資源簡介 (共71張PPT)教材梳理第十八章 電 功 率第二課時 測量用電器的電功率 焦耳定律1. 知道用電器的額定功率和實際功率。2. 通過實驗,了解焦耳定律,能用焦耳定律說明生產、生活中的有關現象。課程標準考點梳理額定功率和實際功率1. 額定功率:(1)用電器_____________時的電壓叫額定電壓,用電器上標明的電壓就是_____________。(2)用電器在__________電壓下工作時的電功率叫做額定功率,用電器上標明的功率就是_______________。如用電器上標注“220 V 40 W”,220 V表示______________,40 W表示______________;根據這些數據可求出額定電流I額=________A(結果保留2位小數),電阻R=__________Ω。正常工作額定電壓額定額定功率額定電壓額定功率0.181 2102. 實際功率:實際功率是在實際電壓下的功率,不同的實際電壓下有不同的實際功率。①當U實=U額時,P實__________P額;②當U實<U額時,P實_________P額;③當U實>U額時,P實__________P額。=<>(1)測量原理:__________。(2)實驗電路圖如圖1-18-18所示。(3)電路中滑動變阻器的作用:①____________________;②_________________________________________。P=UI測量用電器的電功率保護電路改變用電器兩端電壓和通過它的電流(4)在實驗中要注意:一是連接實物時,為了______________,開關要__________;二是閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到阻值__________的位置,防止電路中電流過大,燒壞用電器和電源。保護電路斷開最大1. 電流的熱效應定義:電流通過導體時電能轉化為_________能的現象,叫電流的熱效應。2. 電熱的計算:(1)焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟__________的平方成正比,跟__________成正比,跟__________________成正比。(2)公式:Q=__________,其中I、R、t的單位分別是__________、__________、__________,則Q的單位是__________。內焦耳定律電流電阻通電時間I2Rt安培(A)歐姆(Ω)秒(s)焦耳(J)全部利用防止課本簡練1. (九全P95動手動腦學物理1改編)一只電熱水壺銘牌上標著“220 V 1 100 W”的字樣,它正常工作時,電流是________A。2. (九全P96實驗改編)在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,當手移動滑動變阻器滑片時,眼睛應觀察( )A. 電流表的示數 B. 電壓表的示數C. 燈泡的發光情況 D. 變阻器滑片的位置5B3. (九全P99圖18.4-1改編)下列機器工作時應用電流熱效應的是( )A. 電熱水壺 B. 電風扇C. 刷卡機 D. 太陽能玩具車A4. (九全P102動手動腦學物理3改編)一個電烙鐵的額定電壓是220 V,在額定電壓下工作的電阻是440 Ω。問:(1)電烙鐵正常工作時的電流多大?(2)這一電烙鐵正常工作10 min產生多少熱量? (2)這一電烙鐵正常工作10 min產生熱量Q=W=UIt=220 V×0.5 A×10×60 s=6.6×104 J。答:(略)易錯精講【例1】某個小燈泡上標有“6 V 6 W”的字樣,假如接在3 V的電路中,燈絲的電阻不變,這時小燈泡的實際功率為( )A. 1 W B. 1.5 WC. 3 W D. 6 W易錯點1燈泡的額定功率和實際功率B思路點撥:涉及額定功率與實際功率的計算,一般的方法是根據用電器的標示計算出用電器的電阻作為已知條件。其余的計算與電學的基本計算相同。【變式1】如圖1-18-19所示,將甲、乙兩燈串聯在電路中,閉合開關,發現甲燈發光,乙燈不發光。