資源簡介

長郡中學2025年高考歷史科目押題卷
（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘）
第I卷
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．殷商時，“殷道衰，諸侯或不至．．．．．．殷復興，諸侯歸之”。“逮克殷踐奄，滅國數十，而新建之國皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而魯、衛、晉、齊四國又以至親為東方大藩。夏、殷以來古國，方之蔑矣！”。據此可知，殷商至西周（）
A.中央集權趨勢初現B.天子權威逐漸強化
C.政權由松散到嚴密D.家國同構意識增強
2．漢文帝時，淮南王自以為與皇帝最親，“逐漢所置吏，而請自置相、二千石。皇帝骫（枉；曲）天下正法而許大王”。漢景帝時，“梁孝王，景帝母弟，竇太后愛之，令得自請置相、二千石”。這說明當時（）
A.中央對地方難以構成制度約束B.中央集權面臨潛在危機
C.諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化D.皇權專制受到嚴重挑戰
3．南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏書》所載牛川、寧川、敕勒川等地名中的“川”，則是鮮卑語“荒野、荒灘草原”的意思。于是，“川”字有了新的義項，并沿用至今。這主要反映出（）
A.北魏統一疆域范圍擴大B.南北交流推動文字發展
C.民族交融豐富文化內涵D.時代發展影響文學題材
4．唐代初年，皇帝經常以詔令形式補充法律漏洞。中唐后，敕令被匯編為“永格”，直接取代舊法，《元和格敕》將專賣、賦稅等經濟政策法典化。唐憲宗敕令增設鹽鐵專營條款，突破了《唐律疏議》的框架。這些現象反映出唐代（）
A.皇權對司法的干預B.法律體系日趨完備
C.中樞權力架構質變D.經濟立法備受重視
5．宋代“客人多自江西、湖南搬運斛斗（糧食）、竹木前來建康府，往往算請鹽鈔并糶米以回”；南宋杭州城市人口眾多，所需糧食“賴蘇、湖、常、秀、淮、廣等處客米到來”；此外，宋代兩浙路糧食甚至已經通過杭州、泉州等港口遠銷至海外。這本質上反映了宋朝（）
A.南北經濟差距擴大B.自然經濟結構有一定突破
C.海外貿易繁榮發展D.糧食貿易市場分布較廣泛
6．明初屢次出現“非官差而私造印信，詐稱差使，騙詐取財”的現象，故朱元璋設置勘合，規定“凡有差使，若往某衙門公干，即將應該去處填寫勘合，前去干辦公務。本處衙門聞有差使人員到來，即索勘合比對。如無或比對不同，綁縛赴京予以嚴懲。”這一制度（）
A.有利于行政效率的提高B.維護了國家治理的權威性
C.旨在構建權力制衡機制D.進一步完善中央監察制度
7．清道光年間，龔自珍將經學地位降于諸子百家學說之下，并提出“欲知大道，必先為史”“史之外無有語言焉；史之外無有文字焉；史之外無有人倫品目焉。史存而周存，史亡而周亡”的“尊史”觀。龔自珍的“尊史”意在（）
A.恢復唐宋正統的史學觀念B.重視對治亂興衰教訓的總結
C.倡導中西思想的融會貫通D.打破理學思想對教育的束縛
8．一戰后梁啟超譴責西方帝國主義和盲目崇拜科學是沖突的根源，并且認為中國重精神的思想可以矯正這種不平衡現象。梁漱溟宣稱：犧牲中國自己的精神而支持外國的道德準則和體制是自損其命。兩人都督促國人：“到東方去！”這些主張（）
A.反映了時人對中國命運的思考B.說明中國傳統文化影響力的強大
C.成為新文化運動后期指導思想D.表明“西學東漸”轉向“中學西傳”
9.1930年10月，中共中央《紅旗日報》發表了《中國工農兵會議（蘇維埃）
