資源簡(jiǎn)介 2025年全市初中九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)查游過(guò),305.辛亥革命使中國(guó)實(shí)現(xiàn)從“王朝”到“國(guó)家”的轉(zhuǎn)型,現(xiàn)代民主共和國(guó)得以初步建立,的歷史試卷民眾身份由臣民變成公民,個(gè)人對(duì)祖田的熱愛(ài)再也不是表現(xiàn)為對(duì)一家一姓的效忠,而是對(duì)國(guó)家與人民的奉獻(xiàn)。這反映出(道德與法治、歷史合堂分卷,考試時(shí)間150分鐘,歷史滿分70分)溫零提示:請(qǐng)每一位考生把所有的答案都答在答題卡上,否則不給分,答題要求見(jiàn)答題卡,A.民族意識(shí)已經(jīng)全面覺(jué)醒B.中國(guó)民主政治得到鞏固第一部分“選擇題C.民主共和思想得到傳播D.封建專制土壤徹底清除一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共計(jì)30分)06.習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中指出:“五四運(yùn)動(dòng)…促進(jìn)了馬克思01.“千耦其耘”記載于《詩(shī)經(jīng)》,描述了西周時(shí)期大規(guī)模二人并耕(人力)的集體耕作場(chǎng)主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國(guó)共產(chǎn)黨成立做了思想上、干部上的準(zhǔn)備,為新的革命景。春秋時(shí)期可以看到一種新的耕作場(chǎng)景是力量、革命文化、革命斗爭(zhēng)登上歷史舞臺(tái)創(chuàng)造了條件。”“新的革命斗爭(zhēng)”是指A.牛耕B.使用米相C.使用樓車D.使用簡(jiǎn)車A舊民主主義革命B.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)02.下圖中,建造不同結(jié)構(gòu)的房屋的重要因素是C.新民主主義革命D.社會(huì)主義改造07.以下是近代兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后開(kāi)放的通商口岸示意圖,其變化反映了京師長(zhǎng)寧波福州9風(fēng)門(mén),長(zhǎng)抗州州千欄式建筑復(fù)原圍半地穴式圓形房屋復(fù)原田州重慶B.生活習(xí)慣△A.自然條件C.生產(chǎn)工具D.勞動(dòng)技術(shù)國(guó)例通口岸03.中國(guó)古代貨幣的發(fā)展過(guò)程是從仿形—計(jì)重—寶泉貨幣—紙幣的漫長(zhǎng)過(guò)程,其中A。中國(guó)開(kāi)放的通商口岸不斷減少我因最早的紙幣出現(xiàn)在B。列強(qiáng)侵略勢(shì)力由東南沿海深入到長(zhǎng)江中下游地區(qū)A泰朝B.漢朝C.宋朝D.元朝C.中國(guó)從開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)到完全淪為半殖民地半封建社會(huì)04.司馬遷撰寫(xiě)(史記》的主旨是“述往事,思來(lái)者”,司馬光的《資治通鑒》意為“鑒于D.清政府從“天朝上國(guó)”淪為“洋人的朝廷”往事,有資于治道”。上述材料反映了兩部史書(shū)08。胡適在1923年給友人伯中寫(xiě)道:“25年來(lái),只有三個(gè)雜志可代表三個(gè)時(shí)代,可以說(shuō)創(chuàng)造A關(guān)注過(guò)去,沉沒(méi)于過(guò)去輝煌歷史B.記述了黃帝到五代的歷史了三個(gè)新時(shí)代:一是《時(shí)務(wù)報(bào)》,一是《新民叢報(bào)》,一是《新青年》。”其中《新青年)C.追述歷史,關(guān)注現(xiàn)實(shí),以史鑒今D.都是我國(guó)著名紀(jì)傳體通史節(jié)所創(chuàng)造的“新時(shí)代”是指A君主立憲時(shí)代B.民主共和時(shí)代陽(yáng)說(shuō)我客C.尊孔復(fù)古時(shí)代D.民主科學(xué)時(shí)代法用以華特》華快將九年級(jí)歷史試卷第1頁(yè)(共8頁(yè))九年級(jí)歷史試卷第2頁(yè)(共8頁(yè))CS掃描全能王3億人都在用的掃指APP 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)