則乙燈不發光的原因可能是( )A. 乙燈燈絲的電阻比甲的大B. 乙燈的實際功率太小C. 乙燈的額定電壓太低D. 通過乙燈的電流小于甲燈的電流B【例2】如圖1-18-20所示是測量額定電壓為3 V的小燈泡的電功率時所繪制的I-U變化關系圖像。根據圖像,下列關于小燈泡的一些物理量分析正確的是( )A. 實驗時通過小燈泡的電流與兩端電壓成正比B. 實驗過程中小燈泡電阻保持不變C. 小燈泡的額定電流是0.3 AD. 小燈泡的額定功率是1.5 W易錯點2燈泡的電學特征D思路點撥:測量燈泡的電功率,與伏安法測電阻的步驟一樣。需要注意的是測量燈泡的額定功率時,燈泡必須正常發光。而燈泡正常發光,或用電壓表來反映(電壓表的示數為額定電壓),或用電流表來反映(電流表的示數為額定電流)。【變式2】在測量額定電壓為2.5 V的小燈泡的電功率時。小紅所觀察和記錄的結果如下表所示。小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0通過小燈泡的電流I/A 0.12 0.16 0.19 0.23 0.25 0.28小燈泡的亮度 暗→亮 正常發光 過亮分析實驗記錄,她得出了以下結論:①小燈泡的額定功率為0.625 W;②小燈泡的實際功率越大,亮度越亮;③小燈泡的電阻隨兩端的電壓升高而增大;④小燈泡和阻值為2 Ω的定值電阻串聯接在電壓為3 V的電源兩端時,能正常發光。其中正確的是( )A. 只有① B. 只有①②C. 只有①②③ D. ①②③④都正確D【例3】請完成下列有關電熱的計算:(1)一個10 Ω的定值電阻,通過2 A的電流時,1 min產生的熱量是__________J。(使用公式Q=__________)(2)一個5 Ω的定值電阻,接到2 V的電壓上工作5 min,產生的熱量是__________J。(使用公式Q=__________)易錯點3電熱計算公式的運用2 400I2Rt240(3)一個定值電阻,接到3 V的電壓上時通過它的電流是0.2 A,則10 min內該電阻產生的熱量是__________J。(使用公式Q=__________)(4)一個標有“220 V800 W”的電熱水器,正常工作5 min能產生_______________J的熱量。(使用公式Q=_________)360UIt2.4×105Pt【變式3】(2024福建)小閩設計的車載可加熱果蔬攪拌機工作電路圖如圖1-18-21。電熱絲R的阻值為4 Ω,電動機標有“12 V 24 W”字樣。閉合開關S、S1,電動機正常工作。求:(1)電源電壓。(2)閉合開關S、S1,電動機1 min內消耗的電能。(3)閉合開關S、S2,通電100 s,電熱絲R產生的熱量。解:(1)由電路圖知,閉合開關S、S1,電路為電動機的簡單電路,此時電動機正常工作,電動機兩端的電壓等于電動機的額定電壓,所以電源電壓U=U額=12 V。(2)閉合開關S、S1時,電動機1 min內消耗的電能W=Pt=24 W×60 s=1 440 J。 【例4】(2019廣東)某品牌電烤箱在額定電壓下,電功率從大到小有高擋、中擋和低擋。圖1-18-22為電烤箱在不同擋位工作時的電路圖,R1、R2為發熱電阻絲,且阻值R1>R2,則高擋、中擋和低擋對應的電路圖分別是圖________、圖_________和圖________。(均填“甲”“乙”或“丙”)易錯點4電加熱器的擋位判斷丙乙甲 【變式4】如圖1-18-23甲所示為某電烤箱的內部簡化電路,S1為自動控制開關,R1和R2均為電熱絲,圖1-18-23乙是電烤箱正常工作時電流隨時間變化的圖像。求:(1)低溫擋工作時的電功率。(2)電熱絲R2的阻值。(3)15 min內R1消耗的電能。 (3)15 min內R1消耗的電能W1=UI1t=220 V×6 A×15×60 s=1.188×106 J=0.33 kW·h。