資源簡介

(共20張PPT)
導入新課
1.什么方法能快速地把桌面上的大頭針撿起來放到盒子里而又不被扎到手
2.演示：用電磁鐵吸引大頭針，為什么利用電磁鐵也能吸引大頭針？
第二十章 電與磁
第3節 電磁鐵 電磁繼電器
學習目標
1.知道電磁鐵的特性和工作原理。
2.通過實驗探究電磁鐵磁性強弱的影響因素。
3.知道電磁繼電器的工作原理和應用；了解電磁繼電器在生產、生活中的應用。
探究新知
探究點一 電磁鐵
構成：
特點：
原理：
螺線管的磁場+鐵芯的磁場
螺線管的磁場
電磁鐵由線圈和鐵芯構成。
電流的磁效應。
有電流通過時有磁性，沒有電流通過時無磁性。
自制電磁鐵
S
R
P
小組合作完成制作，并把自制電磁鐵、電源、滑動變阻器串聯接入電路，用電磁鐵吸引大頭針，觀察吸引大頭針的數目。
吸引大頭針的數目不同說明電磁鐵的磁性強弱不同。
轉換法
探究新知
探究電磁鐵磁性強弱的影響因素
小組合作實驗
應用電流磁效應，應該與電流大小有關。
線圈是主要部件，應該與線圈的形狀、匝數有關。
猜想
磁性強弱可能與電流的大小、線圈的匝數有關。
探究新知
設計實驗
兩個匝數不同的電磁鐵串聯接入電路（電流相等），同時觀察電磁鐵吸引大頭針的數目。
1.如何判斷電磁鐵的磁性強弱？
觀察吸引大頭針的數目。
2.探究電磁鐵磁性強弱與電流大小有關時，應該怎樣設計實驗？
保持線圈匝數一定，調節滑動變阻器的滑片，改變電流的大小，觀察吸引大頭針的數目。
3.探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系時，應該怎么設計實驗？
探究新知
探究電流大小對電磁鐵磁性強弱的影響
　　閉合開關，移動滑動變阻器的滑片改變電流的大小，分別在電流較大和電流較小時，觀察吸引鐵釘的數量。
電流較大時，吸引的鐵釘多。
線圈匝數一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強。
現象
結論
探究新知
探究線圈匝數對電磁鐵磁性強弱的影響
　　閉合開關，保持電流的大小不變，觀察兩電磁鐵吸引鐵釘的數量。
現象
匝數多的，吸引的鐵釘多。
結論
電流大小一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強。
探究新知
電磁鐵的優點有哪些？
　　（1）通過電流的通斷控制磁性的有無。
　　（2）通過電流的方向來改變磁極的極性。
　　（3）通過改變電流的大小或線圈的匝數來改變其磁性的強弱。
探究新知
電磁鐵在生活中有哪些應用？
電磁閥門
磁懸浮列車
電鈴
電磁起重機
電磁鎖
探究新知
《電磁鐵的應用》
探究新知
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探究點二 電磁繼電器
在生活中我們經常看到一些大型機器在工作,如大型吊車,它們的工作電流非常大,直接來控制或操作是很危險的,怎么才能控制這些強大的電流
工人師傅按下繼電器的開關，通過繼電器來控制電源的接通和斷開。
探究新知
電磁繼電器的主要構造
低壓電源
低壓控制電路
高壓工作電路
靜觸點
靜觸點
動觸點
主要結構：電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點。
電磁繼電器工作時的兩部分：低壓控制電路、高壓工作電路。
探究新知
電磁鐵
銜 鐵
彈 簧
觸 點
通電時產生磁性，吸下銜鐵
帶動動觸點上下運動
電磁鐵無磁性時，帶動銜鐵離開電磁鐵
相當于被控制電路的開關
電磁繼電器各部分的作用
探究新知
《電磁繼電器的結構和工作原理》
探究新知
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電磁鐵通電時，電磁鐵產生磁性，把銜鐵吸下來，使D、E接線柱接觸,工作電路閉合。電磁鐵斷電時失去磁性，彈簧把銜鐵拉起來，使D、E兩個觸點斷開，切斷工作電路。
學以致用
探究新知
如圖是一種水位自動報警器原理圖，試說明它的工作原理。
當水位上漲時，水與金屬A接觸，由于水（不純凈）是導體，使控制電路接通，電磁鐵吸引銜鐵，使動觸點與下面的靜觸點接觸，紅燈工作電路接通，則紅燈發光；當水位下降時，使控制電路斷開，電磁鐵失去磁性，彈簧拉著銜鐵使動觸點與上面的靜觸點接觸，綠燈工作電路接通，則綠燈發光。
探究新知
通過本節課的學習，你學到了什么？你還有什么問題？
1.必做題：練習與應用1～6題。
2.選做題：課后查找資料了解電磁繼電器的發明歷程、在生活中應用的場景、類型等，寫一篇科學小論文。
課后作業

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