資源簡介

河南省信陽高級中學新校（賢嶺校區）、老校（文化街校區）
2024-2025學年高三下期05月測試（二）
歷史試題
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，
只有一項是符合題目要求的）
1．考古學家在陶寺遺址的大型墓葬中發現鼉鼓、石磬和土鼓形成固定組合，即使是入葬時間相差100多年的墓葬，三者的數量、組合和布設位置都是固定和統一的，且漆木器、廚刀、豬下頜骨也有意陳設擺放。這表明陶寺社會
A．形成初步禮制 B．存在貧富差距 C．熱衷宗教崇拜 D．出現族群意識
2．韓非將“古史”分為“上古之世”“中古之世”和“近古之世”，其中上古之世的“圣人”“構木為巢”“鉆燧取火”，于是“民悅之，使王天下”。古籍《越絕書》將漢代以前的歷史劃分為石兵時代、玉兵時代、銅兵時代和鐵兵時代。這些歷史分期方式
A．強調英雄人物的作用 B．關注治亂興衰的規律
C．受到儒學價值觀影響 D．蘊含樸素的唯物史觀
3．漢代早期，“奏”是指尚書在御前宣讀奏章的行為。魏晉以后，“奏”不僅是尚書宣讀奏章，而且需要尚書根據事務的重要性和復雜程度進行處理，重要的事務上報皇帝，一些常規事務則可以直接處理。這一變化體現了
A．官僚制的發展 B．文書效能的提升 C．上計制的推行 D．三公權力的加強
4．隋朝始設義倉，倉糧主要來自百姓捐助；唐代延續，“歲不登，則以賑民；或貸為種，至秋而償”。至玄宗天寶年間，命將義倉糧和正租一樣輸入京城；唐憲宗時重建義倉，“天下州府，每年所稅地子數內，宜十分取二分，均充常平倉及義倉”。義倉的發展變化表明
A．義倉的民間救荒功能弱化 B．糧食倉儲體系得到完善
C．義倉保障了糧食價格穩定 D．民間救助成為救濟主流
5．遼朝于地方置五京道，“總京五，府六，州、軍、城百五十有六，縣二百有九”，建立起道、府、州、縣等科層化中央集權管轄模式，“治城郭邑屋廛市如幽州制度”，“人民皆入版籍，貢賦悉輸內帑”。這表明當時
A．民族內聚性不斷增強 B．統一多民族政權得到了鞏固
C．摒棄了傳統治理模式 D．邊疆與中原地區一體化發展
6．明中葉以后，白銀成為主要流通貨幣，這引起了明末清初的啟蒙思想家們的關注，他們對以銀為幣和賦稅征銀問題發表了不少看法，見表。這些主張
代表人物 主張
黃宗羲 “當今之世，宛轉湯火之民，即時和年豐無益也，即勸農沛澤無益也，吾以為非廢金銀不可。”
顧炎武 “田野之氓，不為商賈，不為官，不為盜賊，銀奚自而來哉！”
王夫之 “其物愈多，而天下愈貧”，使“財亟聚于上，民日貧餒而不自知。”
A．順應了社會轉型的趨勢 B．意在批判封建專制制度
C．強調重農抑商的必要性 D．體現了傳統儒學價值觀
7．《虎門條約》“五口通商”條款規定英商需在五口向中國海關納稅。1843年，兩廣總督耆英等為善后條款事宜奏稱：“若華民欲赴香港置貨者，亦準其赴廣州、福州、廈門、寧波、上海華官衙門，請牌往來，于運貨進口之日完稅。但華民既經置貨，必須用華船運載帶回，其華船亦在香港請牌照出口。”這可以反映出清廷官員
A．試圖通過遵守條約內容獲取國際認同
C．通過推行重商主義政策保護民間商貿
B．延續朝貢貿易體系的封閉管理模式
D．主動引申條約規則維護貿易監管權
8．陜甘寧邊區農民吳滿有響應政府的號召，積極開墾荒地，飼養牧群，取得了突出的成績，被評為邊區第一名農業勞動英雄。1943年《解放日報》發表題為《開展吳滿有運動》的社論，樹立勞動英雄典型，號召邊區農民努力生產，勤勞致富。這一做法有利于
A．推廣農業合作社的經驗 B．配合土地改革政策實施
C．鞏固抗日民族統一戰線 D．構建新型社會動員模式
9．1950年蘇聯提出“五大國”概念，呼吁蘇、美、英、法、中五國締結加強國際和平的公約。1951年2月，《人民日報》發表社論表示接受這一稱謂和國際機制；同年11月，中國政協第一屆全國委員會通過決議，支持蘇聯關于召開五大國會議的提議。這反映了新中國
A．試圖突破“一邊倒”的外交方針 B．在國家利益上與蘇聯保持一致