答:(略)實驗一 測量小燈泡的電功率(10年3考:2017年、2019年、2020年)重點實驗實驗名稱 測量小燈泡的電功率實驗器材 電流表、電壓表、電源、開關、小燈泡、滑動變阻器、導線考點歸納 (1)實驗原理:P=UI(2)畫電路圖或者連接實物圖(3)連接電路時開關必須斷開;開關閉合前,滑動變阻器的滑片移到最大阻值處(4)電流表、電壓表選擇正確量程并正確連接和讀數考點歸納 (5)滑動變阻器的作用:調節滑片使小燈泡兩端的電壓達到額定電壓;保護電路;多次測量(6)利用表格或圖像,讀出電流對應的電壓值,利用公式P=UI計算相應的電功率(7)多次測量的目的:測量小燈泡在不同電壓下的電功率實驗結論 (1)小燈泡兩端的電壓不同,小燈泡的實際功率不同(2)小燈泡的實際功率越大,小燈泡越亮【例1】【科學探究】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中,所用電源電壓恒為3 V,小燈泡上標有“3 V”的字樣。【實物圖連接】(1)請用筆畫線代替導線,將圖1-18-24中的實物電路連接完整。如答圖1-18-1所示。【實驗電路圖】(2)在虛線框中畫出對應的電路圖。如答圖1-18-2所示。【實驗器材選擇】(3)如果小燈泡的阻值為10 Ω,電源由2節干電池串聯組成,電流表有量程0~0.6 A和0~3 A兩擋,電壓表量程有0~3 V和0~15 V兩擋,那么電流表量程應選________________擋,電壓表量程應選_______________擋。0~0.6 A0~3 V【實驗現象解釋】(4)小華進行了8次測量,并將有關數據及現象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是___________________________。小燈泡的實際功率太小實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00I/A 0.020 0.060 0.100 0.140 0.170 0.190 0.200 0.205燈泡發光情況 不亮 微亮 逐漸變亮 正常發光【實驗圖像與結論】(5)請根據上表所示的數據在圖1-18-25中畫出U-I圖像。如答圖1-18-3所示。實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00I/A 0.020 0.060 0.100 0.140 0.170 0.190 0.200 0.205燈泡發光情況 不亮 微亮 逐漸變亮 正常發光①由上表數據可知,當U<1.40 V時,燈絲電流與電壓成__________比,燈絲電阻為__________Ω;當U>1.40 V時,燈絲的溫度逐漸升高,其電阻隨溫度升高而__________;②從圖線上可以看出,當小燈泡兩端電壓逐漸地增大時,燈絲的電阻__________(填“變大”“變小”或“不變”);③分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為________W。 實驗得出的結論:小燈泡的實際電功率______,燈泡越亮。正10增大變大0.615越大【實驗操作】(6)閉合開關,發現小燈泡兩端電壓只有1.8 V,滑動變阻器的滑片P應向__________端移動,才能使電壓表示數為__________V,此時燈泡的實際功率就是額定功率。左3實驗二 探究電流產生的熱量與哪些因素有關(10年1考:2015年)實驗名稱 探究電流產生的熱量與哪些因素有關實驗器材 2個透明密閉容器、2根5 Ω的電阻絲、1根10 Ω的電阻絲、U形管、開關、電源、導線考點歸納(1)轉換法:通過U形管液面的高度差的變化反映產生熱量的多少考點歸納 (2)控制變量法:探究電流產生的熱量與電流大小的關系時,控制電阻絲的阻值和通電時間相同,改變通過兩電阻絲的電流大小;探究電流產生的熱量與電阻的關系時,控制電阻絲的電流和通電時間相同,選擇2個電阻不同的電阻絲;探究電流產生的熱量與通電時間的關系時,控制電阻絲的阻值和通過的電流相同,改變通電時間實驗結論 電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比。生活應用 電飯鍋、電熨斗等【例2】【科學探究】用如圖1-18-26所示的實驗裝置探究“電流、通電時間相同時,導體產生的熱量與電阻大小的關系”(圖中甲、乙是完全相同的密閉容器,實驗前,A、B兩U形管內液面是相平的)。