資源簡介

三、我會思（共10分）
2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期素養(yǎng)形成第三次能力展示
21.如圖是鋁片琴，用同樣的力度被擊不同的鋁片，下列說法正確的是(
三年級科學(xué)
A.③號鋁片發(fā)出的聲音比①號高
B.②號鋁片發(fā)出的聲音比③號低
說明：本次能力展示為閉卷，時(shí)問為30分鐘，滿分100分
C.①號鋁片發(fā)出的聲音比②號高
題
22.仔細(xì)觀察右圖的衣服標(biāo)識，下列說法不正確的是
成分：
號
三
四
五
總
分
A.該衣服含棉成分90%
90%棉
澗
得分
B.該衣服所用的材料都是天然材料
5%麻
一、我會選（共30分）
C該衣服透氣性比較好
5%腈綸棉
1.如右圖，瓶子里的水趣多，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音越(
四、我會做共15分)
A高
B.低
C強(qiáng)
23.科學(xué)課上，聰聰和樂樂探究羊毛毛線和塑料繩的不同。
好
2.關(guān)于保護(hù)聽力，下列說法正確的是(
(1)從外形上君，光滑緊密的是()。
A.隨意拘耳朵
B,對增別人的耳朵大聲說話
C.聽到大的聲音捂住耳朵
A.羊毛毛線
B.塑料繩
C.羊毛毛線和塑料繩
3把不同材質(zhì)的金屬棒同時(shí)放在同一杯熱水中，過一會頂端最熱的是(
(2)下列不是塑料繩的特點(diǎn)的是(
)。
A.銅挫
B.鋁棒
C.鐵棒
A灰燼不易限碎
B.難拉斷，結(jié)實(shí)
C.燒后有燒焦羽毛氣味
鼠
4.“白色污染”指的是()。
(3)聰聰想找根繩子來綁書，他應(yīng)該選用(
A.白顏色的垃圾
B.塑料垃圾
C.白色泡沫
A.塑料繩
B.羊毛毛線
C.兩種繩子都可以
5.下列物品中，適合用金風(fēng)材料制作的是(
)。
(4）下列物體是用人造材料制成的是(
A袋子
B.鍋
C.椅子
A.羊毛毛線
B.實(shí)木管桌
C.塑料繩
6.比較兩種金屬的軟硬程度，最簡單的方法是(
)。
(5)下列關(guān)于羊毛毛線和塑料繩的說法，正確的是()。
A用手折一折
B.用牙咬一咬
C.相互刻劃一下
A.塑料繩都是透明的
7.下列材料中，吸水性最強(qiáng)的是（
B.羊毛毛線有微小孔凰，蓬松
A.腈綸棉
B.棉花
C:塑料
C.羊毛毛線比塑料繩結(jié)實(shí)
8.下列物品中，主要利用金屬硬度大這一特點(diǎn)制成的是（
五、我會用（共15分）
A.鐵菜刀
B.銅導(dǎo)線
C.金項(xiàng)鏈
蔡倫與造紙術(shù)
9.彈吉他時(shí)，左手按住琴弦的作用是(
)a
A.調(diào)節(jié)吉他聲音的強(qiáng)弱B.調(diào)節(jié)吉他聲音的高低C.改變吉他的音色
紙?jiān)谌祟惿钪邪绲浅Ｖ匾慕巧?，它的作用多種多樣，涵蓋了生活的方方西
10.要使發(fā)聲的音叉聲音立即消失，下列做法正確的是（
面，比如書寫、包裝、生活用紙、文化與教有等。
的
A.把音叉放進(jìn)水里
B.用玻璃罩益住音叉又C.用手抓住音叉的叉臂
24.下列材料中，不可以用來造紙的是()。
二、我會判（共30分）
A.樹皮
B.舊漁網(wǎng)
C.塑料
1,聰聰說：“請你說話聲音大點(diǎn)。”這是對說話聲音調(diào)的描述。
25.下列不是紙的用途的是()。
12,金屬都有銀白色的光澤。
A.做導(dǎo)線
B.包裝盒
C.做手工
13.蠟紙比書寫紙防水性好。
26.下列紙張，最結(jié)實(shí)的是(）。
14.作業(yè)本正反都書寫可以節(jié)約用紙，保護(hù)樹木資源
A.餐巾紙
B.牛皮紙
C.報(bào)紙
15.書包、筆袋要用比較結(jié)實(shí)的腈綸棉布來做。
27.下列紙張中，吸水能力最強(qiáng)的是(
）。
16.笛子是靠空氣的振動發(fā)出聲音。
A.書寫紙
B.牛皮紙
C.餐巾紙
17.體積大小相同的鐵塊比銅塊重。
28.生活中有哪些節(jié)約用紙的法？（至少寫出三種，合理即可)(3分)
18.棉布是用棉花紡織而成的，所以棉布屬于人造材料。
19.一次性雨衣用塑料制作，主要利用塑料的防水性。
20.導(dǎo)線的外皮通常用金屬制作。
三年級科學(xué)第1頁（共2頁）（能力展示三）
三年級科學(xué)第2項(xiàng)（共2頁）（能力展示三）

展開更多......

收起↑