C．希望通過外交合作擴大影響力 D．外交政策受到報刊輿論的影響
10．有學者指出：建國以來，我國進行了三次“解放農民革命”。第一次革命的核心是解放農民、保護農民、限制農民（1949-1978年）；第二次革命的核心是解放農民、轉移農民、富裕農民（1978-2000年）；第三次革命的核心是解放農民、投資農民、服務農民、轉移農民、富裕農民（2000-2020年）。對此解讀正確的是
A．第一次“解放農民革命”包括土地改革、農業集體化運動、易地扶貧搬遷工程
B．第二次“解放農民革命”指家庭聯產承包責任制、發展鄉鎮企業、“三權”分置
C．第三次“解放農民革命”包括取消農業稅、打贏脫貧攻堅戰、鄉村振興戰略等
D．三次“解放農民革命”本質上都是變革所有制形式提供激勵機制來發展生產力
11．希臘城邦眾多，其中斯巴達實行極為嚴格的軍事教育制度。嬰兒一落地即須接受體格檢查，不合格者禁止成活，合格者用烈酒洗澡，置于黑屋內培養忍受孤獨的能力；7歲時編入兒童團每日練武，男子20歲起開始服兵役一直到60歲。這折射了古希臘
A．奴隸制度異常殘酷 B．民主政治形同虛設 C．城邦之間競爭激烈 D．婦孺缺乏公民權利
12．下圖所示路線反映了
A．印歐人早期遷徙 B．冶鐵技術的傳播 C．波斯帝國的擴張 D．亞歷山大的遠征
13．中世紀以來，歐洲城鎮里的各個行會壟斷著商品的制造，它們制定統一的價格、工資、質量標準乃至產品數量。17、18世紀的企業主為此被迫采用“外放分工法”,將原料送往鄉間家庭，利用農村勞動力生產后，再將產品運往市場銷售。“外放分工法”表明歐洲
A．生產的專業化得到提升
C．早期工業在艱難中發展
B．鄉村與城市對立加劇
D．工廠制度呈現新形態
14．光榮革命后，英國議會下院中，一些議員因其政治立場不明確、左右搖擺而被稱為“騎墻者”。1806年的議會下院665個席位中，支持政府的議員有180名，而明確反對政府的議員有150名。這一現象反映了
A．議會體制受到損害 B．責任內閣尚未形成
C．保守勢力依舊強大 D．政黨政治有待完善
15．1910-1914年，全俄共發生了1.3萬次農民暴動，農民暴動的斗爭矛頭多指向地主、富農和地方政權。在烏克蘭、白俄羅斯、庫爾斯克、薩拉托夫及其他地區，農民紛紛搗毀地主和富農的莊園，破壞他們的農田，奪取糧食和牲畜，此外，農民們還拒絕向當地政府交納賦稅。這些事件
A．反映了工農聯盟的訴求 B．加速了農奴制度的廢除
C．奠定了十月革命的基礎 D．動搖了沙皇專制的基礎
16．從19世紀末到20世紀中葉，非洲采礦業得到蓬勃發展，一條條沒有支線的鐵路、公路將出海口與礦區連接起來。但直至1945年，非洲大陸上卻絕少有政府設立的工業部門。這主要是由于當時非洲
A．經濟帶有濃厚的殖民色彩 B．現代工業的基礎非常薄弱
C．人民專注于民族解放運動 D．探索符合國情的發展道路
二、非選擇題（本大題共4小題，共52分）
17.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（14分）
材料一 元朝漕運主要依靠海運。明朝海運停罷，河運成為漕運的主要方式。歐洲傳教士利瑪竇（1583—1610年來華）提出了一個疑問——“明代人為什么不通過海路將糧食運往北京 ”他指出，這對歐洲人來說非常奇怪。維持這些運河通航的費用每年達到一百萬。從地圖上判斷。人們可以采取一條既近而花費又少的從海上到北京的路線。對此。他進一步推測：害怕海洋和侵擾海岸的海盜，在中國人的心里是如此根深蒂圖，以致他們認為從海路向朝廷運送供應品會更加危險。
材料二 有學者嘗試從其他角度解答利瑪竇難題：明初曾沿用海運：到了永樂年間，山東等地方為了緩解因北征蒙古和營建北京帶來的運輸壓力開通了會通河，并將其與地方開發聯系起來，使朝廷順勢放棄海運。這樣。地方上就圍繞運河形成了一種特殊的經濟地理格局。在這種格局下，商業流通上的好處是顯而易見的：且黃河與運河被牢牢地捆綁在一起，放棄漕河將意味著任由黃河肆虐——這在黃河中下游地區的人們和關心地方的官員心中都是不可接受的。此外，明代漕運制度中產生了以河道總督為首的河道管理系統。管河官員們存在的合理性和重要性都要從治河中體現，所以他們對恢復海運的態度非常謹慎。