【實物圖連接】(1)請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整。如答圖1-18-4所示。【實驗原理】(2)實驗的設計依據是電流的__________效應。【實驗方法】(3)這是采用__________的研究方法。【實驗條件】(4)閉合開關后,通過兩段金屬絲中的電流是_________(填“相等”或“不相等”)的,因為兩電阻絲________聯。熱轉換法相等串【實驗結論】(5)通過對比觀察,你認為__________(填“甲”或“乙”)容器中的電阻產生的熱量多。由此可知:在電流相同、通電時間相同的情況下,__________越大,電流產生的熱量越多。乙電阻【實驗拓展1】(6)電流產生的熱量不易直接測量,因此在這個實驗中通過觀察U形管中液面的______________來顯示甲、乙容器內空氣溫度的變化。當容器內溫度升高時,瓶內壓強會__________(填“變大”或“變小”)。高度差變大【實驗拓展2】(7)用圖1-18-27所示裝置,探究導體通電時產生的熱量與電流的關系。①實驗時需控制__________、_____________相同,改變__________;電阻通電時間電流②2個密閉容器中的電阻一樣大,在其中1個容器的外部,將1個電阻與這個容器內的電阻__________,把該裝置連接到電源兩端,目的是_________________________________________________________;③現象及分析:通電一段時間后,_______側U形管中液面的高度差較大,這說明在電阻、通電時間相同時,電流越_________,導體產生的熱量越多。并聯使通過兩電阻絲的電流不相等左大考點1 額定功率和實際功率[10年3考:2015年(計算)、2017年(填空)、2022年(綜合)考查]1. 下列四個燈泡均正常發光時,其中最亮的是( )A. “36 V 40 W” B. “110 V 60 W”C. “220 V 25 W” D. “220 V 100 W”考點精練D2. 把標有“36 V 15 W”的甲燈和標有“36 V 5 W”的乙燈串聯后接在電壓是36 V的電路中,則( )A. 因為甲燈的額定功率較大,所以甲燈較亮B. 因為通過的電流相等,所以兩燈一樣亮C. 因為甲燈的電阻較小,所以甲燈較亮D. 因為乙燈的實際功率較大,所以乙燈較亮D3. 一個標有“220 V 1 100 W”的電熱器,當通過它的電流為4 A時,它的實際功率為( )A. 176 W B. 704 WC. 880 W D. 1 100 WB考點2 測量用電器的電功率[10年3考:2017年(綜合)、2019年(實驗)、2020年(綜合)考查]4. 在測定小燈泡額定功率實驗中,某同學正確連接電路,閉合開關后燈泡發光,但無論怎么調節滑動變阻器,電壓表示數都不能達到燈泡額定電壓,可能原因是( )A. 滑動變阻器總電阻太大 B. 電壓表量程太大C. 燈泡燈絲斷開 D. 電源電壓太低D5. (2024無錫)用如圖1-18-28所示的電路測量小燈泡的功率,實驗原理是__________。閉合開關,調節滑動變阻器滑片P,分別使電壓表的示數小于、等于和略大于小燈泡的額定電壓3.8 V,觀察小燈泡的亮度,讀出電壓表、電流表的示數記錄在表中,則小燈泡L的額定功率為__________W,小燈泡的亮度由_____________決定。P=UI1.14實際功率實驗序號 電壓 U/V 電流I/A 小燈泡的亮度① 3.0 0.28 較亮② 3.8 0.30 正常發光③ 4.2 0.32 過亮 電流電壓(2)實驗室有如下器材:標有“2.5 V 0.75 W”字樣的小燈泡1只、電壓為6 V的電源、電流表、電壓表、導線若干條、開關、滑動變阻器R1(10 Ω 2 A)和R2(50 Ω 1 A)。根據實驗要求應選用滑動變阻器__________。R2(3)根據實驗要求,設計并填寫實驗記錄表內的7個空格。