第一次全國代表大會選舉條例》，規定全國共劃分為9個選區，代表名額以每20萬人選舉1個代表的標準分配，預計選舉代表249名，其中工人占12.5％，農民占75％，紅軍占10％，貧民占2.5％。這表明中共中央試圖（）
A.推動國民革命深入發展B.實現革命工作重心轉移
C.發動群眾參加革命戰爭D.動員社會各界進行抗戰
10．如圖是創作于1955年的年畫《經過母校的時候》，描繪了一位女拖拉機手經過母校的場景。該年畫
A.表明女性成為農村建設的主導力量
B.凸顯社會主義國家的制度優勢
C.反映農業社會主義改造的成果顯著
D.體現國家戰略方針的實施貫徹
11.1987-1991年我國國債市場轉讓統計表（單位：萬元），對下述數據變化的合理解釋是（）
年份 1978年 1988年 1989年 1990年 1991年
國庫券 238309 209417 1048864 3395479
國家建設債券 1484 466
重點建設債券 3776 1699 975 2949
保值公債券 109048 303300
合計 242085 212600 1159353 3701728
A.國家干預的強化B.證券市場的活躍
C.對外開放的擴大D.經濟轉型的推進
12．演說曾在古羅馬的政治舞臺上扮演了獨特的角色。公民通過演說參與政治，贏得良好的聲望和廣泛的支持，從而獲得并維持政治權力、社會地位。共和國前中期，演說盛極一時。共和國晚期，演說發展為少數貴族贏得廣泛支持的重要途徑。上述變化折射出古羅馬（）
A.政治體制逐漸異化B.公民言論自由受限
C.政治氛圍漸趨緊張D.公民大會地位下降
13．中世紀以來，歐洲城鎮里的各個行會壟斷著商品的制造，它們制定統一的價格、工資、質量標準乃至產品數量。17、18世紀的企業主為此被迫采用“外放分工法”，將原料送往鄉間家庭，利用農村勞動力生產后，再將產品運往市場銷售。“外放分工法”表明歐洲（）
A.生產的專業化得到提升B.鄉村與城市對立加劇
C.早期工業在艱難中發展D.工廠制度呈現新形態
14.1689-1690年，英國議會將撥付給國王的永久性收入作了劃分：一部分供王室和政府的日常開支，一部分則用于戰爭等非常財政支出。威廉三世在1695年12月月底召開的議會上，發言說，“目前王室專款的金額無法維持我的正常生活了，你們應該對此表示關注”。這從側面反映出當時（）
A.英國責任內閣制逐步完善B.君主立憲制受到了沖擊
C.資產階級革命成果得到維護D.國王試圖挑戰議會權威地位
15.1931年，俄共（布）中央委員會通過“關于小學和中學的決定”，指出“普通學校的根本缺點是沒有教授給學生充分的普通教育知識，沒有為中等技術學校和高等學校輸送合格的新生”。并著重指出，“為掌握科學基本知識而努力，是學校工作中的決定環節”。這反映了當時蘇聯（）
A.國家推動教育的快速發展B.社會主義工業化建設的迫切需求
C.高度集中政治體制的優勢D.人民大眾對科學知識的熱切期望
16.1956年以前，奧運會舉辦城市均為歐洲與北美地區。從1956年墨爾本奧運會到2008年北京奧運會共14屆，其中在亞洲、大洋洲共舉辦5屆。奧運會獲獎牌的國家和地區逐步增加，非歐美國家的奧運項目逐漸被吸收，如日本的柔道、韓國的跆拳道等。這最能反映出（）
A.奧運文化凸顯全球一體化B.新興國家經濟增長超越歐美
C.世界政治經濟格局的變化D.西方體育項目發展逐漸滯后
第II卷
非選擇題（本大題共3小題，第17題22分，第18題12分，第19題18分，共52分）
17．閱讀材料，完成下列要求。（22分）
材料一
-摘編自王哲、侯的《近代中國郵政網絡與信息可達性（1907-1936）》
