資源簡介

(共14張PPT)
第六章 質量與密度
第一課時 質量及其測量 物質的物理屬性 新材料及其應用
夯實基礎
1. (2024上海)一個中學生身體的質量最接近（ ）
A. 0.5 kg B. 5 kg
C. 50 kg D. 500 kg
C
2. 【物理觀念】(2024廣西)關于超導材料，下列說法正確的是（ ）
A. 是絕緣體材料 B. 是半導體材料
C. 常溫常壓下電阻為0 D. 用來輸電可減少電能損耗
D
3. (2024陜西)航母的阻攔索在攔停高速運動的飛機時，要承受巨大沖力，繩索會伸長至原長的1.2倍以上，逐漸吸收艦載機降落時的巨大能量，最后恢復原狀。另外，阻攔索要承受戰時起火等極端情況，還要防止鐵磁性顆粒吸附混入繩索內，發生磨損。關于制造阻攔索的材料應具備的物理屬性，下列說法不正確的是（ ）
A. 硬度大 B. 彈性好
C. 熔點高 D. 磁性強
D
4. (2024臨夏州)某同學用天平測量液體質量時，將天平放到水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，發現天平指針位置如圖K1-6-1甲所示，此時，應該將平衡螺母向_________(填“左”或“右”)側調節，直至橫梁水平平衡；將盛有水的燒杯放到天平的左盤，右盤加減砝碼，橫梁重新恢復水平平衡時，砝碼和游碼的示數如圖K1-6-1乙所示，則燒杯和水的質量為____________g。
右
161.2
5. (2024廣安)水是人類賴以生存的寶貴資源，節約用水是每個公民應盡的義務。在對水循環進行探究時，小月將冰塊裝入一個質量為20 g的燒杯中，利用天平測出它們的總質量如圖K1-6-2所示，由此得出這塊冰的質量為____________g；如果這塊冰完全熔化成水，其質量____________(填“變大”“變小”或“不變”)。
42.4
不變
6. 如圖K1-6-3所示，小紅需要稱取5 g的食鹽，準備在天平的托盤上墊放一小張紙，以防止食鹽腐蝕天平。方法①：先放紙再調平衡螺母至橫梁水平平衡，繼續稱量。方法②：先調平衡螺母至橫梁水平平衡，再放紙，繼續稱量。你認為最佳的方法是_______(填“①”或“②”)。稱量過程中，應當先___________
__________(填“向左盤添加食鹽”或“向右盤添加砝碼”)；正確稱取5 g食鹽的過程中，發現指針偏左，
接下來需要進行的操作是_______________
________________________________________。
①
向右盤
添加砝碼
在左盤中取
出適量的食鹽直至橫梁水平平衡
7. 【物理觀念】閱讀下列短文，回答問題。
熱 膨 脹
物體因溫度改變而發生體積變化的現象叫熱膨脹。通常情況下，當溫度升高時，物體內的分子運動變劇烈，導致無規則振動范圍變大，從而使體積發生膨脹；相反地，當溫度降低時，則導致物體體積發生收縮。相同條件下，氣體的膨脹率最大，液體的次之，固體的最小。
膨脹率一般用體脹系數或線脹系數來描述。體脹系數γ是描述物體在溫度變化時體積變化的程度。線脹系數a是描述物體在溫度變化時長度變化的程度。下表中是部分金屬在一定條件下的線脹系數。
物質 鋁 鐵 銅 銀
線脹系數a/(×10-6·℃-1) 23.1 11.8 16.5 19.5
(1)將體積相等的水和空氣注入兩只完全相同的氣球內，將它們移到相同的高溫環境中，因熱膨脹原因導致先破裂的是注入____________的氣球。
空氣
(2)學生用的塑料三角板均勻受熱膨脹后，三個角的度數大小相比之前將____________。
(3)用上表中的兩種材料制成外形完全相同的金屬片，粘接起來可得到圖K1-6-4甲中的雙金屬片。給雙金屬片從室溫開始加熱，出現圖K1-6-4乙中的形變。若A是銅片，則B是__________。
不變
鐵
(4)由兩種材料制成的組合物體，為了保證不致因溫度變化而損壞，要求這兩種材料的熱脹冷縮程度要____________（填“相同”或“不同”）。
(5)圖K1-6-4丙是一個厚度均勻的環形鋁片，均勻受熱膨脹后，其形狀可能變為____________(填字母)。
相同
C
能力提升
8. 【科學思維】圖K1-6-5為一種稱量物體質量的雙桿臺秤的主要結構簡圖，它的兩條秤桿分別裝有秤錘A、B，其中秤錘A只能處于其所在秤桿上有卡槽的特定位置處，秤錘B則可停在其所在秤桿上的任意位置。
(1)這個臺秤的最大測量值是_______kg，分度值是______g。在稱量物體的質量前，應先將秤錘A和B調至秤桿的最________(填“左”或“右”)端。
(2)若用調節好平衡的臺秤稱量一個郵包的質量，秤桿恢復水平平衡后，秤錘A、B所處的位置如圖所示，則所稱物體的質量為____________kg。
2
1
右
0.723
創新思維
B(共12張PPT)
第六章 質量與密度
第二課時 密度及其應用
夯實基礎