實驗序號 __________ __________ __________ __________1 __________ — — —2 __________ — — —3 __________ — — —電壓U/V電流I/A電功率P/W燈泡亮度2.52.03.0考點3 焦耳定律[10年6考:2015年(實驗)、2018年(綜合)、2020年(填空)、2021年(綜合)、2022年(計算)、2023年(計算)考查]7. (2020廣東)如圖1-18-30所示為“探究電流通過導體產生的熱量跟__________的關系”的實驗裝置。實驗中用U形管內液面高度差的大小來反映電流通過導體產生熱量的多少,這種方法叫__________(填“控制變量”或“轉換”)法。通電一段時間后,左側容器內空氣吸收的熱量比右側的__________(填“多”或“少”)。電阻轉換少8. (2024廣東)如圖1-18-31所示,閉合開關,導線夾M在鉛筆芯上向右移動,電流表的示數變__________。若要測量鉛筆芯的電阻,需補充的儀表是_____________。實驗時鉛筆芯發燙的現象,屬于電流的__________效應。小電壓表熱9. (2024廣元)如圖1-18-32是“揚帆”學習小組對小燈泡L和定值電阻R的阻值進行測量后,根據實驗數據作出的U-I圖像。若將L和R串聯接在8 V的電源兩端,L與R的電阻之比為__________;若將L和R并聯在2 V的電源兩端,在1 min內,L與R產生的熱量之比為__________。1∶13∶210. (2024遼寧)如圖1-18-33甲、乙兩個透明容器內均裝有質量為100 g、初溫為25 ℃的某種絕緣液體,甲、乙中都有一段電阻絲,R1=5 Ω,R2=10 Ω。閉合開關,電流表的示數為1.2 A。通電120 s后,甲中溫度計的示數為29 ℃,求:(1)R2兩端的電壓。(2)R2的電功率。(3)電流通過R1產生的熱量。(4)液體的比熱容(不計熱量損失)。 (2)R2的電功率P2=U2I2=12 V×1.2 A=14.4 W。(3)電流通過R1產生的熱量Q1=I21R1t=(1.2 A)2×5 Ω×120 s=864 J。考點4 綜合真題11. (2023廣東)如圖1-18-34甲是用某款3D打印筆進行立體繪畫時的場景。打印筆通電后,筆內電阻絲發熱使筆內繪畫材料熔化。加熱電路簡化后如圖1-18-34乙所示,電源電壓恒為6 V,R1和R2為發熱電阻絲。只閉合S1時低溫擋工作,S1、S2都閉合時高溫擋工作,高溫擋和低溫擋的功率比為4∶3,R1=4 Ω,忽略電阻絲阻值隨溫度變化。求:(1)通過R1的電流。(2)低溫擋的功率。(3)R2的電阻值。 12. (2017廣東)某校實驗小組設計了1個智能供暖器,電路如圖1-18-35所示,電源兩端的電壓U為220 V,R1和R2是2個供熱電阻絲,S1、S2是溫控開關,工作過程如下:當氣溫低于25 ℃時,S1、S2都閉合;當氣溫等于或高于25 ℃時,S2斷開,此時電流表的示數為1 A,電阻絲R1的電功率為20 W(忽略溫度對電阻絲的影響)。問:(1)電阻絲R2的阻值是多少 (2)當氣溫低于25 ℃時,電路工作0.5 h消耗電能是多少千瓦時 13. (2021廣東)如圖1-18-36甲是某品牌家用電吹風,其電路如圖1-18-36乙所示,R1、R2為電阻絲,M為電動機。通過調節開關,可使電吹風分別處于“停止”“冷風”“暖風”或“熱風”四種狀態。(1)要使電吹風正常工作,圖甲中的A處應安裝__________,B處應安裝__________。(均填“電動機”或“電阻絲”)電阻絲電動機(2)如圖乙,要使電吹風處于“冷風”狀態,應閉合開關______,要使電吹風處于“暖風”狀態,應閉合開關__________。(3)已知電吹風處于“暖風”狀態時,從出風口吹出的空氣溫度升高了20 ℃;處于“熱風”狀態時,從出風口吹出的空氣溫度升高了30 ℃。假設這兩種狀態下的熱效率相同,相同時間內吹出的空氣質量相同,則R1∶R2=__________。SS、S11∶2(4)電吹風用了幾年后,由于電阻絲的升華,實際發熱功率會__________(填“變大”“變小”或“不變”)。變小 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