資源簡介 (共31張PPT)教材梳理第四章 光 現 象第一課時 光的直線傳播 光的反射1. 探究并了解光的反射定律。2. 探究光的反射定律。(必做實驗)課程標準考點梳理1. 能夠自行發光的物體叫做__________。光源分為自然光源和人造光源。太陽、恒星、螢火蟲等是自然光源,電燈、點燃的蠟燭、柴火等是人造光源。(月亮不是光源)2. 光的直線傳播:(1)條件:光在________________介質中沿直線傳播。光源光的直線傳播同一種均勻(2)現象:影子、日食、月食、小孔成像等都是光的直線傳播現象。(3)小孔成像:沿直線傳播的光經過小孔后,在光屏上會聚成像,如樹下的圓形光斑。像的特點是__________立、大小可變的__________像。像的形狀與物體的形狀__________關,與小孔的形狀__________關。注意:影子不是像,它是光在直線傳播過程中遇到不透明物體時形成的黑暗區域。倒實有無3. 光速:光在__________中傳播得最快,其傳播速度c=__________m/s=__________km/s。光在不同介質中的傳播速度__________,一般為v氣體>v液體>v固體。4. 光年:光在真空中1年里傳播的距離叫做1光年,它是__________單位。真空3×1083×105不同長度5. 光線:一條帶箭頭的直線,形象地描述光的傳播路徑與方向。它實際上是不存在的,是人們為了更好地研究光的傳播情況而建立的理想模型。注意:作圖中注意光線用實線表示,光線的反向延長線、輔助線等用虛線表示。1.定義:光在兩種不同介質分界面上改變傳播方向又返回原來介質中的現象,叫做光的反射。在圖1-4-1中,AO叫做__________,OB叫做_____________,入射光線與鏡面的相交點O叫做入射點,過入射點并垂直于鏡面的直線ON叫做_______線(用虛線表示)。入射光線與_________的夾角i叫做入射角,反射光線與__________的夾角γ叫做反射角。注意:我們能夠看見不發光的物體,就是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。入射光線光的反射反射光線法法線法線2. 光的反射定律:(1)在反射現象中,反射光線、入射光線和法線都在_______________內。(2)反射光線和入射光線分別位于__________兩側。(3)反射角__________入射角。3. 光路的可逆性:在反射現象中,光路__________。注意:先有入射光線,后有反射光線,因此在表述結論時,反射角要在結論的前面。同一平面法線等于可逆4. 反射分為__________反射和__________反射,它們都遵循光的反射定律。鏡面漫種 類 反射面的特點 平行光入射時反射光的特點 說 明鏡面反射 __________ 沿某一_______方向 人在反射光的范圍內,看到物體很耀眼;人不在反射光的范圍內,看不清物體漫反射 __________ 向各個_______方向 人看物體時不覺得耀眼,從各個方向都能看到物體光滑相同粗糙不同課本簡練1. (八上P70想想做做改編)早在戰國時期,我國古代著名教育家墨子就在研究小孔成像的現象。如圖1-4-2所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆一個小孔,發現燭焰透過小孔在墻壁上形成一個__________(填“倒立”或“正立”)的像,其成像原理是____________________。倒立光的直線傳播2.(八上P75想想議議改編)生活中有許多光反射的現象。電影院里所有觀眾都可以看到銀幕上的畫面,這是因為銀幕上發生了__________(填“鏡面反射”或“漫反射”),它__________(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;高樓大廈的玻璃幕墻炫人眼目是因為光在玻璃幕墻上發生了_____________(填“鏡面反射”或“漫反射”),這是生活中的光污染現象。漫反射遵循鏡面反射3.(八上P76動手動腦學物理4改編)如圖1-4-3所示,雨后的夜晚,地上有些積水,乙同學背著月光走,看到水面比路面_______(填“亮”或“暗”),甲同學迎著月光走,看到水面比路面________(填“亮”或“暗”),這實際上包含著光的__________的知識。暗亮反射4. (八上P76動手動腦學物理3改編)如圖1-4-4所示,小明想要利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中,請你畫出平面鏡,并完成光路。如答圖1-4-1所示。易錯精講【例1】(2023廣東)如圖1-4-5所示,點光源S發出的一束光射向平面鏡O點,請畫出反射光線(保留作圖痕跡)。易錯點1光的反射作圖如答圖1-4-2所示。思路點撥:(1)作光的反射光路圖:①已知鏡面和其中一條光線,求畫另外一條光線時,先作出法線,再利用反射角等于入射角,作出所求光線;②已知兩條光線,求畫鏡面時,先作出兩條光線的角平分線即法線(用虛線表示),再過入射點作法線的垂線,該垂線的位置即為鏡面的位置。(2)反射光線和入射光線關于法線對稱,法線和鏡面垂直,因此要記得標出垂直符號。【變式1】如圖1-4-6甲所示,小孟利用一面小鏡子隔墻看到院里的小貓要偷吃魚。如圖1-4-6乙所示,AO表示來自小貓的入射光線,O點為入射點,B點為小孟眼睛所在位置。請在圖乙中完成作圖:(1)畫出反射光線OB。(2)根據光的反射定律畫出鏡面。如答圖1-4-3所示。【例2】【科學思維】圖1-4-7是一種液面升降監測裝置原理圖,光源S發出的一束激光與水平液面成35°角射向平靜的液面,入射光線與反射光線的夾角為__________;激光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的S′點。當液面下降時,點S′將__________(填“向左”“向右”或“不會”)移動,光源S與S在液面中的像的距離將__________(填“變大”“變小”或“不變”)。