材料二驛傳體系只能官用不能民用，歲費巨帑，社會效益微弱。清末，現代郵政標榜的“裕國便民”功效迎合了彼時囊中羞澀的清政府。清政府采納海關總稅務司英國人赫德的改革建議，將代寄各國駐京使臣文件的郵遞事務劃歸總稅務司署辦理，以董其事，此為海關兼辦郵政之始。1896年，清廷批準推廣海關試辦郵政，正式開辦國家郵政。全國劃分為35個郵界，每一郵界之中設置郵政局，這些城市因與海關聯系緊密，分布也多位于沿海、沿江等通商口岸和政治商業中心等城市。清政府詔令地方政府予以協助，郵政得到地方政府的支持。
-摘編自高廉、袁為鵬《論晚清郵政地理分布的經濟特征》
材料三新中國成立之初，在黨的領導下，郵政堅持為“人民服務”的宗旨，開啟了中國郵政事業發展的新紀元。1986年，頒布新中國第一部郵政法。2012年，三級郵政管理體系全面確立。黨的十八大以來，郵政行業收入規模由2012年的1980億元增長到2020年的11038億元；快遞業務量從57億件增加到833.6億件。快遞業務量連續7年穩居世界第一，超過美、日、歐等發達經濟體總和，對世界郵政業增長貢獻率超過50％。
-摘編自中共國家郵政局黨組《黨領導郵政事業的歷史經驗與啟示》
（1）根據材料一，指出明清驛站空間分布的差異。（8分）
（2）根據材料二，概括清末郵政發展的特點。（6分）
（3）根據材料三并結合所學知識，分析新中國郵政事業迅速發展的主要原因及意義。（8分）
18．閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（12分）
材料1902年，梁啟超發表《新史學》，稱中國“舊史”“不知有國家”“不知有群體”“不知有今務”“不知有理想”“庫中數十萬卷之著錄”是“君學”而非“國學”，因此提出“中國無史論”，掀起了“史屆革命”。同年，馬敘倫在《中國無史辯》一文中則提出針對性觀點-“中國有史”，認為：“若夫吾民族千百年來，所以屢受外界之侵凌，而究能獲最終之戰勝，與夫禮俗、學問、美術、技藝、文教、武功之稱雄于東亞者。非官書曷由知之？”
-摘編自王汛森《近代中國的史家與史學》等
結合所學中國近代史知識，針對材料中的全部或部分內容，擬定一個觀點，并進行闡述。（要求：觀點明確，史實準確，邏輯清晰，闡述合理）
19．閱讀材料，完成下列要求。（18分）
材料全球南方是指經歷了非殖民化、冷戰和冷戰后全球化，通過發揮比較優勢贏得獨立自主的經濟和政治地位，并在百年變局中浮現出來的全球性新興經濟與政治力量。
全球南方國家共有殖民化與非殖民化時代的歷史記憶，它們“遭遇”過西方現代性的沖擊，曾淪為殖民地或半殖民地，又在非殖民化進程中持續“覺醒”。第二次世界大戰結束后，以聯合國為基石的戰后國際秩序徹底否定了殖民擴張的合法性，全球南方的前身“第三世界”在非殖民化進程中，追求獨立并按照現代民族國家的方式組織起來。
全球南方的浮現過程中，這些國家在國際事務上追求戰略自主，其立場不受意識形態所左右。廣大全球南方國家維護《聯合國憲章》宗旨和原則，拒絕參與西方大國主導的對俄制裁與孤立。誕生于“萬隆時代”的不結盟運動和“七十七國集團”等組織仍然存續，一些新的磋商機制也在不斷產生與拓展。這些國家試圖充當整合南北政策的橋梁角色，越來越強調自己的文明國家身份。可以說全球南方的浮現本身就是復雜多變的，處于不斷演進之中。
-摘編自李東琪《全球南方的源流辨析》
（1）根據材料并結合所學知識，分析二戰后“全球南方”浮現的背景。（8分）
（2）根據材料并結合所學知識，歸納“全球南方”浮現的特點。（6分）
（3）根據材料并結合所學知識，指出“全球南方”國家現代化的發展原則。
（4分）
長郡中學2025年高考歷史科目押題卷
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C A B B B A C D
題號 11 12 13 14 15 16
答案 D A C C B C
17．【答案】（22分）
