉；
定期維護用電器……
4.小組展示計算結果，并提出節電建議。
5.評估節電建議的效果
總結節電建議，與家人商量后，按照節電建議實施一段時間（如一個周或一個月），看一看家中消耗的電能是否減少，如果減少，請計算采用節電措施減少了多少電能？一年會節約多少電能？
把你家中的用電情況、節電建議和實施節電措施的效果（數據）整理出來，然后與同學分享。看一看哪些同學家中的節電措施便全面、更有效。匯總同學們的發現、改進建議，形成綜合性的研究報告，下次課上進行分享，我們將評選“節電小衛士”、“節電優秀團體”等進行表揚。
四、展示交流
1.回家后觀察并記錄一周內家庭的用電情況，并計算采用節電措施本周消耗電能減少了多少，估計一個月、一年節約了多少電，節電費用是多少。
2.調查了解家中的用電器待機功率，并計算用電器在待機功能下，每年大約消耗的電能是多少？
課后作業

展開更多......

收起↑