易錯點2光的反射中角線面的動態變化110°向右變大思路點撥:在光的反射當中,明確點、線、面三者的位置關系,找出變化的因素和不變的因素,采用作圖法分析。【變式2】【科學思維】(2024棗莊模擬)如圖1-4-8所示是學校舞蹈房的兩塊相互垂直的平面鏡,一束光線AB射到其中一塊平面鏡上,經兩次反射后射出的光線為CD,若將入射光線AB的入射角增加1°,則反射光線CD的反射角將( )A. 增加1° B. 減少1°C. 增加 2° D. 減少2°B重點實驗實驗 探究光的反射定律(10年1考:2019年)實驗名稱 探究光的反射定律實驗器材 平面鏡、激光筆、能折的紙板、筆、量角器考點歸納 (1)實驗操作細節:①在平面鏡上豎直放置紙板:為了在紙板上顯示光路②驗證“三線共面”的方法:將原本顯示反射光的紙板沿法線向后折,紙板上找不到反射光,但反射光仍存在,只是不在紙板上顯示③多次改變入射光線與法線之間的夾角進行實驗:得到反射角等于入射角的普遍規律考點歸納 ④用另一束光沿FO方向射向O點:得到光路可逆的規律⑤讓入射光垂直于鏡面入射:反射光線與入射光線方向相反,即“三線合一”,反射角為0°(2)多次測量的目的:使實驗結論具有普遍性(3)實驗數據收集、記錄和表格的設計(4)實驗改進:將紙板換成帶有角刻度線的紙板,可以直接讀出入射角和反射角的大小,更便于實驗探究實驗結論 在反射現象中:反射光線、入射光線和法線都在同一平面內;反射光線、入射光線分居在法線的兩側;反射角等于入射角;光路是可逆的【例】【科學探究】如圖1-4-9所示,小明和他的同學在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。【實驗環境】(1)為了方便觀察到光路,實驗宜在__________(填“較亮”或“較暗”)的環境中進行。較暗【實驗操作】(2)為了便于測量和探究,需要把光路記錄在紙板上,用筆在紙板上的每條光路上各取兩點,并用直線將其連接起來即畫出光的傳播徑跡,這里用到的光學知識是________________。(3)實驗時從紙板前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為紙板的表面是__________(填“光滑”或“粗糙”)的,光在紙板上發生了________(填“鏡面”或“漫”)反射。(4)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規律,應當_____________________________。光的直線傳播粗糙漫改變入射角進行多次實驗【實驗結論】(5)如果紙板沒有與平面鏡垂直,當光貼著紙板沿EO入射時,__________(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光,此時,反射光與入射光__________(填“在”或“不在”)同一平面內。(6)讓一束紅光貼著紙板沿EO方向射到O點,光將沿OF方向射出,如果把紙板的右半邊向后折,將__________(填“能”或“不能”)在紙板上觀察到反射光,這說明____________________________________________________________________________________。不能在不能在反射現象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(7)如果讓一束藍光沿FO方向射到O點,它反射后沿_________方向射出,由此可以得出:在反射現象中,光路是__________的。(8)使光以不同角度入射進行實驗,測量結果如右表所示。表格處理好以后,小明得出:在反射現象中,_____________________。OE可逆反射角等于入射角實驗次序 入射角 反射角1 30° 30°2 50° 50°3 60° 60°考點1 光的直線傳播 [10年4考:2016年(選擇)、2017年(選擇)、2021年(填空)、2023年(選擇)考查]1. (2023廣東)如圖1-4-10所示,在陽光照射下,廣東省南澳島北回歸線標志塔在地面上形成影子。影子形成的原因是( )A. 光沿直線傳播 B. 光的反射C. 光的折射 D. 光的色散考點精練A2. 【物理學與日常生活】細心觀察的小明發現身邊處處有物理。下列他觀察到的現象或事例可以用“光的直線傳播”解釋的是( )A. 課堂上老師用投影儀將同學們的優秀作品展示投影B. 太陽高照時校園長廊下斑駁的樹影C. 午后陽光通過課桌上透明水杯形成的彩色光帶D. 晚自習時教室窗戶玻璃里出現的另一個“自己”B3. 【科學探究】《墨經》中最早記載了小孔成像現象,該現象是由光的______________形成的。圖1-4-11為書中繪制的示意圖,要讓室內墻壁上的像看得更清楚,房間的亮度應較__________。當室外的人靠近小孔時,他在墻壁上所成像的大小將變______。直線傳播暗大考點2 光的反射 [10年5考:2016年(選擇和作圖)、2018年(作圖)、2019年(填空和作圖)、2022年(填空和作圖)、2023年(作圖)考查]4. 【物理觀念】在探究光的反射實驗時,如圖1-4-12所示,量角器與平面鏡垂直,將一束光線沿MO射向鏡面O點,根據光的反射定律,下列說法正確的是( )A. 反射光線沿OC方向射出B. 入射角為30°C. 反射角為∠NOAD. 入射光線與反射光線的夾角為120°D5. 【物理學與日常生活】教室黑板用久后有一部分變得光滑容易發生鏡面反射,如圖1-4-13所示。當太陽光從右側窗戶射入時,最有可能因反光而看不清光滑處字的同學是( )A. A同學 B. B同學C. C同學 D. D同學A6. 【科學思維】如圖1-4-14所示,水平面上固定著一塊平面鏡,水平面上有一個足球向鏡面滾去。要使足球在平面鏡中的像沿豎直方向“下落”,則鏡面與水平面的夾角大小為( )A. α=90°B. α=60°C. α=45°D. α=30°C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