（1）差異：明代為單一中心，以北京為中心，清朝存在兩個中心，即北京和武威；明代覆蓋范圍小，長城以北、新疆、西藏等地缺少，清朝覆蓋范圍擴大，邊疆地區驛站分布較多。（8分，言之成理即可）
（2）特點：官民結合，注重經濟效益；帶有半殖民地化的色彩；具有階段性（試辦到推廣）；區域分布不均衡，集中于通商口岸等地；中央與地方合力。（任答3點6分，言之成理即可）
（3）原因：黨的領導；交通、科技的進步；經濟的迅速發展。（4分，言之成理即可）
意義：便利民眾生活；助力經濟發展。（4分，言之成理即可）
18．示例1：
觀點：梁啟超的“中國無史論”折射出晚清時期中國向近代化的艱難轉型。（2分）
闡述：19世紀末，甲午中日戰爭中國戰敗，列強在中國競相劃分勢力范圍，八國聯軍侵華，民族危機日益加劇，先進知識分子對“民主”“民權”的呼聲越來越高。1898年，梁啟超參與的戊戌變法以失敗告終，顯示出資產階級維新派力量過于孱弱，群眾基礎較為薄弱。（4分）
1902年，梁啟超宣揚“中國無史論”，本意在于通過重新界定“什么是歷史”或“歷史應該講什么”，將史學從封建時代的“君學”轉變為適應資產階級改良所需的“國學”“民學”，建立起國人對“民主”“民權”的認同、從而將國人從專制君主的臣民轉變為近代國家的公民。（4分）
綜上，梁啟超的“中國無史論”體現出晚清時期向近代化轉型的趨向，故必須將其置于特定時代進行理解。（2分）
示例2：
觀點：馬敘倫的“中國有史論”體現出民族危機加劇背景下亟需借助傳統文化提振民族自信。（2分）
闡述：19世紀末以來，列強在中國競相劃分勢力范圍，八國聯軍侵華，民族危機日益加劇，中華民族面臨亡國滅種的危險。在此背景下，馬敘倫認為亟需以民族主義強調立場，強化文化認同，整合民族力量。（4分）
馬敘倫批駁“中國無史論”，主張“中國有史”，通過列舉中國古代“禮俗、學問、美術、技藝、文教、武功”等領域足以稱雄東亞的傳統文化（如科舉制、四大發明等），借以提振民族上氣，也是對梁啟超“新史學”的回應，更是對傳統史學價值的再挖掘，賦了了傳統文化以新的時代內涵。（4分）
所以，“中國有史”是一種帶有強烈現實政治訴求的史學立場，彰顯出鮮明的近代民族主義追索。（2分）
示例3
觀點：近代中國史學社會功能的增強服務于救亡圖存的時代訴求。（2分）
闡述：中國傳統史學，無論私修、官修，都集中于記述“帝王將相”等主要歷史人物的事跡，服務于封建王朝的國家治理體系，以期供統治者鏡鑒，政治屬性極為突出，缺乏對普通人的記載與關注。（3分）
近代以來，伴隨著列強的入侵，《辛丑條約》等不平等條約簽訂，民族危機加深，無論是梁啟超的“中國無史論”還是馬敘倫的“中國有史論”，從目的來看，都在關注歷史對國民啟蒙、民族存亡的重大社會功用。都著眼于近代化轉型與民族國家意識、雖立論有別，卻殊途同歸。從史學傳播來看，隨著近代思想啟蒙的深入、民眾識字率的提升、史學知識成為學生的必備學科知識，歷史學成為影響師民眾的重要學術門類。（5分）
綜上，史學社會功用的增強是近代社會的產物，也促使史學自身進入了繁榮發展期。（2分）
19．【答案】（18分）
（1）背景：歐美國家推行霸權主義強權政治（國際政治經濟舊秩序）；兩極格局和冷戰的對峙；經濟全球化；發展中國家經濟實力的增長，多極化趨勢的發展；非殖民化成為世界潮流；全球治理體系的變革。（任答4點8分）
（2）特點：越來越呈現出戰略自主的姿態；注重維護聯合國在國際秩序中的核心作用；兼顧歷史基礎與現實發展情況（傳統性與創新性并存）；重視從文明角度進行自身的價值定位；動態演變。（任答3點6分）
（3）原則：獨立自主；合作共贏；和平發展；順應潮流，結合國情。（任答2點4分）

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