——摘編自樊鏵《政治決策與明代海運》
（1）根據材料一，評析利瑪竇的“推測”。
（2）綜合材料，指出材料二中學者分析利瑪竇難題的視角，并簡析明朝停罷海運的影響。
18.閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料 以下是現代中國三個時間段 （1954—1958年、1959——1963年、2001——2005年）國內生產總值（GDP）增長率變化示意圖。
（1）根據材料并結合所學知識，分別寫出圖3、圖4和圖5對應的時間段。（5分）
（2）根據材料并結合所學知識，任選其中一圖，指出其GDP增長率變化情況，并闡述變化原因。（9分）
19.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（12分）
材料 美國關稅法案表（部分）
時間（年） 法案 針對進口關稅的調整內容
1789 《1789年關稅法》 共列舉81種征稅商品，對其中30種商品課征特別關稅，其余課征一般關稅，從價征收，稅率從7.5%到15%
1833 《1833年關稅法》 南北勢力斗爭出臺妥協法案，降至1816年關稅水平
1857 《1857年關稅法》 下調關稅，回應英國廢除《谷物法》
1861～1865 《戰時關稅法案》 平均關稅由18%提高到40%
1894 《威爾遜—戈爾曼關稅法》 民主黨控制國會，實施關稅削減政策
1930 《斯穆特—霍利關稅法》 從農產品擴展到所有商品，將美國的進口關稅提高到歷史最高水平
1934 《互惠貿易協定法》 降低關稅，賦予總統談判關稅的權力
1962 《貿易擴大法案》 加大減稅力度，投權總統50%的關稅減免權和針對從價稅不足5%的商品全額關稅減免權
——摘編自白彥鋒、趙聰《美國關稅政策的歷史演變與現實啟示》
（1）根據材料,概括美國關稅政策變化的政治原因。（6分）
（2）根據材料并結合所學知識，簡析美國高關稅政策對國際關系的影響。（6分）
20.閱讀材料，完成下列要求。（12分）
【史學自覺】
材料一 “史學自覺”至少包括兩層含義：第一，對史學的功用有深刻的認識，并能以這種認識運用于一定的社會實踐。第二，對史學活動給予關注，并在史學工作上作出積極的努力和相應的貢獻。唐太宗的史學自覺，是“貞觀之治”的思想基礎之一；他的史學自覺在政治實踐和史學事業中的作用及其產物是“貞觀之治”之積極成果的重要方面。
——瞿林東：《一個政治家的史學自覺——略論唐太宗和歷史學》
材料二 明道、經世，這種史家最富歷史責任感和時代感的主導意識，在宋代文人士大夫身上表現得異常濃郁和突出。……他們在史學領域中建構的經世致用的鑒戒觀，以道德為本位評判歷史的義理觀，有因有革的歷史變易觀，無不凸顯出他們關注社會歷史命運的“史學自覺”精神。
——郭學信：《略論宋代士大夫的“史學自覺”精神》
材料三 經世致用、積極入世，是中國傳統知識分子很重要的主導意識。它反映到史學領域中，為中國史學注入了鮮活的時代特征，表現出關注國家民族命運的“史學自覺”意識。梁啟超從晚清的社會狀況出發，把關注社會現實的報國情懷傾注于筆下，以期通過歷史研究，思考解決社會危機的辦法，提出拯救亡國滅種的方案。
——李京京：《梁啟超的史學自覺與史學批評》
材料四 王爾敏先生的史學研究中充溢著史學自覺與史學自信。……先生宗仰傳統、以單一概念為中心的研究路徑、重視非主流、語言表達富有特色，表現了其史學研究的一家風格，突顯出在西學沖擊下，傳統史學日衰、近代史學日盛而產生的史學自覺；先生史料觀的理性定位和對史學學科的認識，彰顯了其史學旨趣，且號召史學界應該有所擔當，形成本國之史學話語體系，從而樹立史學自信。
——徐雪云：《王爾敏的史學自覺與史學自信》
“史學自覺”這一概念有多重含義。根據材料并結合所學知識，任選其中一種或多種含義，自擬論題，并舉例予以闡釋。（要求：從整體或局部分析均可，觀點明確，史論結合，邏輯清晰，表述成文）