1. 【物理學與日常生活】(2024棗莊)密度與生活聯系非常緊密，關于密度，下列說法正確的是（ ）
A. 1 kg的鐵塊比1 kg的棉花重
B. 可以利用密度來鑒別物質，因為不同物質的密度一定不同
C. 航空器材常采用熔點高、密度大的新型材料
D. 一旦發生火災，受困人員常彎腰撤離，是因為煙霧溫度高、密度小，向上方聚集
D
2. 【科學思維】(2024南充)小洋研究液體的密度時，用兩個完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體，并繪制出總質量m與液體體積V的關系圖像，如圖K1-6-7所示，由圖像可知（ ）
A. 容器的質量20 kg
B. 甲液體的密度是2.0 g/cm3
C. 乙液體密度1.2 g/cm3
D. 密度為0.8 g/cm3的液體的
m-V圖像應位于Ⅲ區域
D
3. 【傳統文化】(2024濱州)篆刻藝術是鐫刻在中華藝術文脈上的古老印記。作為國粹之一，被聯合國教科文組織列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》。如圖K1-6-8所示，一位藝術家正在篆刻一枚方章，與篆刻前相比，篆刻后方章的質量_______，密度__________。(均填“變大”“變小”或“不變”)
變小
不變
4. (2024鹽城)奶奶買了1.7 kg的綠豆，準備放入瓶中貯存，至少需要多大容積的瓶子呢？小明和同學通過實驗來幫助奶奶想辦法。
(1)如圖K1-6-9甲所示，將天平放在_________桌面上，調節橫梁水平平衡。他在調節平衡過程中忘了將____________移至標尺左端的零刻度線處。移好后，為了使橫梁重新水平平衡，此時應將平衡螺母向_________調。
水平
游碼
右
(2)用調好平衡的天平稱取適量的綠豆，如圖K1-6-9乙所示，綠豆的質量為_________g。將綠豆倒入空量筒中，壓實抹平，如圖K1-6-9丙所示，測得其體積為________cm3。
(3)裝1.7 kg綠豆所需的瓶子的容積至少為____________cm3。
34
40
2 000
5. 【科學探究】(2024無錫)測量正方體金屬塊的密度，用刻度尺測量金屬塊的邊長，如圖K1-6-10甲所示，用托盤天平測量其質量，把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度線處后，發現指針偏向分度盤中線的右側，此時應向____________調節平衡螺母，直到橫梁水平平衡。將金屬塊放在天平的左盤，添加砝碼，移動游碼，橫梁再次水平平衡，如圖K1-6-10乙所示，則金屬塊的質量為____________g，密度為____________g/cm3。
左
21.6
2.7
6. 【科學探究】(2024寧夏)賀蘭山東麓產區位于北緯37°至39°之間，是世界公認的種植釀酒葡萄和生產葡萄酒的黃金地帶。某研學小組參觀酒莊后，想測量紅酒的密度，進行了如下實驗。
(1)實驗過程：
①把天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，指針指在如圖K1-6-11甲所示的位置，應將平衡螺母向______
調節，使橫梁水平平衡；
②用天平測出空燒杯的質量為46.4 g；
③向燒杯中倒入適量紅酒，放在天平的左盤中，在右盤中加減砝碼并調節游碼，天平平衡時，所用砝碼及游碼在標尺上的位置如圖K1-6-11乙所示，則該質量為____________g；
右
83.8
④將紅酒全部倒入量筒中，如圖K1-6-11丙所示。
(2)利用上述方法測出紅酒的密度為
________g/cm3。(結果保留兩位小數)
(3)這種方法測量的紅酒密度值比真實值
____________(填“偏大”或“偏小”)。只需將②③④的操作順序調整一下即可減小這種誤差，調整后的順序是____________。
0.98
偏大
③④②
能力提升
7.【科學思維】降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡
量的。一場大雪后，小華用刻度尺測出水平地面積雪的厚度為
15 cm，然后他用腳使勁將雪踏實，測出腳踩出的冰層的深度
為14 cm(如圖K1-6-12)，冰層底面積為250 cm2。則冰層的質量為______g，積雪的密度為________g/cm3，
這場大雪的降雪量為____________cm。
（已知ρ水＝1.0×103 kg/m3、
ρ冰＝0.9×103 kg/m3）。
225
0.06
0.9
創新思維
8. 【科學思維】將 50 cm3 的水與 50 cm3的酒精充分混合后，測得混合液的總質量為 90 g，則混合液的密度__________（填“大于”“小于”或“等于”）0.9×103 kg/m3。
大于

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