資源簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期階段性練習(xí)（三）
年級(jí)科學(xué)（蘇教版）
注意事項(xiàng)：
1.本試卷共2頁(yè)，滿(mǎn)分50分，考試時(shí)間40分鐘
2.答卷前，請(qǐng)將姓名、班級(jí)等信息填寫(xiě)到相應(yīng)位置。
:3本試卷任何人不能以任何形式外傳，翻印！如若發(fā)現(xiàn)，必追究法律責(zé)任！
等級(jí)
題號(hào)
二
三
四
五
總分
得分
一、選一選（每小題2分，共10分）
圜
1.泡泡里有什么？(
B.石頭
C.沙子
職
洳
A.空氣
2.“空袋子”里裝的其實(shí)是空氣，用手觸摸時(shí)，小科能感受到(
A.空氣有氣味
B袋子鼓鼓的，有點(diǎn)軟
C.空氣有淡淡的顏色
3.,我們往車(chē)胎里面充氣，空氣被充進(jìn)車(chē)胎后(
)
A還保持原來(lái)的形狀
B.隨車(chē)胎的形狀變化而變化
C.形狀無(wú)法確定
簧
都
4.找出事物之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，就是在(
A.觀察
B.比較
C.實(shí)驗(yàn)
5.下列生活中的現(xiàn)象主要是為了保鮮食物的是(
:期
二、斷一斷（正確的畫(huà)“√，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”）（每小題2分，共10分）
1.書(shū)包里的空間除了文具盒和書(shū)本占據(jù)，空氣也占據(jù)了一部分。
2.空氣看不見(jiàn)也摸不著，因此我們沒(méi)有辦法傳遞空氣。
3.“草地上空氣很好聞，夾雜著青草與泥土的味”，這說(shuō)明空氣有味道。
4如果我們瞪大眼晴認(rèn)真看，就能看到一個(gè)個(gè)細(xì)小的空氣顆粒。
5.“雖然看不到你，也摸不著你，可你自由自在地在世界每個(gè)角落嬉戲，是植物有了你
才能茁壯成長(zhǎng)，動(dòng)物有了你才能夠呼吸。”這一句話(huà)說(shuō)的是空氣。
年級(jí)科學(xué)（蘇教）（三）第1頁(yè)（共2頁(yè)）
三、連一連(14分）
請(qǐng)將空氣、水與其特征連接起來(lái)。：
有顏色
無(wú)色
有氣味
無(wú)味
透明
不透明
看得見(jiàn)
看不見(jiàn)
空氣
形狀固定
形狀不固定
會(huì)流動(dòng)
不會(huì)流動(dòng)
摸得著
摸不著
四、答一答(10分)
1,周末，科科和媽媽打掃屋子，發(fā)現(xiàn)了很多廢塑料瓶和一個(gè)大紙箱，他們想要用這個(gè)
紙箱盡可能多地裝廢塑料瓶。請(qǐng)你幫幫忙，該怎么做？
2.
媽媽想把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)麻葉（一種易碎的面食）完好地寄給遠(yuǎn)方的朋友，請(qǐng)你幫幫
媽媽。
五、綜合題(6分)
有空氣的請(qǐng)畫(huà)“√”，沒(méi)有空氣的請(qǐng)畫(huà)“×”
序號(hào)
物品
我猜測(cè)的
我觀察到的
1
粉筆
2
磚塊
3
彈珠
4
海綿
5
小石頭
6
香菇
年級(jí)科學(xué)（蘇教）（三）第2頁(yè)（共2頁(yè)）

展開(kāi)更多......

收起↑