河南省信陽高級中學新校（賢嶺校區）、老校（文化街校區）
2024-2025學年高三下期05月測試（二）
歷史答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A A A D D D C C
題號 11 12 13 14 15 16
答案 C B C D D A
17．（1）評析：中國人害怕海洋和侵擾海岸的海盜，故選擇河運取代海運。我認為利瑪竇的推測不合理。（1分）
明代確實面臨海盜侵擾（如倭寇）和海洋風險：但明初有鄭和七下西洋的壯舉，明朝造船技術也發達，而且明中后期有開放海禁，可見國人并不恐懼海洋（2分，只要寫出其中類似的表達，即可得2分）；
此外，河運有利于帶動沿線地區經濟發展（寫出其他角度分析可得2分）。
利瑪竇作為歐洲人，從自身文明出發，夸大了中國人與歐洲人在海洋觀念上的差異（1分，只要寫出其中類似的表達即可得1分）。
因此，僅從海洋角度推測過于簡單化，未能全面考慮明代的政治、經濟和社會因素，具有局限性，故利瑪竇的推測不合理，故我們要辯證審視利瑪竇的觀點。（1分）
評析：中國人害怕海洋和侵擾海岸的海盜，故選擇河運取代海運。我認為利瑪竇的推測有一定合理性，但有局限性。
明代確實面臨倭寇侵擾和海洋風險，曾長期實行嚴格的海禁政策，鄭和下西洋后再也沒有向海洋探索，由此推測國人因恐懼海洋而停罷海運具有一定的合理性。利瑪竇作為歐洲傳教士，從海洋文明的視角出發，敏銳地捕捉到了中國人與歐洲人在海洋觀念上的差異。但停罷海運還有其他背景，如河運有利于帶動沿線地區經濟發展。因此，僅從海洋角度推測過于簡單化，未能全面考慮明代的政治、經濟和社會因素，具有局限性，故我們要辯證審視利瑪竇的觀點。
評分細則說明：
按評析題的基本思路計分
一、是什么：對利瑪竇觀點表明態度（1分）或寫出利瑪實的觀點也可給有分。
二、為什么：分析理由，三個角度。（1）結合明朝更實正向回應明朝是否恐懼海洋（2分）（2）其他角度分析，如河運優勢等（2分）（3）利瑪竇身份或歐洲立場（1分）
三、是怎么樣：總結或啟示（1分）
特別注意：如果學生完全同意利瑪竇的觀點，態度1分有結合史實2分一般就沒有其他分析，所以只能拿3分。
（2）視角：經濟（商業）視角、民生視角、官僚利益（政治）視角。（1分，任答點即可）
評分說明：如果表述比較具體，但仍可看出是回答視角的給分，如果表述有誤，如有利于經濟發展，則不給分。
影響：
積極：推動了運河沿線城市的繁榮，促進了區域經濟發展；有利于加強黃河治理，保障了中下游地區的農業生產；加強了中央對地方的控制。
消極：河運維護成本高昂，加重了國家財政負擔；長期忽視海運，在一定程度上限制了中國航海技術和海上貿易能力的發展，影響了后來的歷史進程；限制了海上貿易和沿海地區經濟的發展。
評分說明：每點2分，寫出其中三點6分，但必須包括積極和消極兩大方面才能拿滿分，即只寫積極或消極，最多給兩個點的分，積極或消極影響里，不同點但屬于同一個角度只給一點分。
18．（1）圖1：1959—1963年；圖2：2001—2005年；圖3：1954—1958年。（3分。每點1分）
（2）【示例一】1959—1963年中國GDP先降后升。
原因：1958年，“大躍進”與人民公社化運動開展，試圖通過大規模的群眾運動迅速實現工業化和農業集體化，忽視了經濟發展規律，導致農業生產嚴重受損，工業生產也受到影響。1959年至1961年的三年困難時期，社會經濟陷入困境。1961年，黨中央提出了“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針，1962年初召開的七千人大會比較深入地總結了經驗，取得重要成果，國民經濟基本得到了恢復和發展，社會主義在探索中曲折前進。
【示例二】2001—2005年中國GDP持續高增長。
原因：進入21世紀以來，中國改革開放逐步深化，堅持科教興國、可持續發展、西部大開發、“引進來”和“走出去”相結合等重大戰略，有力推動了中國特色社會主義事業的跨世紀發展；2001年，中國加入了世界貿易組織，更深層次地參與經濟全球化進程，促進了中國經濟快速增長；中共十六大以后，我國完善社會主義市場經濟體制，發揮市場作用，加強和改善宏觀調控，推動經濟又好又快發展；同時傳統產業升級改造，產業結構調整加快；科技自主創新取得重大成果，高新技術產業和服務業得到快速發展，成為我國經濟增長的新動力源之一；隨著計算機和互聯網的普及，中國進入信息時代，推動中國經濟迅速發展。
【示例三】
1954—1958年中國GDP增長率有波動，但整體保持較高水平。
原因：1953年，抗美援朝戰爭結束，中國迎來相對穩定的內外環境，為大規模經濟建設的開展創造了有利環境；1953年至1957年，第一個五年計劃實施，三大改造順利推進，確立了社會主義公有制，工業生產得到了顯著增長，建立了國家工業化的初步基礎；這一時期，人民代表大會制度的確立以及《中華人民共和國憲法》的頒布，也為經濟的高增長提供制度支撐與法律保障。
（時段：能夠準確描述時段內的GDP變化情況，給2分；能夠至少列舉三個相關史實給7分。）
19．（1）政治原因：增加財政收入，增強聯邦政府實力；協調不同利益集團訴求；戰爭、危機與新政的驅動；美國總統行政權擴大；全球擴張與建立世界霸權的需要。（任意3點6分）
（2）影響：激化國際經貿沖突，引發貿易對抗，不利于經濟全球化；破壞多邊合作機制、加劇國際政治對抗，間接助長20世紀30年代法西斯勢力崛起；滋長單邊主義與貿易保護主義，加劇世界經濟政治發展不平衡。（6分）
20．示例1論題：以史為鑒一唐太宗的“史學自覺”助推“貞觀之治"的出現。
闡釋：“以古為鏡，可以知興替”，唐太宗深刻認識到歷史對現實的借鑒意義。既重視歷史研究，也注重總結歷史經驗教訓，并用于實踐。
一方面，唐太宗注重以史為鑒。隋朝迅速滅亡的歷史教訓，促使其實行仁政。在位期間輕徭薄賦，推行與民休息的政策。在政治上，廣納賢才，虛心納諫，完善三省六部制等政治制度。
在民族關系方面，參考歷史上處理民族問題的得失，采取開明的民族政策。在文化上，重視文化教育，推崇儒家思想。另一方面，唐太宗注重歷史研究和史學的作用。他設立史館，推動官方修史。貞觀年間，修成了多部史書。官方修史能夠集中人力物力和豐富的史料，保證史書的質量，同時也加強了對史學的掌控，使其更好地為維護統治秩序服務。
唐太宗不僅重視歷史研究，還主動將歷史經驗用于國家治理，從而提高治國理政的能力，出現了“貞觀之治”的局面，也使歷史的經驗教訓得以傳承和應用。
示例2論題：心系史學、胸懷天下一梁啟超的“史學自覺”體現了濃濃的家國情懷。
闡釋：在近代中國風云變幻的歷史舞臺上，梁啟超是一位熠熠生輝的人物。他心系史學，以筆為劍，借史學之力喚醒國人，其史學自覺中飽含著深厚的家國情懷。
首先，梁啟超敏銳地意識到舊史學的陳腐與局限，立志革新史學。他批判傳統史學，倡導建立“新史學”，以開啟民智。在他看來，史學不應只是帝王將相的家譜，而應是國民群體的歷史。這種觀念的轉變，是他史學自覺的重要體現，根源正是對國家命運的深切擔憂和對民族未來的強烈責任感。
其次，他將歷史與現實緊密相連，以歷史為鏡，映照出中國社會的種種問題，并提出改造國民性的主張。在《少年中國說》《新民說》等文章中，他強調“少年智則國智，少年富則國富：少年強則國強”，希望通過培養新一代的國民，實現國家的復興。
再次，他投身于救國救民的社會實踐，力圖喚醒大眾、改良社會。他著書立說，辦學辦報，傳播新思想：參與政治變革，參與公車上書、戊戌變法等重要政治活動，成為維新派的核心人物之一。變法失敗后，流亡海外，仍振臂高呼。
梁啟超將史學研究與國家命運、民族前途緊密相連。他的史學自覺，是其家國情懷的生動寫照，激勵著無數后來者為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

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